福建省永春苏坑中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word格式文档下载.docx

1、C、促进文化发展D、促进社会发展8、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境【答案】A9、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想10、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画11、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭12、道德品质的基础是（）。A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感13、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内

2、进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟14、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展15、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体16、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度17、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程18、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

3、。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。19、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。【答案】A 20、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培21、教学在学校整个教育系统中居于（）。A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位22、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制

4、度。A、1990年B、1995年 C、1992年 D、1994年23、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性24、根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移25、狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育26、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法27、广义的理解，保育是（）。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身

5、体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育28、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义29、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁30、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区31、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征32、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟

6、D、荀子33、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。34、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神35、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声36、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性37、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则38、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的

7、39、科举制度创立于哪个历史时期？A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝40、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感41、班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气42、下列说法错误的是（）。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心43、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义44、自我意识包括三

8、种成分：自我认识、自我体验和（）。A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制45、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。A、口腔触觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉46、心智技能的结构具有（）。A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性47、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上课C、玩耍D、游戏48、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移49、从课程范式来看，研究性课程属于以（）为代表的课程范式。A、

9、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程50、先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学51、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。A、世界图解B、大教学论C、爱弥儿D、教育漫话52、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革53、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维54、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的55、教师在教学过程中编制试题、评定学生

10、学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价56、教师资格条件规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。A、3年后可以重新申请认定教师资格 B、5年后可以重新申请认定教师资格 C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格57、学生最重要的权利是（）。A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权58、学生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验59、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为60、儿童不受窗外其他孩子玩耍的

11、笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意61、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制62、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性63、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰64、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门（）所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴65、文化内容的增量或减量所引起的结构性的

12、变化是指（）。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择66、下列属于影响迁移的个人因素的是（）。A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度67、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机68、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略69、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势70、我国的教育基本法中华人民共和国教育法，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过

13、（）。A、1991 B、1995 C、1992 D、1998 71、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务72、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平73、心理过程包括（）。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向74、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【答案】B 75、20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学76

14、、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验77、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。78、根据（）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象79、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育80、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程标准（教学大纲）B、课程计划（教学计划）C、教材D、教科书81、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典82、（）是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。A、课外辅导B、备课C、上课D、布置和批改作业83、1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标84、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统85、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培