河北省邯郸市峰峰矿区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word文件下载.docx

1、5、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A6、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力7、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像8、制定我国教育目的的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度【答案】D9、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【答案】C10、英国教育家洛克的“白板说”属（）。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决

2、定论D、遗传决定论11、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐12、一般来说，新生儿期属于（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期13、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能14、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅15、班主任工作的根本任务是（）。A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展16、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

3、A、学校B、教师C、教育内容D、学生17、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代18、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信19、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。20、“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）。A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业21、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二22、

4、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题23、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论24、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威25、解决问题的最高表现形式是（）。A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移26、第一次提出学前社会教育主张的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B27、分科课程的缺点是（）。A、对教师要求高B、对

5、场地和教学资源要求高C、以教师为中心，忽视儿童的主动性D、以儿童为中心，忽视教师的权威性28、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性29、幼儿园法律地位的特点不包括（）。A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性30、教材的主体部分是（）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书31、我国的班级授课制最早始于（）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中国成立后32、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向33、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。A

6、、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择34、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则35、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B36、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育37、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 38、学习效率和动机水平之间存在（）。A、线形关系B、u型关系C、倒u型关系D、平行关系39、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、

7、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化40、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律41、幼儿园教育指导纲要于（）开始试行。A、2001年9月 B、1981年9月 C、1996年9月 D、1998年9月42、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法43、在儿童心理过程中，（）。A、转折期和危机期是必然出现的B、转折期是必

8、然出现的，但危机期不是必然出现的C、危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D、转折期和危机期都不是必然出现的44、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。45、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍46、现代教学技术是教学的（）。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段47、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育48、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间【答案】C 49、90年代以来，学前

9、教育的根本目标是（）。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展50、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。A、流动幼儿园B、学前班C、巡回辅导班D、儿童游戏场51、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。52、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段53、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力54、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说55、幼儿时期处于皮

10、亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段56、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中57、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏58、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。A、传统教育理论B、现代教育理论C、形式教育论D、实质教育论59、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿60、绿化用地每生不小于（），有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪，尽量扩大绿化面积。A、1平方米 B、2平方米 C、3平方米 D、4平方米