甘肃省临夏回族自治州临夏市下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文件下载.docx

1、8、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【答案】A9、各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能10、下列哪所学校不是中国共产党早期创办的？（）A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所11、小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性12、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A、后勤工作B、管理工作C、教学工作D、科研工作1

2、3、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期14、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D15、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特16、下面属于教学准备能力（）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力17、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说18、班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性19、班会的特点主要有集体性、针对性和（）。20、儿童语言最初是（）。A

3、、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的21、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯22、人的身心发展的源泉和动力在于（）。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素23、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A、相向示范B、围观示范C、顺向示范D、三种结合24、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革25、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应26、整个教育工作的核心是（），它也是教育活

4、动的依据和评判标准及出发点、归宿。A、教育方针B、教育目的C、教育法规D、教育政策27、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁28、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴29、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（）。A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同30、大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法31、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子

5、顽皮的表现32、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制33、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出要把（）作为国家基本教育政策。A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平34、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。B、孟子35、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容36、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现37、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是

6、（）。A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动38、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。A、孔子C、荀子D、庄子39、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观40、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权41、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导42、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的儿童权利公约颁布于（）。A、1980年 B、1986

7、年 C、1989年 D、1990年43、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威44、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构45、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初46、抑郁症的主要特征是持久的（）。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍47、“玉不啄，不成器”说的是（）对发展的作用。B、教育C、生理成熟D、先天因素48、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制49、在有史以来的教育中，除（）

8、以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育50、教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容51、民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作（）。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫52、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组53、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务54、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法55、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美

9、纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制56、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。57、分科课程的缺点是（）。A、对教师要求高B、对场地和教学资源要求高C、以教师为中心，忽视儿童的主动性D、以儿童为中心，忽视教师的权威性58、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动59、教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实60、（）是世界上最大的文献资源

10、宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库61、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。B、人身权C、名誉权D、荣誉权62、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系63、问题解决的第三阶段是（）。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设64、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。C、凯洛夫D、夸美纽斯65、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决66、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件

11、是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本67、教师职业道德的核心是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则68、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、让老师尊重知识尊重学生69、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典70、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无71、规章制度属于学校文化

12、中的（）。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化72、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合73、运用惩罚要做到“三要”。（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长74、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特

13、征D、品德与修养75、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后76、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚【答案】C 77、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基78、班杜拉提出的学习理论是（）。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论79、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程

14、及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法80、下列不是认知策略的是（）。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略81、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论82、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针83、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后84、幼儿教育启蒙性含义是（）。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性85、学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。A、领会B、检查C、巩固D、理解