大班安全教育文档剖析Word文档下载推荐.docx

1、不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。 筷子也不能碰到别人。四、总结：生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品，还有许多东西也是的，如：吸管、小棒、玻璃我们不能将尖利物品随意舞，也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。 不去这里玩 活动时间:9月22日 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍地方存在的安全隐患。 3、增强安全意识 。教学挂图、大白纸一张、一盒水彩笔能意识到不安全地方存在的隐患一、谈话导入 1.教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道 吗？2.教师

2、小结：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤；停车场里随时都有汽车驶进驶出，很容易被车撞伤，排出的废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展；废弃的场所，不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。二、引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。教师补充：除了以上地方不能去玩耍以外，比如山洞、河边等都有危险，不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。活动延伸：表演小倒霉的故事。 不私自离园 9月30日1、了解私自离园可生危险。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则。 3、体会家长和教师焦虑的心情。教学挂图能够理解并遵守

3、幼儿园安全规则，做到不私自离园。1、活动导入：观看教学挂图。 2、活动展开：讨论私自离园的危险性。教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到危险情况。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。3、讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？ 4、活动总结：不应私自离园。 小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。表演情景剧。走丢了怎么办？10.131、引导幼儿帮助走丢的朋友想出最适合的办法 ;2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。走丢录象3段培养幼儿关心他人的情感。1、播放马路走丢的情景（十字路

4、口）提问：XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。2、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感3、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。认识安全标记10.201.认识生活中常见的一些标记 2.懂得一些基本的安全知识3.提高自我保护的能力。玩具电话两部、各种标记图片、白卡片若干 懂一些基本安全知识提高自我保护能力。1认识几种主要标记（1）有毒、危险品标记 幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记 （3）防火标记 2.设计标记 现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼

5、儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸、妈妈注意安全，好吗?防止烫伤10.271、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防和自救的方法。1、收集皮肤烫伤的各种图片。2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。1.出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。2.讨论生活中哪些东西会烫伤我们?3.讨论一些轻度烫伤的处理方法。（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。被蜂蜇

6、了怎么办？11.31、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。2、养成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。活动准备1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。2、教学挂图（将小图部分先用白纸盖住）和幼儿用书。知道被蜜蜂蜇后正确的处理方法。1.观看教学挂图。2.活动展开：逐幅讨论挂图上小图内容。 教师小结: 如果小朋友不小心被蜜蜂蛰了，一定很疼，不过一定不要慌张，要勇敢、正确地处理，才能减轻疼痛。首先请妈妈或其他人帮你小心地把刺拔出来，然后用稀释的肥皂水冲洗伤口，接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。如果反应很严重，就要立即去医院请医生诊治。练习处理方法。小小警察指挥忙11.101、在游戏活动中体验交通规则的重要性2、体

7、验和大家一起合作游戏的快乐 红绿灯，车辆模型 交通符号指示养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。一、共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动： 2、认识几种常见交通标志及信号灯标识认识 红灯停、 绿灯行、黄灯亮了等一等 二、走进游戏，获取体验个别幼儿扮演警察，部分幼儿扮演行人，在模拟的环境中，体验，感知。三、整理场地提醒幼儿放到原来的地方整理好。四、活动反思：幼儿通过亲自的体验和感知，进一步了解了遵守交通规则的重要性，并通过和其他的幼儿的合作交流，获取了更多的知识和乐趣，更进一步增强了幼儿的安全意识。认识火11.17活动目标1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。2、了解防火的

8、简单方法，培养防火意识和自我保护能力 1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件：认识火 了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意识。一、导入1.猜谜语红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。二、展开1、出示图片，了解火的发展。2、了解火的特点。3、引导幼儿讨论火的用途与危害。（1）火有哪些用途？（照明、取暖、煮饭烧水、发电）（2）火有哪些危害？（使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）4、了解简单的防火方法。着火了 教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。危险的河11.241、懂得去河

9、边或河里玩耍很危险。2、提高自我保护的意识和能力。 图片懂得去河边或河里玩耍很危险，提高自我保护的意识和能力。一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。二、请幼儿看幼儿进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。 三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。 师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。迷路的小兔12.11、观察画面，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。2、知道迷路后寻找家长的方法 。图片知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验

10、得到帮助及别人所获得的快乐情感。1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法 。4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。活动反思： 通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。煤气与安全12.81、了解煤气的作用和危险性。2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。关于一些煤气发生的事故录象知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处二、观看录象，了解煤气的危险

11、性。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1. 怎样安全使用煤气。2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。乘车应注意什么12.151、让幼儿了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。食物投影仪、图片、乘车的音乐懂得在乘车过程中怎样进行自我保护一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你

12、知道乘车要注意什么？二、观看图片，知道乘车中的安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁？四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。 玩的健康好成长12.22活动目的：1、初步懂得要注意安全，

13、保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。安全行为与危险动作的图片懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作 1.引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。 2、寻找教室里不安全的因素 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。幼儿能初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。阳台上的安全12.29活动目标:1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.使幼儿初步建立自我保护意识。幼儿操作卡片帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。1.幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2.观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。3.幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4.幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。