完整word一年级语文下册作业docxWord文件下载.docx

1、run梳软2、读一读写汉字。shu hu p nyou ch n f n zh n o3、比一比，再组词说（） 万（） 百（）话（） 方（） 白（4、找朋友，连一连。春雷说话醒了春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了玩耍柳枝绿了1、轻轻松松连一连。春风给 捉迷藏春燕跟 柳树 梳头春雨给 说话春雷跟 洗澡2、填一填“说”字共（ ）画 ，偏旁是（“春”字共（ ）画，第四笔是（“友”字共（ ）画，第三笔是（），第二笔是（ ）。），第七笔是（ ），第四笔是（ ）。春风给捉迷藏春燕跟春雨给春雷跟“说”字共（）画 ，偏旁是（），第二笔是（）。“春”字共（）画，第四笔是（），第七笔是（“友”字共（）画，第三笔

2、是（），第四笔是（3、给字组词。春（） 朋（） 冬（） 高（）齐（4、春妈妈找宝宝，照样子连一连。冰雪融化。金黄的落叶满天飞。春天来了，天气凉了。春雨给柳树洗澡了。小朋友们放起了风筝。n men hn hu l co2、先数笔画，再填一填。“绿”共（ ）画，第九笔是（ ）。“花”共（ ）画，第六画是（ ）。3、选择填空。更 也（1）草绿了，柳枝（ ）绿了。（2）春雨听了大家的争论，下得（ ）欢了。4、让花儿开得更美。亻 艹5、照样子，填一填。例：一（ 只 ）小鸟一（ ）草地一（ ）姑娘纟 氵一（ ）问题 一（ ）燕子一（ ）桃树 一（ ）春雨一（ ）争论 一（ ）油菜花f n y o chzh

3、jjn2、小小法官我来判案。对的打。错的打（1）村居是描写冬天的。（ ）（2）“儿童散学归来早”“散学”指放学。（3）“纸鸢”的意思是风筝。（4）村居的作者是唐代诗人孟浩然。 （ ）诗ch村sn首shu醉zu处sh散cn4、把古诗补充完整，并回答问题。春 晓村 居（唐）孟浩然（清）高鼎（夜（）眠（ ）觉晓，）（ ）闻啼鸟。）（ ）（ ）（ ），）落（ ）（ ）（ ）。草（ ）莺（ ）（ ）（ ）（拂 堤 杨 柳 醉 （ ） 烟。（ ）童散学归（ ）早，（ ）趁（ ）（ ）放纸鸢。），春晓村居这两首诗描写的季节是。晓居）眠（）觉晓，草（）莺（）（）（ ）（）闻啼鸟。拂堤 杨 柳 醉） 烟。）童散

4、学归（）早，）落（）趁（）放纸鸢。hn hu l co zh j p nyoudnti n q n z x n z u shu hu 2、给下面的字选择正确的读音打“”春（ cn ch n）亲（ qn q n）绿（ l l ） 百（ bi 声（ shn sh n） 岁（ sib i）su 3、比一比组词。白（百（） 明（） 门（） 们（4、把词语补充完整。）暖（）开）盛开引（）注（）无云）往今（）拂面）颜（）色）大地柳（）花（5、选一选，填一填。生 声（1）我是一名一年级的学（2）音乐老师唱起歌来，（）音真好听！生 声 （1）我是一名一年级的学（ ）。（2）音乐老师唱起歌来，（ ）音真好听！m

5、mazhnwf n xnii2、连一连，组成句。金鱼在树上游小鸟在水里飞松鼠在天上跳3、把句子写完整。我替爸爸我给妈妈mma zhn班别 n4、在正确说法的括号画“”“棉鞋里有好多阳光呢！ ”这句话的意思是什么呢？（1）阳光钻进棉鞋里去了。（2）小峰帮奶奶晒棉鞋，把棉鞋晒暖了。5、对号入座。什么 怎么（1）棉鞋（ ）这么暖和？（2）这是（ ）东西，我（ ）从来没有见过？暖和 温暖（3）被窝里很（ ）。（4）老师的话语，使我心里感到十分（ ）。4、在正确说法的括号画“” “棉鞋里有好多阳光呢！ （2）这是（）东西，我（）从来没有见过？h pnshnshuxio yhuxin清2、辩字组词。十（千

6、（） 和（） 知（） 秀（） 香（）云（）去（3、对对子。（填序号）病人 天空 白天 燕舞 学生 长 红花 右 流水莺歌对（ ） 柳绿对（ ） 老师对（ ） 医生对（ ） 短对（ ）小桥对（ ） 黑夜对（ ） 大地对（ ）左对（ ）xi朝雾山清千红晨霜万紫花香秋霞和风水秀晚阳鸟语细雨5、快来帮助宝宝排排队。写序号。正在生病的珍珍 妈妈 照顾 走在 排着队 孩子们 路上 郊游正在 生病的 珍珍 妈妈 照顾 走在 排着队 孩子们 路上 郊游1、 读一读，写一写。xi n shng gn j ng mng tin gn kui2、有语气的朗读下面的句子 , 填上合适的标点。美丽的小路不见了 美丽的小

7、路怎么不见了 我一定要把美丽的小路找回来 3、连一连，读一读。花花绿绿的小路五颜六色的鲜花干干净净的鹅卵石4、比一比组词。起（赶（）明（）朋（）先（）洗（）和（）种（5、选一选，填序号。高高清清 长长 弯弯（1）（）的小路旁站着（）的大树。（2）（）的小河上有一座（）的石桥。12失物招领一、看拼音写词语t nxu nr n zhu n x n r n c i oj du （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 排（ ）二、比一比，再组词。先 （ ） 工（ ） 去 （ ） 奶（ ） 认（ ）洗 （ ） 公（ ） 专（ ） 级（ ） 队（ ）三、 划去不正确的读音 :（1）我准 （z n zh n ） 备

8、到上海去游玩 .（2）今天谁请 （q ng q n ） 客?（3）上课时 , 我们要专 （ zu n zhu n ） 心听讲 .四、阅读直通车。春天里，同学们到郊外去春游。郊外的景色真美呀！同学们分成几个小组活动。有的捉迷藏，有的唱歌，有的跳舞，还有的去寻找春天的足迹。大家玩得真痛快！（ 1）短文一共有（ ）句话。（2）同学们去什么地方春游？对的打“” 山上 河边 郊外（3）同学们做了哪些活动？在文中用“ ”画出来。五、把下面的句子补充完整。（1）你喜欢 ？（ 2）这儿的 啊！一、看拼音写词语。bn k n m y f nqi n sh n w n2、划去每组中不同类的词语。（1）蜻蜓蝴蝶蜘蛛

9、黄牛蝉（2）半空花间地上池中粮食3、根据课文连线。蜻蜓展翅飞半空蚯蚓造宫殿蚂蚁土里运粮食4、阅读短文，填空。一天，小燕子跟着妈妈飞上了蓝蓝的天空。飞呀，飞呀，它们飞过大海。小燕子问： “妈妈，海面上怎么会有铁塔？”妈妈笑着说：“孩子，那是开采石油的井架。 ”飞呀，飞呀，它们飞过高山。 “妈妈，那火车为什么不冒烟？” 妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。（1）全文一共有（ ）个自然段。（ 2 ）小燕子跟着妈妈飞过和，看见了（3）用“ ”画出小燕子问的话。（4）用“”妈妈回答的话。Sh r n r t n h Unni Un b 2、按要求填空。（1）“闭”（ ）结构，共（2）“林”读音是（ ），共

10、（3）“童”读音是（ ），共（3、把意思相反的词连一连。坐 闭 阴 先 有来）画，组词是（阳 开 立 去 后 无4、读古诗回答问题。小 池泉眼（ ）（ ）惜细流，树阴照水爱晴柔。（ ）荷（ ）露（ ）（ ）角，早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。（3）这首诗描写（ ）季节的景色。用“ ”画出来。hU dU m i h w men f i j 2、根据课文连一连，再读一读。小水珠的 凉伞荷叶是 小蜻蜓的 歌台小青蛙的 停机坪小鱼儿的 摇篮3、补充句子，加标点。（1）早晨，从东方升起（2）是一座美丽的城市（3）都是我的好朋友（4）是你的吗（5）多漂亮啊4、阅读课文选段，回答问题。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵很美很美的水花。（1）照样子写词语笑嘻嘻很美很美（2）这句话讲的是谁？（）（3）这句话说小鱼儿在哪？（4）“我”体会到小鱼儿特别一、把词语补充完整。）地）物复苏红泉（）冬百花（）争鸣）往（）来）暖花（）盛（