肃南裕固族自治县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、B、发挥C、表现D、持久的变化【答案】D8、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。A、A型B、B型C、C型D、D型9、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为10、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育11、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育12、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座13、

2、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学14、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育15、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”16、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学17、儿童个体发展遵循（）。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、

3、由一般到特殊的过程18、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价19、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。20、社会自我基本成熟的时期在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期21、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级22、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励23、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为24、智力活动转向头脑内部，借助言语

4、来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化25、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔26、学习动机是推动学生学习的一种（）。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力27、下列属于问题解决的是（）。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造28、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年29、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D

5、、阶级分析法30、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性31、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画32、科学知识再生产的最主要途径是（）。A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广33、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制34、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏35、中班幼儿思维的特点是（）。A、感知运动思维B、具体

6、形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维36、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。37、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我38、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（）A、效度B、信度C、区分度D、难度39、教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）。B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫40、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力41、一般来说，新生儿期属

7、于（）。B、先学前期C、学前期D、幼儿早期42、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力43、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。A、讲授C、自学D、参观44、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子45、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性46、教育是一种（）的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的47、（）是人类认识活动的核心。A、思维B、感觉C、想像D、知觉48、衡量道德品质的重要标志是（）。49、分科课程的缺点是（）。A、对教师要求高

8、B、对场地和教学资源要求高C、以教师为中心，忽视儿童的主动性D、以儿童为中心，忽视教师的权威性50、个体发展的规律性表现为个体发展是一种（）的过程。A、从复杂到简单、从一般到特殊B、从简单到复杂、从一般到特殊C、从复杂到简单，从特殊到一般D、从简单到复杂，从特殊到一般51、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段52、以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组53、在爱弥尔这本幼儿教育名著的作者是（）。B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C 54、1913年，普若特创办

9、了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院55、环境文化和设施文化属于（）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化56、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法57、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化58、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入59、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其

10、中三水平是指（）。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平60、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出要把（）作为国家基本教育政策。A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平61、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德62、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟63、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰64、制定我国教育目的

11、的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度65、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则66、心理过程包括（）。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向67、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性68、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范69、人们

12、对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识70、教师职业道德的核心是（）。A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养71、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于（）。A、23岁B、45岁 C、57岁 D、78岁72、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程73、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机74、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳

13、定性D、注意的分配75、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子76、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性77、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆78、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动

14、技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育79、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗80、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚81、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁 D、018岁82、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育83、班主任在班集体的发展中起（）。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用84、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指（）。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择85、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验