庆祝六一儿童节新颖活动方案4篇Word文档下载推荐.docx

1、4、对象：全体老师、幼儿、家长；5、宣扬途径：通过家长一封信形式向家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二、系列活动 本次六一儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年月秀等形式来进行。1、幼儿情景、童话剧表演 1、目的：通过参与童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣；培养幼儿对艺术作品的表现力。2、要求：体现从参加、选材合乎各年龄段幼儿的水平，表演活跃、慷慨，服装设计合乎剧情须要，按照剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具、音乐，须要录音的提前做好预备。2、时装年月秀 时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和

2、制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您呈现出70、80、90年不同年月的服装格调。四、活动要求 活动内容要有情趣、童趣、有朝气；要反映一幼的幼儿主动向上、喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面进展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办胜利！通过活动向家长、社会展示幼儿素养教导成绩，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。2022年庆祝六一儿童节新颖活动方案2 一、活动目的：为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰盛我校文化生活，呈现才华的舞台，激发学生酷爱学习、酷

3、爱生活、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的六一国际儿童节。我校将细心支配庆文艺汇演活动。二、活动主题：一个也不能少为了让孩子们过一个更欢乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是，每个班两个节目，其中一个节目务必是大众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐！一份英勇！一份自信！三、时间支配：20_年5月31日 四、组织办法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_教师处，以便校内统一支配。五

4、、节目要求及节目推举：1、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、大众舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映儿童节快乐为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活跃的年龄特点。六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下：1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校内、校门口平安工作。_。3、奖品：5月31日下

5、午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。4、收尾：5月31日晚上完结后，将场地清理好。_。5、所需物品及选购：化装品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品选购：6、当天晚饭支配：当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。七、活动流程：本次活动共分为两局部：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。后附节目单 八、文艺汇演评分规范及评分规那么：1、每项起评分8.0分，总分10分，小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四

6、项的平均分相加，按得分高下排序决定名次。100分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。 1、评奖分低年级组幼儿班，一年级、二年级、中高年级组三至六年级二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。九、非班主任工作人员支配：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。2022年庆祝六一儿童节新颖活动方案3 一、活动目标：1.通过开展庆祝系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，从而感触到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的儿童节。2

7、.使家长在参与和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的新观念；通过家长与孩子一起进行亲子活动，让孩子感触到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。增添家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣扬口号和活动建议：1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 2.宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动建议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢度的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加节的各项活动。三、活动预备 1.布置富有欢庆氛围的环境班级环境及全园四周环境 2.以班为单位作好参与活动的预备：1前期预备：师

8、幼、家长共同参与班级庆环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘动员报名工作；调动家长的主动性，按照孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的才艺。每个孩子起码有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝节 2当天预备：支配幼儿和家长的座位场地；决定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园预备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作决定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四：活动支配：1.活动时间：20_年6月1日上午8：0010：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家

9、长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次儿童节活动以幼儿讲故事竞赛亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任讲故事时要求家长和幼儿都要保持安宁。五.活动方案及详细事宜：1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开始白音乐开始 2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动完结 六：活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 1目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的兴趣；

10、培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言叙述能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。2要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材合乎本班幼儿水平；表现活跃、慷慨。3评奖：由评委打出分数确定名次。按照评分去掉分和最低分，得平均分评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓舞奖。2、亲子水果拼盘制作竞赛 通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、；进一步增添家长和幼儿良好的亲子之情。2内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁

11、；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。3竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的顺序进行，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长按照水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。4评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。2022年庆祝六一儿童节新颖活动方案4 六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而故意义的节目，我园以贯彻幼儿园教导指导纲要精神为指针，以礼仪教导为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培养幼儿良好的文明礼仪品质。通过开展庆祝六一活动，使幼儿在主动的参

12、加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的观念，从中使自己对如何教导孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。二、活动主题及口号 主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长欢乐。口号：我能行、我努力、我真棒！三、活动支配 1、活动时间：_月_日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练状况；二次检查各班节目功效；三次检查各班节目功效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排注：正式演出时间暂定_月_日。2、活动地点：3、参加人员：全园幼儿、家长、老师、各单位领导。4、总策动：5、平安工作：各班主

13、任。6、主持人：老师主持、幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动预备 1、布置富有欢庆氛围的班级环境及全园四周环境。2、以班为单位作好参与活动的预备。三次节目验查期间检查服装，道具是否预备齐全。各班调动幼儿家长的主动性，诚邀家长参加文艺演出。3、幼儿园预备活动奖品和礼品。4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。六、活动方案及详细时间支配 一、庆祝大会 1、入场各领导、家长、指定位置坐好，主持人开始白。2、园长讲话和领导讲话。二、幼儿文艺汇演 本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成。让幼儿在表演中感触节日的欢乐，同时带给大家开心的节日体验，培养幼儿大胆叙述及表现的能力。选材合乎幼儿水平的体裁，表演活跃慷慨，服装合乎节日内容，时长掌握在3分钟左右。