1、推荐学习高中英语 书面表达图画作文高中英语书面表达图画作文1、请你根据对下图的理解,用英语写一篇短文。你的短文应包括以下内容:1. 简单描述图片内容;2. 谈谈你的理解和想法;3. 举例说明理由。注意: 1.词数:150词左右;2. 开头已给出,不计入总词数;3. 参考词汇:fertilizer n. 肥料Haste Makes WasteAs we all know, there goes an old saying, “Haste Makes Waste”. _2、书面表达本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our life”。请结合图片,
2、为校报写一篇英语稿件。内容包括:1. 描述图片的内容;2. 分析图片中的现象;3. 你的看法。注意: 1. 词数120左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。3、假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序,适当增加细节,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools._4、书面表达Study the following c
3、artoon carefully and write an essay on the topic of loving our parents.Your essay should meet the requirements below:1. Describe the cartoon and the message conveyed.2. Draw a conclusion and give your comments on the cartoon.3. Word limit: 100- 120 words.5、假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”
4、写一篇短文,记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。注意:1词数不少于60;2短文的开头已给出,不计入总词数。_6、假如你是学生李明,上周末和祖母聊天,她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程,下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。 1写一篇英文周记。 2词数不少于60。_7、假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。词数不少于60。_8、请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。In your English class,you are asked to describe the
5、following picture and explain to your classmates how you understand it(请将开放作文写在答题卡指定区域内)9、书面表达(共2小题)某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文,请根据下列图片,讲述上周班主任生病期间你班同学的表现,写一篇短文投稿。注意:1词数不少于60。2短文内容必须包括图片所提供的主要信息(可适当增加内容)。提示词:流动红旗:Weekly Model Class_(请将情景作文写在答题卡指定区域内)10、下面这幅图展现了我国大学热门专业的变迁。请根据你对这幅图的理解用英语写
6、一篇短文。Popular University Majors in ChinaMaths Civil EngineeringPhysics International Finance Computer science Automation EngineeringChemistry International Trade Telecommunications EngineeringIn the early 1980s In the 1990s Around 2000 In 2014你的短文应包含以下内容:1.简要描述上图中热门专业的变迁(30词左右);2.分析变迁的原因(1-2个);3.介绍你未
7、来的专业选择并说明原因(1-2个)。注意:1.可参照图片中文字及下面文章开头所给提示作必要发挥。2.词数150左右。开头部分已写好,不计入词数。3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。Over the past 30 years, China has witnessed great changes in popular university majors._11、第二节书面表达下图描述了一种令家长和老师担忧的现象,部分学生(甚至是即将面临高考的学生)在学习过程中,为了不费精力脑力地完成作业而利用网络抄袭的现象。请根据你对该图的理解写一篇英语短文,词数120左右。内容包括(可适当增加细节,使行
8、文连贯): (1)简要阐述图片反映的现象;(2)分析造成该现象的原因(至少两点);(3)提出自己的看法。12、Section C (25 marks)Directions: Write an English composition according to the pictures and instructions given below in Chinese. 假如你是一名高三学生,最近你看了一则央视公益广告Family且深有感触。请用英语根据下面的图给你校英语报写一篇立志学习,感恩父母的文章,描述图片要表达的内容和意义并谈谈你的感受。 注意: 不少于120词,开头已为你写好,不计入总词数。
9、 As is vividly shown in the picture, the word family represents three people, who are father, mother and I. When I was young, father was the most important person in my family. _13、假如你是学生李明,上周末和祖母聊天,她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程,下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。 1写一篇英文周记。 2词数不少于60。_14、假设你是红星中学高三学生李华。上个周末,为了给校的外籍学生营造学
10、习中国文化的氛围,你们班布置了一间“中国小屋”,做为他们日常学习和活动的教室。请根据以下四幅图的先后顺序,介绍这一过程,并向校刊“英语园地”投稿。 注意:词数不少于60。 提示词:中国小屋 Chamber of China15、假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,下面四幅图描述了上学期高二年级开设选修课的过程。请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于35。开头已给出,不计入总词数。Last term , our school offered optional courses for the students in Senior 2. 16、假定你是李华,下面四幅图画描
11、绘了发生在你上学路上的一件事情,请根据图画内容用17、请根据下列表格中所提供的材料,结合你的生活经历,展开想象,以学生的身份用英语写一篇短文。注意:1.不要逐句翻译;2.词数100左右,开头已写好,不计入总词数。We all have some keys in life, some visible and others invisible18、情景作文 假设你是红星中学高三(1)班的学生李华。今天是你父亲的生日,你给父亲买完生日蛋糕后,在回家途中做了几件好事。请根据图片的先后顺序,写一篇英文日记,介绍事情的全过程。注意:1日记的开头已为你写好。2词数不少于60。March 23, Friday
12、 SunnyToday is Dads birthday and I wanted to buy him a gift._ _19、假如你是红星中学学生李华。最近你代表你班参加了学校的汉字听写大赛( Chinese Character Dictation Competition)。请根据下面四幅图写一篇英文日记。词数不少于60。20、假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据下面四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,记述你上周日陪同英国朋友Tom 和Mary体验北京的主要过程。词数不少于80。 答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
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