高级中学学校建筑及其附属设备标准Word下载.docx

1、73-84班為5660063200平方公尺，以此類推。61-72班為6900080000平方公尺；73-84班為8100092000平方公尺， 附註：一、都市地區高級中學12班以下每校面積不得少於2公頃（即20000平方公尺），13班以上每增一班，得增加600平方公尺。二、鄉鎮地區高級中學12班以下每校面積不得少於2公頃（即20000平方公尺），13班以上每增加一班，得增加1000平方公尺。三、都市地區每生佔地面積以15平方公尺為原則；鄉鎮地區每生佔地面積以25平方公尺為原則。四、都市地區高級中學，其校地不足者，得以樓地板面積抵充，抵充校地之樓地板面積計算公式如下：公式：C （BA）x4/5

2、A：最低樓地板面積（每生享有樓地板面積x學生人數）每生享有樓地板面積：48班以下為16 平方公尺，49至60班為15平方公尺，61至72班為13平方公尺，73班以上為11平方公尺。B：學校樓地板面積C：抵充校地之樓地板面積4/5：校舍以5層樓計算，2樓以上為抵充校地之樓地板面積參、校舍建築（一）本設備標準之校舍建築包括：普通教室、專科教室、行政辦公室。（二）普通教室面積每間9公尺x10公尺；此為室內空間（不含走廊），以下各類科教室以此基準申算。（三）專科教室面積，係以普通教室面積乘以1.5至2倍為原則，即135平方公尺至180平方公尺。另，各專科教室得附設準備室，準備室面積為30至45平方公尺

3、。（四）行政辦公室面積，係以普通教室乘以1倍為原則，即90平方公尺。（五）秘書室、教務處、學務處、總務處、輔導中心、人事室、會計室等處室面積可依實際需要調整。（六）各校應有電腦教室、視聽教室、語言教室、各科實驗室；其他各科專科教室，可依其課程與教學性質，合併設計使用。（七）綜合高中各職業學程教室需求，得參照高級職業學校設備標準，或依照本設備標準專科教室之相關規定，酌予設置。二、校舍數量（一）普通教室編號名稱面積（平方公尺）數量（間）備註12班13-18班19-24班1普通教室901213-1819-2425-3637-4849-60每一間教室容納40-45人2備用普通教室3451.以全校班級數

4、為準2.配合選修課需要得酌增設備用普通教室領域/名稱數量（間）（依實際上課班級數）自然領域物理135-180化學生物地球與環境數學6社會領域歷史7地理9公民與社會10語文領域語言教室11藝術領域音樂樂器室、練習室等，得視實需增設。美術13藝術生活14生活領域家政含烹飪教室及綜合教室15生活科技含工藝教室16健康與體育領域健康與護理17國防通識18禮儀教室19電腦教室20視聽教室135-225每間視聽教室以容納50至120人為原則，無障礙座位設置1至2位21各科教學研究室（二）專科教室22教學資源中心資源教室供特殊教育、學習支援、研究推廣等使用鄉土教室供地域文化或民族文化學習與研究之用圖書館36

5、0-7201.參照高級中學圖書館設立及營運基準2.空間計算基準：（1）借閱、查詢及辦公室：90平方公尺（2）書庫：（3）個人及團體視聽室：（4）閱覽室：每12班為90平方公尺3.60班以上以此類推（三）行政辦公室面積（平方公尺）校長室辦公室60會客室30起居室含盥洗室及單人床鋪秘書室30-45教務處以8人一間為原則教材製作室1.需具有環境濕度、溫度、防塵等控制設備。2.需具備安全、防盜、防災等安全維護設備印刷室學籍檔案室教學設備及器材室1-2儲藏室含教科書儲藏學務處體育設備及器材室可附設於學生活動或體育館中心內軍護室軍械庫應設有保全設備廣播室總務處文書檔案室金庫室含工具間輔導中心30-601.

6、會客接待室及生涯發展資料室可合併設計2.其餘細節請參照輔導活動設備標準會客接待室生涯發展資料室個別諮商室團體諮商空間觀察室學生資料檔案室人事室458會計室電算中心（中控室）學生活動中心社團辦公室1.可併其他校舍設置2.視實際需要設置禮堂700-8001.設置有固定座位，供儀典、節慶、藝文表演、專題演講、大團體教學等用途2.基於使用頻率與效能，禮堂座位至多以300人為原則3.設置2至4個無障礙座位體育館15001.可單獨設置2.以至少容納一面標準籃球場為原則3.室內挑高9公尺至12公尺教學研究室（教師辦公室）2-33-44-55-88-1010-121.每間教學研究室以容納教師10人為原則2.教

7、學研究室係供同學科教師、導師或其他專任教師辦公、教學研究、指導學生或與家長晤談之用教材教具室以鄰近教學研究室為原則兼、代課教師辦公室視實際需要設置，並置辦公室、儲藏櫃、沙發及連絡信箱等設備實習教師辦公室視實際需要設置，並置辦公室、儲藏櫃等設備校史室教師會家長會大會議室小會議室行政會報、簡報等使用健康中心（保健室）120請參照健康中心設備標準合作社45-90傳達室23交誼廳24物流中心1.供學校物品（如教科書）暫存或集散之用25公用儲藏室視實際需要設置26盥洗室廁所1.男女生廁所宜視學生活動區域情況分區設置：（1）男廁：大便器，男子每50人1個；小便器，男子每30人1個（2）女廁：大便器，每15

8、人1個2.以沖水式設備及化糞池或污水處理系統為原則3.廁所的配置應顧及到學生戶外活動時的使用茶水間茶水間可配合廁所設置更衣室更衣室應附設淋浴設備，可視實際需要設置27值夜室28汽車停車場依法令並參酌實際需要設置，原則上，汽車停車位數以教職員數核計，並提供1至2處無障礙車位，以資因應教師增置汽車或提供學術研討外來車輛停置之用。29機踏車停車棚依法令並參酌實際需要設置，並提供1至2處無障礙車位。30教職員餐廳31學生餐廳32廚房33教職員宿舍34學生宿舍35志工室1.視實際需要設置2.可供支援校務、義務服務人士，包括社區志工、退休教師、文教基金會、社區發展協會等相關人員使用36防空避難室 附註：以

9、上各行政辦公室之面積可依實際需要彈性調整之。肆、運動場地（1） 學校運動場種類包含田徑場、各類球場、體育館（或風雨操場）、游泳池、體適能場地等。（2） 體育課程選修科目所需之場地、設備及器材，依各開授課程需要設置之。（3） 各種場地、設備及器材之設置與規格，依本設備標準體育科之規定營建及購置。（4） 本標準未訂列項目之場地、設備及器材，各校可依教學及推展需要設置之。（5） 學校運動場地應配合社區開放及委外經營之需求，作前瞻性規劃。二、場地數量 參照體育科設備標準。伍、附屬設備（一）普通教室內的視聽設備設置應考慮到操作簡單、使用方便、安全管理無虞、功能完整等因素，配合現況妥善設置之。（二）視聽教

10、室之使用，涵蓋各類型教學媒體整合應用， 並著重在放映類教材的運用。（三）視聽器材之設備配置應充分考量各設備的特性，配置於適當場所，並著重使用簡單、方便、整合，以利於教師教學使用。（四）各校得依照實際狀況設置教材製作室，各類型製作室可以單獨設置或整合設置方式規劃並應用之。（五）教材製作室應具有讓教師利用以製作各類教學媒體教材的設備與器具。（六）因技術發展迅速，各類型教學媒體，大都可以自製，學校應配合現況，妥善規劃教學媒體製作環境，並鼓勵教師自製教學需要的教學媒體。（七）教學媒體製作空間規劃與應用，應配合學校現況以單獨設置或整合設置方式規劃並應用之。二、普通教室設備單位數量學生課桌椅套學生置物櫃組

11、教師辦公桌、置物櫃黑板/白板面板擦機台揭示板投影機（OHP）螢幕電腦單槍投影機流明度至少2500流明（lumen）以上，以3600流明（lumen）以上為理想電視機2.電視機宜考慮規格或與相關設備配合具備播放視訊、電腦畫面、音訊投影等功能簡易遮光設備擴音設備2.採用有線式或無線式設備14影音播放設備三、專科教室請參照各科設備標準。四、行政辦公室用途面積合計辦公辦公空間和家具1.辦公空間每人以1.8公尺x1.8公尺為原則，核計為3.24平方公尺2.8人辦公室空間需求為1.8公尺x1.8公尺x8人，核計為25.92平方公尺3.主任以上每一單位空間：3.6公尺x2.7公尺，核計為9.27平方公尺60

12、平方公尺辦公櫥櫃1.每位行政人員2組辦公櫥櫃，每組0.9公尺（長）x0.45公尺（寬），採上下堆疊置放方式2.空間需求0.9公尺x0.45公尺x8人，核計為3.24平方公尺屏風系統會議桌8人用會議桌尺寸採3公尺x4.5公尺，並依辦公人數配置影印機個人電腦網路印表機電話分機生活沙發冰箱微波爐或蒸飯箱開飲機公共空間走道30平方公尺五、教學研究室類別辦公空間每人辦公空間為1.8公尺x1.8公尺，核計為3.24平方公尺10人辦公室：（1.8公尺x1.8公尺）x10人，核計為32.4平方公尺1.每位教師2組辦公櫥櫃，每組0.9公尺（長）x0.45公尺（寬），採上下堆疊置放方式2.空間需求0.9公尺x0.

13、45公尺x10人，核計為4.05平方公尺10人用會議桌尺寸為3公尺x4.5公尺，核計為13.5平方公尺，並依辦公人數配置六、視聽教室設備300教師桌椅宜配置資訊整合控制系統白板多媒體投影設備考慮規格或與相關設備配合具備播放視訊、電腦畫面、音訊投影等多功能多媒體電腦錄音機幻燈機放影機教材提示機或實物放映機視實際需要設置。攝錄影機七、教材製作室工作桌椅置物櫃防潮櫃影印機彩色影印機照相機需具備燒錄器彩色印表機海報機彩色掃描器數位照相機宜具有微攝影功能數位錄放影機數位攝影機多媒體製作軟體光碟教材製作設備宜採一對多式拷貝機陸、基礎設施（一）校園環境內的建築管道及配線工程是校園內教學媒體運用的基礎，凡是新

14、建學校或校區，均應於建築規劃時，事先整體考量之；已經建設好的校區亦應配合實際狀況妥善規劃建築管道及配線工程。（二）各類型通訊系統均具有朝向數位化整合發展趨勢，各校於建置上列系統時，宜配合實際應用狀況為之。（三）學校應加強各級人員的媒體素養在職研習，並著重培養運作時所需要的管理及維護專業人力。（四）視聽器材之設備配置應充分考量各設備的特性，配置於適當場所，著重使用簡單、方便、整合，以利於教師教學使用。二、各類設施給水系統1.評估全校區用水計畫，核計最大用水量，並依實需於校舍各棟獨立設置蓄水池及水塔2.以自來水為供水水源3.供水系統水質標準以能生飲為標準4.規劃生飲水系統排水系統1.污排水、雨水、實驗室廢水及雜排水應分別設置排水系統，視污