河北省邯郸市鸡泽县教师招聘《通用知识》真题及答案Word格式文档下载.docx

1、C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【答案】A6、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难7、师生关系在道德上是（）的关系。A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进8、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向9、养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。A、智育B、德育C、美育D、体育10、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫11、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱

2、弥儿12、我国的教育基本法中华人民共和国教育法，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过（）。A、1991 B、1995 C、1992 D、1998 13、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性14、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D 15、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则16、幼儿园

3、教育指导纲要于（）开始试行。A、2001年9月 B、1981年9月 C、1996年9月 D、1998年9月17、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长18、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定19、班主任工作的中心环节是（）。20、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动21、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合2

4、2、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好23、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培24、教学与教育的关系是（）。A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质25、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳26、预防龋齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳27、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马28、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？A、小学化倾向B、多元化倾向C、

5、游戏化倾向D、活动化倾向29、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委30、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B、德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程31、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力

6、的发展水平32、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育33、师生关系在道德上是（）的关系。34、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰35、出现喃喃语声的阶段在（）。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月36、下列属于56岁幼儿特征的是（）。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理37、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进

7、行评价的。C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。38、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力C、态度D、素质39、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素40、幼儿期教育活动中的主导形式是（）。A、讲授B、游戏C、自学D、参观41、“探究训练”策略提出者是（）。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔42、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革43、普通教育

8、学的作者是（）。A、卢梭D、洛克44、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法45、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程46、科举制度创立于哪个历史时期？A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝47、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配48、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊C、斯巴达D、雅典49、美国心理学家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔

9、D、弗洛伊德50、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合51、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务52、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化53、幼儿园以（）为基本活动。A、学习C、阅读54、语言和言语不同，语言是一种（）。A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动55、班主任做好班级工作的中心环节是（）。56、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传

10、因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关57、下列关于多元智能理论论述正确的是（）。58、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点59、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论60、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系61、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。62、错误！63、错误！64、错误！65、错误！66、错误！67、错误！68、错误！69、错误！70、错误！71、错误！72、错误！73、错误！74、错误！75、错误！76、错误！77、错误！78、错误！79、错误！80、错误！81、错误！82、错误！83、错误！84、错误！85、错误！86、错误！87、错误！88、错误！89、错误！90、错误！91、错误！92、错误！93、错误！94、错误！95、错误！96、错误！97、错误！98、错误！99、错误！100、错误！