语文版七年级上语文期中试题.docx

1、语文版七年级上语文期中试题七年级语文上册期中测试班级_ 姓名_ 考号_一、基础知识及运用（18分） 1、加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、苦心孤诣（y ） 衙门 （w） 不辍劳作 （chu）和蔼可亲（i）B、狼吞虎咽（y） 执着 （zho） 步履蹒跚 （shn）心有余悸（j）C、含辛茹苦（r） 毛坯 （p） 风尘仆仆 （p） 密密匝匝（z）D、随声附和 （h） 穹隆（qing 铿锵有力（jing）笑容可掬（j）2.选出字形有误的一项（ ）（2分）A.笑柄 滑稽 盛气凌人 苦心孤诣B.笸箩 戏谑 无病而呻 宽厚仁慈C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫D.慰勉 炫耀 萍水相逢 敏而好学3、

2、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A、对于初犯错误的学生，老师应耐心教育，不要大动肝火。B、看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定却帮助他。C、他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐。D、赵敏同学记忆力特别好，背书经常得到老师的夸奖，我对他望洋兴叹。4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B、他是新调来的今年的班主任。C、一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。D、让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。5、给下列句子排序，最恰当的是（ ）（2分）母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是这千百万

3、人创造了和创造着中国的历史。我将永不能再见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。母亲现在离我而去了。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？、6、仿写句子。（2分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是_总 ；我是 ，总 。7、默写填空。（4分）(1)、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，借自然景物变化暗示社会发展，蕴含深刻哲理的名句是_， ； (2)、何当共剪西窗烛， ； （3）、送杜少府之任蜀州中，道出千山万水隔不断朋友情谊的名句是_,_。（4）孔子认为兴趣是最好的老师的句子是_,_。8.名著阅读（1）西游记是我国经典小说之一，根据你对这部名著的阅读，请简述美猴王炼成“火

4、眼金睛”的故事情节。（2）哈利波特与魔法石中哈利波特们种种神秘而有趣的经历，让少年读者渴望_,渴望_。（3）童年写的是_亲身经历的一段童年往事，不仅写个人的遭遇，而是通过他的家庭和遭遇来反映_。9.阅读材料，按要求答题。（4分）上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育了他，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，都不快走两步。”10.老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？（1）言外之意： _。 （2）你说的话： _。 二、阅读理解（42分）（一）课内阅读。（18分） 春盼望着，盼

5、望着，东风来了，春天的脚步近了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

6、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份

7、儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。11文中“吹面不寒杨柳风”是_朝志南和尚写的_中的诗句，句诗中引号的作用是_。12.体会重点字的表达效果。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。钻：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。闹：13指出下列各句运用的修辞方法并说说其作用。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。看，像牛毛，像花针，像细丝，密

8、密地斜织着。14.理解不正确的一项是（ ）（2分）A.春天给人以希望和力量，我们也要珍惜光阴，奋发向上。B.最后三句，写出了春天的成长过程，点明全文的主旨。C.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动，春天才干活。D.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应，使全文结构更严密。15结尾连用三个比喻，分别表现了春天的什么特点？表达了作者怎样的思想感情？（二）课外阅读。（14分）小 名 大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼

9、儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛

10、：“淼儿，小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。 晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。 没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸

11、爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来 “写信回来。淼儿!” 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 16本文贯穿全篇的线索是 。 (1分) 17现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两点原因。(4分) (1) (2) 18作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(1分) 19“我”曾两次抗议

12、妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ；第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。20为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分) 21结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分) （三）文言文（10分）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦

13、辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（40分）22.解释下列加点字的意思。愿为市鞍马 惟闻女叹息 问女何所忆 关山度若飞23.划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。24.根据原文填空。（1）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。（2）木兰替父从军的主要原因是。25对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。26没有运用修辞手法的一项是（）A

14、.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？阅读下面一首诗，完成下列小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。27.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用的特别生动，说说妙在哪里。28.“何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时”两句诗，作者想象了怎样的情景？表达了怎样的感情？三、作文。在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次，我

15、_”为题，写一篇记叙文。要求：、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语 、文章真情实感，字数600字左右姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题七年级上语文期中试题答题纸（120分钟完卷，满分为100分）一（18分）二（42分）三（40分）总分（一）（18分）（二）（14分）（三）（10分）一、基础知识及运用（18分）1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、仿写句子。（2分）我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是 ， 总 ；我是 ，总 。8、默写填空。（4分）A、沉舟侧畔千帆过， ；B、何当共剪西窗烛

16、， ；C、 ，天涯若比邻。D、 ，杨花愁杀渡江人。二、阅读理解（42分）（一）课内阅读。（18分）9、解释下列词语。（2分）恍然大悟_苦心孤诣_10、读第一自然段完成下表（3分）时间有一天起因地点经过“我”发现弟弟在专心致志地制作风筝，粗暴地拆毁了弟弟精心制作的风筝人物“我”和我的小兄弟结果 11、如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了”改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？（2分）_ 12、请用简洁的语言概括第一段的内容。并说说“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕？（4分）_13、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，这两节文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象？（2分）_14、在文中找出

17、一句有关文章主旨的句子。（2分）_15、画线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）_（二）课外阅读。（14分）16本文贯穿全篇的线索是 。 (1分)17现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两点原因。(4分) (1) (2) 18作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来（不超过15个字）。(1分) 19“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)第一次抗议的语气 ，妈妈的表情 ；第二次抗议的语气 ，妈妈的表情 。20为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)

18、 21结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分) （三）文言文（10分）22、解释下列词语。（2分） 愠: 识： 诲: 厌: 23、翻译下列句子。（3分） （1）温故而知新： 。 （2）不耻下问： 。 （3）三人行，必有我师焉： 。24、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（2分）（1）关于学习态度： 。（2）关于学习方法： 。25、用课文原句回答：（2分）（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？答： （2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？答： 26、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两个成语。（1分）答： 三、（40分）27、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次，我_”为题，写一篇记叙文。要求：、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语、文章真情实感，字数600字左右