贵州省遵义市汇川区下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

1、D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育【答案】C 8、90年代以来，学前教育的根本目标是（）。A、智力开发B、培养创造力C、知识传授D、全面和谐发展9、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型10、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则11、教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练12、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动

2、属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A13、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库14、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意15、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力16、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性【答案】C17、儒家思想的创始人是（）。A、孔子B、孟子C、韩非

3、子D、淮南子18、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识19、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。20、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面21、一节综合课中最基本的组成部分是（）。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习22、稳定的态度和品德形成于（）阶段。A、依从B、服从C、认同D、内化23、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中24、学习策略的类型有（）。A、

4、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略、组织策略、元认知策略D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略25、预防龋齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳26、我国心理学家（）提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。A、林传鼎B、朱智贤C、皮连生D、孟昭兰27、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制28、幼儿典型的思维方式是（）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维29、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育

5、30、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 31、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位32、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段33、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德34、学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（）。A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点3

6、5、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴36、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法37、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教38、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机39、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力40、问世于1632年的大教学论的作者是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭41、我国

7、学前教育的目标是在幼儿园工作规程中得以表述的，这个规程颁布于（）。A、1995年 B、1996年 C、1997年 D、1998年42、技能是一种（）。A、智力B、能力C、才能D、行为方式【答案】D 43、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国44、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平45、下列家长参与中，属于亲子活动的是（）。A、协助孩子收集资料B、带孩子去公园C、参观园所保教活动D、与孩子共同参加园所活动46、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主

8、B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充47、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生48、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力49、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委50、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。51、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。A、监控与管理B、准则与

9、控制C、限制性影响D、限制与规范52、园所设立家长接待日的主要目的是（）。A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便53、中华人民共和国母婴保健法于（）起施行。A、1995年6月1日 B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日54、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克55、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（）。A、法国C、德国D、日本56、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性

10、三品说57、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学58、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口59、活动和交往是学生品德形成的（）。A、关键B、基础C、内容D、途径60、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年B、制定教学计划61、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为62、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。63、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。64、科学教育心理学的诞生是在（）。A、

11、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年65、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式66、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育67、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能68、桑代克提出的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说69、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的

12、培养D、重视个别差异70、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验71、学习动机是推动学生学习的一种（）。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力72、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性73、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期74、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋75、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一

13、项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用76、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰77、课程设计的第一个层次是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准78、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性79、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。A、雄辩术原理B、普通教育学D、教育学80、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性D、未来性81、学前教育目标的核心是（）。A、社会发展B、学科发展C、经济发展D、学前儿童发展82、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容C、课程结构D、课程理念83、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生84、我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生85、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。A、触摸觉和视觉B、知觉发生和视觉、听觉C、口腔触觉和视觉D、动觉和机体觉