1、5、课外教育活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动6、坚持四项基本原则教育属于()。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育7、行为主义学习理论的主要代表人物是()。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力8、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长9、()是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系10、公民接受教育()。A、只是权利B、只是义务C、不是权利,也不是义务
2、D、既是权利,又是义务11、对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是()。A、主要是考虑幼儿的特点。B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具,寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。”D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。12、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体13、注意是感知觉的()。A、开端B、条件C、发展D、目的14、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际
3、原则D、集体教育原则15、儿童游戏的主要物质支柱是()。A、课本B、玩具C、场地D、教室16、编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科()。A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排17、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。A、雄辩术原理B、普通教育学C、大教学论D、教育学18、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配19、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。20、遗传素质在人的身心发展中的作用是()。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展
4、方向D、提供发挥动因【答案】A21、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应22、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司23、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的24、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用25、下列关于教学
5、方法和教学策略的关系叙述正确的是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化26、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法27、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则28、目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺29、沙眼的主要传播途径是()。A、空气传播B、
6、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播30、下列说法错误的是()。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心31、()是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁C、67岁 D、56岁32、()是发展性教师评价制度的基础。33、素质教育是以()为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展34、人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就()。A、不变B、扩大C、缩小D、以上都有可能35、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A、13岁 B
7、、3、45、6岁 C、6、711、12岁 D、11、1217、18岁【答案】B36、自我意识萌芽最重要的标志是()。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”37、根据埃里克森的理论,23岁的发展任务是培养()。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性38、下面不属于二次文献的是()。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘39、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画40、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方
8、式41、人类短时记忆的广度为()。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位42、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习43、下列哪一项不是理智的爱的含义。()A、对孩子有要求,不一味迁就B、控制感情,掌握分寸C、只在心里爱,不表现出来D、增长儿童的爱心44、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因45、卢梭所倡导的教育观是()。A、爱的教育B
9、、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育46、一份教案的核心是()。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容47、在我国,以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求()。A、热爱学生,是教师热爱教育事业的集中体现B、忠于人民的教育事业,甘于在教师岗位上无私奉献C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己,为人师表48、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化49、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。5、6岁50、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是
10、()。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动51、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导52、最早提出学前教育公共教育思想的是()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰53、游戏准备包括哪四个方面()。A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点54、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法
11、D、练习法55、在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是()。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法56、班级、少先队、团支部属于()。A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体57、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平58、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好59、幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。A、名词B、动词C、形容词D、连词60、选拔性考试一般是典型的()。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验
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