城固县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word格式.docx

1、（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄8、智力技能形成的三个阶段依次是（）。A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作9、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格10、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时11、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A、行动B、内化C、执行D、泛化12、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷

2、夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦13、ABC理论属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【答案】D14、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导15、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段16、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作17、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的

3、威胁18、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁19、幼儿语法意识从（）开始明显出现。20、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴21、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化22、下列关于教学设计的论述错误的是（）。A教学设计具有灵活性的特点B教学设计的方案一般不能修改C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D教学设计需要用系统的方法进行设计23、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词【

4、答案】A 24、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说25、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年26、中学生最主要的识记方法是（）。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆27、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子28、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制

5、的29、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育30、注意的两个主要特点是（）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性31、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。A、同时出现B、元音在先，辅音在后C、辅音在先，元音在后D、以上情况都有可能32、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性33、下列各项不属于规则游戏的是（）。A、音乐游戏B、智力游戏C、表演游戏D、体育游戏34、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。A、

6、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文35、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。C、孟子D、老子【答案】B 36、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程37、心理起源说是由（）提出的。A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生38、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法【答案】B39、桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形

7、成错误习惯。40、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权41、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋42、运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略43、班主任工作的首要任务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气44、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚45、对“圆的直径是它的半径的两倍”的

8、学习属于（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习46、（）是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展47、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约48、在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学49、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克

9、里特50、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试51、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传52、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说53、英国教育家洛克的“白板说”属（）。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论54、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意55、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的

10、示范者56、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。57、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰58、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画59、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。B、孟子C、庄子60、

11、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育61、“恩物”的设计者是（）。C、福禄培尔62、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革63、教育的根本功能是（）。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生64、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松65、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫66、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。A、活泼好动B、喜欢交往”C、好奇好问D、很不稳定67、（）是教学的空

12、间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式68、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课69、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。A、理想性B、多样性C、瞬时性D、外显性70、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式71、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、

13、受内因所制约D、受智力发展影响72、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知73、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育74、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列75、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想76、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作C、判断D、概

14、念77、操作技能形成的第二阶段为（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练78、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育79、中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规80、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养81、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平82、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生83、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝84、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向85、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是（）。A、言语教导法B、行动操练法C、角色扮演法D、环境体验法