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《雨巷》教案PPT公开课PPT课件下载推荐.ppt

1、1933年8月出版了望舒草。1948年出版了灾难的岁月,一生 留下了诗篇92首。代表作有我的记忆、望舒草、望舒诗稿和灾难的岁月等。,作者简介,(1)、听完全诗,你最强烈的情感体验是什么?孤独、寂寞、凄凉、痛苦、忧伤、彷徨等(2)、那么这首诗为什么这么哀怨凄伤呢?,感知雨巷,(听范读、感知诗歌的感情基调),雨巷是诗人前期的代表作。这首诗发表后,戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。1927年夏天,是中国历史上一个最黑暗的时代。他们中的一部分人,找不到革命的前途。雨巷就是这部分进步青年的这种心境的反映。,写作背景,朗读指导朗读诗歌:本诗节奏:语速:朗读基调:,沉 稳 舒 缓,渐 缓,停顿、轻重、节奏、语

2、速,低沉、幽怨,走进雨巷 全文梳理:第 1 节:第23节:第 4 节:第56节:第 7 节:,“我”希望遇见丁香姑娘。,姑娘丁香的颜色、芬芳、忧愁、抑郁。,姑娘出现。,姑娘在雨的哀曲里消失。,希望、感伤。,问一问:1、哪些词语表现了诗歌的低沉、感伤的基调?彷徨、彳亍、冷漠、凄清、惆怅哀怨又彷徨、结着愁怨、凄婉迷茫颓圮、寂寥,“我”,“姑娘”,“雨巷”,意 象,我,雨巷,丁香姑娘,油纸伞,颓圮的篱墙,太息般的眼神,2、本文都有哪些?,意象,(意象是寄托主观情思的客观物象。),赏析意象,雨巷:是由“雨”和“巷”构成。迷蒙的细雨笼着狭窄破旧的小巷,构成了一个阴冷迷蒙破败空寂的背景,给人以冷漠、凄清又

3、惆怅的心理感受。,事业低谷,际遇低谷,现实社会,我:诗中抒情主人公,一个孤独、忧愁又怀着希望在雨巷中徘徊的独行者。既代表诗人自己,也代表了那个时代一部分热烈响应革命的青年。当然,我们也可以将“我”理解为一位沉醉于爱情中的青年.,知识分子,进步青年,失 恋 者,丁香姑娘,(为什么不选择别的花来形容姑娘?),高洁美丽忧伤,友 人,恋 人,美好的事物,浣溪沙李 璟手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首碧波三峡望,接天流。,同向春风各自愁。,代 赠,李商隐,楼上黄昏欲望休,,玉梯横绝月中钩。,芭蕉不展丁香结,,联系作者感情经历,从爱情角度分析这首诗。,课后练一练:,谢 谢 指 导!,

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