同等学力申硕心理学考试真题Word格式.doc

1、2刚刚能够引起感觉的最小刺激量称为（A绝对感受性 B差别感受性C差别阈限 D绝对阈限3人们根据时空关系对某个时间的回忆属于（A情景记忆 B语义记忆C陈述性记忆 D程序性记忆4个体通过学习语言和其他经验而发展起来的智力属于（A流体智力 B晶体智力C成分智力 D情境智力5被誉为实验社会心理学创始人的是（A罗斯 B麦独孤C奥尔波特 D勒温6定量地解释整个群体的人际关系状况，以及各成员在该群体中地位的一种方法是（A社交测量法 B角色扮演法C罗夏克墨迹测验法 D主题统觉测验法7若已知样本平均数服从正态分布，标准误为1.2，其中某次抽样所获样本平均数为10，则总体平均数0.95的置信区间为（A101.96

2、1.2 B102.581.2C101.00 D101.648分别对两个班级学生的某项特殊能力进行评定，已知评定分数均不服从正态分布，若要检验二者的评定结果是否存在差异，应采用（A秩和检验法 B符号秩次法C符号检验法 Dt检验9有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据（A可以进行加减乘除 B不能进行加减乘除C可以加减不能乘除 D可以乘除不能加减10对R行、C列的列联表数据进行独立性检验时，2分布的自由度应为（AR-1 BC-1CRC D（R-1）（C-1）11按随机原则直接从总体中抽取若干个单位的取样方法称为（A整群随机取样法 B分层随机取样法C系统随机取样法 D简单随机

3、取样法12弗洛伊德心理发展阶段理论中的第四个阶段是（A口唇期 B肛门期C潜伏期 D前生殖器期13提出道德发展“他律和自律论”的研究者是（A皮亚杰 B柯尔伯格C吉列根 D班杜拉14编写学绩测验时，双相细目表的“双向”是指（A内容与题型 B内容与技能C技能与题型 D题型与难度15有一个受测者样本在一个测验上的得分计算得到的奇偶相关系数为0.50，则经过校正后得到的分半信度系数应该为（A0.60 B0.67C0.70 D0.7716以下测验中适于团体测验的是（A中国比纳测验 B韦氏儿童智力量表C贝雷婴儿发展量表 D16种人格因素测验（16PF）17将学习分为机械学习与意义学习的心理学家是（A加涅 B

4、布鲁纳C奥苏贝尔 D布卢姆18以维果斯基的最近发展区理论及“辅助学习”为基础而提出的教学方法是（A随机通达教学 B情境性教学C抛锚式教学 D支架式教学19重视替代强化和自我强化对行为控制作用的理论观点属于（A联结学习理论 B经典条件反射学习理论C社会学习理论 D操作性条件反射学习理论20“水下击靶”实验证明了学习迁移的（A关系转换说 B共同要素说C概括原理说 D认知结构迁移理论二、名词解释（每小题3分，共24分）1人格2社会化3首因效应4备择假设（H1）5操作定义6内容效度7最近发展区8习得性无力感（learned helpless）三、简答题（每小题6分，共36分）1简述情绪的詹姆士兰格理论2简述创造性思维的过程。3简述计算样本算术平均数的条件。4简述参与观察策略的适用条件。5简述提高研究的内部效度的方法。6简述测验标准化的主要含义。四、论述题（每小题10分，共20分）1论述内隐记忆和外显记忆的区别。2论述皮亚杰关于儿童智力发展的阶段性理论。同等学力各科真题、辅导资料下载： 第2页