寿宁县犀溪中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word格式.docx

1、7、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知8、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子9、大班教学最普遍的教学方法是（）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法10、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性11、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系12、（）是态度改变的先决条件。13、以分班、分组为测验根本目的的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、

2、标准测验14、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力15、规章制度属于学校文化中的（）。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化16、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生【答案】D17、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期18、教师在学生心目中具有天然的（）。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性19、教师在学生心目中具有天然的（）。20、中华人民共和国母婴保健法于（）起施行。A、1995年6月1日

3、 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日21、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育22、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画23、对称是（）幼儿绘画的一个重要特征。A、概念画期（又称图式期）B、象征期C、涂鸦期D、写实期24、下列说法中不正确的是（）。A、创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好B、访谈时，要详细的说明访问的目的C、访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录D、进行访谈时，要首先介绍自己的身份25、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞

4、士著名心理学家和哲学家是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格26、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合27、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性28、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔29、狼孩现象主要是由（）因素造成的。A、先天B、后天C、遗传D、狼奶30、衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩31、班集体形成的条

5、件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动32、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词33、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性34、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习35、动机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识36、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试37、影响教师课堂管理的情境因

6、素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点38、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性39、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典40、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性41、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规42、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A、符号学习B、概念学习D、上位

7、学习43、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C44、美育的最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力45、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑46、使学生具有初步的分辨是非的能力是（）阶段德育目标的要求。A、小学B、初中C、高中D、大学47、（）是学校文化的主体。A、物质文化A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育48、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

8、B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。49、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D50、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要51、教学的作用直接表现在（）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展52、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋53、真正全面而系统地从理论上论

9、证活动课程的特点和价值的是（）。A、克伯屈B、杜威C、卢梭54、下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程55、下列属于一级课程的是（）。56、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知57、人的发展的直接动力是（）。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性58、全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动59、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡60、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与

10、活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A61、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系62、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说63、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。A、斯金纳C、高尔顿D、华升64、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现65、

11、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传66、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学67、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏68、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育69、汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B 70、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培71、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给

12、一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、培根B、夸美纽斯D、赞科夫【答案】B72、影响教师课堂管理的情境因素是（）。73、教学过程的结构指的是教学进程的（）。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段74、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右75、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取76、提出观察学习概念的心理学家是（）。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰77、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势

13、D、迁移78、德育工作的出发点是（）。A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则79、在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。80、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯D、布鲁纳81、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿82、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。【答案】A83、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期84、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配85、教育心理学初创时期的时间大致为（）。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代