民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿.docx

1、民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿总结经验，应对挑战 保持民办教育健康可持续发展*县第二届民办中学联谊会暨主题论坛演讲稿 在国家实行改革开放三十周年、民办教育促进法颁布实施5周年年末。这样的时候，在合肥高升学校召开*县民办学校第二届联谊会，*民办中学和部分非学历培训机构、幼儿园代表欢聚一堂，开展主题论坛，交流探讨“民办教育在新形势下，如何应对挑战，实施优质、特色和品牌战略，保持民办学校健康可持续发展”，这是件非常有意义的事。今天应邀参会发言，我所讲的题目是：总结经验，应对挑战，保持民办教育健康可持续发展。一 、*民办教育基本情况和发展态势*民办教育发展与国家改革开放几

2、乎同时同步，起步发展于八十年代，粗放性发展于90年代，快速发展于本世纪初。尤其20XX年全国人大颁布实施民办教育促进法以后，*民办教育得到长足发展。截止20XX年12月底，我县依法持证办学单位103所，其中民办高中2所，职业高中2所，初中4所，九年一贯制4所，小学3所，非学历培训机构24所（还未包括县劳动保障局批办管理的9所劳动技术培训机构），幼儿园64所。民办学校现有教职工2860余人，在校学生47200余名，学校占地面积81万平方米，校舍建筑面积35平方米，学校资产总值达3.6亿元。初步形成了从学前教育到中等教育，从普通教育到职业教育，从学历教育到非学历教育和短期劳动技术培训的完整教育体系

3、，以及优势互补、注重特色，与公办学校良性竞争、共同发展的大教育格局。而且近几年举办的民办中学，办学条件和学校管理都在向高标准、高水平、规范化迈进；教育教学和教育服务在向高质量、高档次、高品位提升。不少学校已成为*乃至合肥地区的品牌学校。*民办教育发展是健康的、上品位的。二、*民办教育健康发展的主因与经验促使*民办教育快速健康发展的主因和经验是什么？我认为外部动因主要有五方面：一是鼓励支持的良好政策环境。国家十年间相继出台社会力量办学条例、民办教育促进法及其实施条例，这些法规是民办教育生存发展的法律保障和依据，民办教育有法可依、有法保驾护航，任何人挡不了也阻不住。二是县委县政府重视扶持的发展环境

4、。*县委县政府对民办教育用地的大量慷慨划拨（圣泉、锦弘、凯悦、高升等校土地划拨）。对民办学校重大事情的支持、理解和宽容（给*志成学校租赁闲置校舍、*圣泉中学土地危机，县政府两次协调借款130万）以及教育主管局开放的思想和周到的服务，营造了有利于*民办学校发展的良好环境。三是国情和过度教育的需求为民办学校拓展了巨大的发展空间。现在城市化进程加快为城市教育提供了增量，教育的普及化为城市教育提供了增量。“两个增量”和教育投入有限以及优质教育资源不足，为民办学校发展带来机遇。加之当下各级各类教育都存过度教育问题，如老百姓对幼儿教育便利、经济、优质服务的过度需求，公办园还不能满足；百姓和社会对义务教育的

5、质量和教育服务的附加值过度需求，还有对高中、职业教育的教育服务和质量以及就业服务的过度需求，这些都为民办教育拓展了广阔的发展空间。四是社会对选择性教育和优质教育需求和渴望，为民办教育的发展带来机遇。时下百姓生活的富裕、社会的多元化以及对于子女教育的重视，家长们对文化艺术等各类选择性教育需求丰富多彩，对优质教育更是异常渴望。现在，民办的琴棋书画、吹弹鼓乐、文化外语辅导、武术舞蹈培训,假期双休日,是门庭若市；百姓对优质品牌学校,不怕学费贵,就怕上不上。 公办学校暂时还不能满足这些选择性教育与优质教育的需求和渴望。这为民办的文化艺术培训和民办优质教育的发展提供了前所未有的发展机遇。五是农村重教者和打

6、工一族孩子为民办学校带来充足的生源与强大动力。*在外打工有30万之众，而且大多为中青年有家庭有孩子，这些家庭大多选择封闭寄宿制教育服务较好的民办学校。*几所大的民办中学，都有几千人住校。地处偏远的民办寄宿制村小陈集阳光小学306名学生，有近200名是在外打工者的孩子，寄宿孩子有百名。*民办中学，农村重教家庭和打工一族的孩子最多。这五种外部因素是民办学校快速发展的重要动因，但真正推动促进*民办教育健康发展的主因还是民办学校的内部因素，主要有以下几种：一是行家里手办教育，思想端正路子正。*发展较快办有特色规模较大的民办学校负责人领导者均为教师出身，他们懂教育会管理，理念新路子正。他们讲办学效益，更

7、注重社会效益、学校品位和自我价值的提升；他们遵循教育规律，把育人和教育质量放在首位，追求办精品学校，办百姓满意的教育，形成了良好的社会声誉。二是诚信办学，对学生和家长的高度负责精神。*办得好规模较大的民办学校， 把诚信办学和学校发展体现在对学生、对家长对社会的高度负责，他们把诚信当作一种责任，尤其是对农村留守儿童的关注关爱、学校的精细化管理、重视学生的养成教育和优质教育服务，赢得了家长的信任。当下家长对学校选择的理性化，往往就体现在学校的诚信办学、对学生的高度负责，如果说诚信和质量是立校之本，那么对学生对家长的高度负责、想他们所想，则是民办学校的发展之源。三是优质教育吸引广大学生和家长。*近几

8、年规模大、办有特色发展快的民办中小学，都在追求卓越的优质教育、注重打造优质品牌形象，都在追求办学条件高标准、学校管理高水平、教育教学高质量、教育服务高品位。这些学校不仅舍得投入，学校硬件过硬、软件不软、教育服务到位，而且在学校管理、教学质量上真是下足了功夫，如中高考，圣泉、志成两校20XX年中考成绩名列全县中学一二名，圣泉中学07和08两年，获市高中教学一二等奖。正是这些学校追求卓越的优质教育，形成了优质教育品牌，从而保证这些民办学校的快速发展、壮大，铸就了*民办学校良好的整体形象，这不仅吸引了本县学生，也吸引了2000多名外市县学生到*就读民办学校。四是坚持低收费平民化教育。*民办中小学收费

9、，学期学费人均都未超过2000元。据我所知，这样的收费标准比省内外民办学校都低。收费虽低，但学校还都追求办平民化精品学校，追求高质量优质教育，这当然吸引更多的家长和学生。五是适应时代要求的办学模式和办学特色，深受家长和打工一族的亲睐。现在改革开放经济发展，外出打工多，人们忙碌浮躁，城镇灯红酒绿，红尘滚滚，诱惑遍地，一些家庭真有生个男孩怕变坏，生个女孩怕出事的担忧。很多民办学校抓住了这个机遇和家长的心理，采取了目前优于公办学校的一些办学模式、特色教育，如*民办学校普遍实行的寄宿制封闭式管理、特色教育平民化收费，关爱留守儿童、注重优质服务以及追求高质量高品位的办学模式和办学特色，更是受到家长和打工

10、一族的欢迎。*在外打工30万之众，学校解决了这些家长们最关心又最不放心的孩子上学教育问题，这样的学校还能不兴旺发达。 六是以人为本善待教师，有一支稳定优秀的教师队伍。众所周知，民办学校教师带课多、精力和潜能发挥到极至，是很累很辛苦的。但*大多数民办中学的举办者负责人能以人为本，尊重教师，善待教师，不仅能最大程度的使用教师，还注意培养教师，尤其是能真诚关心教师，想教师所想，急教师所急，不仅能在事业上、感情上留人，还在福利待遇上关心善待教师，*规模较大的学校，不仅薪酬可观，还在想方设法解决教师的安居、医疗、养老问题，今年*已有六所民办中学为教师办理了社会保险，解决了教师的后顾之忧。民办学校教师薪酬

11、可观、而且病有所医、居有其所、老有所养，当然会努力工作想学校办好。教师是办好学校之本，人才是第一生产力。我们*一些民办学校发展好质量高，与学校以人为本、尊重人才、善待教师、有一支稳定优秀的教师队伍是分不开的。以上六点，我想不仅是我县民办学校快速健康发展的主要因素，也是我们*民办教育发展的成功经验。三、民办学校面临的挑战和压力当然，推动民办教育快速健康发展的机遇和动因多多，但民办教育也面临诸多的挑战和压力，而且是越来越多，有的已在眼前，有的就在不远的将来，给人有一种料峭春寒之感。这必须引起我们民办学校同仁和领导的高度重视。其面临的挑战和压力，简而言之主要有以下六个方面：一是政府对公办教育投入正在

12、逐年加大，公办学校办学条件在快速改善，教师薪酬在逐年增加增多，民办学校办学条件和教师薪酬优势在逐渐缩小，其结果不言而喻；二是教育主管部门正在强化对公办学校的管理和要求，公办优质资源在不断增加增多，一个民办上学收费，一个公办上学不收费，同是优质资源，孰轻孰重，老百姓是最讲现实的；三是公民办学校的管理和教学的同质化趋势在加快，民办学校管理和质量的优势在相对减弱，这会导致民办生源减少，好生流失；四是目前政府对民办学校补贴和社会捐赠极少，民办全靠收费支撑，办学经费后继乏力，经济链条脆弱。五是当下民办教育两大矛盾（法律与现实的矛盾、期望与评价的矛盾）和社会上一些人对民办学校的偏颇认识，也在影响制约着民办

13、教育的发展；六是世界金融风暴导致农民工的回流，可能带来民办校生源减少。据官方信息：现在全国农民工提前返乡已达780万，安徽已达六七十万，还在不断回流之中，这些返乡农民工能否再回去很难说。据20XX年中国企业领袖年会一些企业家预言：“金融风暴带来的危机，将在两三年内打击每一个人”。如果真是这样，一些企业顶不住倒闭（南方城市中小企业倒闭严重）。农民工大批返乡，农民不外出打工，是否有能力支撑孩子花钱读民办很难说，现在公办义务教育 “两免一补”，不花钱读小学初中，这对还不太富裕的农民是有很强的吸引力。加之现阶段人口周期性减弱，各地起始年级学生都在锐减，这些也势必导致民办学校生源的减少。我想，民办教育面

14、临的诸多挑战和压力，对民办学校发展产生的影响或许将是严重的，值得关注。四、坚持科学发展观，保持民办教育健康可持续发展。综上所述，*民办教育发展的态势是良好的，民办学校健康发展的经验是成功的，但时下民办学校面临的挑战和压力也是严峻的。在这种情况下，我们如何保持和促进*民办教育健康可持续发展呢？在此不想多述，只想提醒大家，要务必高度重视民办学校面临的诸多挑战与压力，认真总结各自学校生存与发展的成功经验，发扬成绩与优势，克服和改正自身的营养不良和管理上的弊端。坚持科学发展、准确定位、合理规模，要从规模扩张型向谋求精品做强发展；坚持依法办学、诚信办学、规范办学、变在发展中规范为在规范中发展；坚持修炼内功，变粗放型办学为走内涵发展之路，学校上档次、上品位；坚持确保平安以质量求生存，以特色求发展，变同质化竞争为个性特色立校；坚持优质品牌战略和高水平教育服务，乘势乘机发展，追求卓越，争创优质品牌；坚持有序合理竞争，合作共赢和谐发展。要坚持下去，“剩”者才是王。若能如此，我们有理由相信，有县委县政府和各级教育主管部门的大力支持，有一大批热爱教育，视民办教育为生命，并为此玩命工作的民办学校办学人的努力，*民办学校一定能应对挑战，战胜困难，继续前进，*的民办教育一定能兴旺发达，保持健康可持续发展。 20XX年2月24日