空调用制冷技术课程设计Word文件下载.docx

1、指导教师王军 陈雁 主要内容（参数）（一） 设计任务和目的“空调用制冷技术”课程设计是建筑环境与设备工程专业学生在学完暖通空调、空调用制冷技术课后所进行的一个重要教学环节，是全面检验和巩固课程学习效果的一个有效方式。通过课程设计，使学生系统地掌握空调系统制冷站房的设计规则、方法、步骤，了解相关专业的配合关系，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来从事建筑环境与设备工程专业设计工作和施工、验收调试、运行管理和有关应用科学的研究及技术开发等工作，奠定可靠的基础。（二）原始资料1、设计工程所在地区: 河南省鹤壁市2、气象资料（从设计手册中查找）：空调室外冬、夏季计算干球温度、室外夏季计算湿球温度、

2、室外相对湿度及冬季最冷月和月平均相对湿度，冬夏季大气压力等。3、建筑资料建筑平面图、立面图：图中包括建筑尺寸、围护结构及门窗做法、建筑层高、建筑用途等。4、室内设计参数：按照民用建筑供暖通风与空气调节设计规范GB50736-2012要求确定。5、其他要求：应根据当地的资源情况，本着节约能源的原则进行。（三）设计内容1、冷负荷的计算 （直接给出：建筑面积5026m2，冷负荷754kW）；2、冷源的形式制冷机组形式的确定；3、系统方案设计；4、水力计算；5、设备选择：冷却塔的选择；冷却水泵的选择；冷冻水泵的选择；补水系统的确定（水箱的选择、补水水泵的选择、软化水设备型号的选择）；冷却水；除污器的选

3、择等。6、绘制图纸：冷冻站流程图、设备平面布置图、管道平面布置图、剖面图等。7、整理设计计算说明书等。5.整理计算书、绘制图纸任务要求（进度）（一）设计说明书说明书应有封面、前言、目录、必要的计算过程；计算内容应给出其来源；在确定设计方案时应有一定的技术、经济比较（如设计方案的选择、设备的选型等）说明；内容应分章节，重复计算使用表格方式，参考资料应列出；设计说明书应不少于4000字。要求设计说明书文理通顺、书写工整、叙述清晰、内容完整、观点明确、论据正确，应将建筑概况和设计方案交待清楚。 （二）设计图纸要求绘制34张折合A2图纸，主要为计算机绘图。图纸应包括冷冻站制冷系统流程图、设备平面布置图

4、、管道平面布置图、轴测图等。设计图纸要求图面整洁，图纸内容布置合理，图文全部采用工程字体，尽量选用标准图号，标题栏按照统一规定格式绘制，图例及绘图方法执行国家有关制图规范。为保证课程设计是自己独立完成，设计结束后，应上交有关电子文件。（三）进度要求1、设备及管道计算2天2、绘制：冷冻站流程图2天；设备平面布置图1天； 管道平面布置图2天；剖面图2天；3、书写计算说明书1天主要参考资料1、民用供暖通风与空气调节设计规范GB50736-2012 中国建筑工业出版社2、陆耀庆等，实用供热空调设计手册.北京:建筑工业出版社，2008.6；3、宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集蓄冷空调.北京：中国建筑

5、工业出版社，2003.9；4、宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集办公、公寓空调.北京：5、长沙泛华空调所等，中央空调工程精选图集.北京：机械电力出版社，2004.1；6、袁东立等，水源热泵设计图集.北京：中国建筑工业出版社，2006.7；7、房屋建筑制图统一标准GB/T500012001。审查意见同意系（教研室）主任签字： 王军 2015 年12月30 日 设计说明书一、设计题目与原始条件鹤壁市完达中学公寓空气调节用制冷机房设计。本工程为鹤壁市完达中学公寓空调用冷源制冷机房设计，公寓楼共五层，建筑面积5026.41m2，所供应的冷冻水温度为7/12。二、方案设计该机房制冷系统为四管制系统，即

6、冷却水供/回水管、冷冻水供/回水管系统。经冷水机组制冷后的7的冷冻水公寓楼的各个区域，经过空调机组的12的冷冻水回水由冷冻水回水管返回冷水机组，通过冷水机组中的蒸发器实现降温过程。 从冷水机组出来的37的冷却水经冷却水供水管到达冷却塔，经冷却塔冷却后返回冷水机组，如此循环往复。 考虑到系统的稳定安全运行，系统中配备补水系统，软化水系统，水处理系统等附属系统。三、冷负荷的计算1.面积冷指标q=150W/m2 2.根据面积热指标计算冷负荷Q=Aq=1505026.41=753961.5w （1-1）四、制冷机组的选择根据标准，宜取制冷机组2台，而且2台机组的容量相同。所以每台制冷机组制冷量Q=Q/

7、2=754/2=377Kw （1-2）根据制冷量选取HX系列螺杆式制冷机，型号为HX110，性能参数如表1所示。制冷机组性能参数 表1-1制冷量（kW）387噪声（dB）68电机功率（kW台数）772组合后长度（mm）2560组合后宽度（mm）1130组合后高度（mm）1480表1-1 续R22充量系数60质量2400（每块重kg块数）板式蒸发器冷冻水量66板式冷凝器冷却水量80（m3/s）进水温度1232（）出水温度737标准水阻力3656（kPa）接管尺寸1255.5100（mm）电源380V10% 三相四线 50Hz电流运行/满载（A）780/910五、水力计算（一）冷冻循环水的管路水力

8、估算假定冷冻水的流速为2.5m/s1.根据公式 d=103 （1-3）L=662=132m3/s, 两台机组总管d1=137mm,取150mm,则管段流速为v=2.10m/s，满足流速要求。单台机组流量L1=66m3/s,其管径为97mm,取100mm,则管段流速v=2.30m/s，满足流速要求。（二）冷却循环水的管路水力估算假定冷却水的流速为2.5m/s根据公式 d=103 （1-4） 所以L=80x2=160m3/s, 两台机组总管d1=150mm,取150mm,则管段流速v=2.50m/s，满足流速要求。单台机组流量L1=80 m3/s,其管径为106mm，取125mm，则管段流速v=1

9、.8m/s。六、设备选择（一）冷却塔的选择冷却塔选用闭式冷却塔，且为逆流式冷却塔，特点是安装面积小，高度大，适用于高度不受限制的场合，冷却水的进水温度为32，出水温度为37，冷却塔的补给水量为冷却塔的循环水量的2%3%。冷却塔的冷却水量和风量的数学计算表达式G=3600Qc/（Ctw） （1-5）tw= tw1- tw2=37-32=5 （1-6）Qc=1.3Q（活塞式制冷机组） （1-7）Qc冷却塔冷却热量Q制冷机负荷每台制冷机配一台冷却塔 则 Qc=1.3387=503.1KW每台冷却塔的水量计算： G=3600 Qc/（Ctw）=3600503.1（4.25）=86.2m3/h选用2台型

10、号一样的冷却塔。查说明书，选用单台BFL系列闭式冷却塔，型号为BFL-450，主要参数如表2所示。冷却塔参数 表1-2型号总高度重量风机（KW）工作压力直径DNBFL-45090m3/h2200mm1600kg2.0x20.24MPa125mm（二） 冷却水泵的选择（开式系统）（1）扬程的计算：H=1.2（H1 + H2 + H3+ H4） （1-8）H冷却水泵的扬程H1冷却水系统的沿程及局部阻力水头损失8.0mH2冷凝器内部阻力水头损失（m）,这里取5.0mH3冷却塔中水的提升高度（m）,这里取4.0mH4冷却塔的喷嘴雾压力水头，常取5.0m因此冷却水泵所需的扬程 H=1.2（H1 + H2

11、 + H3+ H4）=26.4m。（2） 流量的确定：由制冷机组性能参数得板式冷凝器水量为80 m3/h，考虑到泄漏，附加20%的余量即为80（1+20%）=100m3/h （1-9）（3） 冷却水泵的选择：根据以上所得流量和扬程，选择三台（两用一备）ISG系列型号为100-160的单级单吸立式离心泵，主要参数如表3所示。冷却水泵参数 表1-3流量扬程效率转速输入功率外形尺寸mmm3/hmr/minkwLBHISG 100-16010076%290015480330884（三）冷冻水泵的选择（1） 流量的计算由制冷机组性能参数得板式冷凝器水量为66 m3/h，考虑到泄漏，附加10%的余量即为，

12、66（1+10%）=72.6 m3/h （1-10）（2） 扬程的估算，估计冷冻水泵的扬程约为28m；（3） 冷冻水泵的选择：根据以上计算的流量和扬程，选择三台（两用一备）ISG系列型号为100-200B的单级单吸立式离心泵，主要参数如表4所示。冷冻水泵参数 表1-4ISG 100-200B3872%430815（四）补水系统的确定1.水箱的选择冷冻水的补水量为循环水量的3%4%，这里取4%。所以 补水量为 6624%=5.3m3/h （1-11）又补水箱的大小应满足补水泵能连续运行1.52.5小时，这里取1.5小时。所以补水箱的容积为V=1.55.3m3=8m3 （1-12）2.补水水泵的选

13、择冷冻水系统是闭式的，补水泵即起补水的作用又能对冷冻水系统起定压作用。 根据以上可知补水流量为5.3m3/h根据流量选择两台（一用一备）ISG系列型号为32-160的离心式清水单级泵,主要参数如表5所示补水泵性能参数 表1-5KwISG 40-200A4431%33405403.软化水设备型号的选择选用单罐时间控制全自动软化水设备，主要参数如表6所示。软化水设备性能参数 表1-6产量（t/h）树脂填装量（L）安装空间x H（mm）3.24.5140400x1650（五）除污器的选择除污器和水过滤器的型号可以按连接管管径选顶，连接管管径与干管的管径相同。七、设计总结对于课程设计，我觉得这是理论知

14、识与真实实践训练的统一，在四年的大学时光里，仅仅依靠学习理论知识，是不够的，没有形成一个完整的知识框架；进行一系列的完整的课程设计，不仅使我们更早的体会到了将来的工作，并且有利于我们在脑海里形成一种较为具体的，可以运用的实践中去的知识体系，从而使我们对专业课程内容有了更进一步的认识。在此次课程设计中，我们意识到了真正的施工设计要考虑的因素不仅仅是施工手册，设计规范等资料，还要考虑当地的特殊情况及要求，满足不同地区的经济适用性。有些甚至没有明确的规范或准则，这就要求我们根据多种因素综合考虑，以提出最佳的设计施工方案。经过本次课程设计，我们不仅仅得到了很好的锻炼。而且还深深的意识到了自己专业知识的

15、不足，积累了一定的设计经验，学到了许多书本上学不到的东西。最后，感谢两位老师在这两周的时间里给了我们很多的帮助，使我们顺利完成这一次的课程设计。八、参考文献1.陆耀庆等，实用供热空调设计手册.北京:建筑工业出版社，1993.6；2.郭庆堂等，实用制冷工程设计手册.北京:中国建筑工业出版社，1994.4；3.路延魁等，空气调节设计手册.北京:中国建筑工业出版社，1995.11；4.戴永庆等，溴化锂吸收式制冷空调技术实用手册.北京：机械工业出版社，2000.4；5.董天禄等，离心式/螺杆式制冷机组及应用.北京：机械工业出版社，2002.1；6.马最良等，民用建筑空调设计.北京：化学工业出版社，2003.7；7.尉迟斌等，实用制冷与空调工程设计手册.北京：机械工业出版社，2006.4；8.宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集蓄冷空调.北京：9.宋孝春等，民用建筑制冷空调设计资料集办公、公寓空调.北京：10.长沙泛华空调所等，中央空调工程精选图集.北京：11.袁东立等，水源热泵设计图集.北京：12.房屋建筑制图统一标准GBT500012010；13.给排水制图标准GB/T501062010；14.建筑气候区划标准GB501781993；15.暖通空调制图标准GB/T501142001；16.民用建筑采暖通风与空气调节设计规范GB507362012。10