陕西省春秋版九年级上学期期末语文试题D卷模拟Word文件下载.docx

1、旌旗（jn）金戈铁马（g）C玄虚（xun）箴言（zhn）前仆后继（p）D瞥见（pi）搽粉（ch）间不容发（jin）4 . 下列句子没有语病的一项是：（ ）A通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。 B改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。C书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。D山西的老陈醋不仅享誉全国，而且闻名省内。5 . 下面关于名著的说法有误的一项是（ ）A格列佛游记的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森斯威夫特。B林冲是水浒传中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他中州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的

2、情况下雪夜上梁山，是上层人物被迫造反的典型。C“人民艺术家”老舍在骆驼祥子中，运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的社会罪恶。D一生谨慎的诸葛亮足智多谋，在与东吴的交锋中三气“雄姿英发”的大都督周公瑾；一气让周瑜“赔了夫人又折兵”，二气让东吴丢了南郡和荆州，三气则使周瑜仰天长叹“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。6 . 下列词语中书写有误的一项是（ ）A人情世故为富不人渊博取缔B盛气凌人刮目相看和蔼预兆C微不足道大庭广众尴尬慰勉D任劳任怨津津有味懒惰 堆砌7 . 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（

3、）A这次人事调整，要严肃纪律，对那些媚上欺下、跑官要官者要坚决给予处理。B桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。C阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。D作为里约热内卢奥运会的起始之年，过去的2013年是中国女子排球重整旗鼓的一年，也是她们刻骨铭心的一年。8 . 下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A武松斗杀西门庆（施耐庵水浒传）B刘姥姥三进荣国府（曹雪芹红楼梦）C猪八戒大战红孩儿（吴承恩西游记）D诸葛亮巧设空城计（罗贯中三国演义）二、现代文阅读阅读韭菜饺子，完成小题。韭菜饺子徐立新儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点

4、半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。此时，正

5、是初冬的深夜，外面很寒冷。父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿

6、子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛一大锅韭菜饺子在翻滚呢。看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。9 . 请用简洁的语言概括选文的主要内容。10 . 文章标题有什么作用?11 . 文中描写了怎样的一对父母?请简要概括。12 . 文中最后一段写到“那是一碗滚烫

7、的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭”，儿子想哭的原因有哪些?13 . 读完选文后，你的内心一定有所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。说明性文章人为什么不冬眠徐风我们知道，冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠，为什么我们人类不冬眠呢？动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低，但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程，冬眠使得它们的身体机能减慢，体温下降。正在进行冬眠的动物，体内温度相当低，有时甚至与外界温度一样。随着它们体温的降

8、低，它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求，因此呼吸会变慢，有时每分钟仅呼吸15次，心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。科学家指出，动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现，有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。人类为什么无法冬眠呢？首先，我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现，能进行冬眠的动物，大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质，看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化，当春天来临时，冬眠的动物开始苏醒，退化的神经元会重新自我修复，看不出有任何的创伤。

9、如果是人类的话，大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次，人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应，如果钙太多的话，最终结果就是心脏骤停。在一定的温度下，人的心脏不能去除多余的钙，因此，当中心血液的温度在28以下的时候，就会停止工作。相比之下，冬眠动物的心脏即使在1的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙，这是人类所做不到的。那人类为什么没有成为可以冬眠的动物？其实，我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是，人类是顶级的捕食者，可以对付比自己大得多的猎物。我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是

10、，冬眠带来的并非全部都是益处。比如，动物在冬眠时，其免疫系统是不工作的，因此会有被病毒感染的风险。此外，一项研究显示，冬眠也会影响动物的记忆，经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。（选自百科知识2017.02A，有删改）14 . 下列关于“动物冬眠”的说法，有误的一项是（ ）A动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。B动物冬眠是一个节能的过程，在这过程中，动物的身体机能会减慢。C动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物质调控的结果。D动物冬眠也有不足的地方，一是有被病毒感染的风险，二是记忆会受影响。15 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A受

11、温度降低和食物缺乏的影响，一些动物需要通过冬眠来降低消耗，保护自己。B冬眠时，体温下降，呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢。这些都能让动物保存更多的能量。C只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质，且在退化后能自我修复，人就能够冬眠。D人类生存的外在环境和自身具有的生存能力，决定了人类并不需要成为冬眠的动物。三、句子默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）以中有足乐者，_。（宋濂送东阳马生序）（2）登斯楼也，_，宠辱偕忘。（范仲淹岳阳楼记）（3）我欲乘风归去，_，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（4）八百里分麾下炙，_，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）行路难（其一）中，李

12、白借用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是_，_。（6）野芳发而幽香，_，风霜高洁，_，山间之四时也。醉翁亭记（7）酬乐天扬州初逢席上见赠作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：_，_。四、课内阅读读下面的文言文，完成各题。岳阳楼记（范仲淹）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若

13、春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？17 . 解释下列加点的词语。（1）此则岳阳楼之大观也（_）（2）则有去国怀乡（_）（3）春和景明（4）或异二者之为18 . 翻译下列句子。（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）微斯

14、人，吾谁与归？19 . 下列对选文理解不恰当的一项是（ ）。A作者描写岳阳楼的雄伟景象在文中是照应文题和为下文写迁客骚人的览物之情作铺垫。B作者写“迁客骚人”“览物之情，得无异乎”的目的是为了引出古仁人志士“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，从而表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。C段画曲线的句子，总领段迁客骚人一悲一喜的两种不同心情。D“其喜洋洋者矣”是一种“乐”，“后天下之乐而乐”也是一种“乐”，这两种“乐”都是因景美好而乐。20 . 九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。

15、五、诗歌鉴赏古代诗歌阅读相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。21 . 对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者孤独寂寞之情。B“寂寞梧桐深院锁清秋”一句，写栽着梧桐树的院落很寂静，只是渲染了清秋气氛。C“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体是指离愁别恨，亡国之愁。D全词将抽象的情感加以形象化，抒发了作者离乡去国之苦。22 . “剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？试分析作者是怎样表现这种感情的？六、课外阅读阅读文言文语段，完成下列小题。李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。孝文帝十四

16、年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行。行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。”吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。诸广之军吏及士卒或取封侯。广尝

17、与望气王朔燕语，曰：“自汉击匈奴而广未尝不在其中，而诸部校尉以下，才能不及中人，然以击胡军功取侯者数十人，而广不为后人，然无尺寸之功以得封邑者，何也？岂吾相不当侯邪？且固命也？”朔曰：“将军自念，岂尝有所恨乎？”广曰：“吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。节选自史记李将军列传23 . 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A而广/以良家子从军击胡B广令/其骑张左右翼C望匈奴/有数千骑D广之百骑/皆大恐24 . 解释下列加点的词语。以为诱骑，皆惊，上山陈中贵人将骑数十纵而广不为后人将军自念，岂尝有所恨乎25 . 下列

18、句中加点词的意义和用法相同的一项是A胡皆引兵而去属引凄异B诸广之军吏及士卒或取封侯或王命急宣C窥谷往反羌尝反，吾诱而降D杀其骑且尽先驱曰：天子且至26 . 用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也27 . 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A李广家世代传习射箭。他本人因冲锋陷阵抵御敌寇，立功而受奖赏B匈奴大举入侵上郡时，天子派亲近的宦官跟随李广上前线抗击匈奴。一次，三个匈奴人引诱宦官与他们交战。那三个人转身射箭伤了宦官。李广带三百人追击，却中了匈奴的埋伏，但最终还是战胜了匈奴。C李广

19、追击匈奴时突然遭遇数千匈奴骑兵，敌对双方力量十分悬殊时，采用“险策”，故意向敌人暴露己方空虚，敌方产生怀疑，怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内，便会犹豫不前。这与诸葛亮的空城计一样巧妙。李广胆识过人，指挥若定，D正所谓，金无赤足，人无完人，看似完美的李广也有缺点。但通过语出史记李广将军列传的“冯唐易老，李广难封”典故,可以得知司马迁对李广的评价。司马迁看待李广事迹时，持有态度是瑕不掩瑜，隐晦的传达出为李广的不公待遇感到愤懑不平。七、综合性学习28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 某杂志的调查数据表明，中国的父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子

20、成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。材料二 幼儿园放假了，阳阳跟着爸爸到刘叔叔家去玩，他发现，刘叔叔书房里的凳子脚都套着套子，就兴奋她对爸爸说：“爸爸，叔叔家的凳子都穿了鞋子！”爸爸纠正说：“你胡说什么呀，这明明是椅套嘛。”阳阳不解地走开了。材料三 某教师上课，问学生：“雪化后是什么呀？”一学生回答：“雪化后是春天。”老师说：“错了！雪化后是水。材料四 漫画。七年级（3）班的同学准备邀请家长一起参加班级开展的以“重温童年，呵护童心”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）认真观察材料四的两幅关于童年生活的漫画，并说说你从中得到的启示。（2）读完上述材料，你想对材料中的家长、老师说些什么？写作提示：思路清晰，语言得体；至少运用一种修辞手法，以增强语言的感染力；不少于80字。八、作文29 . 读下列文字，根据要求作文。在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请你以“改变了我”为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限。注意：（1）先将题目补充完整。（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。（3）不得抄袭、套作。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、