陕西省咸阳市兴平市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word下载.docx

1、B、6天 C、1天 D、20分钟【答案】D 9、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论10、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德11、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新12、由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移13、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀

2、子D、孟子14、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习15、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期D、19世纪中期【答案】B16、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？C、“这张图告诉我们一件什么事呢？D、“图上讲的是个什么故事？17、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。A、性格B、气质C、思维D、能力18、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都

3、必须遵循一套（）。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则19、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。20、“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减【答案】C21、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设22、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。A、讲授B、游戏C、自学D、参观23、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1 B、2 C、3 D、4 24、一份教案的核心是（）。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及

4、教学进程D、规划板书内容25、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化26、吹拉弹唱属于（）。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能27、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略28、托马斯切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型29、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择30、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政

5、治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育31、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型32、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质33、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论34、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动35、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程36、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。A、威尔逊B、格塞尔C、

6、弗洛伊德D、华生【答案】D37、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性38、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规39、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则40、澳大利亚的社区教育由（）主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府41、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克42、集体则是群体发展的（）。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段43、“升舍”制度是哪个朝代

7、创立的？A、元代B、宋代C、唐代D、明代44、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识45、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评46、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇47、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为48、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。A、智育B、德育C、美育D、体育49、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国50、下列选

8、项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异51、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制52、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育53、以下关于教学的正确论述应该是（）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成54、教师在学生心目中具有天然的（）。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性55、保育员的专业素质不包括（）。A

9、、爱心B、重“保”轻“教”C、丰富的知识D、教育意识和教育能力【答案】B 56、13、1416、17岁属于人生的（）。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期57、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性58、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。59、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观60、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威61、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。6

10、2、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后63、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性64、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地65、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范66、德育工作的出发点是（）。A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则67、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心

11、理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法68、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导69、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度70、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育71、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习72、在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者

12、派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派73、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试74、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力75、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用76、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、受内因所制约D、受智力发展影响77、“道而弗牵，强而弗

13、抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸78、学习者对材料进行提取和利用时，需要（）。A、再认和回忆B、聚类C、分类回忆D、推断79、在学校教育中处于核心地位的是（）。C、教学80、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学81、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平82、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的83、在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法8

14、4、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性85、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性86、学校卫生包括了（）。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生87、心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说88、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。A、艾里斯B、弗洛伊德C、罗杰斯D、雅各布松89、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律90、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐