小学119消防演练方案3篇.docx

1、小学119消防演练方案3篇小学119消防演练方案3篇Fire drill plan of 119 primary school小学119消防演练方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学119消防演练方案 2、篇章2：小学1

2、19消防演练方案 3、篇章3：小学119消防演练方案篇章1:小学119消防演练方案一、演练目的： 通过消防演练，让广大师生深入了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、演练时间、安排：1、时间：20XX年1月21日（周三）下午最后一节课 2、内容： （1）教室遇到火灾时的安全疏散; （2）观摩灭火器灭火流程。三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、

3、各楼层疏散时，要听从蹲守教师指挥，防止践踏事故发生。 5、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 6、一层学生快速跑，二层学生中速跑，三、四层学生慢速跑。 7、每位学生在演习前准备一条湿毛巾或者手帕。四、注意事项 1、肢体残疾等行动不便学生不参加演练。 2、演练时全体学生不得穿拖鞋，教师尽可能穿着休闲运动服。 3、下楼梯时确保两个纵队的教师在队前小跑带队。 4、学生在疏散时保持安静、不说话，掉了东西不能回头捡。五、组织机构 （1）指挥部总指挥：胡顺华副总指挥：吴长生成员：金成坤曾检圣 （2）教室室内指导组：各班班主任 职责： 1、布置每位学生在演习前准备一条湿毛巾或者手帕。 2、

4、事先对学生进行心理准备教育，并且教育学生发生火灾时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散 3、“紧急疏散”信号发出后，组织学生用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，沿教学楼栏杆或墙体移动，疏散时要尽量降低重心。指导学生在避险场所排四个纵队进行避险，并清点本班学生数，报告组长。 4、组织学生观摩灭火器灭火流程。 5、演练完毕后，按口令指导学生按原疏散路线有序回教室。 6、班主任及配班教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）避险场所指挥工作组地点：操场组长：吴长生成员：钟长财职责：组织师生在指定位置

5、避险。 （4）灭火器灭火指导组：指导员：黄勇器材准备：傅新财职责： 1、准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。 2、准备好模拟着火点。 3、指导学生正确使用灭火器。 （5）应急救护：李育生 （7）各领导小组成员分别到所蹲年级负责本年级的疏散指导工作。 （8）楼梯口蹲守组职责： 1、协助班主任组织学生排两个纵队沿栏杆或摸墙有序下楼梯，防止拥挤、踩踏事故发生。 2、负责各层学生撤离速度控制，下一层学生未撤离时，让学生在走廊过道列队等候，不能让学生下楼梯。 各楼层分工：外两层教学楼：一层楼梯口：金晓梅一层楼梯转角：金玉莲四层教学楼：西边：一层金正茂，二层何增寿，三层李莉。东边：一层谢木清，

6、二层刘涓，三层吴荣春。六、演练程序 （一）前20分钟由班主任对学生进行消防、防踩踏安全教育。 （二）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，xxx小学消防演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 （三）紧急疏散演练。 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，指挥学生一只手用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，另一只手摸着教学楼栏杆或墙体快速撤离，疏散时要尽量降低重心。撤离教学楼后可按正常姿势小跑。 3、学生到达避险场所后，组织学生排五个纵队进行避险，并清点本班学生数，报告组长。 4、演练各班撤离路线如下： （四）观摩灭火器灭火流程。 1、信号员宣布：现在进行灭火器

7、灭火流程观摩 2、班主任及配班教师组织学生观摩灭火器灭火流程。 3、由总务处黄勇进行灭火器灭火讲解、表演。 4、抽调个别学生进行灭火操作。 （五）演练结束 1、总指挥宣布：演练到此结束，解散。 2、班主任及配班教师组织学生按原疏散路线有序回教室。篇章2:小学119消防演练方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、演练活动的目的 20XX年11月9日是第x个全国中小学消防日。我校通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。

8、特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组总指挥：杨仁宽成员：赵奇科、陈猛 2、演练人员职责分工：总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救:黃士国负责学生人员疏散和抢救。后勤:张强负责后勤保障，负责现场保卫工作。信号广播：黄士国联络协调：曹晓飞负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：张发琳四、具体演练活动安排 （一）演练时间：20XX.11.8上午10：00 （二）做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2

9、、各班能学会迅速组编成一路纵队在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 （三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按4年级、3年级、5年级、2年级、1年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全五、正式演练总指挥宣布： “双村小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一

10、方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况 。 1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。） 2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场） 3、听到警报铃声，其他

11、老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 （1）及时关闭电源开关。 （2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结

12、束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项： 1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;

13、严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视，防止意外以生。 6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带） 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。篇章3:小学119消防演练方案【按住Ctrl键点此返回目录】 为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进行实际演习。一、时间、地点、内容：- Designed By JinTai College -