全国自考组织行为学试题历年真题Word文档下载推荐.docx

1、A十全十美 B平庸又犯小错C能力超群略有小错 D平庸但很守规矩13下列四种形式中，不属于相互依赖性的类型的是（）A联营式 B顺序式C互惠式 D协作式14一般认为冲突大约要经历的阶段是（）15领导者的地位与权力主要来源于领导者的（）A影响力 B号召力C指挥力 D领导力16领导者的素质是一种后天的习惯，是一种务实的结合，是可能学来的。这种观点的提出者是美国管理学家（）A菲德勒 B杜拉克C斯多基尔 D莱克特17决策程序中的最后阶段是（）A决定决策方案 B实验决策方案C评估决策方案 D实施决策方案18组织行为学中，把胜任工作、好奇、对客观事物的操纵掌握、爱好活动及情感这类动机称为（）A原始动机 B优势

2、动机C一般动机 D习得动机19二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式，其理论来源是（）A需要层次理论 BERG理论C成就需要理论 D双因素理论20提出公平理论的美国心理学家是（）A弗鲁姆 B亚当斯C斯金纳 D奥德弗21综合型激励理论属于（）A过程型激励理论 B内容型激励理论C行为改造型激励理论 D公平型激励理论22组织的高层管理层负责制定总目标及方针政策，因此高层管理层也称为（）A执行层 B业务层C战略层 D作业层23美国的未来学家阿尔温托夫勒在其论企业改革一书中提出当今世界组织变革的特点是（）A变革的环境更复杂，竞争更激烈 B变革的速度更快，

3、周期更长C变革的范围更广，数量更多 D变革的内容更彻底，效果更显著24根据组织变革的力场分析方法，为了开创变革的局面，管理者可以采用的方法是（）A降低变革压力的强度 B降低变革阻力的强度或稳定性C增大变革阻力的强度 D变变革的压力为变革的阻力25组织文化理论兴起于（）A20世纪50年代 B20世纪60年代C20世纪80年代 D21世纪初期二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26组织行为学研究方法的主要特性包括（）A公开性 B可控性C系统性 D再现性E预见性27态度

4、的特性有（）A社会性 B广泛性C协调性 D稳定性E两极性28群体可能达到的绩效水平在很大程度上取决于群体成员个人给群体带来的资源。在群体成员资源变量中，最重要的有（）A能力 B关系C性格特点 D服从程度E规模29菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有（）A情景的好坏程度 B情景的繁简程度C领导者与被领导者之间的关系 D被领导者对工作任务的了解程度E职位权力所取得的支持程度 30组织运行要素主要包括（）A领导 B决策C激励 D创新E控制三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31案例研究法32社会交换理论33非正式领导34组织成员的认同感35组织文化四、简答

5、题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36简述组织科学的组成部分。37简述控制方位论在管理中的作用。38简述从众行为的概念及影响从众行为的主观因素。39群体间互动行为的主要表现方式有哪些？40简述需要的主要特征。五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41试述群体行为的模型。42试述优势动机理论及其对管理工作的意义。2009年7月组织行为学试题1.人的行为特点具有（ ）A.系统性 B.可控性C.静态性 D.单样性2.最早提出“组织科学”这一概念的是（ ）A.莱维特 B.梅奥C.维卡 D.泰勒3.一般应用于分析受多种因素影响现象的方法是（ ）A.抉择分析 B.相关分析C.趋势分析

6、 D.因素分析4.要建立良好的人际关系就必须建立起正确的对人关系的（ ）A.知觉 B.态度C.观念 D.价值观5.“效率就是生命”是一种（ ）A.理性价值观 B.政治性价值观C.社会价值观 D.集体价值观6.下列选项不属于创造性行为的特点的是（ ）A.主动性 B.适应性C.有用性 D.独特性7.把性格划分为A型、B型、C型、D型和E型，其分类的依据是（ ）A.某种倾向性 B.人的行为模式C.何种心理机能占优势 D.思想行为的独立性8.间断平衡模型指出，群体在第一阶段结束时，群体发生一次转变，这个转变正好发生在群体寿命周期的（ ）A.初期阶段 B.第二阶段C.中间阶段 D.最后阶段9.冲突较多，

7、不太容易随机应变的群体是（ ）A.正式群体 B.非正式群体C.同质群体 D.异质群体10.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（ ）A.通道 B.工具C.情境 D.路线11.人际心理关系形成的基础是（ ）A.人们的直接感情相互作用 B.人们的直接血缘关系C.人们的宗教道德观念 D.人们的政治法律观念12.人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（ ）A.伦林 B.扎琼克C.费斯廷格 D.奥斯卡普13.在相互依赖关系的类型中，依赖关系最为复杂的是（ ）A.联营式关系 B.顺序式关系C.互惠式关系 D.协作式关系14.为冲突情境中的各方提供总体的行

8、为指南的是（ ）A.行为意向 B.决策C.价值观系统 D.个体特征15.权力具有的性质是（ ）A.情景性 B.确定性C.独立性 D.稀缺性16.“没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点?（ ）A.领导有效性理论 B.权变领导理论C.途径目标论 D.领导生命周期论17.领导决策的效力必须有一定的时间限期，这称作领导决策的（ ）A.时效原则 B.数量原则C.周期原则 D.效率原则18.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）A.原始动机 B.优势动机C.一般动机 D.习得动机19.双

9、因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）A.激励因素 B.保健因素C.维持因素 D.满意因素20.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（ ）A.答应性行为 B.本能性行为C.操作性行为 D.学习性行为21.综合型激励理论的数学表达式为：M=Vit+Eia（Via+），其中Via表示的是（ ）A.任务本身的内在激励 B.工作任务完成的效价C.任务外在报酬的效价 D.任务结果激励22.组织的基层管理层负责实施上级所安排的具体计划或工作，因此基层管理层也称为（ ）A.战略层 B.计划层C.业务层 D.作业层23.从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和发展的具体

10、目标是（ ）A.使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能B.使组织具有足够的适应性C.使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能D.使组织具有科学、合理和系统的组织结构24.在人们的心理上存在着一种自然的倾向，即向对象索取完善性，要求对象始终处在“十全十美”、“万无一失”的状态之中。这就是影响组织改革顺利进行的（ ）A.安全性心理 B.求稳性心理C.求全性心理 D.习惯性心理25.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的东西是（ ）A.组织战略 B.组织目标C.组织文化 D.组织行为26.组织行为学所具有的学科性质有（ ）A.边缘性 B.系统性C.两重性 D.针对性E.应用性27.能力按其适应性可

11、分为（ ）A.智力 B.才能C.专门能力 D.创造力E.智商28.凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的（ ）A.效用 B.效率C.效果 D.效能E.效价29.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）A.对食物的要求 B.对友谊的要求C.对休息的要求 D.对性的要求E.对爱情的要求30.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调性、可行性外，还具有（ ）A.适应性 B.可操作性C.实现度 D.认知度E.对应性31.面谈法32.群体间互动33.领导的资源控制权34.组织的管理层次35.工作生活质量36.简述组织行为学的理论体系。37.简述研究事业生涯设计与开发的作用。38.影响群体

12、思维的因素有哪些？39.简述在管理实践中有效应用强化手段应遵循的原则。40.动机与行为之间关系的复杂性主要表现在哪些方面？41.试述x理论与y理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。42.试分析领导威信的特点与作用，并谈谈提高领导威信的方法。2010年4月组织行为学试题1态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（）A认知 B情感C意向 D行为2把组织作为一个整体来研究组织的心理与行为规律的是（）A行为科学 B组织科学C微观组织行为学 D宏观组织行为学3用数量指标对每种情况中可能有或可能没有的心理现象进行分析的方法是（）A趋势分析 B抉择分析C相关分析 D因素分析4把能

13、力分为能力低下、一般能力、才能和天才，其划分的标准是（）A差异性 B倾向性C适应性 D独立性5创造性行为的特点是（）A社会性B系统性C主动性 D管理性6在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较，在多种方案中择优选用。这体现了领导决策应坚持（）A择优原则 B随意原则C衡量原则 D平衡原则7按个人生命周期划分，人的一生大致可以划分为几个阶段?（）A四个 B五个C六个 D七个8“事业生涯计划是一个持续发现的过程”。提出这种观点的代表人物是（）A霍莱特 B霍兰德C薛恩 D罗斯9组织中所存在的亚文化，通常是以何种群体为中心产生的？A正式 B非正式C异质 D工作10在人的个性特点中，决定一个人在他人

14、心目中印象的关键因素是（）A外貌 B聪明C热情 D能力11在预测群体成员的离职率的问题上，影响最大的变量是（）A外部环境 B群体规模C群体构成 D群体任务l2一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率提高或降低的倾向被称为（）A群体促进效应 B社会惰化效应C协同效应 D从众效应13群体决策有多种方法，其中决策速度最慢的决策方法是（）A头脑风暴法 B命名小组法C德尔斐法 D电子会议法14了解人际关系最简便、最常用的方法是（）A观察法 B社会测量法C关系分析法 D参照测量法15管理群体间互动有许多办法，其中功能性最强，但代价最高的办法是（）A设计联络员角色 B建立工作团队C成立特别工作组

15、D构建综合部门16一般地，人们把冲突源概括为沟通变量、个人变量与（）A层次变量 B结构变量C类型变量 D行为变量17领导生命周期理论认为，有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与（）A被领导者的工作成熟度 B被领导者的性格C被领导者的气质 D被领导者的个性特点18领导过程是否有效主要取决于（）A决策的合理性 B决策的创新性C决策的正确性 D决策的民主性19人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。这表明了需要具有（）A再生性 B交替性C转移性 D发展性20美国的组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，它们是（）A生存需要、相互关系需要、合群需要

16、 B生存需要、相互关系需要、成长需要C生理需要、尊重需要、权力需要 D生存需要、尊重需要、成长需要21吉林羊毛衫厂在实施全员塑形法过程中设立了“三奖”，这“三奖”具体是指（）A增益奖、增辉奖、增效奖 B增辉奖、增效奖、争先奖C增效奖、增益奖、争先奖 D增益奖、增辉奖、争先奖22组织成员愿意为组织目标而奋斗的精神状态，或组织中成员的群体意识与群体态度的总称，被称为组织成员的（）A认同感 B协同性C参与度 D和谐度23根据组织变革的力场分析方法，为开创组织变革的局面，管理者可以采用下列哪种方法?A降低变革压力的强度 B增大变革压力的强度C增大变革阻力的稳定性 D把变革的压力转变为变革的阻力2420

17、世纪80年代初兴起了一个新的组织管理科学理论，它的兴起标志着组织管理科学研究进入新的阶段。这一理论是（）A行为科学理论 B权变管理理论C组织文化理论 D人际关系理论25世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的（）A学院型 B俱乐部型C棒球队型 D堡垒型26在调查法中，一般采用的具体的调查方法有（）A面谈法 B电话调查法C案例追踪法 D问卷调查法E心理测验法27下列属于莱维特所说的组织和群体中正式沟通网络基本形式的有（）A轮式沟通 BY式沟通C链式沟通 D全方位沟通E圆式沟通28领导权的分配应坚持的原则有（）A

18、量才适用，德才兼备原则 B职权一致，责权对等原则C分配适度，系统优化原则 D因事设人，量才授权原则E保权授责，科学授权原则29途径目标理论的补充者和发展者豪斯教授提出的领导方式有（）A指令型 B独裁型C支持型 D参与型E成就型30在下列激励理论中，属于内容型激励理论的有（）A需要层次理论 B双因素理论C期望理论 DERG理论E公平理论31工业心理学32事业生涯的设计33群体思维34冲突35职业生活质量36简述文化的功能。37简述制约群体有效性的外部环境条件。38简述领导威信的作用。39简述组织变革的内容。40简述组织文化的积极作用。41试述麦克里格Y理论的基本观点及相应的管理措施。42试述动机

19、与行为的关系及其在管理上的意义。2011年4月 组织行为学试题1.把个人作为社会的人而研究其心理过程的学科是（ ）A.管理心理学 B.组织行为学C.社会心理学 D.行为科学2.主要表现为多学科交叉性和多层次相交切性这两个方面特性的是（ ）A.系统性 B.边缘性C.层次性 D.立体性3.当测量的数值数列n为奇数时，其中位在（ ）A. B.C. D.4.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是（ ）A.能力 B.个性C.气质 D.性格5.“信息就是资源”这是一种（ ）A.个人价值观 B.集体价值观C.政治价值观 D.国家价值观6.创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性能力 B.创造性思维C

20、.创造性性格 D.创造性气质7.组织内部的个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动是职业生涯的（ ）A.纵向变动 B.横向变动C.向核心变动 D.斜向变动8.事业生涯成功的关键在于（ ）A.事业生涯全面管理 B.事业生涯动态管理C.事业生涯自我管理 D.事业生涯组织管理9.人们对在某个社会性单位中占有一个职位的人所期望的一系列行为模式是（ ）A.角色 B.角色知觉 C.角色期待 D.心理契约10.关于从众行为，下列说法中正确的是（ ）A.情绪比较稳定的人容易从众 B.服从性和受暗示性弱的人容易从众C.自信心强的人容易从众 D.人际关系比较好的人容易从众11.心理学家舒兹将基本的

21、人际反应特质划分为（ ）A.三 B.四种 C.五种 D.六种12.影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是（ ）A.个性特征 B.需要与动机 C.态度与情感 D.人生观13.区分冲突是功能正常还是失调的指标是群体的（ ）A.竞争程度 B.合作程度C.工作绩效 D.凝聚力14.知识经济条件下，组织与组织之间竞争取胜的决定性因素是（ ）A.领导者的组织管理能力 B.领导者的有效创新能力C.组织的整体创新能力 D.被领导者的有效创新能力15.领导生命周期理论模型不包括以下哪种领导类型?A.指令式领导 B.独断式领导C.说服式领导 D.授权式领导16.决策程序中，真正的“决策”阶段是（ ）A.拟定

22、和评估备选方案阶段 B.选择和决定方案阶段C.实验实证阶段 D.评估和选择方案阶段17.组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为（ ）A.原始动机 B.一般动机C.习得动机 D.衍生性动机18.动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的（ ）A.始发机能 B.沟通机能C.选择和导向机能 D.强化机能19.在各类强化方式中，最常用而有效的方式是（ ）A.正强化 B.负强化C.自然消退 D.惩罚20.当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是（ ）A.操作性行为与非操作性行为 B

23、.操作性行为与学习性行为C.操作性行为与答应性行为 D.学习性行为与答应性行为21.吉林羊毛衫厂的全员塑形法提出理想的职工形象包括“三有”，“三有”是指（ ）A.有事业心、有进取精神、有耐力 B.有事业心、有进取精神、有干劲和毅力C.有进取精神、有耐力、有韧性 D.有干劲和毅力、有责任心、有民主意识22.对组织成员的工作成绩给予公平报酬和奖励，增强其成就感和荣誉感，满足其自尊需求。这属于（ ）A.保健激励 B.成就激励C.责任激励 D.情感激励23.下列不属于现代组织结构形式的是（ ）A.事业部制 B.立体组织制C.矩阵制 D.职能制24.人们在组织变革的过程中，苟安现状，迷恋老的章程、秩序与

24、习惯，表现为往往以各种借口反对变革，这是（ ）A.依赖性心理 B.保守性心理C.习惯性心理 D.求稳性心理25.组织文化的传统表现形式是（ ）A.文字和标识 B.物质象征C.仪式 D.实物形象和艺术造型26.创造性行为的特点包括（ ）A.有效性 B.首创性C.有用性 D.适应性E.主动性27.影响合作与竞争的因素有（ ）A.个性特征 B.动机C.信息沟通 D.群体规模E.领导水平28.领导者决定着组织运行与发展的（ ）A.方向 B.层次C.高度 D.水平E.深度29.决策民主化的特征包括（ ）A.决策观念的民主化 B.决策体制的合理化C.决策方法的科学化 D.决策研究的公开化E.决策的法制化3

25、0.组织文化的特点包括（ ）A.阶级性 B.民族性C.整体性与个体性 D.历史连续性E.创新性31.组织行为学32.观察法33.群体转移34.事业生涯35.组织行为科学化36.简述如何根据个性差异实施有效的管理。37.简述制约群体有效性的因素。38.简述集权型领导的主要特征。39.简述动机产生的条件及其之间的关系。40.简述激励因素与保健因素的区别。41.联系实际谈谈如何解决冲突与激发冲突。42.试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用。2011年7月组织行为学试题1.组织行为学是一门（ ）A.理论性学科 B.应用性学科C.实验性学科 D.综合性学科2.以下不属于组织行为学所使用的实验法的是（ ）A.现场实验法 B.实验室实验法C.心理测验法 D.准实验法3.把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是（ ）A.差异性 B.倾向性C.适应性 D.独立性4.创造性行为产生的内在主观特征是（ ）A.创造性思维 B.创造性需要C.创造性动机 D.创造性能力5.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是（ ）A.事业生涯管理 B.事业生涯开发C.事业生涯设计 D.事业生涯选择6.由组织结构