实验一日光灯电路与功率因数的提高Word文件下载.docx

1、 六、认真负责，实验有始有终实验完毕，须将数据交指导教师审阅。经指导教师认可后，才允许拆线并把实验所用的组件、导线及仪器等物品整理好。实验进程中必然要注意用电安全，按程序规范操作，以避免人身触电事故的发生！ 三、实验报告 实验报告是按如实测数据和在实验中观察和发觉的问题，通过自己分析研究或分析讨论后写出的心得体会。 实验报告要简明扼要、笔迹清楚、图表整洁、结论明确。 实验报告包括以下内容： 1） 实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期。 2） 列出实验中所用组件的名称及编号等。 3） 数据的整理和计算 4） 按照数据进行计算和分析，说明实验结果与理论是不是符合，可对某些问题提出一些自己的观点

2、并最后写出结论。实验报告应写在必然规格的报告纸上，维持整洁 5） 每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导教师批阅。实验一 日光灯电路及功率因数的提高 一、实验目的1.了解日光灯的工作原理；2. 了解提高功率因数的意义；3. 掌握提高感性负载功率因数的方式。二、实验原理说明一、日光灯各元件的联接及其工作进程 日光灯结构如图1-1所示，K闭合时，日光灯管不导电，全数电压加在启辉器两触片之间，使启辉器中氖气击穿，产生气体放电，此放电产生的必然热量使双金属片受热膨胀与固定片接通，于是有电流通过日光灯管的灯丝和镇流器。短时刻后双金属片冷却收缩与固定片断开，电路中的电流突然减小；按照电磁感应定律，这时

3、镇流器两头产生必然的感应电动势，使日光灯管两头电压产生 400至 500V高压，灯管气体电离，产生放电，日光灯点燃发亮。日光灯点燃后，灯管两头的电压降为100V左右，这时由于镇流器的限流作用，灯管中电流不会过大。同时并联在灯管两头的启辉器，也因电压降低而不能放电，其触片维持断开状态。2、功率因数提高的意义和方式 对于一个无源一端口网络，如图1-2所示，其所吸收的有功功率P=UIcos其中 cos 称为功率因数。要提高感性负载的功率因数，能够用并联电容器的办法，使流过电容器中的无功电流分量与感性负载中的无功电流分量彼此补偿，以减小电压和电流之间的相位差，从而提高了功率因数。提高负载的功率因数有专

4、门大的经济意义，一方面它能够充分发挥电源设备的利用率，另一方面又能够减少输电线路上的功率损失，提高电能的传输效率。三、实验设备表1-1 实验仪器和设备序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1交流电压表2交流电流表3功率表4自耦调压器镇流器与40W灯管配用5电容器箱6启辉器7日光灯灯管40W8四、实验线路与实验内容实验接线如图所示。测量交流参数及提高功率因数 按表1-2并联电容C，令U=220V不变，将测试结果填入表 1-2 中。表 1-2 测试结果电容值F测量值计算值U（V）I （A）IRL（A）Ic（A）cos+五、注意事项一、测电压、电流时，必然要注意表的档位选择，测量类型、量程都要对应。

5、二、功率表电流线圈的电流、电压线圈的电压都不可超过所选的额定值。3、自耦调压器输入输出端不可接反。4、各支路电流要接入电流插座。 五、注意安全，线路接好后，须经指导教师检查无误后，再接通电源。六、报告要求 一、若直接测量镇流器功率，功率表应如何接线，作图说明。二、说明功率因数提高的原因和意义。3、收获体会及其他。实验二 三相负载星形连接1熟悉三相负载作星形连接的方式。2学习和验证三相负载对称与不对称电路中，相电压线电压之间的关系。3了解三相四线制中中线的作用。二、实验原理： 三相负载作星形连接时，如图21所示。 图21当三相负载对称或不对称的星形连接有中线时，线电压与相电压均对称，且。而且超前

6、与当三相负载不对称又无中线连接时，现在将出现三相电压不平衡不对称的现象，致使三相不能正常工作，为此必需有中线连接，才能保证三相负载正常工作。从上述理论中，考虑到三相负载对称与不对称连接又无中线时某相电压升高，影响负载的使历时刻，同时考虑到实验的安全，故将三相电压降低到220V的相电压作实验。三实验仪器设备：一、三相负载箱一个二、电流T15-MA一只 3、万用表500型一只4、连接导线若干四、实验内容及步骤：实验板布置图如图所示。将实验台供电箱的三相电源A、B、C、O对应接到负载箱上。再接成星形连接，即X、Y、Z、O连接。一、上供电箱上三相开关，用电流表插头及电压表进行下列情形的测量。并将数据记

7、入表内。二、负载对称有中线，将三相负载箱上的开关全数打到接通位置。3、负载对称无中线，即断开中线。4、负载不对称有中线，将A相的KAI开关断开。五、负载不对称无中线。上述数据作完，请老师检查数据后，方可整理好实验台。五、填写实验报告：一、分析负载不对称又无中线连接时的数据。二、中线有何作用？六、注意事项：一、电压电流表测量时，必然要注意表的量程。二、每测一次，改变负载连接方式都要断开电源开关。3、如何接线才能利用电流测量插孔测得中性线电流？负载接法测量数据对称负载不对称负载有中线无中线相电压U线电压相电流I中线电流实验三 三相负载三角形连接一、实验目的：1.熟悉三相负载作三角形连接的方式。2.

8、验证负载作三角形连接时，对称与不对称的线电流与相电流之间的关系。三相负载三角形连接时如下图所示。1、当三相负载对称连接时，其线电流、相电流之间的关系为，且相电流超前线电流二、当三相负载不对称作三角形连接时，将致使两相的线电流、一相的相电流发生转变。现在，I与I无的关系。3、当三角形连接时，一相负载断路时，如下图3-2所示。现在只影响故障相不能正常工作，其余两相仍能正常工作。4、当三角形连接时，一条火线断线时如下图3-2所示。现在故障两相负载电压小于正常电压，而BC相仍能够正常工作。三、实验仪表设备：一、三相负载箱一台 二、电流表TMA一只 3、电压表 一只 四、预习要点： 1、实验板上一相负载

9、，电流插孔只有一个，如何通过适当接线使其可测线电流，又如何接线使其可测相电流？测相电流时，电流插孔又是对应那一相的电流？五、实验步骤及内容：实验板布置图见实验二。接线参照图3-3。一、参照下图将负载箱接成三角形的负载。二、合上供电箱的开关，进行下列负载接法的测量并将数据记入表内。数据记入表线电流负载对称负载不对称一相负载断路一相火线断路（1）对称负载的测量，所有开关全数接通。（2）不对称负载的测量，短开KA1 开关。（3）一相负载短路，短开开关。（4）一相火线断线，开关全数接通，取掉A相火线。上述内容作完后，数据经老师检查后方可整理实验台，离开实验室。一、负载作三角形连接时，从实验的数据作与之

10、间关系的计算。二者之间的关系是什么？2、对各类情形负载下用实验的数据进行分析。说明了什么？实验四 变压器空载、短路实验 1、通过空载和短路实验判断变压器的性能。 2、学习各类仪表的利用。 二、实验内容：1、变压器的空载实验。 2、变压器的短路实验。 三、预习要点： 1、在变压器空载和短路实验中，各类仪表如何连接才能使测量误差最小？ 2、变压器的空载实验，测空载损耗为何须须用低功率因数表？ 3、变压器空载及短路实验时应注意哪些问题？一般电源接在低压边仍是高压边比较适合？ 四、实验器材： 单相变压器、电流表、电压表、功率表、调压器、兆欧表。 五、实验步骤和方式： 1、测定绝缘电阻用兆欧表别离检查变

11、压器高、低压绕组之间和各绕组对地之间冷态绝缘电阻值。将数据填下表4-1中。 表41 绝缘电阻测试数据测量内容高、低压绕组之间高压绕组对地低压绕组对地测量值（M） 2、测定电压比接线图如图2-1所示。闭合电源开关Q，将调压器的输出电压从低压绕组额定电压的50%左右开始调至UN范围内，对应不同的输入电压，测量低压绕组电压和高压绕组电压共3组数据，记录于4-2表中， 别离计算电压比，取其平均值。 表42 测定电压比数据序 号低压线圈电压U2/V高压线圈电压U1/V 3、空载实验为了安全，空载实验应在低压边进行，空载实验的接线图如图2-2所示。由于空载时变压器的功率因数甚低，应选用低功率因数表测量功率

12、，以减少测量误差。又因为变压器空载阻抗专门大，故电压表应接在电流表的外侧，以避免由于电压表分流引发误差。为了保护仪表，调压器将电压从零开始升至UN，测量空载电流I0及空载损耗功率P0 ，副边电压UAX。共测取数据3组。记录于表4-1中。 4、短路实验短路实验接线图如图2-3所示。由于短路阻抗很小，故电流表应接在电压表的外侧，以避免由于电流表的内阻压降引发误差。短路时的功率因数较高，故没必要采用低功率因数功率表。通电前，必需将调压器调至输出电压为零的起始位置。然后合上开关Q，调节输出电压，使短路电流升至IN ,测量Uk 、Pk。 六、实验报告： 1、由测定的绝缘电阻值判定变压器的绝缘性能。 2、

13、计算变压器电压变比的平均值作为受试变压器的变比。 3、将空载实验数据和标准值比较，判断性能。 4、将短路实验数据和标准值比较，判断性能。数据记入表 表3-1序号空载实验数据计算数据U0（V）I0（A）P0（W）UAX（V）cos0短路实验数据UK（V）IK（A）PK（W）cosK实验五 三相异步电动机的起动和调速1、通过实验熟悉异步电动机的起动设备和起动方式。2、熟悉异步电动机的调速原理和调速方式。二、实验内容：1、笼型异步电动机的起动。2、绕线转子异步电动机的起动。3、异步电动机的调速。三、预习要点：1、为何笼型异步电动机降压起动不适用于重载起动？2、绕线转子异步电动机所串电阻的大小对起动转

14、矩有什么影响？3、异步电动机的调速原理。四、实验器材：五、实验步骤和方式：1、直接起动 按图5-1接线。先将开关Q2向上闭合，然后闭合电源开关Q，读取瞬时起动电流数值，记录于表5-1中。表51 各类起动方式时的数据启动方式Ust/VIst/A起动电流倍数（Ist/IN）备注直接启动星三角启动自耦变压器减压启动2、星三角形起动 仍按上图5-1接线。先将开关Q2向下闭合，定子绕组为星形联结，然后电源开关Q1，读取起动电流数值，记录于表5-1中。待电机转速稳固后，将开关氏Q2拉开，并迅速向上闭合，定子绕组换接三角形联结，电动机转入正常运行。3、自耦变压器起动 选用起动补偿器，按图5-2接线。抽头电压

15、选60%电源电压。先合上电源开关Q1，然后将起动补偿器的手柄扳至“起动”位置，现在电动机由自耦变压器供给低电压起动。读取起动电流数值，记录于表5-1中。待电动机转速稳固后，将手柄从“起动”位置拉开，并迅速合至“运行”位置，电动机起动进程结束。4、绕线转子异步电动机起动 按如图5-3接线，先将起动变阻器手柄置于阻值最大位置，然后合上电源开关Q1起动电动机，读取起动电流数值，记录于表5-1中。缓慢转动起动变阻器手柄，逐渐减小起动电阻，直至起动变阻器被切除，电动机进入稳固运行。5、绕线转子导步电动机转子回路串电阻调速 仍按图5-3接线，将电动机带必然负载起动后，改变转子电阻，观察转速转变，然后改变变阻器手柄位置，别离测量各电阻值所对应的电动机转速，并做记录。6、鼠笼转子电机变极调速 按图5-4的两种方式接线别离测出转速并记录。六、实验报告：1、比较异步电动机不同起动方式的特点和优、缺点。2、从调速性能方面，对绕线转子异步电动机串电阻调速进行分析。实验报告书班级： 姓名： 学号：课程名称实验项目指导教师成 绩二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录（数据、图表、计算等）六、实验结果及分析教师签名年 月 日