内蒙古科技大学教师招聘考试试题及答案Word文档格式.docx

1、A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标【答案】B4、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径5、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说6、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师7、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法【答案】C8、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的

2、活动9、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程10、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者11、教师的幸福理应是一种（）。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福12、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响？（）A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台13、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。

3、这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素14、教育法规的实施方式是（）。A、国家强制力B、道德谴责C、公共舆论D、模范人物的影响15、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术16、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A、约束功能B、导向功能C、调节功能D、制导功能17、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A

4、、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴18、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴19、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。20、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。A、主体性规范B、他律性规范C、阶级性规范D、社会性规范21、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格22、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能

5、够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性23、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划24、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量25、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。26、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公

6、开D、公平27、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考28、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质29、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝30、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识31、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批

7、判D、产生32、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展33、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于34、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色35、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度36、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道

8、德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择37、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴38、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？A、选择性B、显著性C、投射性D、两极性39、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的，责令赔偿损失C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿40、“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉41、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7

9、C、10 D、12 42、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔C、华生D、霍尔43、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格44、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段45、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益

10、增长D、人民美好生活需要日益广泛46、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。47、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。48、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。49、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。50、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。51、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。52、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。53、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。54、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。55、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。56、关

11、于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。57、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。58、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。59、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。60、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。61、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。62、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。63、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。64、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。65、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。66、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。【答案】B67、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。68、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。69、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。70、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。