ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:20 ,大小:2.69MB ,
资源ID:7317958      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-7317958.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(植物学精选试题及答案二Word文档格式.docx)为本站会员(b****3)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

植物学精选试题及答案二Word文档格式.docx

1、a:27:i:0;s:24670:中小学资料广东省汕头市潮南区学年七年级政治下学期第二次月考试题 新人教版#广东省汕头市潮南区2017-2018学年七年级政治下学期第二次月考试题#考试范围:#第三单元;#考试时间:#80分钟;#分值:#100分#第I卷(选择题)#一、单项选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,共28题,每小题2分,共56分)#1.一名八年级学生在作文中写道:#倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。#这名学生感受到集体的温暖应该包括(# )#被认可和接纳# 得到尊重和理解#体验到挫败感# 获得安全感和归属感#A.# B.# #C.#

2、 #D.# #2一个班集体,是由个性各异的人组成的。#对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是(# )#在班集体中,个性应得到完全的张扬集体生活为个人发展提供了条件和可能在集体中,发展个性会影响到集体的发展进步个人要积极参与集体活动,在活动中丰富自己的个性#A B C D#3张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏。#他们订立了一个协议,不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。#一次,张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋为他隐瞒真相,逃避责任。#老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋,张栋却说他是在维护集体的利益。#请问,张栋的做法(# )#他维护的是小团体的不

3、正当利益他非常重视同学友情他虽然坚持了原则,但是非不分他有很强的集体荣誉感#A B C D#4.在集体中,我们可以张扬个性的途径有(# #)#积极向班主任提出建设班集体的建议 积极报名参加自己的长跑项目#坚持参加本班的自然科学兴趣小组 协助班委会成员策划组织一些集体活动 #A.# B.# #C.#D.#5集体,多么温暖的词呀!#在千千万万的人中,凑成只有少数人的组织,这就是集体!#而集体带来的温暖,是不言而喻的。#你认为集体的温暖表现在(# )#在集体中被认可和接纳在集体中得到尊重和理解在集体中获得安全感在集体中获得归属感#A B C D#6.“沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花

4、岗岩还坚硬。#”这句话告诉我们的道理有(# )#花岗岩比石子、水泥还要硬 个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大#个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力#离开集体,个人的力量没有任何作用 #A.#B.#C.#D.#7七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙得不亦乐乎。#为了编好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。#这说明(# )#集体生活可以培养我们负责任的态度和能力我们在认真做事的过程中体现自己的价值集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处#A

5、B C D#8面对学校“不准带手机进校园”这一规定,作为学生的我们,正确的态度是(# )#理解学校规定的合理性反思个人意愿的合理性极力反对服从、配合学校的这一要求#A B C D#9离开了无数的“一滴水”,大海将不复存在。#从个人利益与集体利益的关系角度看,这说明了(# )#个人利益与集体利益本质上是一致的坚持集体主义,不是不关注个人利益在集体生活中,要优先考虑个人利益集体应充分尊重和保护个人利益#A B C D#10.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄陪练团。#这说明(# ) #A.#集体应该充分尊重个人利益#B.#

6、保障个人利益是集体的责任#C.#实现集体利益必须牺牲个人利益#D.#集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果#梁启超说:#“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。#”人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。#美好集体是我们学习、生活的精神家园。#回答11、12题。#11漫画说明美好集体应该是(# )#A民主的、公正的 B充满关怀与友爱的 C善于合作的 D充满活力的#12开学一周后,大家根据老师的安排,制作班级黑板报。#擅长绘画的萱萱负责板报图画的绘制,写字漂亮的天天负责文字部分,统筹能力强的文文负责协调工作,大家各司其职、相互配合,很快就将一个高质量的黑板报完成了。#这说明

7、(# )#美好集体是善于合作的在美好集体中,我们分工协作,优势互补美好集体是充满关怀与友爱的集体中每个人都能积极配合,不存在个人英雄主义#A B C # D#13为了接收老师发送的家校信息,小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。#小明知道通过微信或QQ发送家校信息,既免费又便捷。#针对学校的这一要求,你认为小明应(# )#A坚决反对父母购买短信套餐 B强硬与学校对抗,批评学校做法#C以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息 D服从学校要求购买短信套餐#14教室,没人督促不扫;#黑板,老师不来不擦;#垃圾,班委不叫不倒;#一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风#头”。

8、#这些现象表明(# )#A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生#B生活中一些小事不会对集体产生不良影响#C某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任#D勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬#15要想达到班级自治的境界,首先,必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规;#其次,必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会;#再次,要给班级制定目标,给班干部制定目标,给同学制定目标。#这要求我们做到(# )#共同确定集体愿景和目标共同商定集体的规则与制度内容通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可#A B C D#16创建新

9、的班集体,需要有共同目标和共同愿景,因为共同目标和共同的愿景(# )#是集体的精神动力之源引领集体成员团结一致,开拓进取能够保证每个集体成员自觉承担集体责任是推动集体发展的内驱力#A B C D#17小佳和小华都是音乐爱好者,她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。#在排练中,老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺,但和声部分比较好;#而小华在主唱部分比较好,在和声部分比较欠缺。#于是两人在老师的建议下重新进行分工,相互弥补了对方的不足,结果她们这一组在比赛中脱颖而出,一举夺冠。#材料说明(# )#A个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力#B我们每个人都有过集#体生

10、活的情感需要#C小佳太傻了,放弃主唱的位置太不值得#D集体是人们联合起来的有组织的整体#18.电影修女也疯狂续集中,记述了一个原来纪律性极差、责任心皆无的班集体,在#师生们的共同努力下,转变为一个积极向上并在全美国学校歌唱比赛中夺得金奖的先进班集体的成长历程。#促#使这个班集体发生转变的因素可能是( # )#师生们有着共同的目标,能团结一致 学生们善于张扬个性,突出表现自己#班集体中的每个成员各尽其能,发挥所长 纯粹是运气使然 #A.#B.#C.#D.#19淮南子#兵略训中说:#“千人同心,则得千人之力;#万人异心,则无一人之用。#”这给我们集体建设的启示是(# )#如果打仗时能官兵团结一致,

11、即使兵力不足,也能取胜;#如果做不到万众一心,就无法形成战斗力集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作人多力量大,人多好办事#A B C D#20九年级篮球赛,因对手配合默契,“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。#虽然球队输了比赛,但队员球技得以提升,这说明(# )#有竞争就难以合作相互激励和竞争是集体发展的动力个人力量有限,合作力量巨大#良好集体是民主公正的#A B C D#21李平主动参加班委会竞选,并如愿当上班长一职。#李平的这一选择意味着(# )#她将付出更多的时间和精力投入班级管理她会获得更多新知识,增强处理事务的能力她一

12、定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重她的学习成绩在短期内必然会有所下降#A B C D#22电影青春万岁中的李春学习成绩拔尖,但她自负、冷淡,总以怀疑的眼光看待周围的人和事,总觉得别人跟自己过不去。#后来,在集体的教育和同学的帮助下,她的性格渐渐变了,她开始感受到集体的温暖和友情的真挚,开始热爱集体,关心同学。#李春的转变告诉我们(# )#美好的集体充满关怀与友爱良好的班集体是个人成长的精神家园良好的班集体有利于我们的身心健康发展良好的班集体不利于发展每个人的个性才能#A B C D#23在一次演讲比赛中,七年级(1)班的子琪同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。#下面内容中,她可

13、能用到的有(# )#24在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则集体的规则能够保证集体的和声更动听当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿集体规则与我们的某#些个性化需要之间没有任何冲突#A. B C D#24观察下面漫画,你想对其中的主人公说(# )#个人利益与集体利益本质上是一致的,不应损害集体利益我们应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的为了个人利益,偶尔损害一下集体利益也未尝不可#A B C D#25我们在社会生活中扮演着不同的角色,作为子女,我们承担着孝敬父母的责任;#作为学生,遵守学校纪律、完成学习任

14、务是我们的责任;#作为社会成员,建设和谐美好的社会是我们的责任。#材料说明(# )#责任太多,中学生无法承担在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任我们同时属于多个集体#角色之间的冲突可能给我们带来烦恼#A B C D#26小玲负责班级学习园地的美术设计,可是期末考试临近,承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。#小玲的正确做法是(# )#A合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习#B以复习考试为重,放弃美术设计任务#C以美术设计为重,不计较考试结果#D难以两全其美,只能完成一项任务#27当前,有些学生家长、老师,尤其是班主#任对中学#生小群体认识不足,采取“全盘否定”的态度

15、,只见其弊,不见其利,教育、管理不当,过多地斥之、禁之,这将不利于中学生的身心健康和德、智、体、美、劳全面发展。#这是因为在小群体中(# )#我们能够体会到#归属感和安全感我们能在与同伴的互学共进中增长才干我们与同伴更容易相互理解、沟通,学习交往我们不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突#A B C D#28多参加有意义的集体活动,可以B#增强集体凝聚力学习他人经验,扩大视野享受集体的温暖为参加班干部选举拉票#A BCD#第II卷(非选择题)#二、简答题(8分)#29.观察漫画团结就是力量,回答下列问题。#(1)请你概括漫画反映的道理。#(2分)#(2)根据漫画的启发,请你简述个人力量与集体力量的

16、关系。#(6分)#三、辨析题(10分,仅做判断不说明理由不得分)#301764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆,很多珍贵的图书被毁于一旦。#突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置,逼迫他作出选择#。#原来在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。#突然之间,这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。#怎么办?#是神不知鬼不觉地据为己有,还是光明磊落地承认错误?#一番激烈的思想斗争后,这名学生终于敲开了校长办公室的门,说明理由后,郑重地将书还给学校。#霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊,收下书表示感谢,对学生的勇气和

17、诚实予以奖励,然后又把他开除出校。#看到这名学生被开除,小刚同学想:#个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。#这种观点正确吗?#请说明理由。#四、分析说明题(12分,其中综合评价1分。#要求紧扣题意,联系实际,综合运用所学知识,结合材料展开分析。#)#31.材料一:#对于爱美的小女生来说,升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发,变成齐耳的“学生头”。#在广州妈妈网上有妈妈诉称,每次剪头发,女儿都要闹一场。#去发廊剪,嫌理发师一刀下去剪得太短,非闹着要在家里自己剪。#后面的头发剪不到,就让妈妈剪。#材料二:#高三(5)班班级公约:#早上上课迟到累计三次,给予处分;#严禁上课期间吃零食

18、,违反一次罚做值日一周;#随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押;#等等。#高一(12)班班级公约:#个人桌位地面干净无污迹;#每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不#染发、不烫发;#不得无故旷操;#等等。#高三(4)班班级公约:#上课期间不得讨论与学习无关的事情;#床前及床下用品摆放要达到军训标准这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南实验#中学的班级公约。#(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。#(3分)#(2)你认为芜湖江南实验中学的班级公约有何意义?#(6分)(3)请你为你所在的班级制定几条班级公约。#(2分)#五、综合探究题(14分,其中综合评价1分

19、。#要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题。#)#32.学习第三单元后,某校七年级(4)班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报,以下是同学们提供的部分稿件,请你运用所学知识对其进行探究。#冰冰同学在后进生小群体一文中写道:#在我们学校存在几个后进生小群体。#他们的逆反性行动整齐划一,如共同迟到、早退、旷课、打架、上网,面对老师的询问,他们的口径常常如出一辙,有时竟集体撒谎;#小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主,他们结拜兄弟、组织帮派;#这几个小群体的破坏活动具有群体性,一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗,而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗#(1) 对这

20、几个后进生小群体你是如何看待的?#(4分)#静静同学在我心目中的班集体一文中写道:#首先,我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其他同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。#其次,我希#望她是一个不甘落后、永不服输的班集体,是一个“不飞则已#、一飞冲天,不#鸣则已、一鸣惊人”的班集体,是一个“召之即来,来之能战,战#之能胜”的班集体。#再次,我希望她有丰富的第二课堂。#在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有;#在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥;#在这里,我们的心理、身体素质得到健康#的发展,我们的综合素质全面达标;#等等。#

21、(2)静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待?#(4分)#芳芳同学在关爱集体的小诗中写道:#如果我是一棵草,那集体就是碧绿的草场;#如果我是一棵树,那集体就是茂密的森林;#如果我是一滴水,那集体就是无边的海洋;#如果我是一个音符,那集体就是美妙的乐章;#因为集体,我用#生命衬托出春意;#因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;#因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;#因为集体,我唱出了生命的光华。#关爱我们的集体吧!#用你的点点滴滴!#关爱我们的集体吧!#(3)关爱集体,我们应该如何做?#(5分)#明德学校2017-2018学年度第二学期5月份月考#七年级 道德与法治 答案 # #一、选择题(共2

22、4题,每小题2分,共48分)#题号#1#2#3#4#5#6#7#8#9#10#11#12#13#14#答案#B#D#A#A#A#C#A#C#D#D#A#D#C#C#题号#15#16#17#18#19#20#21#22#23#24#25#26#27#28#答案#D#B#A#B#B#B#B#C#A#C#B#A#A#B#2、简答题(8分)#(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。#(2分)#(2)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;#个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。#借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。#(#6分)# #

23、三、辨析题(10分)#观点不正确。#(1分)理由:#个人与集体是相互依存的。#一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体;#另一方面,集体是由个人组成的,个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。#(4分)#在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。#当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。#(3分)#坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前#提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。#(2分)#四、分析说明题(12分)#31、(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则;#我们有时会感受

24、到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突;#面对冲突,我们要让个人意愿服从集体的共同要求,遵守规则,以保持和声的和谐之美;#对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议;#等等。#(3分,三点即可)#(2)有利于提升班级的凝聚力;#有利于营造积极向上的集体氛围;#有利于学生在集体中涵养品格;#有利于促进学校办学水平和管理水平的提高;#等等。#(6分,符合题意、三点即可)#(3)例如:#上课遵守纪律,不随便说话,不做小动作;#下课不在教室里追逐打闹,不大声喧哗;#上学期间穿着整洁大方,不穿奇装异服;#和同学建立良好的友谊,不随便吵架骂人;#

25、体育课完成老师布置的任务,不能乱跑;#下课不打架斗殴,注意卫生,不随地吐痰;#不烫发、染发、化妆、戴首饰,男生不留长发;#认真预习,复习,主动学习,按时完成作业;#生活节俭,不互相攀比乱花钱,按时作息;#爱护公用设施,爱护动物和生态环境;#等等。#(2分,两条即可)#五、综合探究题(14分)#32、(1)他们不能很好地融入集体生活,与集体的共同要求产生了矛盾和冲突。#将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。#他们应该明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对#小团体主义;#等等。#(4分,三点即可)#(#2)民主、公正;#充满关怀与友爱;#善于合作;#充满活力。#(4分)#(3)与班级同

26、学共同确定愿景和目标,共同商定集体的规则与制度;#主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;#与班级同学共同创造良好的集体氛围;#从个人的实际情况出发,各尽其能,发挥所长,为集体出力;#在集体生活中学会承担责任;#等等。#(5分)#;i:1;s:19123:工程类中级职称工作总结#-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-#工程类中级职称工作总结(总13页)#工程类中级职称工作总结#篇一:#中级职称个人工作总结终#中级职称个人工作总结#本人周彬,1974年10月22日出生,20XX年6月毕业于湖南科技大学土木工程学院工程力学专业,大学本科学历,

27、20XX年11月被评为助理工程师,20XX年11月取得经济师(建筑经济专业)资格。#毕业至今,已达五年之久,回顾这五年来的工作,从事农村公路建设,我一直从事公路工程勘察设计、工程项目管理、工程招投标、预结算等工作。#每个项目都是一次全新的锻炼,一次经验的积累。#在这五年中,通过学习摸索,并加以总结,专业技术水平及业务能力得到长足发展,逐渐成长为一名合格的工程技术人员。#总之,五年来自己做了一些有益的工作,但也存在着很多有待提高的问题。#现对几年来的专业技术工作总结如下:#一、加强专业理论知识学习,不断更新专业理论知识结构,提高自身素质,更好地服务工程项目,提高岗位技能。# 社会是个大学堂,走上

28、工作岗位后,我把理论与实践相结合,在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上,根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。#为了尽快适应工作需要,转变身份角色,我努力学习公路工程勘察设计、施工技术管理、工程预结算专业知识,努力提高自己的岗位技能,在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志,尊重领导,圆满地完成单位领导交给的各项工作任务,通过自己的努力及同事的帮助,取得了单位领导和同事的一致认可。#二、严标准、严要求,敢于探索,理论结合实践,专业技术工作成绩显著。#自参加工作以来,我先后参加了中坝至格丁、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、沙子关至新寨、平寨至王佑、威远至茅草坝、杉木至桐笋至者贡公路工

29、程建设,负责项目质量、费用控制及结算工作。#工程项目的费用目标与质量目标,既有矛盾的一面,也有统一的一面,质量与费用涉及项目实施的每一个阶段。#项目过程质量的控制必须要加强设计质量的控制、材料质量的控制、施工过程质量的控制。#20XX年10月至20XX年10月,担任沙子关至新寨该项目项目负责人。#该项目起于长顺县长广线K14+200处左侧,起点为砂子关,向西沿砂子关至新寨乡既有老路进行改造,终点交广顺至三棵树公路进入新寨乡政府驻地入口,全长公里,总投资1392万元。#该项目为一条重要的经济路,是煤炭运输的重要通道,工程中所用原材料种类较多、工序多而复杂,并且对外界环境温度比较敏感的结构,所以路

30、面原材料的选择、级配及组成设计、试验检测水平、施工工序控制、工艺水平、设备与技术水平及施工环境等,都直接影响路面工程的质量。#水泥混凝土路面具有强度高,稳定性好、耐久性好、使用寿命长、日常养护费用少,且利于夜间行车等优点。#因而要保证水泥混凝土路面具有良好的使用性能,不仅精心施工,还在施工环节上狠抓施工质量,最终按时保质完成,工程如期交工,得到了项目各参与方的充分肯定。#20XX年10月至20XX年5月,担任平寨至王佑改扩建工#程技术负责人,在施工过程中,充分重视水泥稳定碎石基层原材料的选用、配合比设计及含水量的控制,这包括水泥剂量与级配、水泥品种的选择、控制集料中的粘土含量、细集料含量、最佳

31、含水量控制等。#在沥青混凝土面层施工过程中严格沥青温度,碾压过程力求平整、密实,保证了工程施工质量,在项目各参与方的共同努力下,保质保量地完成了工程施工任务。#20XX年6月至20XX年2月,参与威远至茅草坝至摆塘通村油(水泥)路改造工程建设,任项目业主负责人,该项目起于威远镇,顺延老路途径潮井、茅草冲、小洞口、茅草坝,止于摆塘乡,路线全长为公里。#项目施工过程中首先是我们编制切实可行的施工组织计划,将计划指标分解到各个施工班组,做到层层落实,逐级分解,按期检查,并制定相应的奖惩制度,配臵充足的人力和机械设备资源,集中资金、重点保证,严格按照施工技术规范和设计文件精心组织施工。#根据制定的施工

32、工艺和操作规程,对生产过程实行“四全”监控(安全员、全方位、全过程、全天候),在施工的各环节上严把质量关,杜绝质量事故的发生。#经过项目部全体职工的努力,该项目已全部完工,并取得了可喜成绩,各方面均上了一个台阶。#参加工作以来,除直接参与项目外业施工质量控制外,还从事公路测量、公路设计及预算编制工作,外业测设项目有:#中坝至格丁、鼓扬至田哨、沙子关至新寨、威远至长坡至青龙桥、威远至摆塘、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、敦#操至河边、平寨至王佑等;#内业设计及预算编制:#威远至长坡至青龙桥、威远至摆塘、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、敦操至河边、平寨至王佑等。#三、适应时代发展的需要,不断学习、不断更新

33、知识 学无止境,本着“干一行、爱一行,学一行,专一行”的信念,我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。#先后自学了工程造价相关知识、招标代理各项法律法规、项目管理专业知识,基本掌握了行业内的各种基础理论知识,掌握了工作重点、节点。#在助理工程师任职期间,先后参加交通运输部公路科学研究院组织的公路建养技术培训班、省公路局组织的通村油路建设管理办法宣贯暨农村公路建设培训班、省交通厅组织的贵州省桥梁管理系统培训等各种专题培训十余次,通过各种培训,业务能力大大提高,并先后取得助理工程师、经济师及二级注册建造师资格资格证书。#以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习,再加

34、之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。#任职期间工作表现良好,具备一定的分析、判断、总结和组织协调能力,较强的组织和实施专业技术工作的能力,并能独立撰写技术、工程和业务报告。#因此,本人认为自己已经具备工程师所应达到的各项要求和能力,符合申报的条件,特此申请。#在今后的工作中,我一定继续加强学习,努力工作,不辱使命!#周彬#20XX年10月28日#篇二:#评中级职称工作总结#评中级职称工作总结#本人于20XX年7月大学毕业同年参加工作,大学本科学历。#20XX年经玉溪市工程初级专业技术任职资格评审委员会评为助理工程师,20XX年取得二级注册建造师(市政工程专业)。#自获得助工资格以来,

35、一直从事建筑、市政工程施工第一线,做到理论联系实际、理论和实践相结合,对业务知识精益求精,使自己的专业知识和技能不断提高,为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。#逐渐成为一名合格的工程技术人员。#现对本人从事建筑、市政行业工作7年多以来的专业技术工作总结如下:#一、政治思想、职业品德#本人参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规,从未参与各种违法违纪的活动。#注重提高思想品德的同时,也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。#我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量。#本人一向谦虚好学、

36、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德,能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。#能够敬岗爱业、遵纪守法,工作上踏踏实实,勤勤恳恳,一丝不苟;#生活上助人为乐,团结友爱,关心他人。#能够带领团队,团结一致,发挥集体的智慧和力量,共同投入到工作事业中。#能够积极指导和带领刚工作的同志,使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助,尽快转变角色投入工作中去,并督促他们不断提高#自己业务水平,尽快、更好地胜任本职工作。#二、专业技术水平#本人工作过程中不断为自己加油充电,20XX年通过了考试取得了二级建造师资格,分别参加了施工员、安全员的培训考

37、核。#认真学习相关法律法规、专业技术知识,能将理论同实践紧密联系起来,用理论指导实践,并在实践中总结工作经验,以此来丰富自己的理论水平,取得了事半功倍的效果。#近年来,本人通过系统地学习专业理论知识,坚持工作在建筑工程施工第一线,注重理论联系实际,掌握了多项建筑工程方面专业技能。#本人能熟练office等办公应用软件,熟练掌握Auto CAD建筑制图,精通建筑工程、市政预决算,具备编制施工组织设计的业务水平,能独立完成整套投标文件的编制工作,并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。#掌握建筑工程现场施工、质量管理技能,能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量

38、管理及现场总负责的工作。#在以后工作中,我将一如既往地不断地学习,不断地补充自己的知识,不断提高自己的专业技能,这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。#三、工作成绩与履行职责情况#自参加工作以来,本人一直坚持在建筑工程施工第一线,参建多项建筑、市政工程项目,在实际工作中,我始终保持认真负责、严谨#务实的工作态度,虚心学习努力工作,不断加强理论知识,提高专业水平,经过七年的锻炼,已经成长为工程技术骨干。#具体参与的工程项目如下:#1、20XX年20XX年 分别参与了玉溪市元江、华宁、澄江、江川县水利系统的部分建筑、沟渠、管的工程管理及现场施工;#2、20XX20XX年参与了高新区的部分市

39、政工程(道路、排水管)的工程管理及现场施工;#3、20XX年参与了玉山城里的部分道路工程路基路面施工管理;# 4、20XX20XX年参与了江川县龙泉生态工业园区仙水大道路面工程K0+00K1+200、K1+200K2+470标段的路基路面工程项目的施工管理;#四、 最后总结#为了能再上新台阶,本人热忱希望能够晋升中级职称工程师,以便能更好地开展本职工作,服务社会。#尽管我工作认真负责,理论知识和业务水平提升较快,但是建筑行业是一项学问颇深,涉及知识面很广的行业,我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。#我将一如既往地坚持对工作一丝不苟,勤勤恳恳,努力地学习专业知识,对业务精益求精,勇于创

40、新,不断努力丰富我的理论知识,提高我的工作能力,争取更大的进步。#工作七以来,我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员,为建筑事业贡献自己的力量。#金 东#20XX年6月4日#篇三:#工程师中级职称评定总结(专业技术工作总结)#专业技术工作总结#河北佳丁建设项目招标咨询有限公司 李冬羽 李冬羽,1978年3月出生,汉族。#20XX年6月毕业于河北科技大学建筑结构工程专业,本科学历。#20XX年10月,凭着大学期间的奖学金荣誉证书、优秀毕业生和党员的优势应聘到河北邢台电缆厂行政处从事基建工作,20XX年8月调入河北佳丁建设项目招标咨询有限公司工作。#至今,我在该单位招标代理部门、造价咨询部门先

41、后从事一线工作,后又从事公司管理工作。#回首这段时间,我以年轻人的朝气、毅力和不断进取的精神全身致力于理论知识的学习和实践动手能力的提高,不断重复着“读万卷书,行万里路”和“实践出真知”的人生道路。#各年度专业技术考核均获合格,现将任职以来的工作总结如下:#一、思想政治方面#能够认真贯彻学习邓小平理论、“三个代表重要思想”和十七大精神,牢记“八荣八耻”,全面贯彻落实科学发展观。#以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。#能够持之以恒的弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取,较好地完成各项工作任务。#二、业务工作方面#1、造价咨询工作#造价咨询

42、工作的主要内容是:#投资估算、项目经济评价报告的编制和审核;#建设项目概预算的编制与审核、并进行工程造价分析与控制;#工程结算及竣工结(决)算报告的编制与审核等工程造价服务。#我在造价咨询部门工作时期,由基础从一点一滴做起,边学习边工作,先后参与、主持或独立完成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程(18000平方米,地上15层,框架剪力墙结构)、邢台市旭阳大道改造(全长3250米,沥青混凝土路面)、临西县垃圾填埋场(占地平方公里,15个单体建筑)、临西县污水处理场(占地平方公里,12个单体建筑)、邢台职业技术学院科技实验楼(建筑面积18990平方米,地上八层,框架结构)、柳行农场住宅小区(共八栋

43、住宅楼,总建筑面积四万余平方)、邢台市世贸天街商住综合体项目(总建筑面积12万平方米,混合结构)的概算、工程预算、工程量清单和造价分析的编制、审核工作。#另外还参与了东方明珠小区(总面积10万平方米,八栋住宅楼,框架或框剪结构)、隆尧县国家粮食储备库仓储(特种工程)、邢台市公安局民警小区(先后共24栋住宅楼,总面积18万平方米)的造价审核、工程结算审核工作。#通过这些预算、结算、审核工作,使我灵活掌握了预算软件的使用和土建预算的要领,并对水暖电、仓储、市政方面有所领悟。#2、招标代理工作#先后组织、主持完成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程、邢台市旭阳大道改造、临西县污水处理场、邢台职业技术学

44、院科技实验楼、邢台职业技术学院服装实训楼、柳行农场住宅小区、邢台市世贸天街商住综合体项目、东方明珠小区、邢台市公安局民警小区、隆尧县国家粮食储备库仓储、邢台学院公共教学楼、富兴广场等300多个项目、500余个标段的招标代理工作。#专业设计工业建筑、民用建筑、#仓储、市政基础设施、公路交通工程、管道工程、园林绿化工程多个专业及设计、施工、监理、服务、设备采购等多个方面。#这些工作使我掌握了投标工作的操作技巧和资料的收集、编纂、整理、归档等招标代理全过程的所有知识。#因工作扎实,所参与主持的招标工作均顺利完成,受到了各界的一致肯定和好评。#因为工作突出、业务水平扎实、善于沟通,曾长期担任招标代理部

45、门主管。#三、专业学习方面#学无止境,本着“干一行、爱一行,学一行,专一行”的信念,我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。#先后自学了工程造价相关知识、招标代理各项法律法规、政府采购知识、项目管理专业知识,基本掌握了行业内的各种基础理论知识,掌握了工作重点、节点。#现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,如果不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。#为此,利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。#在助理工程师任职期间,先后参加许多有关部门组织的各种专题培训。#先后参加了“建筑合同管理员岗位培训”、“河北省招标代理上岗培训”、“造价员培

46、训”、“造价工程师教育”、“招标师培训”和“河北省政府采购岗位培训”,考取了“河北省合同管理员”资格、“二级造价员”资格、“招标代理从业”资格和“河北省政府采购从业”岗位证书。#通过各种继续再教育培训班,使我保持着旺盛的求知欲,同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。#在潜心钻研专业技术知识的同时,还努力探索和研究电脑的软、#硬件知识,把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理中,在不断地学习和实践中,努力推进工程管理的无纸化管理,应用word完成字处理工作,打印各种记录表格以及文字材料。#应用excel完成工程信息的存储和分析处理,为工程决策提供量化依据

47、。#通过不断学习,使自己逐渐成长为一名知识型、沟通型、进取型的人才,提升了自己的社会责任感,树立了崇高的奋斗目标。#“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”;#经过几年的努力,本人在专业上积累了一定的经验,但随着形势的发展,随着公司的不断状大,现有能力亟待提高。#在今后的工作中,我将一如既往地继续做好本职工作,不断学习、努力进取,提高自身的业务素质,锻炼自己的工作能力,报效企业对我的培养和关怀,为企业、为地方建筑事业的发展贡献自己的全部精力。#20XX年9月25日 #;i:2;s:29906:广州市生活垃圾分类管理条例#广州市生活垃圾分类管理条例#(2017年12月27日广州市第十五届人民代表大会

48、常务委员会第十一次会议通过 2018年3月30日广东省第十三届人民代表大会常务委员会第二次会议批准)#第一章 总则#第一条 为了加强本市生活垃圾分类管理,控制污染,保护环境,节约资源,根据中华人民共和国固体废物污染环境防治法城市市容和环境卫生管理条例等法律、法规,结合本市实际,制定本条例。#第二条 本条例适用于本市生活垃圾的分类投放、收集、运输、处置和源头减量及其相关活动。#废弃电器电子产品的管理,法律、法规已有规定的,从其规定。#家庭装修废弃物、绿化作业垃圾、动物尸体、粪便按照法律、法规和本市其他有关规定进行管理。#第三条 生活垃圾分为以下四类:#(一)可回收物,是指适宜回收和可循环再利用的

49、物品。#(二)餐厨垃圾,是指餐饮垃圾、废弃食用油脂、家庭厨余垃圾以及废弃的蔬菜、瓜果等有机易腐垃圾。#(三)有害垃圾,是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质。#(四)其他垃圾,是指除前三项以外的生活垃圾。#鼓励单位和个人在有处理条件的区域和场所,在前款规定的基础上对生活垃圾进行更为精准的分类。#第四条 生活垃圾应当分类投放、分类收集、分类运输、分类处置。#生活垃圾处理应当遵循政府主导、全民参与、城乡统筹、系统推进的原则,实行减量化、资源化、无害化管理。#第五条 市、区人民政府应当加强生活垃圾源头减量和分类工作,建立生活垃圾分类管理联席会议制度,协调解决生活垃圾分类管理工作中的重大

50、事项。#市、区人民政府应当把生活垃圾源头减量和分类管理工作纳入本级国民经济和社会发展规划,确定生活垃圾源头减量和分类管理目标,统筹规划生活垃圾分类投放和收运处置设施布局并优先安排用地和建设,保障生活垃圾源头减量和分类管理的资金投入。#镇人民政府、街道办事处负责本辖区内生活垃圾分类的日常管理工作。#第六条 市城市管理行政主管部门主管本市生活垃圾分类管理工作,组织实施本条例。#区城市管理行政主管部门负责本行政区域内生活垃圾的分类管理工作。#环境保护行政管理部门负责生活垃圾集中转运设施、终端处理设施等场所的污染物排放监测,以及有害垃圾贮存、运输、处置过程中污染防治的监督管理工作。#住房建设行政管理部

51、门负责督促物业服务企业开展生活垃圾分类工作,将生活垃圾分类管理纳入物业服务企业的信用管理体系。#商务行政管理部门负责可回收物的回收利用管理工作。#发展改革、教育、财政、国土规划、农业、林业园林、文化广电新闻出版、卫生、工商、质量技术监督、食品药品监管、旅游等行政管理部门和城市管理综合执法机关、供销社按照职责分工,做好生活垃圾源头减量和分类管理的相关工作。#第七条 村民委员会、居民委员会应当做好生活垃圾源头减量和分类投放的宣传、指导,将生活垃圾源头减量和分类投放纳入村规民约、社区居民公约,配合镇人民政府、街道办事处组织、动员、督促村民、居民开展生活垃圾源头减量和分类投放工作。#第八条 工会、共产

52、主义青年团、妇女联合会、科学技术协会等组织应当发挥各自优势,组织开展生活垃圾源头减量和分类的宣传动员,推动全社会共同参与生活垃圾源头减量和分类活动。#鼓励环保组织、志愿者组织等社会公益组织开展生活垃圾源头减量和分类宣传动员活动,共同推动生活垃圾源头减量和分类工作。#再生资源、物业管理、环境卫生、环境保护、酒店、餐饮等相关行业协会应当制定行业自律规范,开展本行业生活垃圾源头减量和分类的培训、技术指导、实施评价,引导、督促会员单位参与生活垃圾源头减量和分类活动。#第九条 城市管理行政主管部门应当依托生活垃圾处理相关设施、场所建立生活垃圾源头减量和分类宣传教育基地并向社会公众免费开放,通过媒体宣传生

53、活垃圾源头减量和分类的知识及政策措施。#教育行政管理部门应当将生活垃圾源头减量和分类投放、回收利用、无害化处理等知识纳入教育教学内容,培养和提高学生和学龄前儿童的生活垃圾源头减量和分类意识。#旅游行政管理部门应当加强对旅行社、导游等从事旅游行业的单位和个人生活垃圾源头减量和分类的宣传教育。#从事旅游行业的单位和个人应当督促游客遵守本市生活垃圾分类管理的规定,对不按规定分类投放生活垃圾的游客进行劝导。#来穗人员服务管理行政管理部门应当加强对来穗人员生活垃圾分类的宣传教育,引导、督促来穗人员遵守本市生活垃圾分类管理的规定。#广播电台、电视台、报纸、期刊、网络等媒体应当加强对生活垃圾源头减量和分类的

54、宣传,普及相关知识,增强社会公众的生活垃圾源头减量和分类意识。#第十条 区人民政府应当结合经济社会发展实际情况和自然条件,因地制宜地确定农村生活垃圾的投放、收集、运输和处置分类管理模式,按照有关标准科学合理地规划、建设和配置相关设施设备,推进农村生活垃圾就地分类减量和资源回收利用。#按照有关规定,将具备条件的农村地区的生活垃圾纳入城市生活垃圾分类收运处理系统。#第十一条 产生生活垃圾的单位和个人应当按规定缴纳生活垃圾处理费。#本市按照谁产生谁付费、多产生多付费的原则,逐步建立计量收费、分类计价、易于收缴的生活垃圾处理收费制度。#具体办法由市人民政府另行制定。#第二章 分类投放#第十二条 市城市

55、管理行政主管部门应当制定生活垃圾分类指南,明确分类的标准、标识、投放规则等内容,并向社会公布。#市城市管理行政主管部门应当会同市商务行政管理部门、市供销总社,编制低值可回收物目录、拟定推动低值可回收物资源化利用优惠政策,报市人民政府批准后组织实施。#区城市管理行政主管部门应当统筹组织镇人民政府、街道办事处制定适合本辖区的生活垃圾分类管理实施方案并组织实施。#分类管理实施方案应当包括生活垃圾的投放模式、收集时间、运输线路等内容。#第十三条 产生生活垃圾的个人应当按照有关规定将生活垃圾分类投放到有相应标识的收集容器内或者指定的收集点。#产生生活垃圾的个人应当遵守下列规定:#(一)厨余垃圾应当沥干后

56、投放。#(二)灯管、水银产品等易碎或者含有液体的有害垃圾应当在采取防止破损或者渗漏的措施后投放。#(三)可回收物应当投入有可回收物标识的生活垃圾收集容器或者预约再生资源回收经营企业回收。#(四)废弃的年花年桔应当按照城市管理行政主管部门指定的时间和地点投放。#(五)废弃的体积大、整体性强或者需要拆分再处理的大件家具,应当预约再生资源回收经营企业、生活垃圾分类收集单位回收,或者投放至指定的回收点。#(六)废弃的电器电子产品应当按照产品、说明书或者产品销售者、维修机构、售后服务机构的营业场所标注的回收处理提示信息预约回收,或者投放至指定的回收点。#产生生活垃圾的单位投放生活垃圾应当遵守本条第一款、

57、第二款的规定,向收集单位交付的生活垃圾应当符合分类标准。#第十四条 餐饮垃圾产生者应当按照环境保护管理的有关规定,对餐饮垃圾进行渣水分离;#产生含油污水的,应当油水分离。#餐饮垃圾和废弃食用油脂应当单独分类并密闭存放。#集贸市场、超市管理者应当将废弃果蔬菜皮粉碎、脱水预处理后,投放至有餐厨垃圾标识的收集容器内。#第十五条 生活垃圾分类管理实行管理责任人制度。#生活垃圾分类管理责任人按照广东省城乡生活垃圾处理条例的相关规定确定。#生活垃圾分类管理责任人应当遵守下列规定:#(一)建立责任区生活垃圾分类投放日常管理制度,并公告不同类别的生活垃圾的投放时间、地点、方式等。#(二)开展生活垃圾分类知识宣

58、传,指导生活垃圾投放人分类投放,并向生活垃圾投放人派发或者在生活垃圾投放点的显著位置张贴宣传生活垃圾分类标准、指南、方法的图文资料。#(三)监督责任区生活垃圾分类投放,对单位或者个人不符合生活垃圾分类投放要求的行为,要求其改正;#拒不改正的,应当报告所在地的区城市管理行政主管部门处理。#(四)制止混合已分类投放的生活垃圾的行为。#(五)除可回收物可以直接交售外,有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾应当移交给有经营权的生活垃圾分类收集单位。#(六)建立生活垃圾分类投放管理台账,记录责任区内产生的生活垃圾类别、数量、去向等情况,并于每月十日前向所在地的镇人民政府、街道办事处报送上月的台账。#第十六条 市城

59、市管理行政主管部门应当制定生活垃圾分类收集容器的设置和使用指南。#生活垃圾分类管理责任人应当根据本责任区生活垃圾的产生量、种类等实际情况,按照相关规定合理配置生活垃圾收集容器。#餐饮垃圾产生者应当配置相应数量、符合标准的专用收集容器。#第十七条 前期物业服务合同、物业服务合同应当包括生活垃圾分类投放的要求、模式以及投放结果不符合分类标准的相关责任等内容。#实行小区清扫保洁服务外包的物业服务企业,应当将生活垃圾分类投放要求纳入清扫保洁服务合同,并对生活垃圾投放结果不符合分类标准的责任作出相应约定,督促保洁员协助居民开展生活垃圾分类投放工作。#市住房建设行政管理部门应当将本条第一款规定的内容纳入其

60、制定的前期物业服务合同、物业服务合同示范文本。#第十八条 市商务行政管理部门应当编制可回收物目录,组织编制可回收物回收网点布局规划,合理布局可回收物分拣中转站、分拣中心以及回收点,并会同市城市管理行政主管部门加强再生资源回收体系和生活垃圾分类收运体系的衔接。#没有条件单独设置可回收物回收点的,应当与生活垃圾收集点合并设置。#市供销总社应当按照职责分工建设和运营与生活垃圾分类收运设施相配套的可回收物分拣中转站和分拣中心,建立可回收物回收利用信息平台,向社会公众提供预约回收服务以及可回收物目录、交易价格、回收方式等信息。#从事可回收物回收利用的经营者,其经营场所选址和设置应当符合再生资源回收网点布

61、局规划和设置要求,通过预约回收或者在可回收物回收点定时定点回收等方式提供便民回收服务。#第十九条 电器电子产品生产者应当按照有关规定自行或者委托销售者、维修机构、售后服务机构、废弃电器电子产品回收经营者回收废弃电器电子产品。#回收废弃电器电子产品的企业可以预约回收或者在指定收集点进行定点回收,对收购的废弃电器电子产品应当登记、建立资料档案。#第二十条 镇人民政府、街道办事处可以通过招募志愿者或者向第三方购买服务等方式,在居住区设立生活垃圾分类指导员,普及生活垃圾分类知识,指导、督促居民开展生活垃圾分类投放。#第三章 分类收集、运输与处置#第二十一条 已分类投放的生活垃圾应当分类收集、分类运输、

62、分类处置。#生活垃圾分类管理责任人发现生活垃圾投放不符合分类标准的,应当要求投放人进行分拣后再行投放;#投放人不按标准分拣的,生活垃圾分类管理责任人可以拒绝其投放。#生活垃圾收集、运输单位发现交付收集、运输的生活垃圾不符合分类标准的,可以拒绝接收。#生活垃圾分类管理责任人和收集、运输单位拒绝投放、接收不符合分类标准的生活垃圾的,应当及时报告所在地的区城市管理行政主管部门。#区城市管理行政主管部门应当在接到报告后二十四小时内进行处理。#第二十二条 市、区人民政府应当按照有关技术标准、技术规范,组织建设与生活垃圾分类管理相适应的转运站、终端处理设施,并配置分类运输车辆等设施设备。#第二十三条 餐厨

63、垃圾、其他垃圾应当每天定时收集;#有害垃圾、可回收物应当按照收集单位与生活垃圾分类管理责任人约定的时间定期收集。#市城市管理行政主管部门应当根据城市交通状况,科学合理地确定生活垃圾的运输时间和路线,与其他社会车辆实行错峰运行。#具备条件的,生活垃圾应当安排在夜间运输。#第二十四条 区城市管理行政主管部门应当建设有害垃圾集中点临时存放有害垃圾。#有害垃圾集中点应当符合危险废物贮存污染控制要求。#有害垃圾除直接交由具有危险废物经营许可证的单位处置外,应当及时移交环境保护行政管理部门设置的危险废物贮存点贮存。#第二十五条 从事生活垃圾分类收集、运输的单位,应当执行行业规范和操作规程,并遵守下列规定:

64、#(一)根据服务区域内各责任区投放生活垃圾的类别、数量、作业时间等要求,配备相应的收集、运输设备和作业人员,把生活垃圾收集点的垃圾收集、运输至符合规定的生活垃圾转运站、贮存点或者处置场所。#(二)运输车辆应当实行密闭化运输,并在车身清晰地标示所运输生活垃圾的类别标识。#(三)按照规定的时间、频次、路线和要求分类收集、运输生活垃圾,不得沿途丢弃、遗撒生活垃圾或者滴漏污水。#(四)转运站的生活垃圾应当密闭存放,存放时间不得超过十二小时。#(五)建立污染物排放监测制度和措施,按照工程技术规范、操作规程处理废水、废气、废渣、噪声等,保持收集、运输设施和周边环境整洁。#第二十六条 区城市管理行政主管部门

65、应当建立生活垃圾转运机制,合理布局并按照有关规定和标准建设生活垃圾转运站,规范生活垃圾转运作业的时间、路线和操作规程,做好环境污染防治工作。#第二十七条 生活垃圾应当采取下列方式进行分类处置:#(一)有害垃圾由具有危险废物处置经营许可证的单位进行无害化处置。#(二)可回收物由再生资源回收利用企业或者资源综合利用企业采用循环利用的方式进行处置。#(三)废弃食用油脂由特许经营企业进行处置。#(四)餐饮垃圾由特许经营企业进行处置或者按规定就近就地自行处置。#(五)厨余垃圾以及集贸市场、超市的有机易腐垃圾由具有经营许可证的处置单位进行处置或者按规定就近就地自行处置。#(六)其他垃圾由具有经营许可证的处

66、置单位进行无害化焚烧,超过无害化焚烧能力或者因紧急情况不能焚烧的,可以进行应急卫生填埋。#前款规定的就近就地自行处置办法由市城市管理行政主管部门另行制定。#第二十八条 市、区人民政府应当根据集约节约利用土地、提高生活垃圾处置能力、降低污染物排放等需要,建立集无害化焚烧、餐厨垃圾资源化利用、再生资源回收利用、卫生填埋于一体的生活垃圾循环经济产业园,园区内基础设施应当共建共享。#第二十九条 本市不得新建、扩建生活垃圾临时堆放点和简易填埋场。#已经建成的生活垃圾临时堆放点和简易填埋场应当按规定关停,不得继续运行。#市城市管理行政主管部门应当会同市环境保护等行政管理部门,制定生活垃圾临时堆放点和简易填

67、埋场关停后的综合治理方案并限期治理。#综合治理方案应当经过专家论证,并征求生活垃圾临时堆放点或者简易填埋场所在地的区人民政府的意见,报市人民政府批准后实施。#第三十条 生活垃圾运输车辆应当安装定位和监控系统并保持正常运行。#市城市管理行政主管部门应当会同市质量技术监督行政管理部门制定本市生活垃圾分类运输车辆的管理标准。#第三十一条 生活垃圾分类处置设施的建设应当符合国家、省和本市有关标准、技术规范;#生活垃圾处置设施所采用的技术、设备、材料应当符合国家标准。#鼓励生活垃圾处置服务单位采用高于国家标准或者行业标准的先进处理技术。#第三十二条 从事生活垃圾分类处置的单位应当遵守下列规定:#(一)对

68、场(厂)区道路、厂房和垃圾处置设施设备及其辅助设施设备进行定期保养和维护,确保设施设备安全运行,并将年度检修计划报送城市管理行政主管部门备案。#(二)健全安全管理制度,配备安全设施,制定安全应急预案,确保处置设施安全稳定运行。#(三)配备污染物治理设施并保持其正常运行,按照规定及时处理废水、废气、废渣、噪声等,防止对周边环境造成污染。#(四)制定环境监测计划并进行环境监测,委托具有相应检测资质的单位进行环境检测,定期向所在地的区城市管理行政主管部门和环境保护行政管理部门报告监测结果。#(五)在处置设施运营场所安装污染物排放在线监测系统,并保持在线监测系统与城市管理行政主管部门、环境保护行政管理

69、部门的监管系统互联互通。#(六)建立环境信息公开制度,定期向社会公开排放的主要污染物的名称、排放方式、排放浓度和总量、超标排放情况,以及生活垃圾处置设施的运行情况等。#(七)资源化利用餐饮垃圾和废弃食用油脂形成的产品应当符合质量标准。#(八)建立管理台账,记录每日接收、处置生活垃圾的数量、类别,处置过程中排放的废渣、废水等废弃物,以及餐饮垃圾和废弃食用油脂资源化利用形成的产品质量检验报告、出厂销售流向等情况,并于每月十日前向所在地的区城市管理行政主管部门报送上月的台账。#(九)不得擅自停业、歇业;#确需停业、歇业的,应当提前半年向市城市管理行政主管部门提交书面报告,经依法核准后方可停业、歇业。

70、#(十)国家、省、市的其他有关规定。#第三十三条 餐饮垃圾、废弃食用油脂的收运和处置实行特许经营,按规定就近就地自行处置的除外。#市城市管理行政主管部门可以根据生活垃圾分类投放和收运、处置设施的规划布局和建设方案,结合各区餐饮垃圾、废弃食用油脂产生量,将全市划分为若干服务区域,对餐饮垃圾、废弃食用油脂实行统一收运、集中定点处置。#城市管理行政主管部门应当通过公开招标等市场竞争方式选择具备特许经营条件的餐饮垃圾、废弃食用油脂分类收运、处置单位。#第三十四条 城市管理行政主管部门应当与取得特许经营权的餐饮垃圾、废弃食用油脂收运、处置单位签订服务合同,约定餐饮垃圾、废弃食用油脂收运、处置的服务范围、

71、标准、期限、价格以及市场退出机制、违约责任等内容。#餐饮垃圾产生者应当与取得餐饮垃圾、废弃食用油脂特许经营权的收运、处置单位签订收运、处置合同,按规定就近就地自行处置餐饮垃圾的除外。#收运、处置合同应当明确收运的时间、频次、数量以及废弃食用油脂回收价格等内容。#本条例生效前已经依法与生活垃圾分类收运、处置单位签订餐饮垃圾、废弃食用油脂收运、处置合同并已实际履约的,可以继续按照合同收运、处置,餐饮垃圾产生者应当向所在地的区城市管理行政主管部门备案。#第三十五条 餐饮垃圾、废弃食用油脂收运、处置实行联单管理,并逐步实行电子联单信息化管理。#联单应当由收运、处置单位向餐饮垃圾产生者所在地的区城市管理

72、行政主管部门领取并定期交回备查联。#联单由市城市管理行政主管部门统一监制。#交接餐饮垃圾、废弃食用油脂应当现场核对联单载明事项。#联单载明事项与实际情况不相符的,交接双方应当按照实际情况记载联单并交接。#交付方拒绝按照实际情况确认联单的,接收方可以拒绝接收餐饮垃圾、废弃食用油脂,并及时报告区城市管理行政主管部门处理。#第四章 促进措施#第三十六条 市、区人民政府应当遵循资源节约、环境保护与生产生活安全性原则,建立涵盖生产、流通、消费等领域的生活垃圾源头减量工作机制,明确生活垃圾源头减量综合管理部门和相关行政管理部门的职责,鼓励单位和个人在生产、生活中减少生活垃圾。#发展改革、工业与信息化、财政

73、、农业、商务、工商、旅游等行政管理部门应当根据各自职责,制定有利于生活垃圾源头减量的政策措施。#第三十七条 发展改革、工商、质量技术监督、食品药品监管等行政管理部门应当根据国家、省、市对限制产品过度包装的标准和要求,制定具体的行动计划,限制产品过度包装,减少一次性包装材料的使用和包装废物的产生。#第三十八条 农业、工商等行政管理部门应当根据职责分工,采取措施加强对农产品产地、集贸市场和超市等的管理,实行净菜上市、洁净农副产品进城。#发展改革、商务、工商等行政管理部门应当采取措施,推广使用菜篮子、布袋子,加强商场、超市等商品零售场所的管理,按照有关规定限制向消费者提供塑料购物袋。#第三十九条 鼓

74、励商场、超市、便利店等经营者或者管理者就地设立便民回收点。#鼓励商品生产者、经营者采用押金、以旧换新、设置自动回收机、快递送货回收包装物等方式回收再生资源,实现回收途径多元化。#第四十条 餐饮、娱乐、宾馆等服务性经营者应当设置可重复使用消费用品的推荐标识,通过价格优惠等措施鼓励消费者减少或者不使用一次性消费用品。#单位和个人应当减少使用或者按照规定不使用一次性消费用品,优先采购可重复使用和再利用产品。#第四十一条 餐饮经营者应当在餐饮服务场所设置不剩菜的醒目标识,并在提供服务的过程中向消费者提示适量点餐。#第四十二条 新建的集贸市场、超市应当同步配置果蔬菜皮就近就地处置设施。#区城市管理行政主

75、管部门应当统筹已建成并具备条件的集贸市场、超市配置果蔬菜皮就近就地处置设施。#区城市管理行政主管部门应当采取资金扶持、技术指导等方式,统筹推进本区餐饮垃圾产生者以及有条件的居住区安装符合标准的餐饮垃圾、厨余垃圾处置装置,就近就地处置餐厨垃圾。#第四十三条 国家机关、国有企事业单位和使用财政资金的其他组织应当实行绿色办公,推广无纸化办公,优先采购节能、节水、可以循环利用和资源化利用的办公用品。#第四十四条 鼓励和支持生活垃圾处理的科技创新,推动生活垃圾源头减量、分类投放、无害化处置以及再生资源利用等新技术、新工艺的引进、研发与应用。#第四十五条 市人民政府应当采取相应的政策措施,通过政府和社会资

76、本合作、投资补助、政府购买服务、特许经营、承包经营、租赁经营等方式,鼓励和引导社会资本参与生活垃圾源头减量和分类投放、收集、运输、处置以及回收利用等。#第四十六条 本市建立生活垃圾源头减量和分类的鼓励和引导机制,通过多种方式鼓励和引导居民开展生活垃圾源头减量和分类工作,对成绩突出的单位、个人和生活垃圾分类管理责任人给予奖励。#具体办法由市人民政府另行制定。#区城市管理行政主管部门应当建立居民生活垃圾分类投放示范点,引导和督促居民开展生活垃圾分类投放。#第四十七条 产生生活垃圾的区跨区域处置生活垃圾的,应当遵循“谁受益、谁补偿”的原则,按照进入生活垃圾终端处理设施的垃圾处置量,向生活垃圾终端处理

77、设施所在区支付生态补偿费,用于周边环境治理、公共服务设施建设和维护、经济发展的扶持以及村民、居民回馈等。#具体办法由市人民政府另行制定。#第五章 监督管理#第四十八条 市、区人民政府应当建立健全生活垃圾源头减量和分类的综合考核制度,将本级行政管理部门、下一级人民政府履行生活垃圾源头减量和分类管理职责的情况纳入管理绩效考评指标,定期公布考评结果。#有关行政管理部门在开展文明单位、文明社区、文明乡村、文明街道、文明家庭等精神文明创建活动以及卫生单位、卫生社区(村)等卫生创建活动中,应当将生活垃圾源头减量和分类的情况纳入评选标准。#第四十九条 市城市管理行政主管部门应当对生活垃圾的组成、性质、产量等

78、进行常规性调查,并对生活垃圾分类情况进行定期评估。#调查结果和评估报告应当向社会公布。#市、区城市管理行政主管部门应当建立和完善生活垃圾分类监督检查制度,对生活垃圾分类管理责任人和从事生活垃圾分类收集、运输、处置服务的单位进行监督检查,并及时向社会公开检查情况以及查处结果。#第五十条 市、区环境保护行政管理部门应当按照有关规定对餐厨垃圾无害化就近就地处置设施、生活垃圾集中转运和处置设施以及循环经济产业园的处置设施产生的废水、废气、废渣、噪声等污染物排放情况进行监测,并按规定向社会公布监测信息。#第五十一条 市、区城市管理行政主管部门应当制定本行政区域生活垃圾收集、运输、处置应急预案,建立应急机

79、制。#生活垃圾分类收运、处置服务单位应当根据市、区城市管理行政主管部门制定的应急预案,编制本单位收集、运输、处置应急预案,并报所在地的区城市管理行政主管部门备案。#因突发性事件造成无法正常收集、运输、处置生活垃圾的,城市管理行政主管部门应当立即启动应急预案,及时安排生活垃圾收集、运输、处置。#第五十二条 本市实行生活垃圾分类社会监督员制度。#社会监督员由区城市管理行政主管部门向社会公开选聘,成员中应当包括生活垃圾终端处理设施周边地区村民代表、居民代表、人大代表、政协委员和第三方机构代表等。#社会监督员有权进入生活垃圾收集点、转运站以及终端处理设施等场所,了解生活垃圾分类处理情况以及集中转运设施

80、、终端处理设施运行等情况,查阅环境监测相关数据,并提出意见和建议。#从事生活垃圾分类收集、运输、处置服务的单位应当向社会监督员开放相关场所、提供有关材料和数据并回答询问。#社会监督员发现问题的,应当向城市管理行政主管部门报告,城市管理行政主管部门应当向社会监督员书面反馈处理情况。#第五十三条 市城市管理行政主管部门应当建立生活垃圾分类收集、运输和处置服务单位的信用档案,将服务单位的违规行为和处理结果等信息纳入信用档案和环境卫生服务单;i:3;s:10305:工作的说明书SOW#附件1#XXXXXX项目#工作说明书#起草人:# 信息技术部#起草日期:# #文档参考号:#文档版本号:#文档信息 #

81、名称:#起草人:# #文档版本编号:#职位:#文档版本日期:#复审人:#复审日期:#文档参考号:#第三方文档参考号:#分发名单#自 #日期 #部门#职务#Email / 电话 # #给 #部门 #职务#行动* #截止日期 #Email / 电话 #*行动类别:#批准,复审,通知,存档,所需行动,参加会议,其它(请指明)#版本记录 #版本编号 #版本日期 #修改者 #说明 #Vx.xx#需求对应记录 #对应需求编号 #版本 #修改者 #说明 #本文档中所包含的信息属于内部资料,如无用户的书面许可,任何人都无权复制或利用。#工作说明书目录#1 前言#本工作说明书是 合同(以下为简称主合同)的不可分

82、割的组成部分,并经_(以下简称甲方)和_公司(以下简称乙方)协商达成以下一致意见:# #(1) 乙方同意向甲方提供本工作说明书所述服务。#(2) 主合同的定义、解释、条款、术语和条件将作为此工作说明书未提及部分的补充。#本工作说明书与合同有冲突的,以主合同条款为准。#(3) 此工作说明书描述了由乙方为甲方实施 项目(以下简称本项目)的过程中提供的技术服务细则,以及甲乙双方在项目实施过程中的主要职责。#1.1 目的#为保证项目的顺利实施,本文档将作为项目执行过程中的基准。#1.2 术语#【说明】此处添加本工作说明书中所引用的重要术语或定义。#1.3 参考#【说明】此处添加本工作说明书中相关的其它

83、重要文献资料名称。#2 项目概述#2.1 项目目标#【说明】此处填写为开发的应用系统需要实现的主要业务,以及该应用系统与现有系统和外部系统的关系。#2.2 项目实施前提及假设#【说明】此处根据项目实际情况填写,说明整个项目实施的需要具备前提条件以及假设,在前提条件具备的情况下进行后续描述的任务实施。#如果实施前提发生变化,将按照变更管理流程进行处理。#2.2.1 开发场地#【说明】此处描述需要甲方及第三方提供的工作场地、工作环境以及准备时间的要求。#2.2.2 开发设备#【说明】此处描述需要甲方及第三方提供的开发设备、设备规格、数量、准备时间等的要求。#2.2.3 其他#【说明】此处描述项目实

84、施需要具体的其他前提条件和假设。#2.3 系统体系结构#【说明】此处描述所开发的应用软件构筑在何基础架构平台上,包括文字说明和图示。#2.4 应用体系结构#【说明】此处描述所开发的应用软件的架构设计,包括文字说明和图示。#3 项目工作范围#项目工作范围主要描述了在项目实施的各个阶段提供服务的主要内容,明确双方的职责,确定阶段交付成果以及完成标准。#同时也说明项目不包含的工作任务。#正常情况下,项目工作任务要求按照如下阶段进行描述:# 功能规格编码# 设计# 编码与内部测试# SIT测试# 用户验收测试# 投产试运行# 培训# 系统验收# 维护#3.1 项目的工作任务1#3.1.1 工作描述#【

85、说明】请根据项目实际情况,描述该项任务的主要内容。#3.1.2 乙方的职责#【说明】在本任务实施过程中,乙方承担的工作内容和职责。#3.1.3 甲方的职责#【说明】在本任务实施过程中,甲方承担的工作内容和职责。#3.1.4 工作交付物#【说明】列出该阶段任务需要交付的主要文档名称及内容说明。#3.1.5 工作完成标志#【说明】说明该阶段任务双方认可的完成标准。#3.2 项目的工作任务2#3.2.1 工作描述#【说明】请根据项目实际情况,描述该项任务的主要内容。#3.2.2 乙方的职责#【说明】在本任务实施过程中,乙方承担的工作内容和职责。#3.2.3 甲方的职责#【说明】在本任务实施过程中,甲

86、方承担的工作内容和职责。#3.2.4 工作交付物#【说明】列出该阶段任务需要交付的主要文档名称及内容说明。#3.2.5 工作完成标志#【说明】说明该阶段任务双方认可的完成标准。#3.3 项目不包含的工作#【说明】请根据项目实际情况,替换本节中括弧中不包含的工作任务及其描述。#本项目不包含以下的工作任务:#1不包含的工作任务一的名称#不包含的工作任务一的具体内容描述#2不包含的工作任务二的名称#不包含的工作任务二的具体内容描述#3此处添加更多不包含的工作任务名称#更多不包含的工作任务的具体内容描述#4 系统需求范围#4.1 系统包含的功能#【说明】请根据项目实际情况,替换本节中括弧中的功能及其描

87、述。#本项目实现以下的功能:#1功能一的名称#功能一的详细描述#2功能二的名称#功能二的详细描述#3此处添加更多的功能#更多的功能的详细描述#4.2 系统不包含的功能#【说明】请根据项目实际情况,替换本节中括弧中不包含的功能及其描述。#本项目不包含以下的功能:#1不包含的功能一的名称#不包含的功能一的具体内容描述#2不包含的功能二的名称#不包含的功能二的具体内容描述#3此处添加更多不包含的功能名称#更多不包含的功能的具体内容描述#4.3 系统的性能要求#【说明】根据项目的情况,说明系统的性能要求。#如不需要明确规定则可以删除本部分。#5 项目交付清单#【说明】此处列出项目各个阶段交付给甲方的正

88、式交付物清单。#交付物名称#介质形式#期限#数量#备注#6 项目验收标准#6.1 软件验收标准#1系统功能验收#【举例】#以本文第4条系统需求范围为依据,以甲乙双方确认的项目软件需求规格说明书(以双方签字为准)所定义的功能为验收的标准。#2性能验收#【说明】此处根据是否需要明确性能要求而填写性能验收标准。#3软件缺陷#【说明】请根据项目实际情况填写以下的缺陷分类表及相关的验收标准。#【举例】#如果验收测试后,系统的残余缺陷按照严重程度分类,分别满足对应的验收标准则视为验收测试合格。#缺陷分类表(严重程度按从大到小排列)#严重程度#描述#验收标准#A#系统由于出现问题不能继续运行#B#系统中某项

89、业务(某一模块)无法进行。#C#系统中单一交易不能继续运转或错误,但不影响业务的进行。#(有替代办法)#D#其他:#系统在某种状态下产生错误,不影响正常业务。#限于那些装饰性且在软件处理上没有影响的问题。#有着这些性质的缺陷可能留着未解决并积累直到软件的按期发布。#6.2 软件过程文档验收标准#【说明】请根据项目实际情况更改以下关于文档验收标准的描述。#【举例】#文档验收以抽样方式进行,抽样率为20%。#如果在验收的文档中,错误的总字数超过抽样文档总字数的5%,或描述每一独立完整的功能/章节错误,则视为验收失败;#否则为验收合格。#7 项目实施进度#【说明】请根据甲乙双方约定的时间说明项目关键

90、点的完成时间。#【举例】#项目关键时间点#计划完成时间#备注#项目启动#UAT测试#投产#验收#8 项目组织结构#8.1 组织结构图#【说明】请根据项目实际情况定义项目的组织结构图。#【举例】#8.2 角色分派及角色职责#【说明】请根据8.1节中项目实际的组织结构图定义角色职责。#【举例】#乙方项目领导小组:#由乙方项目决策管理人员组成。#甲方项目领导小组:#由甲户方项目决策管理人员组成。#变更控制委员会:#由甲方、乙方项目领导小组中代表组成,进行重大变更决策。#甲方、乙方项目经理:#某二,具体职责描述#质量经理:#某三,具体职责描述#技术经理:#某四,具体职责描述#配置管理组:#小组人员的构

91、成、所属单位(甲方、乙方、其它单位)负责配置库、软件配置项的管理。#需求分析组:#小组人员的构成、所属单位(甲方、乙方、其它单位)、所需人员的数目、职能描述以及小组开始工作的阶段#设计组:#小组人员的构成、所属单位(甲方、乙方、其它单位)、所需人员的数目、职能描述以及小组开始工作的阶段#开发组:#小组人员的构成、所属单位(甲方、乙方、其它单位)、所需人员的数目、职能描述以及小组开始工作的阶段#测试组:#小组人员的构成、所属单位(甲方、乙方、其它单位)、所需人员的数目、职能描述以及小组开始工作的阶段#9 变更管理流程#9.1 变更管理流程#【说明】此处定义项目需求、范围、资源等发生变更的处理流程

92、。#【举例】#9.2 重大变更定义#【说明】此处描述对项目进度、成本、质量等要素影响较大的变更事项。#9.3 变更责任#【说明】此处描述发生变更时,甲乙双方约定的对费用变化、风险控制等事项的处理。#10 业务连续性及过渡性安排#;i:4;s:13210:中学教师资格考试信息技术基础强化练习一#中学教师资格考试信息技术基础强化练习(一) 育#1你认为最能准确反映计算机主要功能的表述是_。#C(B)#A计算机可以代替入的脑力劳动B. 计算机可以存储大量信息#C计算机是一种信息处理机D计算机可以实现高速运算#2现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理,主要是因为_。#C#A采用了开关电路B采用了半导

93、体器件C. 具有存储程序的功能D. 采用了二进制#3计算机的应用范围广、自动化程度高是由于_。#D#A设计先进,元件质量高BCPU速度快,功能强#C内部采用二进制方式工作D采用程序控制工作方式#4以二进制和程序控制为基础的计算机结构是由_最早提出的。#C#A布尔B巴贝奇C冯#诺依曼D图灵#5计算机具有强大的功能,但它不可能_。#D#A高速准确地进行大量数值运算B高速准确地进行大量逻辑运算#C对事件作出决策分析D取代人类的智力活动#6一台计算机,之所以有相当的灵活性和通用性,能解决许多不同的问题,主要是因为_。#C#A配备了各种不同的输入和输出设备B硬件性能卓越,功能强大#C能执行不同的程序,实

94、现程序安排的不同操作功能D操作者灵活熟悉的操作使用#7计算机中的数据是指_。#C#A一批数字形式的信息B一个数据分析#C程序、文稿、数字、图像、声音等信息D程序及其有关的说明资料#8第一台电子数字计算机ENIAC诞生于_年。#C#A1927B1936C1946D1951#9世界上第一台电子数字计算机取名为_。#B#AUNIVACBENIACCEDSACDEDVAC#10从第一台计算机诞生到现在的50多年中,按计算机所用的电子器件来划分,计算机的发展经历了_个阶段。#A#A4B6C7D3#11计算机的发展阶段通常是按计算机采用的来_划分的。#B#A内存容量B电子器件C程序设计语言D、操作系统#1

95、2下列叙述中正确的是_。#D#A世界上第一台电子计算机ENIAC首先实现了“存储程序”方案#B按照计算机的规模,人们把计算机的发展过程分为4个时代#C微型计算机最早出现于第3代计算机中#D冯#诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础#13微型计算机的发展以_技术为特征标志。#B#A操作系统B微处理器C磁盘D软件#14第3代计算机时代出现了_。#B#A管理程序B操作系统C高级语言D。#汇编语言#15第4代计算机的逻辑器件,采用的是_。#B#A晶体管B大规模、超大规模集成电路#C中、小规模集成电路D微处理器集成电路#16第2代计算机时代出现了_。#C#A管理程序B。#操作系统C高级

96、语言D。#汇编语言#17第_代计算机时代创立了高级语言,并研制了相应的编译程序,使计算机的性能大为提高。#B#A1B2C3D4#18计算机目前已经发展到_阶段。#C#A晶体管计算机B集成电路计算机#C大规模和超大规模集成电路计算机D人工智能计算机#19巨型计算机指的是_。#C#A重量大B体积大C功能强D耗电量大#20个人计算机属于_。#C#A小巨型机B。#小型计算机C微型计算机D中型计算机#21我国自行设计研制的银河系列计算机是_。#D#A微型计算机B小型计算机C大型计算机D巨型计算机#22IBMPC系列计算机属于_。#A#A微型计算机B小型计算机C中型计算机D大型计算机#23Apple公司的

97、MacintoshC系列计算机属于_。#D#A大型计算机B中型计算机C小型计算机D微型计算机#24_是价格便宜、使用方便、装机容量最多的计算机。#D#A大型计算机B中型计算机C小型计算机D微型计算机#25许多企事业单位现在都使用计算机计算、管理职工工资,这属于计算机的_应用领域。#B#A科学计算B数据处理C、过程控制D辅助工程#26。#用计算机进行资料检索工作,是属于计算机应用中的_。#B#A科学计算B数据处理C。#实时控制D、人工智能#27用计算机控制人造卫星和导弹的发射,按计算机应用的分类,它应属于_。#D#A科学计算B、辅助设计C数据处理D实时控制#28用计算机进行定理的自动证明按计算机

98、应用的分类,它应属于_。#B(A)#A科学计算B人工智能C数据处理D实时控制#29用计算机进行语言翻译和语音识别,按计算机应用的分类,它应属于_。#C#A科学计算B辅助设计C人工智能D实时控制#30用计算机进行远程教学,它属于计算机的_领域。#A#A网络应用B,辅助设计C人工智能D实时控制#31用计算机进行财务账目计算、生产和库存管理、情报检索,它属于计算机的_领域。#B#A网络应用B数据处理C。#人工智能D实时控制#32CAD的含义是_。#C#A计算机科学计算B。#办公自动化C计算机辅助设计D管理信息系统#33计算机辅助设计的英文缩写是_。#A#ACADBCAICCAMDCAT#34对船舶、

99、飞机、汽车、机械、服装进行设计、绘图属于_。#C#A。#计算机科学计算B计算机辅助制造C计算机辅助设计D实时控制#35对船舶、飞机、汽车、机械、服装进行设计、绘图称为_。#B#ACAIBCADCCAMDCAT#36CAM的含义是_。#A#A计算机辅助制造B计算机科学计算C计算机辅助设计D计算机辅助教学#37计算机辅助制造的英文缩写是_。#C#ACADBCAICCAMDCAT#38数控机床。#柔性制造系统、加工中心都是_的例子。#B#A计算机科学计算B计算机辅助制造C计算机辅助设计D实时控制#39数控机床。#柔性制造系统、加工中心都是_的例子。#C#ACAIB。#CADCCAMDCAT#40CA

100、I的含义是_。#D#A计算机辅助制造B计算机科学计算C计算机辅助设计D计算机辅助教学#41计算机辅助教学的英文缩写_。#B#ACADB。#CAICCAMDCAT#42计算机用于教学和训练,称为_。#D#A计算机科学计算B。#数据处理C办公自动化D计算机辅助教学#43计算机用于教学和训练,称为_。#C#ACADBCATCCAIDCAM#44计算机内部采用_数字进行运算。#A#A、二进制B十进制C,八进制D十六进制#45下列数据中,有可能是八进制数的是_。#B#A408B677C659D802#46下列数据中,不可能是八进制数的是_。#C#A4005B6772C6581D7652#47在十六进制的

101、某一位上,表示“十二”的数码符号是_。#D#AFBECBDC#48在十六进制的某一位上,表示“十五”的数码符号是_。#B#AEBFCGDD#49有一个数值152,它与十六进制数6A相等,该数值是_。#B#A二进制数B、八进制数C十六进制数D十进制数#50对于R进制数而言,其基数是_。#B#AR-1B。#RCR1D2R#51在二进制数中,能使用的最小数字符号是_。#D#A1BRl)C1D0#52十进制数257转换成二进制数为_。#C#A11101110B11111111C100000001D1000001l#53十进制数93转换成二进制数为_。#D#Alll0lllBlll0l0lC101011

102、1D1011101#54十进制数56转换成二进制数为_。#A#A111000B111001C1011l1D110110#55十进制数247转换成二进制数为_。#C#A11100110B11101110Cllll0lllD1ll00lll#56十进制数178转换成二进制数为_。#B#A10111101B10ll00l0C11100101D11100001#57十进制数169转换成二进制数为_。#A#A10101001B10ll0lllC11010000D11010001#58十进制数194转换成二进制数为_。#C#A11011001B10110111C11000010D10011111#59十进

103、制数138转换成二进制数为_。#D#A10010001B10010001C11000010D10001010#60二进制数1011001转化为十进制数是_。#C#A83B81C89D79#61二进制数10110010转化为十进制数是_。#B#A170B178C186D174#62二进制数11010101转化为十进制数是_。#D#A209B223C197D213#63二进制数11101110转化为十进制数是_。#A#A238B230C222D206#64二进制数1011.001转化为十进制数是_。#C#A11.25B10.25C11.125D10125#65二进制数1101111转化为十进制数是

104、_。#B#A2703B2775C2503D2575#66二进制数11001101转化为十进制数是_。#D#A25.05B2005C20625D25625#67二进制数1111001l转化为十进制数是_。#A#A30375B30.03C34375D3403#68八进制数25363转化为二进制数是_。#B#A1010lllll0llB10101011ll00llC101010llll0llD1010llllll011#69八进制数14071转化为二进制数是_。#C#A110001llB11000111001C1100000111001D110000011ll#70八进制数25324转化为二进制数是

105、_。#A#A101010110101B101011l.l0100C1010101110100D10101ll010100#71八进制数11203转化为二进制数是_。#D#A100110011B10010100011Clll001lD1001010000011#72二进制数110100转化为八进制数是_。#B#A21B64C54D46#73二进制数110llll0l0转化为八进制数是_。#D#A3362B6750C3363D1572#74二进制数100ll0l01011转化为八进制数是_。#A#A232.54B23213C23251D23226#75二进制数111100101101转化为八进制数

106、是_。#B#A36215B36264C36232D36261#76十六进制数76转换成二进制数为_。#A#A1110110B110110C1011011D111011#77十#六进制数D76转换成二进制数为_。#C#A1110111110B1101111110C110101110110D110111110#78十六进制数1CBD8转换成二进制数为_。#D#A111000101111001B10100101110011#C11110101111101D1110010111101l#79十六进制数25EF6转换成二进制数为_。#B#A101011101lllll0B100101110llll0ll

107、#C11110101111101D11100101111011#80二进制数111010011转换成十六进制数为_。#C#A、323B133C1D3D3D1#81二进制数10111101111转换成十六进制数为_。#D#A、FE5B2757C17B3D5EF#82二进制数11101011转换成十六进制数为_。#B#A、3ACB3ACC3A3D3A3#83二进制数11110011转换成十六进制数为_。#C#AIE6BIE3CIE6DIE3#84十进制数89转换成十六进制数为_。#B#A95B59C950D89#85十进制数378转换成十六进制数为_。#C#AA71B1710C17AD1071#8

108、6十进制数8625转换成十六进制数为_。#A#A8AB81C801D8001#87十进制数1025转换成十六进制数为_。#D#A1025B104CA25DA4#88十六进制数2A3C转换成十进制数为_。#C#A11802B16132C10812D11802#89十六进制数1A8F转换成十进制数为_。#D#A7652B6787C7672D6799#90十六进制数3554转换成十进制数为_。#B#A3532815B53328125C54328175D5262125#91十六进制数FFl转换成十进制数为_。#B#A2501625B2550625C255625D2500625#92十进制数2938转化

109、为八进制数是_。#C#A3140B2938C5572D4031#93十进制数267转化为八进制数是_。#D#A326B410C314D413#94十进制数295转化为八进制数是_。#D#A314B315C355D354#95十进制数38625转化为八进制数是_。#A#A465B46625C405D40625#96八进制数413转化为十进制数是_。#B#A324B267C299D265#97八进制数574转化为十进制数是_。#A#A380B394C476D404#98八进制数4754转化为十进制数是_。#D#A391275B392815C390625D396875#99八进制数6546转化为十进

110、制数是_。#C#A5346B5356C5359375D5361175#100十六进制数59转化为八进制数是_。#B#A232B131C59D95#;i:5;s:28849:客户关系管理系统CRM操作手册精选文档#客户关系管理系统操作手册#文档控制#文档更新记录#日期#更新人#版本#备注#文档审核记录#日期#审核人#职务#备注#1.整体流程图#1.1.客户关系管理流程图#2.功能#客户关系管理:#维护客户基本信息,包括客户来源、关系类型、交流类型、产品类型等;#可更改客户负责人,共享客户;#可以通过相应的计划与客户进行交流;#系统使用方便快捷,简化客户管理.#3.公共部分说明#公共说明:#本系统

111、使用浏览器主要针对浏览器为IE8、IE9。#“邮件管理”、“文件管理”、“任务管理”三个模块选择的用户为“用户管理”中的用户#信息,其他模块均为“组织人员分配#中的用户信息。#查询时文本查询条件支持模糊查询。#必填项:#在追加、修改页面中必填项,控件左上方用“”进行标注。#失效:#对失效的数据只能进行查看,不能进行其它操作。#分页:#分页在页面最下方进行显示,如下图:#合计:#显示检索数据的总共记录数、总共页数,每页总记录数,当前位于的页数。#首页:#点击,页面显示第一页信息。#尾页:#点击,页面显示最后一页信息。#上一页:#点击,页面显示当前页面的上一页信息。#下一页:#点击,页面显示当前页

112、面的下一页信息.#跳转:#在中输入要跳转页面的数字,点击按钮,页面跳转到输入数字的页面,同#时在中输入的数字清空。#输入的数字为0或为空或数字大于尾页,页面不进行跳转。#按钮说明:#按钮#说明#点击此控件,打开下拉数据列表,进行数据选择。#点击此控件,打开日历控件,进行日期的选择。#点击此按钮,打开开窗页面,进行数据的选择;#点击按钮,清空选择的数据.#点击此按钮,打开人员开窗页面,进行数据的选择;#点击按钮,清空选择的数据。#点击此按钮,根据查询条件检索数据。#点击此按钮,打开“追加”页面。#点击此按钮,对多条数据进行删除.#点击此按钮,对多条数据进行失效.#点击此按钮,打开排序页面。# #

113、在排序页面中,点击此按钮,将选择的数据往上移。#在排序页面中,点击此按钮,将选择的数据往下移。#在排序页面中,点击此按钮,将选择的数据移动到指定的位置。#点击此按钮,打开“修改#页面。#点击此按钮,打开“查看”页面。#点击此按钮,对单条数据进行删除。#点击此按钮,对单条数据进行失效。#点击此按钮,对维护的数据进行保存.#点击此按钮,关闭当前页面。#4.客户关系管理#1#2#3#4#4.1客户来源维护#程序名称:# 客户来源维护#功能概要:# 维护客户来源信息#关联程序:# 客户信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“客户来源维护”,如下图。#查询:#查询条件为“客户来源名称”、“

114、失效否”,其中“客户来源名称”支持模糊查询,“失效否”为下拉选择.#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图.#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“客户来源名称#为必填项。#客户来源名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“客户来源名称”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息.#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效.#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条

115、数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.2关系类型维护#程序名称:#关系类型维护#功能概要:#维护客户的关系类型#关联程序:#交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“关系类型维护#,如下图.#查询:#查询条件为“关系类型名称#、“失效否”,其中“关系类型名称#支持模糊查询,“失效否”#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“

116、关系类型名称#为必填项。#关系类型名称:#手动输入,最多输入50个汉字.#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改.#其中“关系类型名称#为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.3交流类型维护#程序名称:# 交流类型维护

117、#功能概要:# 维护交流类型信息#关联程序:# 交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“交流类型维护”,如下图。#查询:#查询条件为“交流类型名称”、“失效否”,其中“交流类型名称#支持模糊查询,“失效否”#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“交流类型名称#为必填项。#交流类型名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字.#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改.#其中“客户来源名称”为必填项.#查

118、看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息.#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效.#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.4交流自定义信息维护#程序名称:# 交流自定义信息维护#功能概要:# 维护自定义信息,可开启、关闭#关联程序:# 交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“交流自定义信息维护”,如下图。#查询:#查询条件为“自定义标题”、“类型#、“失效

119、否”,其中“自定义标题”支持模糊查询,“类#型#、“失效否”为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图。#说明:#类型为“下拉列表#的自定义信息,“设置#列显示“设置#按钮.#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“自定义标题#、“类型#为必填项。#自定义标题:#手动输入,最多输入16个汉字。#类型:#下拉选择,下拉数据为“请选择”、“下拉列表”、“数字”、“小数#、“汉字”,默认为“请#选择”.#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“类型#为显示

120、项,“自定义标题”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#设置:#点击按钮,打开设置页面,如下图,对相关信息进行维护.#说明:#启用开关为“开启状态”时,设置页面只能查看,不能进行其他操作。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“选项名称”为必填项.#选

121、项名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“选项名称”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效.#开启:#点击按钮,启用自定义信息.#关闭:#点击按钮,关闭自定义信息。#4.5热点

122、分类维护#程序名称:# 热点分类维护#功能概要:# 维护供应商的类别信息#关联程序:#交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“热点分类维护”,如下图。#查询:#查询条件为“热点分类名称”、“失效否#,其中“热点分类名称”支持模糊查询,“失#效否 ”为下拉选择.#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“热点分类名称”为必填项。#热点分类名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字.#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修

123、改。#其中“热点分类名称”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效.#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.6产品类别维护#程序名称:# 产品类别维护#功能概要:# 维护产品类别信息#关联程序:# 产品信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“产品类别维护”,如下图.#查询:#查询条件为“产品类别名称”、“失

124、效否”,其中“产品类别名称”支持模糊查询,“失#效否#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列#表,如下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“产品类别名称”为必填项。#产品类别名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字.#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“产品类别名称”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条

125、数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效.# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效.#4.7产品信息维护#程序名称:# 产品信息维护#功能概要:# 维护产品信息#关联程序:#交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“产品信息维护”,如下图。#查询:#查询条件为“产品名称#、“产品类别”、“失效否”,其中“类别名称”支持模糊查询,“产#品类别”、“失效否 ”为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列表,如#下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信

126、息进行维护。#其中“产品名称”、“产品类别”为必填项。#产品名称:#手动输入,最多输入50个汉字.#产品类别:#下拉选择,下拉数来源于“产品类别维护”程序中维护的有效数据。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“产品名称”、“产品类别”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息.#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中

127、的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效.#4.8客户意向维护#程序名称:# 客户意向维护#功能概要:# 维护客户意向信息#关联程序:#交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“客户意向维护”,如下图。#查询:#查询条件为“客户意向名称”、“失效否#,其中“客户意向名称#支持模糊查询,“失效否”#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列表,如#下图.#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“客户意向名称”为必填项。#客户意向名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入50

128、0个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“客户意向名称#为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效.#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.9客户状态维护#程序名称:# 客户状态维护#功能概要:# 维护客户状态信息#关联程序:#交流信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“

129、客户状态维护”,如下图。#查询:#查询条件为“客户状态名称”、“失效否#,其中“客户状态名称”支持模糊查询,“失效否”#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列表,如#下图.#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“客户状态名称”为必填项.#客户状态名称:#手动输入,最多输入50个汉字。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“客户状态名称”为必填项.#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击

130、按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#4.10计划类型维护#程序名称:# 计划类型维护#功能概要:# 维护计划类型信息#关联程序:# 计划信息维护#操作说明:# #打开程序:#点击左侧树状列表的“计划类型维护#,如下图.#查询:#查询条件为“计划类型名称#、“失效否”,其中“计划类型名称”支持模糊查询,“失效否”#为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在查询条件下方显示检索符合条件的数据列表,如#

131、下图。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“计划类型名称”为必填项.#计划类型名称:#手动输入,最多输入50个汉字.#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行修改。#其中“计划类型名称”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再

132、点击按钮,本页数据全部失效。#4.11计划设置维护#程序名称:# 计划设置维护#功能概要:# 配置给客户发邮件的邮箱地址及是否发送短信#操作说明:# #打开程序:#点击左侧树状列表的“计划设置维护”,如下图,显示所有维护的信息。#维护“邮件地址”后,其他字段都为必填项。#邮件地址:#手动输入,最多输入100个字符,请按正确的邮件地址格式进行输入。#SMTP:#手动输入,最多输入100个字符,按正确的SMTP格式进行输入,例如:#SMTP。#163。#com。#POP3:#手动输入,最多输入100个字符,按正确的POP3格式进行输入,例如:#POP3。#163。#com.#帐户:#手动输入,最多

133、输入50个汉字,与邮件地址格式一致。#密码:#手动输入,最多输入25个字符。#是否发送短信:#手动勾选,勾选为“是#,未勾选为“否”。#4.12客户信息维护#程序名称:# 客户信息维护#功能概要:# 维护客户基础信息,可分配客户责任人及共享客户#关联程序:# 交流信息维护、计划信息维护#操作说明:#打开程序:#点击左侧树状列表的“客户信息维护”,如下图。#查询:#查询条件为“客户编码”、“客户名称”、“客户类型”、“客户行业”、“关系等级”、#“失效否”,其中“客户编码”、“客户名称”、“客户行业”支持模糊查询,“客户类型”、#“关系等级#、“失效否”为下拉选择。#输入查询条件后,点击按钮,在

134、查询条件下方显示检索符合条件的数据列表,如#下图。#说明:#当前登录人没有在“人事管理员工用户帐号关联”程序中设置员工用户账号关联,不能查看任何客#户信息;#当前登录人没有在“人事管理-员工用户帐号关联”程序中设置员工用户账号关联,追加时给予提示信息,如下图:#当前登录人为责任人的数据,可对数据进行所有操作;#当前登录人能查看到满足以下条件的数据:# #1、责任人为当前登录人#2、信息类型为“共享”,共享人中包括当前登录人#3、信息类型为“公开”的客户信息#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“客户编码”、“客户名称#、“负责人”、“共享人#为必填项。#客户编码:

135、#手动输入,最多输入30个字符,只允许输入数字、英文。#客户名称:#手动输入,最多输入50个汉字.#客户类型:#下拉选择,下拉数据为“请选择#、“潜在客户”、“普通客户”、“VIP客户”、“代理商#、#“合作伙伴#、“失效客户”、“外部标准导入”、“淘宝天猫”,默认为“请选择”。#客户行业:#手动输入,最多输入100个汉字.#关系等级:#下拉选择,下拉数据为“请选择”、“密切”、“较好”、“一般#、“较差”,默认为“请#选择#。#法定代表人:#手动输入,最多输入50个汉字。#联系电话:#手动输入,最多输入50个字符,只允许输入数字、中划线(前面必须有数字才可输入)。# #地址:#手动输入,最多

136、输入50个汉字.#信息类型:#下拉选择,下拉数据为“个人#、“公开”、“共享”,默认为“个人#。#共享人:#开窗选择,开窗数据来源于“组织人员分配#程序中维护的有效数据。#负责人:#开窗选择,开窗数据来源于“组织人员分配”程序中维护的有效数据,默认显示当前登录人员工#姓名.#公司网址:#手动输入,最多输入100个汉字,按正确的网址格式进行输入。#客户来源:#下拉选择,下拉数据来源于“客户来源维护#程序中维护的有效数据。#公司规模:#下拉选择,下拉数据为“请选择#、“50人以下”、“50100人”、“100200人”、“200#人以上”,默认为“请选择”。#公司LPGO:#点击链接,选择本地图片

137、,支持jpg、gif、png等常用格式,最大上传5M。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#提交:#点击按钮,提交客户信息。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“客户编码”、“客户名称#、“负责人”、“共享人”为必填项。#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效

138、.#关系人:#点击按钮,打开关系人页面,如下图,维护的相关信息。#查询:#查询条件为“姓名#、“关系类型”、“失效否”,其中“姓名”支持模糊查询,“关系#类型”、“失效否”为下拉选择。#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“关系人类型#、“姓名”、“关系类型”、“联系电话”为必填项。#关系人类型:#下拉选择,下拉数据为“请选择”、“公司内部人员”、“非公司内部人员#,默认为“请#选择”.#姓名:#手动输入,最多输入50个汉字。#公司:#手动输入,最多输入100个汉字.#部门:#手动输入,最多输入50个汉字。#职务:#手动输入,最多输入50个汉字。#关系类型:#下拉

139、选择,下拉数据来源于“关系类型维护”程序中维护的有效数据.#联系电话:#手动输入,最多输入50个字符,只允许输入数字、中划线(前面必须有数字才可输入)。#地址:#手动输入,最多输入100个汉字。#QQ:#手动输入,最多输入50字符,只允许输入数字。#邮箱:#手动输入,最多输入100个汉字,按正确邮箱格式输入。#备注:#手动输入,最多输入500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“关系人类型”、“姓名”、“关系类型”、“联系电话”为必填项.#查看:#点击按钮,打开查看页面,如下图,查看维护的相关信息。#失效(单条失效):#对错误或不需要的数据,点击按钮,进

140、行单条数据失效。#失效(多条失效):#对错误或不需要的多条数据,对数据前面的进行勾选,再点击#按钮,进行多条数据失效。# 本页数据全部失效,则在列表的第一列的标题中的进行勾选,本页#数据全部选中,再点击按钮,本页数据全部失效。#联系人:#点击按钮,打开联系人页面,如下图,维护的相关信息.#查询:#查询条件为“姓名#、“失效否”,其中“姓名#支持模糊查询,“失效否”为下拉选择.#追加:#点击按钮,打开追加页面,如下图,对相关信息进行维护。#其中“姓名#、“联系电话”为必填项。#姓名:#手动输入,最多输入50个汉字。#部门:#手动输入,最多输入50个汉字.#职务:#手动输入,最多输入50个汉字。#

141、联系电话:#手动输入,最多输入50个字符,只允许输入数字、中划线(前面必须有数字才可输入)。#地址:#手动输入,最多输入50个汉字.#QQ:#手动输入,最多输入12个字符,只允许输入数字.#邮箱:#手动输入,最多输入100个汉字,按正确邮箱格式输入。#传真:#手动输入,最多输入100个字符,只允许输入数字、中划线(前面必须有数字才可输入).#办公电话:#手动输入,最多输入100个字符,只允许输入数字、中划线(前面必须有数字才可输入)。#照片:#点击链接,选择本地图片,支持jpg、gif、png等常用格式,最大上传5M。#主要联系人:#手动输入,最多输入500个汉字。#备注:#手动输入,最多输入

142、500个汉字。#修改:#点击按钮,打开修改页面,如下图,对相关信息进行维护.#其中“姓名”、“联系电话#为必填项.#查看:#点击;i:6;s:14510:篮球社团活动文本记录上#社团活动记录#活动内容#原地运球练习#周次#1#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、 集合整队#2、 师生问好#3、 宣布本课内容#4、 反应游戏:#(1) 走#(2) 跑#(3) 坐下#5、 自由体会原地运球动作#方法:#学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。#6、 原地练习单手正、侧面运球#方法:#两脚前后站立,两膝微屈,重心在两腿之前,五指自然张开,

143、大臂带动小臂,手腕向下压,球的位置控制在身体左/右侧。#7、 双手体前交替运球#方法:#两脚左右站立,两手左右来回运球,球的落地点控制在两腿中间。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#体前变向换手运球#周次#2#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、课堂常规#2、导入#3、篮球运动队训练#球性练习#原地运球#学习新技术#4、体前变向换手运球#动作要领:#运球高度降低,蹬跨,转体探肩迅速,注意保护球#5、“比一比、赛一赛”#运用所学体前变向换手运球技术过障碍。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼

144、搏。#社团活动记录#活动内容#行进间单手低手投篮#周次#3#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#一、热身活动:#蛇行跑,师生击掌互相致意#2、游戏:#蛇战#3、柔韧性练习#二、熟悉球性练习#1、任意运球#2、球绕环#3、胯下颠接球#4、原地单手运球#5、运球急停急起#三、行进间单手低手投篮#1、挑、拨球练习#2、直接三步上篮练习#3、一次运球上篮练习#4、完整行进间单手低手投篮练习#5、传接球直接上篮#6、行进间单手低手投篮接力赛#7、“自由空间”#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#球性练习#周次#4#辅导人数#

145、时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#师生注目礼#安排见习生#4. 宣布本课内容#1)讲解游戏方法及要求#躲闪拍球#方法:#每人抱一球,当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球,被拍的次数少,拍到的次数多为胜,#要求:#不能推,拉,抱,撞等犯规动作。#运球躲闪拍球#方法:#二人一组在运球同时去拍对方的球,被拍到的次数少,拍到的次数多为胜,#要求:#同上要求。#2)教师发信号,同时在游戏(1)中共同参与#1. 鸣哨靠拢在教师前方,#让学生左右前后有一定活动距离。#2. 讲解练习内容并示范动作,同时在学生练习中提高要求。#3. 手势,哨音与口令相结合指挥练习。#效果后记#练习中学

146、生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#接传球交叉步#周次#5#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1. 出示黑板,请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。#2. 提示持球突破要点:#蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。#3、提高要求:#能否从左边突破?#4、分组,巡视辅导,纠正动作。#5、适时示范动作,解决共性问题,并进行解答。#6、. 哨音集合学生#7、启发诱导:#持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#突分配合#周次#6#辅导人数#时

147、间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、 给各组发放图解及笔,#巡视察看各组自练情况,#适时提示启发学生:#持球队员的“三威胁”,即:#传、运、投。#2、 分组集合,出示图解板。#A. 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。#B.补充完“突分配合战术”要点#方法:#1号位传球至2号位,2号位持球突破(左右不限)运球至3号位分球给插上的1号位队员,1号位队员上篮。#要点:#分球和插入时机,即人到球到。#分组辅导,明确动作要点,纠正错误。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#力量练习#周次#7#辅导人数#时 间#地 点#篮球场

148、#辅导教师#活#动#过#程#记#录#集合靠拢,提出要求。#讲解练习内容:#分组俯卧撑、立卧撑比赛。#哨音指挥,秒表计时。#4、 讲解放松内容,#口令指挥。#5、 询问各组组长成绩,#评判胜负。#6、 鼓励学生#7、 布置课外作业#8、 师生再见#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#北京八中亦庄分校社团活动记录#活动内容#运球#周次#8#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、激发学生学习的热情。#培养良好的组织纪律性。# 集合整队。# 四路纵队 持球集合,精神饱满,注意力集中。# 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求,激发学生的学习热情,

149、调动学习的积极性。#通过球操练习,增加手对球的肌肉感觉。#提高学生的协调性和灵敏性。# 提高学生学习篮球的兴趣,培养做准活动的习惯。# 球操练习:#1)、双手体前拨动球;#2)、颈部环绕交接球;#3)、腰部环绕交接球;#4)、跨下环绕交接球;#5)、单、双手上抛球、接球等。# 集体面向教师,成圆形散开。# 1、持球面向教师,快速散开。#6)、听音乐,跟教师练习。# 模仿练习 1、讲解示范,引导学生做好球操练习。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#北京八中亦庄分校社团活动记录#活动内容#拍球的基本方法#周次#9#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程

150、#记#录#1、学习拍球的基本方法,体验球性,掌握拍球的技能。#2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。# 1、感受篮球运动的乐趣,提高自信心,敢于展示自我。#3、培养创新的意识。# 花样拍球练习:#1)、学生展示几种不同的拍球方法。#2)、分组练习、讨论,要求掌握三种以上。# 分组练习 1、分组,按教师提示,大胆创新进行花样拍球练习。#3)、勇于展示自我。# 探究学习#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#花样拍球#周次#10#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、提示学生,分组让学生进行花样拍球。#2、组织学生展示

151、成果,并进行评价。#10分钟 1、通过练习,提高运球和控球能力。#3、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。# 通过展示,提高学生的自信心,培养了相互协作、团结进取的作风。# 直线行进运球练习:#1)、小组长带领下练习。#2)、各小组进行展示。# 自由组合成五路纵队 1、分组,积极参与直线行进运球的练习。#4、小组内要做好讨论和改进方法,能力强帮助较差的同学。# 自主练习 1、讲解、示范直线行进运球的方法。#2、组织学生练习,做好个别学生的辅导。#5、游戏:#迎面拍球接力。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#花样拍球2#周次#11#辅导人数#时 间

152、#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、小组长带领下,直线拍球练习。#2、分组进行比赛,看谁快。# 随机分组成5组,每组分两小组相对站立,相距15米。#3、在小组长带领下,直线快速拍球练习。#4、遵守游戏规则,积极参与游戏竞赛活动。# 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。#5、组织学生进行游戏竞赛活动。#6、对各小组进行评价。#7、放松操。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#单人运球#周次#12#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1 熟悉篮球,初步体验运球(拍球)动作。# 1、双手持球向上抛

153、、接球。#2、单手持球向上抛、接球。#3、原地各种拍球练习。#4、游戏:#绕“8”字运球。#5、游戏空当接龙。#2 体验运球动作。# 1、单人运球。#2、各种办法的运球。#3、行进间运球。#4、运球游戏:#“我变,我变,我变变变”、“石头,剪刀,布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”#5、游戏冲过封锁线扣篮或投篮。#6、 变向运球。#7、 运球打靶比赛。#8、 小组对抗练习。#9、 合作运球。#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#运球接力#周次#13#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#一、教学常规#二、教师向学生讲清要

154、求。#1、熟悉球性练习#A、运球报数#B、高抛球击掌#2、 运球互指。#在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站三至四人,每人一球。#在此场内运球,运球的同时去击拍别人的球。#A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。#B、教师找学生配合一起示范。#C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。#D、教师巡回指导。#E、找学生示范,并点评。#F、学生相互交换进行游戏。#3、 抢运球。#三、运二球接力#1、放松整理活动 2、学生交流学习体会,教师进行讲评。# 3、师生再见#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#行进间单手投篮#周次#14#辅导

155、人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#一、热身活动:#蛇行跑,师生击掌互相致意#2、游戏:#蛇战#3、柔韧性练习#二、熟悉球性练习#1、任意运球#2、球绕环#3、胯下颠接球#4、原地单手运球#5、运球急停急起#三、行进间单手低手投篮#1、挑、拨球练习#2、直接三步上篮练习#3、一次运球上篮练习#4、完整行进间单手低手投篮练习#5、传接球直接上篮#6、行进间单手低手投篮接力赛#7、“自由空间”#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#运球,教学比赛#周次#15#辅导人数#时 间#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录

156、#1 熟悉篮球,初步体验运球(拍球)动作。# 1、双手持球向上抛、接球。#2、单手持球向上抛、接球。#3、原地各种拍球练习。#4、游戏:#绕“8”字运球。#5、游戏空当接龙。#2 体验运球动作。# 1、单人运球。#2、各种办法的运球。#3、行进间运球。#4、运球游戏:#“我变,我变,我变变变”、“石头,剪刀,布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”#5、游戏冲过封锁线扣篮或投篮。#6、 变向运球。#7、 运球打靶比赛。#8、 小组对抗练习。#9、 合作运球。#10、教学比赛#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#社团活动记录#活动内容#考核、分组比赛#周次#16#辅导人数#时 间

157、#地 点#篮球场#辅导教师#活#动#过#程#记#录#1、师生问好#2、安排见习生#3、说明考核内容及方式#4、热身慢跑#5、球性练习#6、分组考核#7、教学比赛#效果后记#练习中学生积极认真、教学比赛竞争性强、勇于拼搏。#工作计划:#活动次数#时间#活动内容#1#原地运球练习#2#篮球体前变向换手运球#3#行进间单手低手投篮#4#球性练习#5#接传球交叉步#6#突分配合#7#力量练习#8#运球#9#拍球的基本方法#10#花样拍球#11#花样拍球2#12#单人运球#13#运球接力#14#行进间单手投篮#15#运球,教学比赛#16#考核、分组比赛#17#18#19#20#21#22#23#24#2

158、5#;i:7;s:12005:公共机构能源考试试题#1.县级以上各级人民政府管理机关事务工作的机构应定期对本级和本地区公共机构能源资源消费状况进行分析,形成公共机构能源资源消费统计分析报告,与统计数据同步报送。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#2.违反中华人民共和国节约能源法规定,应当标注能源效率标识而未标注的,由产品质量监督部门责令改正,处一万元以上三万元以下罚款。#(B)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#3.国务院和县级以上地方各级人民政府每年向全国人民代表大会或者其常务委员会报告节能工作。#(B)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#4.禁止伪造冒用能源效率标识或者利用能

159、源效率标识进行虚假宣传。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第5题、公共机构主要是指机关事业单位和人民团体,这些单位拥有的资产主要是办公楼,因此,公共机构节能就是建筑节能。#(B)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第6题、“世界无烟日”是每年的月31日。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第7题、大自然中口香糖的分解约需要年。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第8题、对于一般用能人员而言,行为习惯的选择是决定是否节能的关键。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第9题、用能单位应当建立节能目标责任制,对节能工作取得成绩的集体个人给予奖励。#(A)(是

160、否题)(分值:#2)#A对#B错#第10题、公共机构采购用能产品设备,应当优先采购列入节能产品设备政府采购名录中的产品设备。#禁止采购国家明令淘汰的用能产品设备。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第11题、国家实行有利于节能的价格政策,引导用能单位和个人节能。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第12题、污染者负担原则是谁污染谁治理,谁开发谁保护。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第13题、任何单位和个人都应当依法履行节能义务,有权检举浪费能源的行为。#(A)(是否题)(分值:#2)#A对#B错#第14题、公共机构新建建筑和既有建筑维修改造应当严格执行国家有关

161、建筑节能设计、施工、调试、竣工验收等方面的规定和标准,国务院和县级以上地方人民政府(A)主管部门对执行国家有关规定和标准的情况应当加强监督检查。#(单选题)(分值:#2)#A建设#B审计#C财政#D机关事务#第15题、循环经济的本质是(D)经济。#(单选题)(分值:#2)#A市场#B计划#C泡沬#D生态#第16题、公共机构违反规定用能造成能源浪费的,由本级人民政府管理机关事务工作的机构会同有关部门下达节能(B),公共机构应当及时予以落实。#(单选题)(分值:#2)#A处罚通知书#B整改意见书#C限期改正书#D法律文书#第17题、国家提倡的夏季空调温度是不低于(C)。#(单选题)(分值:#2)#

162、A24度#B25度#C26度#D27度#第18题、消费者判断家用电器的节能水平主要依据是什么?#(B)(单选题)(分值:#2)#A家电品牌#B“中国能效标识”#C产品规格型号#D大众的口碑#第19题、公共机构可以采用合同能源管理方式,委托(B)机构进行节能诊断、设计、融资、改造和运行管理。#(单选题)(分值:#2)#A审计#B节能服务#C建设咨询#D机关事务#第20题、以下不属于常规能源的是(C)。#(单选题)(分值:#2)#A石油#B天然气#C风能#D水能#第21题、我国能源消费的主要特点:#一是能源消费以煤为主,环境问题日益突出;#二是优质能源比重上升,石油安全不容忽视;#三是(A)用能居

163、高不下,结构调整任重道远;#四是生活用能有所改善,用能水平仍然很低。#(单选题)(分值:#2)#A工业#B农业#C第三产业#D建筑#第22题、国务院和县级以上地方各级人民政府管理(D)工作的机构在同级管理节能工作的部门指导下,负责本级公共机构节能监督管理工作。#(单选题)(分值:#2)#A建设#B审计#C财政#D机关事务#第23题、我国人均水资源是世界平均水平的1/4,全国(A)城市缺水。#(单选题)(分值:#2)#A1/2#B1/5#C2/3#D1/4#第24题、联合国将每年的(C)确定为世界水日,旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,以解决日益严峻的缺水问题。#(单选题

164、)(分值:#2)#A1月1日#B2月22日#C3月22日#D4月1日#第25题、海洋是一个蓝色的宝库。#有人估计,如果把整个地球上的海水加以提炼,可得50万吨黄金,4亿吨白银,40亿吨铜,137亿吨铁,41亿吨锡,27亿吨钡,70亿吨锌,137亿吨钼,137亿吨铝。#请问海洋占地球表面总面积的(C)(单选题)(分值:#2)#A51%#B61%#C71%#D81%#第26题、我国环境保护事业是在哪一位领导人的倡导下开创起来的。#(D)(单选题)(分值:#2)#A毛泽东#B刘少奇#C邓小平#D周恩来#第27题、公共机构应当于每年(A)前,向本级人民政府管理机关事务工作的机构报送上一年度能源消费状况

165、报告。#(单选题)(分值:#2)#A3月31日#B1月31日#C2月1日#D3月1日#第28题、所谓“零碳城市”就是(B)等温室气体零排放的环保型城市,也可称为生态城市。#(单选题)(分值:#2)#A一氧化碳#B二氧化碳#C三氧化硫#D三氧化铝#第29题、建筑能耗是指建筑(A)的能源消耗,主要包括采暖、空调、热水供应、照明、家用电器、电梯、通风等方面的能耗。#(单选题)(分值:#2)#A使用过程中#B使用前#C建造后#D建造过程中#第30题、你知道下列哪一项不属于低碳饮食吗?#(A)(单选题)(分值:#2)#A尽量喝袋装茶#B多自制饮料食品#C多吃蔬果少吃肉#D尽量喝散装茶#第31题、公共机构

166、不执行节能产品、设备政府采购名录,未按照国家有关强制采购或者优先采购的规定采购列入节能产品、设备政府采购名录中的产品、设备,或者采购国家明令淘汰的用能产品、设备的,由政府采购监督管理部门给予(D),可以并处罚款.(单选题)(分值:#2)#A记过#B处罚#C通报#D警告#第32题、在“中国能效标识”中有深绿、淡绿、橙黄、橘黄、大红五种不同的颜色,其中表示最节能的颜色是哪一种?#(A)(单选题)(分值:#2)#A深绿#B淡绿#C橘黄#D大红#第33题、“低碳”是指(B)。#(单选题)(分值:#2)#A减少碳水化合物排放#B减少二氧化碳排放#C减少一氧化碳排放#D减少一氧化氮排放#第34题、什么季节

167、室内空气污染最严重?#(B)(单选题)(分值:#2)#A春季#B夏季#C冬季#D秋季#第35题、国家对钢铁、有色金属、建材、化工和其他主要耗能行业的企业,分淘汰、限制、允许和鼓励类实行(B)电价政策。#(单选题)(分值:#2)#A峰谷#B差别#C优惠#D惩罚性#第36题、节约能源法规定,国家实行有利于节能和环境保护的产业政策,(B)高耗能、高污染行业,发展节能环保产业。#(单选题)(分值:#2)#A禁止发展#B限制发展#C鼓励发展#D优先发展#第37题、下列哪种能源不属于清洁能源?#(C)(单选题)(分值:#2)#A沼气#B太阳能#C煤炭#D风力发电#第38题、国务院和县级以上地方各级人民政府

168、管理机关事务工作的机构应当会同同级有关部门按照管理权限,根据不同行业、不同系统公共机构能源消耗综合水平和特点,制定能源消耗定额,(C)部门根据能源消耗定额制定能源消耗支出标准。#(单选题)(分值:#2)#A建设#B审计#C财政#D机关事务#第39题、面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立(ACD)的生态文明理念。#(多选题)(分值:#2)#A尊重自然#B控制自然#C顺应自然#D保护自然#第40题、公共机构可以采用合同能源管理方式,委托节能服务机构进行节能()、()、改造、(ABD)和运行管理.(多选题)(分值:#2)#A诊断#B设计#C论证#D融资#第41题、下列选项

169、会导致环境污染的是(ABC)(多选题)(分值:#2)#A工厂的排污#B日益增多的汽车排气#C人们抛弃众多垃圾#D老年人在广场、公园跳舞或唱歌#第42题、节能法规定,国务院和省、自治区、直辖市人民政府应当在基本建设、技术改造资金中安排节能资金,用于支持?#(ABD)(多选题)(分值:#2)#A可再生能源的开发#B能源的合理利用#C环境治理#D新能源开发#第43题、公共机构节能规划应当包括指导思想和原则、(ABCD)、保障措施等方面的内容。#(多选题)(分值:#2)#A用能现状和问题#B节能目标和指标#C节能重点环节#D实施主体#第44题、节能“四新”是指:#(ABCD)(多选题)(分值:#2)#

170、A新设备#B新技术#C新工艺#D新材料#第45题、以下哪些行为不值得被提倡(ABD)(多选题)(分值:#2)#A为了提高居民消费水准,城市兴建大型高尔夫球场#B为了方便,大量使用一次性消费品#C亲朋互访,互赠礼物,减少过度精美的包装#D逢年过节,宴请招待讲究排场#第46题、公共机构应当减少(ABC)等用电设备的待机能耗,及时关闭用电设备。#(多选题)(分值:#2)#A空调#B计算机#C复印机#D电话机#第47题、节能的技术途径有(ABCD)(多选题)(分值:#2)#A改造低效的耗能设备#B改革落后的工艺技术#C改进操作方法#D提高燃料质量#第48题、党的“十八大”提出生态文明建设的几个方面(A

171、BCD)(多选题)(分值:#2)#A优化国土空间开发格局#B全面促进资源节约#C加大自然生态系统和环境保护力度#D加强生态文明制度建设#第49题、机关事务管理人员在机关事务管理活动中(ABC)或者贪污受贿的,依法给予处分;#构成犯罪的,依法追究刑事责任。#(多选题)(分值:#2)#A滥用职权#B玩忽职守#C徇私舞弊#D简化礼仪#第50题、下列属于公司办公节能工作相关举措是(ABCD)(多选题)(分值:#2)#AA、办公节能制度建立#BB、集约化办公#CC、用电计量表安装推进#DD、办公现场节能检查#;i:8;s:24133:工程质量安全手册质量管理应用#工程质量安全手册质量管理应用#情况考评办

172、法#为全面贯彻执行工程质量安全手册(试行)(以下简称手册),保障工程质量安全要求落实到每个项目、每个员工,落实到工程建设全过程,科学、客观地考核评价工程建设各方主体和工程质量检测、监测机构手册应用执行情况,特制定本考评办法。#一、考评原则#秉承安全、绿色、创新、可持续的发展理念, 将考评工作落实到工程建设全过程。#坚持客观、公正、公开、及时的原则,着重考评各企业、各项目贯彻落实手册的具体行动和工作实效,鼓励建筑施工企业开展安全生产和质量标准化,不断改进和提升安全生产标准化管理工作。#二、考评对象#市区在建房屋建筑和市政基础设施工程项目。#各县(市)、区可参照执行。#三、考评实施#(一)考评工作

173、由市、区建设主管部门及工程质量监督机构,结合“双随机、一公开”和日常监管工作实施。#每个项目考评不宜少于一次。#(二)考评结果分为良好、符合和不符合三个等级。#当手册应用情况符合本办法第四条有关规定时,考评结果为符合,否则,考评结果为不符合。#当应用情况同时符合本办法第四条、第五条规定时,考评结果为良好。#四、手册应用基本要求#(一)五方责任主体和工程质量检测、监测机构质量安全职能部门、建设工程项目现场应当配备手册和芜湖市建设工程质量安全手册实施细则(以下简称细则)。#(二)建筑工程总承包施工企业,应组织手册和细则应用情况进行检查并形成检查记录,每半年不少于一次。#(三)在建项目建设单位,应组

174、织有关参建单位对手册和细则的应用情况进行检查并形成检查记录,每季度不少于一次。#(四)在建项目五方责任主体和工程质量检测、监测机构对手册应用情况检查中发现存在的问题,应按有关建设程序进行整改并形成书面记录,整改结果应符合要求。#(五)在建项目五方责任主体和工程质量检测机构应认真对待手册应用检查工作,检查内容应全面完整,检查结果应实事求是,不得弄虚作假。#五、手册应用良好要求# 有关建设主体单位,可以采用先进科学的管理方法和符合建设工程质量、安全、环保、节能要求的新材料、新工艺、新设备和新技术,提高建设工程质量和安全生产管理水平。#(一)总承包施工企业,结合企业实际,制定了简洁明了、要求明确的企

175、业版手册实施细则,并在贯彻落实中取得实效。#(二)各方建设主体责任落实到位,质量管理水平处于我市领先水平,对我市建设工程具有示范引领作用。#六、相关要求#(一)工程建设有关单位应积极配合市、区建设主管部门及工程质量监督机构开展手册应用考评工作,接受检查并提供有关资料。#(二)建筑工程总承包施工企业和在建项目应及时将手册应用情况检查记录(检查表见附件)通过芜湖市建设工程全过程监督管理互动信息系统上报。#(三)参加考评的人员要增强责任意识,考评中应坚持忠于职守、履职尽责、实事求是的原则。#对玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的,依法给予行政处分。#(四)考评中发现工程建设有关单位及从业人员存在违法违规行

176、为时,将依法依规严肃处理并予以曝光。#七、本办法自发布之日起实施。#工程质量安全手册执行情况检查表#(第一部分:#质量行为)#工程名称#结构形式#建设规模#当前进度#建设单位#项目负责人#设计单位#项目负责人#勘察单位#项目负责人#施工单位#项目负责人#监理单位#项目负责人#检测单位#项目负责人#项目负责人#填表说明#1.本表由建设单位在开工后组织检查,参加检查的加盖单位公章。#2.检查结果不符合要求的条文,应制定整改方案,并于整改完成后重新检查。#3.对项目中不包含或尚未开展的检查项,在检查结果中打 / 。#质量行为准则检查情况#序号#检查项目#手册编号#检查内容要求#检查结果#1#2.1基

177、本要求#2.1.1#建设、勘察、设计、施工、监理、检测等单位依法对工程质量安全负责#2#2.1.2#勘察、设计、施工、监理、检测等单位应当依法取得资质证书,并在其资质等级许可的范围内从事建设工程活动。#施工单位应当取得安全生产许可证。#3#2.1.3#建设、勘察、设计、施工、监理等单位的法定代表人应当签署授权委托书,明确各自工程项目负责人。#项目负责人应当签署工程质量终身责任承诺书。#法定代表人和项目负责人在工程设计使用年限内对工程质量承担相应责任。#4#2.1.4#从事工程建设活动的专业技术人员应当在注册许可范围和聘用单位业务范围内从业,对签署技术文件的真实性和准确性负责,依法承担质量安全责

178、任。#5#2.1.5#施工企业主要负责人、项目负责人及专职安全生产管理人员(以下简称“安管人员”)应当取得安全生产考核合格证书。#6#2.1.6#工程一线作业人员应当按照相关行业职业标准和规定经培训考核合格,特种作业人员应当取得特种作业操作资格证书。#工程建设有关单位应当建立健全一线作业人员的职业教育、培训制度,定期开展职业技能培训。#7#2.1.7#建设、勘察、设计、施工、监理、监测等单位应当建立完善危险性较大的分部分项工程管理责任制,落实安全管理责任,严格按照相关规定实施危险性较大的分部分项工程清单管理、专项施工方案编制及论证、现场安全管理等制度。#8#2.1.8#建设、勘察、设计、施工、

179、监理等单位法定代表人和项目负责人应当加强工程项目安全生产管理,依法对安全生产事故和隐患承担相应责任。#9#2.1.9#工程完工后,建设单位应当组织勘察、设计、施工、监理等有关单位进行竣工验收。#工程竣工验收合格,方可交付使用。#10#2.2 质量行为要求#2.2.1 建设单位#(1)按规定办理工程质量监督手续。#11#(2)不得肢解发包工程。#12#(3)不得任意压缩合理工期。#13#(4)按规定委托具有相应资质的检测单位进行检测工作。#14#(5)对施工图设计文件报审图机构审查,审查合格方可使用。#15#(6)对有重大修改、变动的施工图设计文件应当重新进行报审,审查合格方可使用。#16#(7

180、)提供给监理单位、施工单位经审查合格的施工图纸。#17#(8)组织图纸会审、设计交底工作。#18#(9)按合同约定由建设单位采购的建筑材料、建筑构配件和设备的质量应符合要求。#19#(10)不得指定应由承包单位采购的建筑材料、建筑构配件和设备,或者指定生产厂、供应商。#20#(11)按合同约定及时支付工程款。#21#2.2 质量行为要求#2.2.2 勘察、设计单位#(1)在工程施工前,就审查合格的施工图设计文件向施工单位和监理单位作出详细说明。#22#(2)及时解决施工中发现的勘察、设计问题,参与工程质量事故调查分析,并对因勘察、设计原因造成的质量事故提出相应的技术处理方案。#23#(3)按规

181、定参与施工验槽。#24#2.2.3 施工单位#(1)不得违法分包、转包工程。#25#(2)项目经理资格符合要求,并到岗履职。#26#(3)设置项目质量管理机构,配备质量管理人员。#27#(4)编制并实施施工组织设计。#28#(5)编制并实施施工方案。#29#(6)按规定进行技术交底。#30#(7)配备齐全该项目涉及到的设计图集、施工规范及相关标准。#31#(8)由建设单位委托见证取样检测的建筑材料、建筑构配件和设备等,未经监理单位见证取样并经检验合格的,不得擅自使用。#32#(9)按规定由施工单位负责进行进场检验的建筑材料、建筑构配件和设备,应报监理单位审查,未经监理单位审查合格的不得擅自使用

182、。#33#(10)严格按审查合格的施工图设计文件进行施工,不得擅自修改设计文件。#34#(11)严格按施工技术标准进行施工。#35#(12)做好各类施工记录,实时记录施工过程质量管理的内容。#36#(13)按规定做好隐蔽工程质量检查和记录。#37#(14)按规定做好检验批、分项工程、分部工程的质量报验工作。#38#(15)按规定及时处理质量问题和质量事故,做好记录。#39#(16)实施样板引路制度,设置实体样板和工序样板。#40#(17)按规定处置不合格试验报告。#41#2.2 质量行为要求#2.2.4 监理单位#(1)总监理工程师资格应符合要求,并到岗履职。#42#(2)配备足够的具备资格的

183、监理人员,并到岗履职。#43#(3)编制并实施监理规划。#44#(4)编制并实施监理实施细则。#45#(5)对施工组织设计、施工方案进行审查。#46#(6)对建筑材料、建筑构配件和设备投入使用或安装前进行审查。#47#(7)对分包单位的资质进行审核。#48#(8)对重点部位、关键工序实施旁站监理,做好旁站记录。#49#(9)对施工质量进行巡查,做好巡查记录。#50#(10)对施工质量进行平行检验,做好平行检验记录。#51#(11)对隐蔽工程进行验收。#52#(12)对检验批工程进行验收。#53#(13)对分项、分部(子分部)工程按规定进行质量验收。#54#(14)签发质量问题通知单,复查质量问

184、题整改结果。#55#2.2 质量行为要求#2.2.5 检测单位#(1)不得转包检测业务。#56#(2)不得涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法转让资质证书。#57#(3)不得推荐或者监制建筑材料、构配件和设备。#58#(4)不得与行政机关,法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织以及所检测工程项目相关的设计单位、施工单位、监理单位有隶属关系或者其他利害关系。#59#(5)应当按照国家有关工程建设强制性标准进行检测。#60#(6)应当对检测数据和检测报告的真实性和准确性负责。#61#(7)应当将检测过程中发现的建设单位、监理单位、施工单位违反有关法律、法规和工程建设强制性标准的情况,以及涉

185、及结构安全检测结果的不合格情况,及时报告工程所在地住房城乡建设主管部门。#62#(8)应当单独建立检测结果不合格项目台账。#63#(9)应当建立档案管理制度。#检测合同、委托单、原始记录、检测报告应当按年度统一编号,编号应当连续,不得随意抽撤、涂改。#检查#结果#合计63项,共检查项,其中符合要求项,不符合要求项,#符合率% 。# #有关主体单位项目负责人签字#建设单位项目负责人:# ,设计单位项目负责人 :# ,#勘察单位设计负责人:#,监理单位总监理工程师:# ,#施工单位项目经理:#,#检测单位项目负责人:#。#工程质量安全手册执行情况检查表#(第二部分:#地基基础)#工程名称#结构形式

186、#建设规模#当前进度#建设单位#项目负责人#设计单位#项目负责人#勘察单位#项目负责人#施工单位#项目负责人#监理单位#项目负责人#检测单位#项目负责人#项目负责人#填表说明#1.本表由建设单位在地基基础施工过程中及验收时组织检查,参加检查的加盖单位公章。#2.检查结果不符合要求的条文,应制定整改方案,并于整改完成后重新检查。#3.对项目中不包含或尚未开展的检查项,在检查结果中打 / 。#地基基础检查情况#序号#检查项目#手册#编号#检查内容要求#检查结果#1#3.1 地基基础工程#3.1.1#按照设计和规范要求进行基槽验收。#2#3.1.2#按照设计和规范要求进行轻型动力触探。#3#3.1.

187、3#地基强度或承载力检验结果符合设计要求。#4#3.1.4#复合地基的承载力检验结果符合设计要求。#5#3.1.5#桩基础承载力检验结果符合设计要求。#6#3.1.6#对于不满足设计要求的地基,应有经设计单位确认的地基处理方案,并有处理记录。#7#3.1.7#填方工程的施工应满足设计和规范要求。#8#3.2 钢筋工程#3.2.1#确定细部做法并在技术交底中明确。#9#3.2.2#清除钢筋上的污染物和施工缝处的浮浆。#10#3.2.3#对预留钢筋进行纠偏。#11#3.2.4#钢筋加工符合设计和规范要求。#12#3.2.5#钢筋的牌号、规格和数量符合设计和规范要求。#13#3.2.6#钢筋的安装位

188、置符合设计和规范要求。#14#3.2.7#保证钢筋位置的措施到位。#15#3.2.8#钢筋连接符合设计和规范要求。#16#3.2.9#钢筋锚固符合设计和规范要求。#17#3.2.10#箍筋、拉筋弯钩符合设计和规范要求。#18#3.2.11#悬挑梁、板的钢筋绑扎符合设计和规范要求。#19#3.2.12#后浇带预留钢筋的绑扎符合设计和规范要求。#20#3.2.13#钢筋保护层厚度符合设计和规范要求。#21#3.3 混凝土工程#3.3.1#模板板面应清理干净并涂刷脱模剂。#22#3.3.2#模板板面的平整度符合要求。#23#3.3.3#模板的各连接部位应连接紧密。#24#3.3.4#竹木模板面不得翘

189、曲、变形、破损。#25#3.3.5#框架梁的支模顺序不得影响梁筋绑扎。#26#3.3.6#楼板支撑体系的设计应考虑各种工况的受力情况。#27#3.3.7#楼板后浇带的模板支撑体系按规定单独设置。#28#3.3.8#严禁在混凝土中加水。#29#3.3.9#严禁将洒落的砼浇筑到混凝土结构中。#30#3.3.10#各部位混凝土强度符合设计和规范要求。#31#3.3.11#墙和板、梁和柱连接部位的混凝土强度符合设计和规范要求。#32#3.3.12#混凝土构件的外观质量符合设计和规范要求。#33#3.3.13#混凝土构件的尺寸符合设计和规范要求。#34#3.3.14#后浇带、施工缝的接茬处应处理到位。#

190、35#3.3.15#后浇带的混凝土按设计和规范要求的时间进行浇筑。#36#3.3.16#按规定设置施工现场试验室。#37#3.3.17#混凝土试块应及时进行标识。#38#3.3.18#同条件试块应按规定在施工现场养护。#39#3.3.19#楼板上的堆载不得超过楼板结构设计承载能力。#40#3.4 钢结构工程#3.4.1#焊工应当持证上岗,在其合格证规定的范围内施焊。#41#3.4.2#一、二级焊缝应进行焊缝内部缺陷检验。#42#3.4.3#高强度螺栓连接副的安装符合设计和规范要求。#43#3.4.4#钢管混凝土柱与钢筋混凝土梁连接节点核心区的构造应符合设计要求。#44#3.4.5#钢管内混凝土

191、的强度等级应符合设计要求。#45#3.4.6#钢结构防火涂料的粘结强度、抗压强度应符合设计和规范要求。#46#3.4.7#薄涂型、厚涂型防火涂料的涂层厚度符合设计要求。#47#3.4.8#钢结构防腐涂料涂装的涂料、涂装遍数、涂层厚度均符合设计要求。#48#3.4.9#多层和高层钢结构主体结构整体垂直度和整体平面弯曲偏差符合设计和规范要求。#49#3.4.10#钢网架结构总拼完成后及屋面工程完成后,所测挠度值符合设计和规范要求。#50#3.6 砌体工程#3.6.1#砌块质量符合设计和规范要求。#51#3.6.2#砌筑砂浆的强度符合设计和规范要求。#52#3.6.3#严格按规定留置砂浆试块,做好标

192、识。#53#3.6.4#墙体转角处、交接处必须同时砌筑,临时间断处留槎符合规范要求。#54#3.6.5#灰缝厚度及砂浆饱满度符合规范要求。#55#3.6.6#构造柱、圈梁符合设计和规范要求。#检查#结果#合计55项,共检查项,其中符合要求项,不符合要求项,#符合率% 。# #有关主体单位项目负责人签字#建设单位项目负责人:# ,#监理单位总监理工程师:# ,#施工单位项目经理:#。#工程质量安全手册执行情况检查表#(第三部分:#主体结构)#工程名称#结构形式#建设规模#当前进度#建设单位#项目负责人#设计单位#项目负责人#勘察单位#项目负责人#施工单位#项目负责人#监理单位#项目负责人#检测单

193、位#项目负责人#项目负责人#填表说明#1.本表由建设单位在主体结构施工过程中及验收时组织检查,参加检查的加盖单位公章。#2.检查结果不符合要求的条文,应制定整改方案,并于整改完成后重新检查。#3.对项目中不包含或尚未开展的检查项,在检查结果中打 / 。#主体结构检查情况#序号#检查项目#手册#编号#检查内容要求#检查结果#1#3.2 钢筋工程#3.2.1#确定细部做法并在技术交底中明确。#2#3.2.2#清除钢筋上的污染物和施工缝处的浮浆。#3#3.2.3#对预留钢筋进行纠偏。#4#3.2.4#钢筋加工符合设计和规范要求。#5#3.2.5#钢筋的牌号、规格和数量符合设计和规范要求。#6#3.2

194、.6#钢筋的安装位置符合设计和规范要求。#7#3.2.7#保证钢筋位置的措施到位。#8#3.2.8#钢筋连接符合设计和规范要求。#9#3.2.9#钢筋锚固符合设计和规范要求。#10#3.2.10#箍筋、拉筋弯钩符合设计和规范要求。#11#3.2.11#悬挑梁、板的钢筋绑扎符合设计和规范要求。#12#3.2.12#后浇带预留钢筋的绑扎符合设计和规范要求。#13#3.2.13#钢筋保护层厚度符合设计和规范要求。#14#3.3 混凝土工程#3.3.1#模板板面应清理干净并涂刷脱模剂。#15#3.3.2#模板板面的平整度符合要求。#16#3.3.3#模板的各连接部位应连接紧密。#17#3.3.4#竹木

195、模板面不得翘曲、变形、破损。#18#3.3.5#框架梁的支模顺序不得影响梁筋绑扎。#19#3.3.6#楼板支撑体系的设计应考虑各种工况的受力情况。#20#3.3.7#楼板后浇带的模板支撑体系按规定单独设置。#21#3.3.8#严禁在混凝土中加水。#22#3.3.9#严禁将洒落的砼浇筑到混凝土结构中。#23#3.3.10#各部位混凝土强度符合设计和规范要求。#24#3.3.11#墙和板、梁和柱连接部位的混凝土强度符合设计和规范要求。#25#3.3.12#混凝土构件的外观质量符合设计和规范要求。#26#3.3.13#混凝土构件的尺寸符合设计和规范要求。#27#3.3.14#后浇带、施工缝的接茬处应

196、处理到位。#28#3.3.15#后浇带的混凝土按设计和规范要求的时间进行浇筑。#29#3.3.16#按规定设置施工现场试验室。#30#3.3.17#混凝土试块应及时进行标识。#31#3.3.18#同条件试块应按规定在施工现场养护。#32#3.3.19#楼板上的堆载不得超过楼板结构设计承载能力。#33#3.4 钢结构工程#3.4.1#焊工应当持证上岗,在其合格证规定的范围内施焊。#34#3.4.2#一、二级焊缝应进行焊缝内部缺陷检验。#35#3.4.3#高强度螺栓连接副的安装符合设计和规范要求。#36#3.4.4#钢管混凝土柱与钢筋混凝土梁连接节点核心区的构造应符合设计要求。#37#3.4.5#

197、钢管内混凝土的强度等级应符合设计要求。#38#3.4.6#钢结构防火涂料的粘结强度、抗压强度应符合设计和规范要求。#39#3.4.7#薄涂型、厚涂型防火涂料的涂层厚度符合设计要求。#40#3.4.8#钢结构防腐涂料涂装的涂料、涂装遍数、涂层厚度均符合设计要求。#41#3.4.9#多层和高层钢结构主体结构整体垂直度和整体平面弯曲偏差符合设计和规范要求。#42#3.4.10#钢网架结构总拼完成后及屋面工程完成后,所测挠度值符合设计和规范要求。#43#3.5 装配式混凝土工程#3.5.1#预制构件的质量、标识符合设计和规范要求。#44#3.5.2#预制构件的外观质量、尺寸偏差和预留孔、预留洞、预埋件

198、、预留插筋、键槽的位置符合设计和规范要求。#45#3.5.3#夹芯外墙板内外叶墙板之间的拉结件类别、数量、使用位置及性能符合设计要求。#46#3.5.4#预制构件表面预贴饰面砖、石材等饰面与混凝土的粘结性能符合设计和规范要求。#47#3.5.5#后浇混凝土中钢筋安装、钢筋连接、预埋件安装符合设计和规范要求。#48#3.5.6#预制构件的粗糙面或键槽符合设计要求。#49#3.5.7#预制构件与预制构件、预制构件与主体结构之间的连接符合设计要求。#50#3.5.8#后浇筑混凝土强度符合设计要求。#51#3.5.9#钢筋灌浆套筒、灌浆套筒接头符合设计和规范要求。#52#3.5.10#钢筋连接套筒、浆

199、锚搭接的灌浆应饱满。#53#3.5.11#预制构件连接接缝处防水做法符合设计要求#54#3.5.12#预制构件的安装尺寸偏差符合设计和规范要求。#55#3.5.13#后浇混凝土的外观质量和尺寸偏差符合设计和规范要求。#56#3.6 砌体工程#3.6.1#砌块质量符合设计和规范要求。#57#3.6.2#砌筑砂浆的强度符合设计和规范要求。#58#3.6.3#严格按规定留置砂浆试块,做好标识。#59#3.6.4#墙体转角处、交接处必须同时砌筑,临时间断处留槎符合规范要求。#60#3.6.5#灰缝厚度及砂浆饱满度符合规范要求。#61#3.6.6#构造柱、圈梁符合设计和规范要求。#检查结果#合计61项,

200、共检查项,其中符合要求项,不符合要求项,#符合率% 。# #有关主体单位项目负责人签字#建设单位项目负责人:# ,#监理单位总监理工程师:# ,#施工单位项目经理:#。#工程质量安全手册执行情况检查表#(第四部分:#防水、装饰装修及安装工程)#工程名称#结构形式#建设规模#当前进度#建设单位#项目负责人#设计单位#项目负责人#勘察单位#项目负责人#施工单位#项目负责人;i:9;s:24739:鸡饲料鸡饲料配方及制作方法#饲料|蛋鸡|肉鸡|饲料添加剂|鸡饲料鸡饲料配方及制作方法#此商品共包含专利技术资料 438 项 【2622页】。#1、 / 环保型肉鸡饲料 【4页】#本发明公开了一种环保型肉鸡

201、饲料,书鸡饲料。#由下述各原料按重量份组成:#黄豆10-25份,麦芽8-10份,骨粉,份,大黄4-13份,防风5-15份,玉米,菜粕4-5份,磷酸氢钙份,食盐份,油3份。#本发明的积极效果是:#无毒素残留,肉质鲜美,蛋黄大。#2、 / 一种珍珠鸡饲料的配制方法 【5页】#一种珍珠鸡饲料的配制方法,它是由:#高粱粉、大豆叶粉、菜芽粉、红薯蛋白粉、面包虫粉、苹果粉、青菜粉、玉米叶粉、荷叶粉、油菜粉、维他命A、松针粉、白糖粉、甘草粉、菊花粉、麦芽粉、红枣粉、山楂粉组成,所述的百分比为重量百分比;#饲养出来的珍珠鸡生长发育快,体型健壮美观,个大体健,鸡的发病率低,有效的克服了传统饲料中由于营养缺乏导致

202、的早期脱毛、啄食少、生长发育慢,个头小、重量轻、活动量少,适口性能差,易患各种传染病,严重者易死亡的缺陷。#3、 / 一种雏鸡饲料 【4页】#一种雏鸡饲料,它是由:#红小豆粉、豆饼粉、稻糠粉、大米粉、绿豆粉、丝瓜粉、黄瓜粉、白芷粉、木广香粉、白头翁粉、食盐、板蓝根粉、知母粉、面包虫粉、虎耳粉、竹叶粉、小苹果粉、石榴花粉、白茅根粉组成,所述的百分比为重量百分比;#该雏鸡饲料造价成本低廉,配料易取,配方及制备方法简单,饲养效果好,饲养出来的雏鸡生长发育快,鸡的发病率低,有效的解决了一些饲养户及大型繁育场饲养雏鸡时由于营养缺乏导致的造成雏鸡啄食少、羽毛脱落,生长发育慢,个头小、重量轻、活动量少,适口

203、性能差,易患各种传染病,严重者易死亡的缺陷。#4、 / 一种乌骨鸡饲料 【5页】#一种乌骨鸡饲料,它是由:#竹叶粉、高梁粉、豆饼粉、姜粉、大豆叶粉、鸡用生长素粉、冬桃粉、芝麻粉、大蒜粉、红花粉、豆叶虫粉、天冬粉、苹果叶粉、麦芽粉、矿物质添加剂、茉莉叶粉、桃树叶粉、板蓝根粉、丁香粉、食盐组成,所述的百分比为重量百分比;#饲养出来的乌骨鸡生长发育快,体型健壮美观,个大体健,鸡的发病率低,有效的解决了一些饲养户及大型繁育场饲养乌骨鸡时由于营养缺乏导致的乌骨鸡脱毛、啄食少、毛色暗淡无光泽,生长发育慢,个头小,重量轻,羽毛松乱,不喜欢鸣叫,活动量少、易患病,易死亡的缺陷。#5、 / 一种火鸡饲料的配制方

204、法 【5页】#一种火鸡饲料的配制方法,它是由:#大豆粉、草粉、红薯粉、南极虾粉、苦瓜粉、牛奶粉、麦麸粉、虾粉、丝瓜粉、排草粉、竹叶粉、食盐、红虫粉、丝瓜叶粉、甘草粉、大豆芽粉、大枣粉、麦芽粉、陈皮粉,所述的百分比为重量百分比;#饲养出来的火鸡生长发育快,体型健壮美观,个大体健,鸡的发病率低,有效的克服了一些饲养户及大型繁育场饲养火鸡时由于营养缺乏导致的火鸡脱毛、啄食毛、毛色暗淡无光泽,生长发育慢,个头小,重量轻,羽毛松乱,活动量少、易患病,易死亡的缺陷。#6、 / 一种春季产蛋鸡食用饲料及其制备方法 【4页】#本发明公开了一种春季产蛋鸡食用饲料及其制备方法,由以下组分及其百分比组成:#玉米30

205、60,麸皮530,大麦510,高粱510,(产蛋率达50以上时)鱼粉515,豆饼35,青绿蔬菜1020,洋槐树叶515,钙34,磷,贝粉17,盐,颗粒饲料1216。#本发明制备的春季产蛋鸡食用饲料,本发明不仅能满足产蛋鸡的营养需求,而且用简单的方法提高了蛋的产量,增加了经济效益。#7、 / 蛋鸡饲料添加剂的配方 【3页】#本发明公开了一种蛋鸡饲料添加剂的配方,属饲料技术领域。#由甘草,槐叶,大青叶,蒲公英,当归,益生素,维生素A,维生素B1,维生素B2,维生素D3,维生素E,蛋氨酸,稻壳粉等原料配比组成。#本发明有益效果是:#无毒副作用,能促进蛋鸡生长,增强蛋鸡的抗病力,有效的提高饲料利用率,

206、提高蛋鸡的产蛋率,延长产蛋高峰期,提高养殖效率,所产鸡蛋味道鲜美,容易销售,提高了经济收益。#8、 / 一种蛋鸡饲料及其使用的饲料中药添加剂 【14页】#一种蛋鸡饲料,包括麸皮,食盐、玉米渣、鱼粉、贝壳粉、米糠、豆渣和饲料中药添加剂,饲料中药添加剂包括:#金银花、蛇床子、延胡索、小茴香、益母草、夏枯草、鱼腥草、黄芩,大青叶、党参、黄芪、当归、麦饭石、旱莲草、菟丝子、半枝莲和连翘。#本发明饲料添加剂兼有药性和营养性的双重作用,既可防病,又可提高生产性能;#不但能直接杀菌抑菌,而且能调节机体的免疫机能,具有非特异抗菌作用的饲料添加剂,大大提高鸡的成活率;#摒弃化学药品对鸡的伤害,它能有效改善动物生

207、产性能,同时毒副作用小、无耐药性、能有效提高产蛋率,改善蛋品质,达到绿色食品纯天然的要求,能获得良好的经济效益。#9、 / 一种肉鸡饲料及其使用的中药添加剂 【12页】#一种肉鸡饲料,包括麸皮,玉米渣、鱼粉、碎鸡蛋皮、米糠、豆渣和中药饲料添加剂。#中药饲料添加剂包括白花蛇舌草、地丁、沙姜、败酱草、夏枯草、鱼腥草、黄芩,大青叶、甘草、党参、黄芪、当归、麦饭石、五味子、菟丝子、半枝莲和连翘。#本发明饲料添加剂兼有药性和营养性的双重作用,既可防病,又可提高生产性能;#不但能直接杀菌抑菌,而且能调节机体的免疫机能,具有非特异抗菌作用的饲料添加剂,大大提高鸡的出栏数与鸡肉产量;#并且肉味鲜嫩可口,风味独

208、特;#摒弃化学药品对鸡的伤害,间接影响食品安全的副作用,达到绿色食品纯天然的要求,能获得良好的经济效益。#10、 / 一种肉雏鸡配合饲料及其制备方法 【5页】#本发明公开了一种肉雏鸡配合饲料及其制备方法,属于肉雏鸡饲养领域。#其中,配合饲料包括下列原料:#玉米,玉米蛋白粉,豆粕,花生粕,双低菜籽粕,液体磷脂,石粉磷酸氢钙,食盐,赖氨酸,蛋氨酸,苏氨酸,植酸酶,杂粕酶,氯化胆碱,维生素预混料,微量元素预混料,酒糟蛋白饲料,碳酸氢钠。#其制备步骤包括:#按重量份数比称取原料,投入粉碎机进行粉碎,粉碎粒度为30目;#在85下制粒,使其糊化度达到90%。#投入破碎机内进行破碎,破碎粒度为8-15目。#

209、本发明的有益效果是:#能够满足肉雏鸡前3周的营养需求,为肉鸡后期的生长打好基础;#能够保证肉雏鸡良好的生长发育,显着提高其生产性能,且降低生产成本,提高颗粒饲料的生产效率。#11、 / 节粮环保低碳型蛋鸡饲料 【5页】#12、 / 一种提高鸡肉品质的复合饲料 【5页】#13、 / 一种可降低鲜鸡蛋中血斑点发生率的饲料添加剂 【4页】#14、 / 一种肉杂鸡饲料 【4页】#15、 / 一种蛋鸡育雏期饲料 【4页】#16、 / 一种肉种鸡饲料 【5页】#17、 / 蛋鸡产蛋期微生物活菌发酵配合饲料及其生产方法 【5页】#18、 / 无公害蛋鸡饲料 【5页】#19、 / 一种提高鹊山鸡野外放养抗病能

210、力的中草药饲料添加剂 【5页】#20、 / 一种用于SPF种鸡育成期的饲料及其制备方法 【9页】#21、 / 一种用于SPF种鸡育雏期的饲料及其制备方法 【9页】#22、 / 一种用于SPF种鸡开产准备期的饲料及其制备方法 【9页】#23、 / 一种用于SPF种鸡产蛋高峰期的饲料及其制备方法 【9页】#24、 / 一种用于SPF种鸡产蛋高峰后期的饲料及其制备方法 【9页】#25、 / 一种鸡内脏为原料的饲料的制备方法 【7页】#26、 / 一种蛋中鸡配合饲料 【4页】#27、 / 一种环保、无抗型肉鸡后期配合饲料 【8页】#28、 / 一种氨基酸平衡的低蛋白质产蛋鸡浓缩饲料 【8页】#29、

211、/ 一种含有麦饭石的专用于小鸡的保健饲料 【4页】#30、 / 一种新型蛋鸡饲料的配方 【3页】#31、 / 一种改善粉壳蛋鸡产蛋性能的饲料制备方法 【8页】#32、 / 含有海藻蛋白粉富集DHA的蛋鸡饲料预混料 【15页】#33、 / 一种土鸡专用中草药保健饲料 【4页】#34、 / 蛋鸡育雏前2周龄配合饲料及其制备方法 【7页】#35、 / 一种药膳鸡饲料的配制方法 【4页】#36、 / 四阶段快大型肉鸡饲料 【9页】#37、 / 一种含有菊花粕的黄羽肉鸡饲料及其制备方法 【8页】#38、 / 一种蛋鸡饲料配方 【3页】#39、 / 一种用于使母鸡产下低脂鸡蛋的饲料 【4页】#40、 /

212、一种雏鸡用生物发酵膨化颗粒饲料及其制备方法 【5页】#41、 / 一种产蛋期蛋鸡配合饲料 【4页】#42、 / 一种蛋小鸡配合饲料 【4页】#43、 / 一种含有香蕉皮干粉的肉鸡用预混合饲料及制备工艺 【8页】#44、 / 产蛋鸡育雏期4-10周龄的配合饲料及其制备方法 【5页】#45、 / 一种0-7日龄肉鸡饲料及其制备方法 【20页】#46、 / 一种鸡粪发酵饲料 【4页】#47、 / 一种肉鸡发酵饲料 【4页】#48、 / 一种提高肉鸡脚胫着色的饲料 【5页】#49、 / 京海黄鸡蛋鸡配合饲料 【5页】#50、 / 肉用仔鸡中期配合饲料 【5页】#51、 / 一种肉雏鸡饲料 【3页】#5

213、2、 / 一种肉中鸡饲料 【3页】#53、 / 一种肉大鸡饲料 【4页】#54、 / 中草药蛋鸡饲料 【5页】#55、 / 一种蛋鸡饲料的配制方法 【4页】#56、 / 一种肉用仔鸡前期配合饲料及其制备方法 【6页】#57、 / 一种添加小麦胚芽的肉鸡配合饲料及其制备方法 【7页】#58、 / 一种3-5周龄肉鸡配合饲料及其制备方法 【7页】#59、 / 蛋鸡育雏前3周龄配合饲料及其制备方法 【7页】#60、 / 一种肉大鸡配合饲料粉状料及其制备方法 【7页】#61、 / 蛋鸡产蛋高峰期配合饲料及其生产方法 【9页】#62、 / 一种添加油脂的鸡饲料配方 【4页】#63、 / 提高肉鸡生产性能

214、和*品质的配合饲料及其制备方法 【8页】#64、 / 一种肉种鸡育雏期饲料及其制备方法 【5页】#65、 / 一种鸡内脏为原料的饲料及其制备方法 【11页】#66、 / 一种降低鸡蛋表面沙门氏菌的天然饲料配制方法 【6页】#67、 / 一种富集n-3脂肪酸的蛋鸡饲料及其生产方法 【15页】#68、 / 一种提高免疫力的蛋鸡育雏期开口配合饲料 【8页】#69、 / 一种提高商品蛋率的蛋鸡后期专用配合饲料 【6页】#70、 / 一种肉鸡饲料配方设计方法 【4页】#71、 / 一种添加有中药草的鸡饲料及其制作方法 【4页】#72、 / 提高鸡免疫力的中草药饲料添加剂、制备方法及饲料 【6页】#73、

215、 / 一种肉鸡饲料中药添加剂及其生产方法 【5页】#74、 / 一种蛋鸡产蛋高峰期饲料及其制备方法 【5页】#75、 / 产蛋鸡后期配合饲料及其制备方法 【5页】#76、 / 复合益生菌肉鸡饲料添加剂及其应用 【7页】#77、 / 一种蛋鸡用天然饲料添加剂 【7页】#78、 / 一种小鸡饲料 【5页】#79、 / 一种大鸡饲料 【5页】#80、 / 一种蛋鸡中草药饲料及其配制方法 【5页】#81、 / 一种红腹锦鸡饲料的配制方法 【5页】#82、 / 一种柴鸡饲料的配制方法 【4页】#83、 / 蛋鸡用苎麻饲料 【4页】#84、 / 一种鸡饲料及其制备方法 【7页】#85、 / 一种珍珠鸡饲料

216、的配制方法 【4页】#86、 / 一种寿光鸡饲料的配制方法 【4页】#87、 / 一种乌鸡饲料的配制方法 【5页】#88、 / 一种产蛋鸡生长期浓缩饲料 【5页】#89、 / 一种蛋鸡饲料 【3页】#90、 / 一种0-14日龄肉鸡颗粒饲料及其制备方法 【7页】#91、 / 蛋鸡产蛋期配合饲料及其制备方法 【8页】#92、 / 一种蛋鸡配合饲料及其生产方法 【9页】#93、 / 产蛋雏鸡专用饲料 【3页】#94、 / 一种发酵蛋白饲料、制备方法及含有其的蛋鸡用蛋白饲料 【16页】#95、 / 无抗肉鸡饲料 【4页】#96、 / 一种三黄鸡饲料的配制方法 【5页】#97、 / 灵芝虫草鸡的饲养方

217、法及其饲料 【4页】#98、 / 一种地方品种蛋鸡产蛋期专用饲料 【5页】#99、 / 优酪鸡饲料及优酪鸡饲喂的方法 【4页】#100、 / 鸡饲料及制备方法 【5页】#101、 / 一种应用于维生素A强化鸡蛋生产的蛋鸡饲料添加剂及其使用方法 【10页】#102、 / 一种荷兰白火鸡饲料 【5页】#103、 / 一种左家雉鸡饲料 【5页】#104、 / 一种黄羽肉鸡饲料 【4页】#105、 / 一种具有改良文昌鸡肉质功能的配合饲料及其制备方法 【7页】#106、 / 蛋鸡饲养复合饲料及其制备方法 【4页】#107、 / 一种鸡饲料添加剂的制备方法 【6页】#108、 / 一种肉食鸡饲料 【5页

218、】#109、 / 一种鸡饲料 【3页】#110、 / 一种公鸡饲料 【4页】#111、 / 一种杂交肉仔鸡全价配合饲料 【6页】#112、 / 一种肉用雏鸡饲料及其制备方法 【9页】#113、 / 肉鸡微生物活菌发酵浓缩饲料及其生产方法 【5页】#114、 / 一种草香风味蛋鸡饲料中药添加剂 【7页】#115、 / 一种产蛋鸡生产期浓缩饲料 【4页】#116、 / 一种蛋小鸡颗粒饲料 【5页】#117、 / 肉鸡中草药饲料添加剂及其制备方法 【5页】#118、 / 一种提高产蛋率的鸡饲料添加剂及草鸡产蛋期饲料 【5页】#119、 / 一种可替代鸡日粮中抗生素的复方多糖饲料添加剂及其制备方法 【

219、9页】#120、 / 一种蛋用种公鸡饲料 【5页】#121、 / 一种改善海兰褐蛋鸡蛋壳质量的预混合饲料 【6页】#122、 / 一种矮小型蛋鸡产蛋期饲料 【6页】#123、 / 一种蛋鸡产蛋期无鱼粉的低蛋白日粮饲料 【6页】#124、 / 一种低色氨酸杂交鸡饲料及其制备方法 【11页】#125、 / 一种壳寡糖蛋鸡饲料及其制备、使用方法 【8页】#126、 / 一种幼雏山鸡喂养饲料及其制备方法 【4页】#127、 / 茯砖茶作为鸡饲料添加剂的用途 【6页】#128、 / 一种降低鸡蛋胆固醇的天然复合饲料添加剂及其制备方法 【7页】#129、 / 可使鸡蛋富含DHA的全天然蛋鸡饲料 【4页】#

220、130、 / 一种改善肉鸡肉质的中草药配合饲料及其制备方法 【18页】#131、 / 一种保健型南方优质种鸡全价饲料及生产方法 【5页】#132、 / 蛋鸡饲料 【4页】#133、 / 一种甲壳质蛋鸡饲料及其制造、使用方法 【7页】#134、 / 三栖蛋鸡饲料制备方法 【4页】#135、 / 一种肉鸡用饲料添加剂 【7页】#136、 / 一种鸡全价饲料的生产方法 【6页】#137、 / 一种提高蛋鸡鸡蛋及鸡肉品质的饲料添加剂 【6页】#138、 / 一种肉鸡饲料 【4页】#139、 / 肉鸡高效绿色抗球虫饲料及其制备方法 【8页】#140、 / 添加有中草药的鸡饲料 【3页】#141、 / 降

221、低鸡蛋中胆固醇含量的饲料添加剂及其制备方法 【5页】#142、 / 含有多种营养元素的鸡饲料 【3页】#143、 / 蛋鸡用生物发酵饲料及生产方法 【6页】#144、 / 鸡饲料 【7页】#145、 / 添加有中草药的鸡饲料 【3页】#146、 / 一种蛋鸡饲料 【3页】#147、 / 一种蛋鸡饲料 【3页】#148、 / 一种麦饭石生物鸡饲料添加剂及其制备方法 【4页】#149、 / 供林地喂养方式用鸡饲料 【7页】#150、 / 一种含有玉米淀粉的文昌鸡饲料及其制备方法 【6页】#151、 / 一种含有虎杖渣的山地鸡饲料及其制备方法 【7页】#152、 / 一种含硒鸡饲料 【3页】#153

222、、 / 一种蛋鸡产蛋高峰期的浓缩饲料 【5页】#154、 / 肉鸡肉质改良饲料添加剂的制备方法 【4页】#155、 / 一种肉小鸡的颗粒饲料 【4页】#156、 / 一种左家雉鸡饲料 【5页】#157、 / 一种制备鸡饲料的方法 【6页】#158、 / 一种荷兰白火鸡饲料 【5页】#159、 / 一种青铜火鸡饲料 【5页】#160、 / 一种肉鸡饲料 【4页】#161、 / 一种白色珍珠鸡饲料 【5页】#162、 / 用于预防和治疗鸡输卵管炎的中药饲料添加剂 【4页】#163、 / 治疗传染性鸡痘病的中药饲料添加剂 【4页】#164、 / 预防和治疗鸡常见病的中药饲料添加剂 【4页】#165、

223、 / 治疗鸡球虫病的中药饲料添加剂 【4页】#166、 / 用于预防和治疗鸡肝病变的中药饲料添加剂 【4页】#167、 / 用于预防和治疗鸡咳喘症的中药饲料添加剂 【4页】#168、 / 肉鸡饲料的调制与加工方法 【3页】#169、 / 一种肉鸡配合饲料 【6页】#170、 / 一种提高蛋鸡产蛋率的饲料及其制备方法 【5页】#171、 / 含有废白土的肉鸡饲料及废白土替代饲料中玉米的方法 【6页】#172、 / 一种817肉杂鸡饲料 【5页】#173、 / 一种817肉种鸡饲料 【5页】#174、 / 一种肉蛋兼用型地方品种鸡配合饲料 【4页】#175、 / 一种预防诱发肉鸡猝死的饲料制备方法

224、与应用 【6页】#176、 / 一种蛋鸡中草药饲料添加剂及其应用 【5页】#177、 / 一种泰和乌骨鸡饲料 【5页】#178、 / 一种余干黑羽乌鸡饲料 【5页】#179、 / 一种山地乌骨鸡饲料 【5页】#180、 / 一种蛋鸡的饲料配方 【3页】#181、 / 利用含大豆异黄酮的饲料调节黄羽肉鸡免疫功能及肌肉抗氧化性能的方法 【13页】#182、 / 一种乌骨鸡饲料 【4页】#183、 / 一种肉用仔鸡饲料 【4页】#184、 / 一种蛋鸡饲料 【4页】#185、 / 一种优质肉鸡饲料配方 【4页】#186、 / 一种肉鸡饲料及其制备方法 【7页】#187、 / 一种绿色肥鸡配合饲料 【

225、6页】#188、 / 一种肉鸡饲料及加工方法 【4页】#189、 / 一种蛋鸡饲料及加工方法 【4页】#190、 / 一种孔雀蓝雉鸡饲料 【5页】#191、 / 一种中药鸡饲料及补肾壮阳、抗疲劳乌鸡蛋的生产方法 【5页】#192、 / 一种中药鸡饲料及调节人体内分泌、祛斑美容保健乌鸡蛋的生产方法 【6页】#193、 / 一种添加柑桔皮的鸡饲料 【3页】#194、 / 一种鸡饲料 【4页】#195、 / 蛋鸡育雏期开口饲料 【6页】#196、 / 一种肉鸡饲料添加剂及其制备方法 【5页】#197、 / 一种蛋鸡育雏期饲料 【5页】#198、 / 一种改善鸡蛋品质的蛋鸡饲料 【5页】#199、 /

226、 一种高效环保蛋鸡饲料 【5页】#200、 / 一种抗鸡球虫饲料添加剂 【4页】#201、 / 一种新型肉鸡饲料添加剂 【4页】#202、 / 一种肉鸡快长混合饲料 【3页】#203、 / 一种改善三黄鸡羽毛品质的饲料 【4页】#204、 / 一种可以提高鸡肉和鸡蛋中硒含量的饲料及其制备方法 【10页】#205、 / 一种鸡用低成本复合蛋白饲料 【3页】#206、 / 一种新型草鸡的饲料预混料 【3页】#207、 / 一种含有浒苔的肉鸡配合饲料 【4页】#208、 / 一种黑风乌骨鸡饲料 【5页】#209、 / 一种蛋鸡配合饲料 【6页】#210、 / 一种乌鸡的营养饲料及饲养方法 【12页】

227、#211、 / 蛋鸡配合饲料及其生产方法 【8页】#212、 / 一种鸡饲料以及用中药制酊剂炮制鸡蛋的方法 【5页】#213、 / 一种蛋鸡增产植物饲料添加剂 【3页】#214、 / 肉中鸡配合饲料 【7页】#215、 / 增加蛋鸡免疫力的饲料及其制备方法 【4页】#216、 / 一种生产高碘低胆固醇保健鸡蛋的配合饲料 【5页】#217、 / 一种黄羽仔鸡饲料 【4页】#218、 / 一种公鸡饲料 【4页】#219、 / 一种罗丝鸡饲料 【4页】#220、 / 一种生长蛋鸡饲料 【4页】#221、 / 一种雏鸡用复合微生物饲料添加剂及其制备方法 【8页】#222、 / 一种灰色珍珠鸡饲料 【5

228、页】#223、 / 一种黑火鸡饲料 【5页】#224、 / 防治鸡产蛋率下降的中草药饲料添加剂 【5页】#225、 / 一种肉用鸡饲料 【4页】#226、 / 一种黄羽肉鸡饲料 【4页】#227、 / 一种改善蛋鸡免疫力的植物性饲料添加剂制备方法 【19页】#228、 / 一种重型尼古拉火鸡饲料 【5页】#229、 / 一种七彩雉鸡饲料 【5页】#230、 / 一种蛋鸡饲料添加剂的成分及配比 【4页】#231、 / 鸡饲料配合料及其制备和应用 【14页】#232、 / 一种以棉籽粕、菜籽粕为主要蛋白原料的肉鸡饲料 【7页】#233、 / 一种改善肉鸡免疫力的植物性饲料添加剂制备方法 【10页】

229、#234、 / 一种缓解产蛋鸡热应激的饲料添加剂 【5页】#235、 / 一种饲料添加剂及其在调理产蛋鸡抗病增产的应用 【7页】#236、 / 调理人工授精种公鸡种用性能的专用饲料添加剂及其应用 【7页】#237、 / 一种鸡的复合微生物饲料添加剂 【6页】#238、 / 一种专用于粉壳蛋鸡育成期的饲料 【5页】#239、 / 用于提高肉用雏鸡抗低温应激的饲料添加剂 【5页】#240、 / 蛋鸡旺季饲料配方 【3页】#241、 / 一种含鸡干扰素的饲料添加剂 【8页】#242、 / 一种肉鸡食用的中草药复合饲料制剂 【6页】#243、 / 一种无公害肉鸡的生物饲料 【4页】#244、 / 一种

230、无公害鸡蛋的蛋鸡生物饲料 【4页】#245、 / 一种发酵鸡粪饲料 【4页】#246、 / 一种绿色鸡饲料 【5页】#247、 / 蛋鸡增产饲料 【3页】#248、 / 鸡用氨基酸复合饲料添加剂 【5页】#249、 / 一种低胆固醇鸡饲料添加剂及其制备方法 【6页】#250、 / 一种肉鸡饲料的配方 【3页】#251、 / 蛋鸡饲料添加剂及其生产方法和应用 【6页】#252、 / 一种改善蛋鸡免疫力的植物性饲料添加剂制备方法 【14页】#253、 / 一种蛋鸡饲料添加剂 【4页】#254、 / 一种鸡饲料的配制方法 【4页】#255、 / 一种肉大鸡配合饲料及其制备方法 【5页】#256、 /

231、 一种蛋鸡养殖用饲料 【4页】#257、 / 一种肉鸡抗热应激中草药饲料添加剂及使用方法 【6页】#258、 / 肉鸡抗热应激中草药饲料添加剂及使用方法 【6页】#259、 / 一种鸡饲料 【4页】#260、 / 利用鸡粪制备高蛋白饲料的新方法 【5页】#261、 / 能提高产蛋性能和品质的蛋鸡饲料 【4页】#262、 / 治疗鸡球虫病的中药饲料添加剂 【3页】#263、 / 一种蛋鸡饲料添加剂及使用方法 【11页】#264、 / 一种雏鸡养殖用饲料 【4页】#265、 / 一种蛋鸡全价饲料 【5页】#266、 / 一种雏蛋鸡全价饲料 【6页】#267、 / 预防肉鸡猝死症的饲料 【6页】#2

232、68、 / 用于预防和治疗鸡输卵管炎的中药饲料添加剂 【4页】#269、 / 一种用于提高鸡产蛋率的中药饲料添加剂 【4页】#270、 / 预防和治疗鸡常见病的中药饲料添加剂 【4页】#271、 / 用于预防和治疗鸡肝病变的中药饲料添加剂 【4页】#272、 / 用于预防和治疗鸡咳喘症的中药饲料添加剂 【4页】#273、 / 治疗传染性鸡痘病的中药饲料添加剂 【4页】#274、 / 治疗鸡病毒性肾炎的中药饲料添加剂 【4页】#275、 / 鸡专用生物添加剂预混合饲料及其生物活性物质载体的制备方法 【28页】#276、 / 肉中鸡浓缩生物饲料及其制备方法 【5页】#277、 / 产蛋鸡预混合生物

233、;i:10;s:6675:口号标语之行政团队口号#口号标语之行政团队口号#LT#三、生产部:# 1、 精益求精 铸造品质# 2、 争做一流员工作 共造一流产品 同创一流企业# 3、努力只能把工作做完 用心才能把工作做好# 4、争做一流员工作 共造一流产品 同创一流企业# 5、质量意识在我心中产品质量在我手中# 6、整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 节约 学习# 7、消除一切安全隐患保障生产工作安全# 8、控制每一道工序 做好每一件产品# 9、零缺点的生产过程百分百的优质产品# 10、精诚团结 锐意进取 共创辉煌# 11、操作规程需牢记 作业现场守规矩# 12、机器设备勤保养生产当然更顺畅#

234、13、合格的员工 从严格的遵守开始# 14、爱惜原料一点一滴 讲究质量一丝一缕# 15、积累点滴改进迈向完美品质# 16、一等二看三落空 一想二干三成功# 四、销售部:# 1、 赢得客户的赞誉不容易 失去客户的信任很简单# 2、 金杯银杯不如客户的口碑 金奖银奖不如客户的夸奖# 3、 只有不完善的业务没有挑剔的客户# 4、 顾客是我们的上帝品质是上帝的需求#5、 争取一个客户不容易失去一个客户很简单# 6、 我们的策略是:#以质量取胜# 7、 市场是海 企业是船 质量是帆 人是舵手# 8、 市场是企业的方向 质量是企业的生命# 9、 重视合同,确保质量 准时交付,严守承诺# 10、客户想到的我

235、们要做到 客户没想到的我们也要做到# 11、不绷紧质量的弦 弹不出市场的调# 12、抱怨事件速处理 客户满意又欢喜# 13、提高售后服务质量 提升客户满意程度# 14、追求卓越 精益求精# 15、以质量求发展 以服务增效益 以诚信赢市场# 五、财务部:# 1、 完善财务流程管理 有效降低业务风险# 2、 提高资金的使用效益 提升公司的盈利能力# 3、 通过预算管理 加强费用控制# 4、 清清楚楚算账 明明白白做人# 5、 深入财务分析 科学财务考核# 6、 诚信为本 操守为中 坚持原则 绝不作假# 7、 为领导做好参谋 为单位依法理财# 8、 以最小的支出获取最大的收益是我们不懈的追求# 9、

236、 核算的基本要求 真实 可比 准确 及时# 六、仓库:# 1、进料出料要记清 数帐管理要分明# 2、合理搬运周转提高工作效率# 3、爱惜物料 重视品质 合理规划 标识清晰# 4、必需品分区放置 明确标识 方便取用# 5、库容利用好 货物周转快 保管质量高 安全有保障# 6、严格遵守盘点制度 做到账务相符# 七、安全宣传:# 1、生产在忙,安全不忘 人命关天,安全为先# 2、安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹# 3、你对违章讲人情 事故对你不留情# 4、安全连着你我他平安幸福靠大家# 5、生命只有一次 安全伴君一生# 6、多看一眼 安全保障 多防一步 少出事故# 7、安全生产 人人有责 遵章守纪

237、保障安全# 8、危险物品 隔离放置 标识清晰 注意防火# 9、消除一切生产隐患 保障生产工作安全# 10、加强消防安全培训 提升你我安全意识# 八、成功激励:# 1、成功是一种习惯 复杂的事情简单做 简单的事情正确做 正确的事情重复做#2、梦想始于坚持 坚持塑造专业 专业迈向成功# 3、成功者 善于掌握并珍惜关键时刻# 展现应用的关键动作 才能使其付出产生价值# 4、再长的路 一步步也能走完# 再短的路 不迈开双脚也无法到达# 九、洗手间:# 1、贴近文明 贴近方便# 2、轻松一冲 大家轻松# 3、来也匆匆 去也冲冲# 4、细微之处见公德 举手之间显文明# 5、水是生命之源 请节约每一滴水#

238、6、文明手底下 方便你我他#【篇三:#各部门标语】# 各部门办公室标语# 财务部:# 留意多一点,问题少一点。# 热泵售后:# 1、服务市场,创造市场,引领市场。# 2、顾客反馈勤分析,品质改善有主见。# 3、分析原因要认真,解决问题要彻底。# 4、我们的努力多一点,用户的障碍少一点。# 5、主动维护 主动服务 用户称心 我们安心# 小博士销售:# 做事先做人,销售先销己,挣钱还挣心。# 人事部:#小事成就大事,细节成就完美。# 行政部:# 1、创新突破稳定品质,落实管理提高效率。# 2、管理就是共享一份融洽的感情。# 研发部:#1、把精品留在当代,把承诺告诉未来。# 2、专注才能专业。# 创

239、能销售:# 1、业绩由行动决定,成功从努力开始。# 2、潜在的市场机会,就像海绵里的水。# 创能工程:#1、以优秀的团队 打造鸣志品牌# 2、责任是质量的保证,质量是企业的生命。# 创能外贸:# 快乐源于对生活的热爱,责任源于对工作的热忱。# 创能采购:# 策划部:# 日事日毕,日清日高。# 公司外墙:# 总裁室:# 大厅:# 1、以更快 更宽 更好的客户服务,满足用户更多、更强、更个性的需求。# 2、唯才是用,唯德重用。# 一楼卫生间:# 1、向前一小步,文明一大步。#(男)# 二楼卫生间:# 1、向前一小步,文明一大步。#(男)# 热泵生产车间:# 1、我们的承诺:#不做不良品。# 2、多

240、看一眼,安全保险;#多防一步,少出事故。# 仪表生产车间:# 1、作业标准能遵守,品质效率不用愁。# 电热管生产车间:# 1、消除隐患,安全生产。# 宿舍:# 优秀的职员:#忠于公司、忠于职业、忠于人格。#换。# 走廊:#1、同心,才能走得更远;#同德,才能走的更近。# 2、世界上最无价的东西是人心,要赢得别人的心,要赢得别人的心,只有拿自己的心去交换。# 3、小胜靠智慧,大胜靠心德。# 门卫:# 会议室1:# 尊重团队当中每个人的发展,体会工作中的快乐与彼此关怀,取长补短,获得启迪。# 会议室2:# 关爱员工,让每块金子发光。# 会议室3:# 团队精神是企业文化的核心。# 展示厅:# 我们的

241、承诺:#不做不良品。# 显示屏:# 仓库:# 业绩由行动决定,成功从努力开始。# 活动中心:#;i:11;s:19000:老年人权益保障之普法宣传讲稿#老年人权益保障之普法宣传讲稿# 关于老年人权益保障的法律,主要的就是老年人权益保障法,另外还有宪法、婚姻法、继承法以及刑法等,这些法律中都有关于老年人权益保障的规定。#老年人权益保障法于1996年10月1日开始实施,已经十几年过去了,在实施中发现存在一些问题,于2012年进行了修订,新的老年人权益保障法于2013年7月1日生效。#下面以老年人权益保障法为主,兼顾其他法律的相关规定,我主要讲解两个问题:#一、老年人享有哪些权利,二、老年人维护自己

242、的合法权益的途径 。#一 老年人享有的权利#对于这个问题,先弄清楚一个基础性的概念,什么是法律上的老年人?#老年人权益保障法规定,60岁以上的公民是老年人。#根据法律规定,老年人拥有的权益有7项之多,因为时间关系,今天主要讲解三种权利:#受赡养权,财产权,婚姻自由。#(一)受赡养权#老年人权益保障法第十四条:#“赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。#”本条以法律的形式明确规定了赡养人的赡养义务,也就是说,赡养人对老年人的赡养是无条件的。#1、赡养人#法律规定中的赡养人,主要是指老年人的子女,但也包括另外一些有赡养义务的人。#根据婚姻法、老年人权

243、益保障法以及最高人民法院的司法解释,有四类亲属对老年人负有赡养、扶养义务:#一是老年人的配偶;#二是老年人的成年子女;#三是老年人的弟妹;#四是老年人的成年孙子女、外孙子女。#一般情况下,孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母没有赡养的义务,但当老年人的子女全部死亡或生存的子女没有赡养能力时,老年人成年的有负担能力的孙子女、外孙子女,对于需要赡养的老年人就有赡养的义务。#在赡养人里面,有一类赡养人需要着重提及,因为关于这类赡养人的纠纷诉诸法院的还是比较多,那就是有抚养关系的继子女这类赡养人。#继子女,指的是丈夫与前妻或者妻子与前夫所生的子女,继子女如果与养父或养母有抚养关系,那么继子女就如同亲生子

244、女一样对老年人有赡养义务。#但是,如果父母双方再婚是继子女已经成家立业或者能够自己养活自己,继父母于继子女就没有抚养关系,这类继子女没有赡养老人的义务。#但是,这不妨碍他们在道德上履行赡养义务,他们也可以主动履行,只是没有法律上的强制义务。#案例1、王老太太,上个世纪40年代嫁给当时已经有两个小孩的蔡某,孩子当时还很幼小,王老太太一手把两个孩子抚养长大,供他们上学,帮他们成家立业,后又为他们照顾小孩。#1993年蔡某去世,小儿子背地里把蔡某的财产和共有的房产变更到自己名下,王老太太一无所知。#随着年老和不中用,小儿子的妻子,因为家庭琐事与老太太发生争执,谩骂老人的话语不堪入耳。#2006年春节

245、,又一次吵架之后,老人实在受不了了,就离家出走,在河南、吴忠等地流浪。#2007年7月,在好心人的指点下,老太太到吴忠市法律援助中心申请法律援助。#法院中心人员考虑家庭纠纷尽可能积极支持调节,但是小儿子拒不履行赡养义务。#最后不得不对簿公堂,法援中心指派律师,多方取证,最后法院判决两个孩子每月支付400元的赡养费。#再次强调,有抚养关系的继子女对年老的继父母也有赡养的义务。#2、经济上供养、生活上照料和精神上慰藉#2.1、对老年人的经济供养,包括:#对无经济收入或收入较低的老年人,赡养人要支付必要的生活费,保证老年人的基本生活需要;#对患病的老年人应当提供医疗费用和护理;#对缺乏或者丧失劳动能

246、力的农村老年人的承包田,赡养人有义务耕种,并照顾老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有。#2.2、对老年人生活上的照料,主要指:#当老年人因患病卧床,年高行动不便或患老年痴呆症等原因,致使生活不能自理时,赡养人要照顾老年人日常的饮食起居。#生活上照料其实是一件比较难做的事情,因为照料的老年人往往行动不便,或者长期卧病在床,需要很大的精力和很多的时间,很可能需要与老人共同生活,而共同生活是需要一定的技巧的。#共同生活需要老年人和赡养人双方相互关爱、宽容,而不仅仅是年轻人这一方的宽容。#案例2、有一个刘大爷,是一个农村老大爷,以他为例,就是想让在座各位能够理解父母和儿女之间的相互关爱和理解很重要。

247、#刘大爷今年都89岁了,思想观念很落后,重男轻女,他有一个儿子,一个女儿,他把财产和房子都给了儿子,给女儿一分钱都没有给。#但是,儿子就是不养他,用他儿子的话来说,就是:#“死管活不管”,为什么会这样?#就因为刘大爷有一次跟儿子吵架,骂儿子“你的门只有出的人,没有进的人”这话的意思就是,你只有女儿,没有儿子。#儿子没有儿子,在农村中这已经很不好了,刘大爷还这样说,严重的破坏了父子之间的感情。#所以,子女赡养老人是他们法定的义务,如果他们不履行赡养义务就涉嫌违法,但是,老年人也一定要具有爱护、宽容自己子女的善良之心。#只有相互关爱,生活才能够和谐、长远。#2.3、精神上的慰藉,主要指:#赡养人应

248、尽力使老年人的晚年生活过得愉快、舒畅。#现实生活中,对老年人精神上的赡养容易被忽视,随着物质生活水平的提高,对老年人精神上的慰藉将成为主要的赡养内容。#在现实生活中,有些情况可能比较特别,比如,在子女未成年时,父亲或母亲对子女未尽过抚养义务,导致子女成年后、不愿意对父母承担赡养义务。#在这种情况下,父母是否还可以要求自己的子女尽赡养责任?#在此,为大家讲述一个发生在上海的案例(该案例曾在电视台报道过):#案例3、某老人有5个子女,但作为父亲的他年轻时缺乏家庭责任心,吃、喝、嫖、赌样样都会,所挣的钱多数用于自己的开销,很少拿回家里用于家庭生活。#后来他老了,子女都拒绝赡养。#法官说服了五个子女,

249、看在血缘关系上,谅解已经是风烛残年的老人,由五个子女每人每月负担父亲100元作为生活费。#案例4、有一位父亲因为犯罪被判刑入狱十几年,在孩子小时候几乎就没有尽过做父亲的义务,结果父亲从监狱出来后,一贫如洗,身体也虚弱不堪。#这种情况下子女对父亲的赡养义务依然存在,并且受法律保护。#如果父亲起诉到法院,法院也会在一定程度上支持父亲的诉求。#以上两个案例说明:#只要父母子女关系的存在,抚养或赡养的权利义务也就就存在,即使父母因种种原因未尽到抚养子女的义务,但是也不影响其要求子女赡养的权利。#父母的过错不能成为免除子女赡养责任的理由。#同样,子女也不能以“父母分家不公平”为借口、而拒绝赡养父母;#子

250、女也不能以“与父母断绝关系”、或“放弃继承权”等为借口,而拒绝履行赡养父母。#农村中,我们有时会听到某户人家、父母与儿子之间签订了一份书面的“父子脱离关系的协议”,即父亲不要儿子养老,儿子将来也不继承父亲的遗产。#事实上,这样的协议约定是没有法律效力的。#因为法律规定,权利可以自愿放弃,但法定的义务是不可以放弃的。#法律允许儿子放弃继承父母财产的权利,但不允许儿子逃避赡养父母的义务。#而且,父母与儿子之间的血缘关系是脱离不了的。#在这里还要提醒大家:#在对老年人的赡养义务方面男女平等,出嫁的女儿一方面对自己的父母负有赡养的责任,另一方面,也有协助丈夫赡养自己公公婆婆的义务。#(二)自主处分财产

251、的权利#老年人权益保障法第二十一条# 老年人对个人的财产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利,子女或者其他亲属不得干涉,不得以骗取、盗取、强行索取等方式侵犯老年人的财产权益。#老年人有依法继承父母、配偶、子女或者其他亲属遗产的权利,有接受赠与的权利。#子女或者其他亲属不得侵占、抢夺、转移、隐匿或者损毁应当由老年人继承或者接受赠与的财产。#老年人以遗嘱处分财产,应当为生活困难的老年配偶保留必要的份额。#2.1、生前一般不要处分财产#老年人可以对自己名下的合法财产进行处分。#常见的情况是自己名下的房产以分家析家的形式分给自己的子女所有。#但在现实生活中,我们经常遇到父母将自己财产以立下协议或遗嘱

252、的形式分给多个子女后,结果部分子女却认为父母对财产分配不公、而拒绝赡养已经年老体弱的父母。#通过以上这个案例,告知我们:#父母不应该过早地、将自己的房产全部处分掉。#为了养老,父母应该留点财产给自己,这样就可以保证自己直到去世都有财产,使得自己的生活能够有所保障。#2.2、最好是以遗嘱的方式处分财产#以遗嘱的方式处分财产,遗嘱要等到老年人去世才发生效力,在老年人在世期间,遗嘱不过一张写满了将来权利的白纸,不发生效力,可以较好的保障老年人的生活,也是子女负起赡养的义务的一种动力或者回报。#我国继承法第16条规定:#“公民可以立遗嘱、将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。#公民可以立遗嘱将

253、个人财产赠给国家、集体或者法定继承以外的人。#” 遗嘱的种类共有五种:# 公证遗嘱:#指的是生前立下遗嘱后、并由公证机关予以公证的遗嘱。# 自书遗嘱:#指的是由立遗嘱人亲笔书写、亲笔签名,并且注明书写遗嘱的年份,写明年、月、日。# 代书遗嘱:#指的是自己请他人代笔书写遗嘱。#但是,立“代书遗嘱”是要具备条件的:#委托他人代笔写遗嘱的,应该有两个以上见证人在场见证,由其中一人代书,注明立遗嘱的时间,并且由代笔人、在场见证人、遗嘱人共同签名。# 录音遗嘱:#录音遗嘱中要明确说明立遗嘱的时间,也应当有两个以上见证人在场见证。# 口头遗嘱:#遗嘱人在危急情况下(一般是指在病情严重危急生命之下),可以立

254、口头遗嘱。#口头遗嘱也应当有两个以上见证人在场见证。#但口头遗嘱是五种遗嘱中效力最低的遗嘱。#因此,我国继承法规定,在立遗嘱人危急情况解除后,遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱就为无效。#如果公民在生前立有多份遗嘱的,而遗嘱内容存在相互抵触的,则以最后的遗嘱为准。#另外,自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱的时间虽然都在公证遗嘱之后的,但仍然不得撤销、变更公证遗嘱。#因为公证遗嘱具有最高的法律效力。#2.3、 处分财产的多种方式#老年人有权自由处分自己的个人财产,不仅仅是指将财产分给自己的子女所有,父母也有权将自己的财产捐赠给国家、赠送给社会福利机构、或其他人等的权利。#作

255、为子女或亲属是不能干涉父母对财产的处分权,也不得强行夺取老年人的财物。#如果子女想方设法只想取得老人的财产,有时候可能发生其他的不愉快。#案例5、前几年在电视上曾报道过一位父亲,一子一女都受过良好的教育,工作很忙,不能自己亲自照顾老人,就给父亲请了一个小保姆照料生活。#小保姆精心照料老人,老人临死的时候立遗嘱把财产全部赠送给了小保姆。#他那两个孩子悔之晚矣。#另外,需要强调的是,父母在对子女分家析产时,应该在分家书中注明“某处的房屋或财产归儿子(或女儿)XXX个人独自所有,其他人均无权享有、不得干涉”。#在分书中之所以要注明这句话,主要是为了防止自己的儿子或者女儿与配偶离婚时,配偶分割本应该属

256、于儿子或者女儿个人所有的财产。#婚姻法第十八条规定,遗嘱或者赠与合同中确定只归夫或者妻一方的财产才属于个人财产。#如果分家书中没有写明这句话,仅仅是写了房屋归儿子所有,那么根据法律规定,这种情况视为父母赠送给儿子与儿媳妇共同所有的,也就是父母分给儿子的房屋、变成了儿子与儿媳妇的夫妻共同财产。#如果儿子与儿媳妇离婚的话,儿媳妇有权要求分得部分房屋。#大家也知道,现在社会因为人员流动性比较大,离婚率是很高的,所以,不管是立遗嘱还是分家析产,这句话对保护自己子女有时候很重要。#(三) 婚姻自由#婚姻自由包括结婚和离婚两个方面的自由。#老年人权益保障法第二十条规定:#“老年人的婚姻自由受法律保护。#子

257、女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活。#赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除。#”#离婚、丧偶之后的老年人依法享有再婚的自由,子女或其他亲属不得以各种理由加以干涉。#现在,有些子女从经济利益,或为钱财或为住房等私利考虑,干涉老年人再婚,这些都是违法的行为。#另外,老年人的离婚自由也是不可忽视的问题。#当老年人与配偶双方感情确已破裂,婚姻关系无法维持的情况下,当事人有权离婚,子女或其他亲属不能因为父母年老而忽视他们的感情需要,反对父母离婚或者再婚。#这里要特别提及的是,赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除。#举一个很感人的事例,这样皆大欢喜的事情一般都不会对簿公

258、堂,也就只能是事例了。#有一位姜老太太,她40多岁的时候丈夫就去世了,留下她独自抚养三个孩子成人。#后来经人介绍,跟一位开食堂的吕老头再婚,吕老头有三个女儿,当时女儿们都已经成家立业,而且每家经济情况都不错。#姜老太和吕老头,老两口开食堂生意红红火火,后来,姜老太太先死,老太太的儿子把母亲在自己的老家安葬,吕老头那边的三个女儿连同女婿们,人人都来送葬。#三个女儿每人送给老太太儿子5000元作为丧葬费,这种事例成为美谈。#所以,赡养人的赡养义务不能因为老年人再婚了就发生变化,老年人就是再婚离开了家,赡养人的赡养义务还继续存在。#老年人的结婚离婚是他自己的事情,他在婚姻方面是自由的。#除了上面谈及

259、的三种权利,还有居住权、社会保障权、继承权等。#二 老年人如何维护自己的合法权益?#前面我们已经谈到,老年人享有多项权利,这些权利受到侵犯时应该怎么办?#根据老年人权益保障法的相关规定,老年人的权益受侵犯主要来自社会和家庭。#来自社会的侵害主要是负有履行保护老年人权益的组织或者部门,不履行对老年人权益保护时,老年人或者起代理人最好寻求行政解决的办法,也就是找相关组织或者部门的上级行政机关进行申诉、控告和检举,其上级主管部门应当给予批评教育,责令改正。#这主要是行政手段解决。#家庭纠纷是侵害老年人权益的主要纠纷,这方面的纠纷有三种途径可以寻求救济。#老年人权益受到侵害时要寻求法律保护。#根据老年

260、人权益保障法的规定,老年人合法权益受到侵害时,被侵害人或其代理人有权要求有关部门处理,或依法向人民法院起诉。#1、调解解决#老年人与家庭成员因赡养、扶养或者住房、财产等问题发生纠纷时,可以要求家庭成员所在地组织或居民委员会、村民委员会调解,各级老龄工作机构都是老年人的可以依靠的组织,希望老人们在自身权益受到侵害时,能够及时向当地居委会、村委会或各级老龄工作机构反映,请求他们对实施侵害者进行批评教育,直至改正。#2、诉讼解决#老年人因其合法权益受侵害也可以直接向人民法院起诉。#向人民法院提起诉讼,老年人需要解决两个问题:#一个是请律师,请律师需要代理费;#一个是要求法院立案解决,法院需要诉讼费。

261、#对于无力支付律师费用的,可以向当地村民委员会、乡镇司法所、区县司法局申请法律援助,从而获得法律援助。#法援中心就会给老人指派律师,免费为你提供法律服务;#要求法院立案交纳诉讼费费确有困难的,可以凭当地村、镇的困难证明申请缓交、减交、免交诉讼费。#3、行政和刑事处罚#有赡养义务而不赡养,甚至遗弃老年人,抢夺、骗取、偷盗或者故意毁坏老年人的财产,干涉老年人婚姻自由,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;#情节特别严重的,构成犯罪的,司法机关会追究他们的刑事责任。#最后,祝愿每位老年人都能安享晚年。#;i:12;s:27914:贵州省普通高中学业水平考试模拟卷含答案#XX省普通高中学业水平

262、考试模拟卷#语文#注意事项:#1.本卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分,共36小题,考试时间150分钟,满分150分。#2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的XX、考生号填写在答题卡上。#3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。#所有题目都不得答在试题卷上。#第卷 选择题#选择题共35小题,每小题3分,共105分。#在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。#一45分#1.下列加点字的读音,全都正确的一项是 #A.衣钵b# 颓圮j 挥斥方遒qi# #B.租赁r#n 游说shu# 遥岑远目ch#n#C.国粹su# 斧钺yu# 咋暖还寒h#i#D.珠玑j 弄堂

263、l#ng 长歌当哭d#ng#2.下列词语中,没有错别字的一项是 #A.书籍 圆满 绿草如茵 B.欧打 步履 舞谢歌台#C.箫瑟 冠冕 肝脑途地 D.堪探 罪愆 风帘翠慕#3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 #字有直指的意义,也有联想的意义。#直指的意义在字典上,有如月轮,明显而#;#联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随人随时随地而各个不同,。#A.抄 确定 变化莫测 B.载 确实 高深莫测#C.载 确实 变化莫测 D.抄 确实 高深莫测#4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是 #实在,我们埋葬了别里科夫,这种装在套子里的人,还有

264、许多,将来也还不知道有多少呢。#A.即使 可是 而 B.虽然 只是 而#C.即使 只是 却 D.虽然 可是 却#5.下列句中加点成语的使用,正确的一项是 #A.石油很重要,我们要厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全石油开采的安全制度。#B.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?#C.毕业晚会上,舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的动人布景令人目不交睫。#D.甑教练当时就断定,只要假以时日,韩鹏一定会有让人另眼相看的那一天。#6.下列各句中,没有语病的一项是 #A.朗诵者除了必须具备一定文学修养外,还得具备一定的语言修养、政治思想修养、社会知识修养和舞台表演艺术修养。#B.创业

265、板开盘后,短短一个交易周,28只股票平均股价大跌11.44%,这相当于创业板被挤出了大约160多亿元的泡沫。#C.为了改善医疗资源配置不平衡的状况,未来3年里,不仅国家将修路以方便农民就医,同时还将修建两千个县级医院。#D.明确中央财政和地方财政的支付项目,建立社保机构独立预算和全国统筹预算,是我国社保机构能力建设的创新战略。#7.下列句子的表达,没有歧义的一项是 #A.是谁创造了历史,这是历史学家一直争论不休的问题。#B.小汪看见李老师很高兴,不由分说地把他拉到了办公室。#C.那个教室我过去看过,根本没有电视机、投影仪等设备。#D.这个发言稿是新来的市长的秘书写的,大家心里都知道。#8.下列

266、各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是 #课堂就是教师辛勤劳作的责任田。#其间旦暮闻何物?#杜鹃啼血猿哀鸣。#万里悲秋常作客,百年多病独登台。#A.比喻 反问 对偶 B.夸X 设问 对偶#C.比喻 设问 对偶 D.夸X 反问 比喻#9.下列语句的表述,得体的一项是 #A.奉上力作一本,鄙人才疏学浅,书中谬误甚多,敬请斧正。#B.听说贵公司在经营方面存在困难,如需指点,我们不吝赐教。#C.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。#D.这家购物超市服务态度很好,环境舒适,以后我会经常光临。#10.下列诗句对联与传统节日对应,错误的一项是 #A.柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩清明节#B

267、.金风玉露一相逢,便胜却人间无数中秋节#C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏除夕#D.艾叶如旗招百福,菖蒲似剑斩千妖端午节#11.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是 #惊蛰一过,春寒加剧。#先是料料峭峭,时而淋淋漓漓,#,即连在梦里,也似乎把伞撑着。#时而淅淅沥沥 天潮潮地湿湿 继而雨季开始#A. B. C. D.#12.对下列语段中必须删去的词语的判断,正确的一项是 #教师肩负的使命不仅仅是传承,还要传承传统的优秀文化,我们更需要严肃而认真的思考,思考并解决当下的问题;#教师肩负的使命不仅仅是传播,还要传播外来的别的优秀文化,我们需要扎根本土、面向未来、面向世界做严谨的思考,思考现实的教

268、育生态,分辨发展的方向。#A. B. C. D.#13.下列名句的书写,有误的一组是 #A.榆柳阴后檐,桃李落堂前。#B.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。#C.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。#D.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。#14.下列文学常识的搭配,错误的一项是 #A.汉书班固东汉#B.左传左丘明战国#C.资治通鉴司马光北宋#D.三国志陈寿西晋#15.对下面短讯内容概括最恰当的一项是 #国家发改委8日宣布,下月起调整呼吸、解热镇痛和专科特殊用药等药品的最高零售限价,共涉与20类药品,400多个品种、700多个代表剂型规格,平均降价幅度为15%,其中高价药品平均降幅达到20%。#发改委有关负

269、责人介绍,本批调价的化学药品,与20XX至今已分四批调整的抗生素、循环、神经、抗肿瘤、免疫和血液8类药品,属于同一轮次调价品种,大部分属于临床常用的药品。#国家降低这些药品的价格,可以有效减轻患者负担。#下一步,将研究调整部分中成药价格。#A.解热镇痛类药下月起平均降价15%,高价药品平均降幅达20%.#B.调价的药品与前四批属于同一轮次品种,属于临床常用药。#C.下月起调整呼吸、解热镇痛和专科特殊用药等药品的最高零售限价。#D.为了有效减轻患者负担,发改委将研究调整、降低部分中成药价格。#二21分#一阅读下面的文言文,完成16-20题。#君子曰:#学不可以已。#青,取之于蓝,而青于蓝;#冰,

270、水为之,而寒于水。#木直中绳,輮以为轮,其曲中规;#虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。#故木受绳则直,故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。#吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。#吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。#登高而招,臂非加长也,而见者远;#顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。#假舆马者,非利足也,而致千里;#假舟楫者,非能水也,而绝江河。#君子生非异也,善假于物也。#积土成山,风雨兴焉;#积水成渊,蛟龙生焉;#积善成德,而神明自得,圣心备焉。#故不积跬步,无以至千里;#不积小流,无以成江海。#骐骥一跃,不能十步;#驽马十驾,功在不舍。#锲而舍之,朽木不折;#锲而不舍

271、,金石可镂。#蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。#蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。#16.下列加点词的解释,错误的一项是 #A.学不可以已已:#停止 B.金就砺则利 就:#磨砺#C.善假于物也 假:#借助 D.锲而不舍 锲:#刻#17.下列句子中加点的词,没有活用的一项是 #A.非能水也 B.上食埃土#C.用心一也 D.用心躁也#18.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是 #A.取之于蓝 而青于蓝 B.輮使之然也 筋骨之强#C.而寒于水 而绝江河 D.輮以为轮 无以至千里#19.下列对文章内容的分析,有错的一项是 #A.第一段引君子的话提出论点“学不可以

272、已,意思是君子要不断学习。#B.第二段从学习的意义方面论证论点,学习的意义是改变自己、提升自己。#C.第三段从学习的方法方面论证论点,学习方法是要善于借助各种客观条件。#D.第四段从学习的方法和态度方面论证论点,学习的方法是积累,态度是专心。#20.对文中画线句子的翻译,正确的一项是 #君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。#A.君子如果学问渊博,而且每天参照别人来反省自己,就会变得聪明且行为无过错了。#B.君子如果学问渊博,并且每天多次反省自己,那么他就知道行为不应该有过错了。#C.君子广泛地学习而且每天对自己检查、审察,就能智慧明达,行为没有过错了。#D.有学问有品德的人每天都检查、审察

273、自己,就能丰富知识,明白事理,品行不错。#二阅读下面这首唐诗,完成21-22题。# 望蓟门# 祖咏#燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。#万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。#沙场烽火侵胡月,海畔云山拥蓟城。#少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。#注:#蓟门:#蓟门关,在今市西直门北。#燕台:#黄金台。#燕昭王建台,置千金于台上,以重金招天下贤士。#三边:#汉代幽、并、凉三州,其地在边疆,后即泛指边地。#21.对这首诗的分析,错误的一项是 #A.首联写诗人登上燕台,立刻被眼前的客人所震惊,喧嚣的歌舞声响彻威武的汉家营。#B.颔联写原野上,万里积雪闪着寒光,在边关曙色中,只见军旗高挂,迎风飘扬。#C.颈联写

274、战场上的风火使月亮黯然失色,海边云雾缭绕着的群山簇拥护卫着蓟门关。#D.尾联写诗人感想:#虽然少年时比不上班超投笔从戎,但如今愿学终军请缨建立功勋。#22.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 #A.颔联对仗工整,写积雪连绵万里,寒光闪闪,战旗飘飘,动静结合,意境开阔,遍地特征突出。#B.颈联“侵“拥用了拟人手法,形象生动地写出了烽火无情、云山有情,为下面抒情作铺垫。#C.尾联用了两个典故,一是“投笔吏,二是“请长缨,言简意丰,含蓄凝练,深化了主题。#D.本诗写诗人的所见所闻所感,抒发了立功报国壮志,气势雄豪,蓬勃向上,催人奋发。#三实用类文本阅读12分#阅读下面的文字,完成23-26题。#南极地区

275、包括南极大陆、周围岛屿以与南极辐合带以南的海域南大洋。#南极大陆面积约1400万平方千米,约占全球陆地面积的10%。#通常所说的“南极广义上指南极地区,狭义上则仅指南极大陆。#南极冰盖是由降雪不断堆积形成的,是地球表面最大的冰川和淡水资源,冰盖上许多地点冰体厚度超过4000米,平均厚度约2450米,冰储量占全球冰川的90%,占全球淡水总量的70%左右。#据估算,南极冰盖全部融化将使全球海平面上升约60米。#南极冰盖底部地形复杂,有河流、湖泊,我们对其动态、水质、水生生物知之甚少,水体对冰盖流动的影响也不清楚;#约占南极冰盖面积10%的冰体流动到海洋,形成漂浮的冰架,冰架断裂形成冰山。#每年南极

276、海冰的X围在300万平方千米到1800万平方千米之间波动。#冰盖、冰架、冰山、海冰组成的南极冰冻圈,其资源、环境和气候效应极为重大!#南大洋不仅仅是捕鱼和捕捞磷虾的场所,而且是地球系统中的重要一环。#南大洋连接全球海洋,其冷水驱动了全球大洋环流系统,将大气中的热量和二氧化碳输送到深海,调节和改变全球气候。#同时,表层海水溶解人类排放的二氧化碳,使南大洋表层海水酸化,影响着南大洋生态系统。#揭示南极洲的地质历史,需要了解南极大陆地壳和地幔的结构与其如何影响这块超级大陆的形成和漂移;#研究表明,南极洲的生命进化、延续和多样性研究有了一些新认识;#干燥、低温和稳定的大气层使南极成为天文学家观测空间和

277、宇宙最理想的地点;#此外,南极冰下湖泊可以模拟木星与其卫星的自然条件,已经收集到的陨石则提供了太阳系形成、演化的重要信息;#有些冰下湖可能自千万年前形成后一直封闭在巨厚冰层之下,其蕴藏的生物信息有着极为重要的生命科学价值。#1959年12月1日签署的南极条约,是南极考察历史和国际南极事务中的一个里程碑事件。#南极条约规定,南极洲仅用于和平目的,促进南极地区科学考察自由,促进国际合作科学考察。#目前,有四十多个国家签署了该条约。#节选自秦大河南极的价值与考察意义,有删改#23.下列关于“南极冰盖的表述,与原文不符的一项是 #A.南极冰盖是由降雪不断堆积而形成的。#B.南极冰盖是地球表面最大的淡水

278、资源。#C.南极冰盖冰储量占全球冰川的90%。#D.南极冰盖融化与海平面上升是因为全球变暖。#24.下列表述,不属于“冰山形成条件的一项是 A.冰盖底部地形复杂。# B.冰体流动到达海洋。#C.冰体形成漂浮冰架。# D.冰架最后断开分裂。#25.下列对“南极冰下湖泊功能的理解,正确的一项是 #A.可以模拟木星与其卫星的自然条件。#B.提供太阳系形成、演化的重要信息。#C.成为天文学家观测宇宙理想的地点。#D.蕴藏着能体现自然科学价值的信息。#26.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是 #A.由于科技飞速发达,所以我们对南极冰盖底部的河流、湖泊的动态、水质、水生生物等可以说是非常了解。#B.

279、全球海洋的冷水驱动了全球大洋环流系统,将大气中的热量和二氧化碳输送到深海,调节和改变全球气候。#C.只要了解南极大陆地壳和地幔的结构与其如何影响这块超级大陆的形成和漂移,就能揭示南极洲的地质历史。#D.南极条约对促进南极地区科学考察自由,促进国际合作科学考察具有重要的作用,它的签署具有里程碑意义。#四论述类文本阅读12分#阅读下面短文,回答27-30题。#小品文是散文之一种。#简单地说,小品文是篇幅短小,形式活泼,内容多样化的一种杂文。#“小品这个名词,晋代就有了的,但当时所谓“小品,指的是佛经的简本;#直到晚明时代,才有所谓小品文。#现代小品文又和晚明小品文不同。#现代小品文受西洋essay

280、随笔的影响很深,往往令人有幽默感。#一方面强调要写出作者的个性,另一方面又强调要描写社会生活的各个方面。#宇宙之大,苍蝇之微,无一不可以写。#要用平易的语言,讲出高深的哲理。#这就和晚明公安、竟陵的小品太不相同了。#关于小品文,鲁迅有很好的评论。#他在小品文的危机一文中,把古代的小品文比做士大夫家里的小摆设,把现代的小品文比做匕首和投枪。#这样,他就把小品文提高到革命文学的地位。#鲁迅的杂文,有许多篇可以认为是革命的小品文,他凭着这匕首和投枪,和社会恶势力进行殊死的搏斗。#我们学习小品文,就是要向鲁迅先生学习。#小品文大约要有下列一些特点。#第一,好的小品文常常是幽默的。#幽默并不就是滑稽。#

281、滑稽只是逗笑,而幽默则是让你笑了以后想出许多道理来。#“幽默的正确含义是用严肃的态度来逗笑,好的小品文要做到你笑我不笑。#第二,好的小品文要做到言浅意深,言近旨远。#言浅,因为讲的往往是日常生活琐事,人人看得懂;#意深,因为其中包含着哲理,只有聪明人看了才发出会心的微笑。#言近,因为讲的往往是眼前的事物;#旨远,因为从这一件小事可以推类引申出许多大道理来。#第三,辱骂和恐吓决不是战斗。#即使是对敌人,小品文也只能是冷嘲热讽,而不是肆意谩骂。#古今小品文都讲究情趣,没有情趣不能成为好的小品文。#但是情趣不等于低级趣味。#低级趣味的作品只能逗笑,不能耐人寻味。#要医治低级趣味,必须提高自己的文学修

282、养。#因此,我们不但要研究中国文学,而且要研究外国文学。#上面说过,现代小品文受西洋随笔的影响很深。#不研究西洋文学,不容易把小品文写好。#小品文要有书卷气,要使读者感觉到你是博览群书的人。#书卷气是医治低级趣味的良方。#诗讲究意境,小品文也讲究意境,要把小品文写成一首意境高超的散文诗。#写小品文要有丰富的生活和敏锐的观察,既然小品文是从各个方面描写社会生活的,小品文的作者要有丰富的生活,这是不言而喻的。#但是,更重要的是作者要有敏锐的观察力,否则不能发现社会生活的隐秘,把它揭露出来。#节选自王力谈谈小品文,有删改27.对文中画线句子的理解,正确的一项是 #A.没有书卷气的文章不是小品文。#B

283、.博览群书的人才能写出有书卷气的小品文。#C.优秀的小品文都应该有书卷气。#D.博览群书的人能使人感觉到小品文的书卷气。#28.下列对第一段的理解,不正确的一项是 #A.小品文作为一种杂文,具有篇幅短小、形式活泼、内容多样化的特征。#B.晋代“小品是指佛经的简本,晚明的小品文是一种散文,两者不同。#C.现代小品文受西洋随笔的影响,文学价值高于晚明公安、竟陵的小品文。#D.现代小品文既可以反映社会生活大的方面,也可以反映社会生活小的方面。#29.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 #A.鲁迅把小品文提高到革命文学的地位,并创作出优秀的小品文。#B.好的小品文往往给人以幽默感,使人笑过之后想出

284、许多道理。#C.好的小品文往往从日常生活琐事中,引申出许多大道理来。#D.好的小品文因对敌人也绝不辱骂、恐吓,所以缺乏战斗力。#30.下列根据原文内容的理解和分析,不正确的一项是 #A.如果要想写出有情趣的小品文,就必须提高自己的文学修养。#B.若不认真研究外国文学,那么创作的小品文就会缺少书卷气。#C.写小品文要有丰富的生活体验,更重要的是要有敏锐的观察力。#D.鲁迅的小品王如匕首和投枪,我们应该像鲁迅学习写小品文。#五文学类文本阅读15分#阅读下面短文,回答31-35题。#两年日子过去了。# 这两年来两个中秋节,恰好无月亮可看,凡在这边城地方,因看月而起整夜男女唱歌的故事,通统不能如期举行

285、,因此两个中秋留给翠翠的印象,极其平淡无奇。#两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯,在小教场迎春,锣鼓喧阗大热闹,到了十五夜晚,城中舞龙耍狮子的镇筸兵士,还各自赤裸着肩膊,往各处去欢迎炮仗烟火。#城中军营里,税关局长公馆,河街上一些大字号,莫不预先截老毛竹筒,或镂空棕榈树根株,用洞硝拌和磺炭钢砂,一千槌八百槌把烟火做好。#好勇取乐的军士,光赤着个上身,玩着灯打着鼓来了,小鞭炮如落雨的样子,从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上,锣鼓催动急促的拍子,大家情绪都为这事情十分兴奋。#鞭炮放过一阵后,用长凳脚绑着的大筒烟火,在敞坪一端燃起了引线,先是咝咝的流泻白光,慢慢的这白光便吼啸起来

286、,作出如雷如虎惊人的声音,白光向上空冲去,高至二十丈,下落时便洒散着满天花雨。#人人把颈脖缩着,又怕又欢喜。#玩灯的兵士,却在火花中绕着圈子,俨然毫不在意的样子。#翠翠同她的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象但这印象不知为什么原因,总不如那个端午所经过的事情甜而美。#翠翠为了不能忘记那件事,上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船,一切玩得正好时,忽然落了行雨,无人衣衫不被雨湿透。#为了避雨,祖孙二人同那只黄狗,走到顺顺吊脚楼上去,挤在一个角隅里。#有人扛凳子从身边过去,翠翠认得那人正是去年打了火把送她回家的人,就告给祖父:#“爷爷,那个人去年送我回家,他拿了火把走路时,真像个山上的

287、喽啰!#祖父当时不做声,等到那人回头又走过面前时,就闪不知一把抓住那个人,笑嘻嘻说:#“嗨嗨,你这个喽罗!#要你到我家喝一杯也不成,还怕酒里有毒,把你这个真命天子毒死!#那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。#“翠翠,你长大了!#二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。#翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。#这一次虽在这喽罗长年口中听到个“二老名字,却不曾见与这个人。#从祖父和那长年谈话里,翠翠听明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪滩过端午的。#但这次不见二老,却认识了大老,且见着了那个一地出名的顺顺。#大老把河中的鸭子捉回家里后,因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次

288、,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。#且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。# 节选自沈从文边城31.对文中画线句子的理解分析,最恰当的一项是 #A.这两年新年的节日氛围不浓,亮点不多,回味不佳,没有期待。#B.这两年的新年和过去没有什么区别,人们已经产生了审美疲劳。#C.两年前的那个端午节,龙舟竞发,锣鼓喧天,才让人回味无穷。#D.两年前的端午,翠翠邂逅傩送,其言其行挥之不去,深刻难忘。#32.对文中画线句子的理解,最恰当的一项是 #A.作为碧溪岨老船夫的孙女,孤苦无依,自卑而自闭。#B.两年前河边码头的闹剧,让人羞涩难堪,不堪回首。#C.“不说是因为翠翠娇羞

289、,“笑则是因为回忆甜美。#D.顺顺家常年多嘴、揭短、挑事,翠翠不愿理睬回应。#33.对文中第二段的理解分析,不正确的一项是 #A.本段描绘了边城百姓庆贺新年时锣鼓喧天、喜庆祥和、繁荣富庶、和谐安宁的都市景象。#B.本段中“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯说明边城延续着军民同乐的习俗。#C.本段中作者笔下的边城小镇从迎春到十五,舞龙耍狮子、放鞭炮放烟火,无不热闹非常。#D.本段城中军营、关税局长公馆、一些大字号等对庆贺新年非常重视,都做了充分准备。#34.下列对文中人物的分析,不正确的一项是 #A.爷爷真诚热情,平和友善。#陪翠翠到城里看赛龙舟,见到顺顺家去年送翠翠回家的长年,亲切地拉着手寒

290、暄。#B.顺顺慷慨洒脱,乐于助人。#老船夫称赞大老抓到的肥鸭,他便让大老把肥鸭送给翠翠,还送了许多尖角粽子。#C.翠翠天真活泼,聪慧温柔。#直言那个人“真像个山上的喽啰;#听到那人说“翠翠,你长大了时只是沉默以对。#D.顺顺家的长年行事粗疏,为人谨慎。#打着火把走路,翠翠觉得他像喽啰;#送翠翠到家后,坚持不喝老船夫的酒。#35.下列对选文的赏析,不正确的一项是 #A.选文返璞归真,“朴素而天下莫能与之争美,没有华丽的辞藻,没有色彩强烈的句子,只求言语的亲切。#B.选文呈现了“一群未被近代文明污染的淳朴勤俭的人;#同时也让我们看到文中人物的封闭、保守、落后。#C.选文如一首清澈又有些哀婉的田园牧

291、歌,展现了自然、优美、健康的人性,为人类的爱做了恰如其分的说明。#D.选文描绘了一个安宁温馨的“边城世界,这里人性皆真、皆善、皆美,每个人身上都焕发出人性美、人情美。#第卷 非选择题#六写作45分#36.阅读下面文字,按要求作文。#坚守的意思是坚决守卫,不离开。#做人做事应该有坚守的品格。#不同的人有不同的坚守,有的人坚守岗位,坚守职责;#有的人坚守规则,坚守法律;#有的人坚守底线,坚守信仰;#有的人坚守道德,坚守良知#请以“坚守为话题写一篇作文。#要求:#题目自拟,立意自定,文体自选,不得脱离话题X围作文,不得套作,不得抄袭。#文章不少于600字,诗歌不少于20行。#题 号#1#2#3#4#

292、5#6#7#8#9#10#答案#题 号#11#12#13#14#15#16#17#18#19#20#答案#题 号#21#22#23#24#25#26#27#28#29#30#答案#题 号#31#32#33#34#35#答案#答案:#1D衣钵b 颓圮p 租赁l#n 遥岑远目c#n 国粹cu# 咋暖还寒hu#n #2A殴打 舞榭歌台 萧瑟 冠冕 肝脑涂地 堪探 风帘翠幕#3C 4D #5B厝火积薪:#比喻潜伏很大危险。#沸反盈天:#形容人声喧闹,乱作一团。#目不交睫:#形容夜里不睡觉或睡不着觉。#另眼相看:#用另一种眼光看待,形容对某人某事特别重视。#6AB删去“大约或“多C应是“国家不仅D在“预

293、算后加“的制度#7A 8C 9C 10B 11C 12B 13A 14B 15C 16B #17D 18C 19A 20C 21A 22B 23D 24A 25A 26D 27B 28C 29D 30B 31D 32C 33A 34D 35B #;i:13;s:14925:公民科协素质自测题#公民科协素质自测题# 公民科协素质自测题# 选择题自测# 数学与信息# 黄金分割大约等于# A 0.816# B 0.618# C 0.186# D 0.168# 构图。#常用的摄影构图形式中,应用黄金分割原理的是# 构图。# A三角形# B对称式# C九宫格# D对角线# 我国在机器人研发工作方面取得了

294、有目共睹的成果,反映了信息技术正向 发展的趋势。# AB# A# B# C# D# 智能化# 虚拟化# 多元化# A B C D一对夫妇已经生育了一个女孩,第二胎生育一个男孩的可能性# A B C D# 不变# 增大# 减小# 不确定# 在锐角、钝角、直角和平角中,度数最大的角是# A锐角# B钝角# C直角# D平角# 万维网(WWW的主要用途是 。# A网上聊天# B电子邮件# C浏览网页# D移动支付# 长度单位微米(卩m和纳米(nm的换算关系是# A 1 卩 m=100nm# B 1n m=100卩 m# C 1 卩 m=1000nm# D 1n m=100Qi m# “大自然之书是用

295、数学写成的。#”鹦鹉螺的螺壳、向日葵种子的排列,都非常# 接近于 。# A渐开螺线# B对数螺线# C等速螺线# D双曲螺线# 四个周长相等的图形,形状分别是梯形、三角形、长方形、正方形,其中面积# A B C D最大的是 。# A B C D# 梯形 三角形 长方形 正方形# A B C D测试至今仍然判断一台机器是否具备人工智能,半个多世纪前提出的 是一个令人信服的标准。# A B C D# 测试至今仍然# 明斯基# 麦卡锡 图灵 冯?#诺依曼# 先天性聋哑是一种隐性遗传病。#有一对夫妻,夫妇二人均无此病,但他们的# 第一个孩子患聋哑。#该夫妇以后所生子女中患病的可能性是 。# A 1#

296、B 3/4# C 1/2# D 1/4# 粒种子没有发芽。#用500粒种子做发芽试验,发芽率是 98%,那么有# 粒种子没有发芽。# A 5# B 10# C 15# D 20# A B C D计算机的核心是# A B C D# 存储器 软件 输入输出设备 中央处理器# 数轴上的点,不可能对应于# A B C D整数 虚数 有理数 无理数# A B C D# “ 1+1=10#运用的是# 二进制八进制# 二进制# 八进制# 十进制# 十六进制4# B# C# D# 大数据最显著的特征是# A数据规模大# B数据类型多样# C数据处理速度快D数据价值密度高# 阿拉伯数字是由 发明的。# A阿拉伯

297、人# B印度人# C古巴比伦人# D中国人# 物质与能量# 下列污染中,不属于居室装修不当造成的污染是 A放射性污染# B甲醛污染# C重金属污染# D苯污染# 下列元素中,人体必需的微量元素是 。# A钙# B钾# C碘# D镁# 是处于同一层次的粒子。#从物质的层次结构看,电子与# 是处于同一层次的粒子。# A原子# B质子# C分子# D量子# 可用于考古学、地质学等样品的放射性年代测定。#碳的三种同位素中,# 可用于考古学、地质学等样品的放射性年代测定。# ABC# A# B# C# D# 碳-13# 碳-14# 以上都可以# ,只有一定频率范围的声波才我们无法听见超声波,是因为声音是

298、一种 能被我们的听觉器官感知。# ,只有一定频率范围的声波才# A物质波# B电磁波# C机械波# D引力波# 这种类型的化学反应。#铁生锈的过程发生了# 这种类型的化学反应。# A化合反应# B分解反应# C氧化还原反应# D复分解反应# 现象。#在严寒的冬天,室外晾晒的衣服即使结冰也会变干,这是一种 A沸腾# 现象。# B分解# C凝华# D升华# 不是天平 秆秤 螺丝刀 啤酒扳子杠杆是应用广泛的简单机械,下列的工具中, 省力杠杆?# 不是# 天平 秆秤 螺丝刀 啤酒扳子# A# B# C# D# 在下列哪种介质中,声音的传播速度较快# A空气# B真空# C纯水# D钢铁# 装修污染正在

299、日益引起人们的重视和担忧。# 通常来 说,家庭 装修中的 放射# 性污染可能来自 。# 墙纸 瓷砖 铝窗 木门A# 墙纸 瓷砖 铝窗 木门# B# C# D# 将所有入射光线100%吸收的物体,在我们看来是# A黑色的# B白色的# C透明的# D彩色的# 的单位。#光年是# 的单位。# 时间 长度 质量 速度A# 时间 长度 质量 速度# B# C# D# 一列向我们疾驶而来的高铁列车,其鸣笛的声调# A变高# B变低# C不变# D可能变高,也可能变低# 为国际单位。#AB# 为国际单位。# A# B# C# D# 千克# 隹耳# 瓦特# 牛顿# 在诸多可再生新能源中,理论储量最大的是#

300、A水能# B风能# C太阳能# D生物质能# ,是化学反应的一大特征。#在反应过程中形成新的物质# ,是化学反应的一大特征。# A离子 B分子# C原子# D电子# A B C D在所有金属中,化学性质最稳定的是 钛# A B C D# 钠# 铁 金# 生命与健康# AB# A# B# C# D# 摄入过多饮食习惯与身体健康息息相关,我国居民多发的高血压,与 有着密切的关联。# 摄入过多# A食盐# B食糖# C食用油# D蛋白质# 维生素有机酸芳香物质# 维生素# 有机酸# 芳香物质# 碳水化合物# A# B# C# D# 在下列四种动物中,不是鱼类的是# A鲨鱼# B河豚# C海马# D鱿

301、鱼# 长时间剧烈运动后往往会感到浑身酸痛,这是因为肌肉内积累了无氧呼吸产生 的# 乙酸肌酸# 乙酸# 肌酸# 乳酸# 葡萄糖酸# B# C# D# 人类遗传信息的载体主要是细胞核中的# A DNA# B RNA# C蛋白质# D三磷酸腺苷# 达尔文的进化论揭示了地球生命发展演化的一般规律,进化论的核心内容是# 0# 0# 0# 0# A遗传变异 B生存竞争 C用进废退 D自然选择# 对染色体。#正常的人体细胞中有# 对染色体。# A 4# B 19# C 23# D 30# 在下列微生物中,具备完备细胞核构造的是 A酵母菌 B衣原体 C噬菌体# D大肠杆菌9# ,说明此人是男性。#某个人的性染

302、色体组成为_# ,说明此人是男性。# A XY# B XX# C ZW# D ZZ# 植物光合作用消耗空气中的# A氧气 B二氧化碳# C氮气# D惰性气体# 进入咼原后,不应该做的是 A随时吸氧 B行动缓慢 C不暴饮暴食 D防止着凉感冒# 决定的。#花的颜色是由# 决定的。# A浇水量 B地理位置# C基因# D光照# 在周围人群普遍接种疫苗的情况下,少数没有接种疫苗的人患传染病的风险# A升高# B降低# C不变# D不确定# 在我国目前实施的儿童基础免疫程序中,没有包含的疫苗是# A卡介苗# B乙肝疫苗# 0# 0# 0# 0# C艾滋病疫苗# D脊髓灰质炎疫苗# 药物滥用可能导致重大健

303、康风险,“超级细菌”的 后果。# A激素# B维生素# C抗生素# D解热镇痛# 地球上已知最古老的生物出现在# A 35# B 25# C 15# D 10# 出现就是滥用药物的# 亿年前 亿年前 亿年前 亿年前# 动物和植物细胞都具有的结构是# A# B# C# D# 细胞膜# 细胞壁# 中心体 液泡# 干细胞的最大特点是_ A分化潜能# B细胞分裂# C细胞变大# D可以转移# 在世界主要粮食作物中,# A# B# C# D# 的总产量最咼。# 小麦# 水稻# 玉米# 土# 被称为“遗传学之父”的科学家是 _ A孟德尔# B贝多芬# C达尔文# D爱因斯坦# 曾肆虐西非的埃博拉病毒的病毒

304、形态是# 球状病毒# 杆状病毒# 丝状病毒# 螺旋状病毒# A B C D# 地球与环境# 1.我国消防宣传日是# A 9月11日# B 10月9日# C 11月9日# 0# 0# D10月11日2.全球气候变暖不会对ABC# D10月11日# 2.全球气候变暖不会对# A# B# C# D# 造成影响。# A B C D# 对流层 平流层 中间层 散逸层# A B C D# 风蚀# 海蚀# 冰# 喀斯特# 中。# 圈。# 作用# 海平面上升 咼山冰川融化 粮食减产 土地盐碱化# 雾霾是一种大气污染,其主要组成是二氧化硫、氮# 氧化物、 。# 可吸入 灰尘 二氧化碳 总悬浮颗粒物# 狂风暴雨、

305、电闪雷鸣这样的天气现象,通常出现在地球大气的# A# B# C# D# 地球的外部圈层可以划分为大气圈、水圈和 A岩石# B大陆# C地壳# D生物# 在地球的地壳中,含量丰富程度仅次于氧的化学元素是 _# 氢 铝 碳 硅# 地球表面有着千变万化的地形地貌,其中分布最广的物质是# A水# B 土壤# C岩石# D生物# 地貌。#“桂林山水甲天下”。#美丽的桂林群山是一种典型的# 地貌。# A# B# C# D# 地区的水资源总量相对丰富。#我国的水资源地区分布很不均衡,其中# 地区的水资源总量相对丰富。# A西北# B西南# C华北# D华东# 深邃美丽的蓝天,是由于大气对太阳辐射的 而形成的

306、。# A吸收B折射C反射# A吸收# B折射# C反射# D散射# 太阳风暴不可能直接导致 。# A无线电通信中断B航天器设备失灵# C供电设施损毁# D超强台风生成# 潮汐的涨落周期,主要是由# A地球自转和公转# B月球自转和公转# C地球公转和月球自转# D地球自转和月球公转# 地球自转轴和公转轴不一致,不是导致# A极昼极夜# B昼夜更替# C南北季节更替# D正午太阳咼度# 由于位于环太平洋地震带上,我国 _# A台湾 B海南# C浙江# D辽宁# 根据化石的保存类型,可以将化石分为 微体 矿物 树脂 实体# 周期来决定的。# 变化的原因。# 属于地震多发地区。# 化石、痕迹化石和化

307、学化石。# A B C D# 地区上空。#臭氧层受到破坏而形成的“臭氧层空洞”主要出现在# 地区上空。# A B C D南极# A B C D# 北极# 赤道# 欧洲# 生活垃圾分类的“四分法”是将生活垃圾分为有害垃圾、餐厨垃圾、可回收# 电子垃圾 大件垃圾 塑料垃圾 其他垃圾物和 四个类别。# 电子垃圾 大件垃圾 塑料垃圾 其他垃圾# A# B# C# D# 北斗七星位于# A仙王座# B仙后座# C小熊座# D大熊座# 从地球表面到地心,温度从10 C左右一直上升到约# A 4500C# B1500r# C 3000r# D 2500r# 驱动下发生漂移的。#大陆其实是在# 驱动下发生漂移

308、的。# A板块运动# B引力# C火山# D地震# 全球性干旱全球性洪涝# 全球性干旱# 全球性洪涝# 全球变暖# 冰期来临# A# B# C# D 22.华北地区的雾霾极为严重,该地区的雾霾多发于 A春季# B夏季# C秋季# D冬季# 23 .地球围绕太阳公转一周的时间是 。# 一天 一年 一个月 一个季度A# 一天 一年 一个月 一个季度# B# C# D# 科技与社会# A B C D达?#芬奇是一位杰出的艺术家,同时具有极高的科学天赋,下面哪一项不是他 设计的飞行器# A B C D# 滑翔机# 直升机# 降落伞# 热气球# AB# A# B# C# D# 指南针# 造船术# 蒸汽机

309、# 电灯# 我国探月工程的“嫦娥”系列月球探测器,承担着实现月球探测“ 步走的重任。# A绕、登、驻# B落、回、驻# C绕、落、回# 0# 0# 0# 0# D落、登、回# 的头部构造,厦门大学的科研人员找到了改进水下声波探测通过研究_ 技术的新思路。# 的头部构造,厦门大学的科研人员找到了改进水下声波探测# 江豚 蝙蝠 啄木鸟 大熊猫A# 江豚 蝙蝠 啄木鸟 大熊猫# B# C# D# 5.运用# 5.运用# A# B# C# D# A B C D采用特高压输电的主要优点不包括 。# A B C D# 降低技术难度 减少电力损耗 增加输电距离 提高输电能力# 在下列能源中,不属于可再生清洁

310、能源的是 A地热# B核能# C水能# D风能# 修建于长江干流之上的三峡水利枢纽工程的首要功能是# AB# A# B# C# D# 技术的战胜世界围棋冠军柯洁的“阿尔法狗” (AlphaGo)程序,展示了# 技术的# 超级计算人工智能# 超级计算# 人工智能# 量子计算# 图形处理# A# B# C# D# 作为一类重要的人工智能身份认证技术,生物特征识别技术包括# A步态识别# B声纹识别# C虹膜识别# D以上皆是# 国际合作的“人类基因组计划”于 2021年完成,我国科学家承担了约 的基因组碱基对测序任务。# A 1%# B 3%# C 10%# D 30%# 0# 0# 12.202

311、1年10月15日,“神舟五号”载人飞船成功发射,航天员 为中国“飞天第一人”。# A杨利伟# B景海鹏# C翟志刚# D张晓光# 为核心的各种电子元器件技术我国正在大力发展的微电子技术,是以 的集成。# 为核心的各种电子元器件技术# A数字电路# B模拟电路# C逻辑电路# D集成电路# 技术领域有着不可替代的重要用途。#各类传感器在# 技术领域有着不可替代的重要用途。# A机器人# B自动驾驶# C可穿戴设备# D以上皆是# 在国际科学界最有影响力的诺贝尔奖,至今尚未颁发过的奖项是 A化学奖# B数学奖# C物理学奖# D经济学奖# 在我国提出的“创新驱动发展战略”中,自主创新模式不包括 A

312、原始创新# B集成创新# C协同创新# D引进消化吸收再创新18# 植物油中添加的特合理使用食品添加剂,能让食品更加安全健康。#其中, 丁基对苯二酚是一种# 植物油中添加的特# A防腐剂# B食用色素# C抗氧化剂# D营养强化剂# 判断题自测# 1. 光速比声速快。# 2. 液体温度计是利用热胀冷缩的原理制成的。# 被放射性物质污染的食物加热后可以食用。# 物体的惯性可以用其质量衡量,物体的质量越大,惯性也越大。# 5. 使用铁锅炒菜可以补充人体所需微量元素# 5. 使用铁锅炒菜可以补充人体所需微量元素# 铁元素,有益于身体健康。# 6. 激光笔是用激光作为指示的一种工具,能发出什么的颜色的

313、光取决于光的波 长。# 7. 人类与恐龙曾经在地球上共存过。# 8. 抗生素可以杀死病毒。# 艾滋病可以通过空气传播。# 在金星上看太阳是东升西落的。#;i:14;s:25329:湖北省技能高考护理专业考试大纲# #2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考#护理专业技能考试大纲#一、考试性质#2015 年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考护理专业技能考试(以下#简称护理专业技能考试)是由中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校和成#人中专)护理类相关专业毕业生参加的选拔性考试。#二、考试依据#护理专业技能考试以教育部中等职业学校护理类专业教学大纲为依据,主要选择#了中等职业

314、学校护理专业技能训练的核心内容,并参照了国家护理职业技能标准#的初级护士技术等级标准。#三、考试方法#护理专业技能考试分为专业知识(应知)和技能操作(应会)两部分,考试总分#为 490分。#考试成绩分为合格与不合格,294分(含)以上为合格;#293分(含)以#下为不合格。#专业知识(应知)考试方式为上机考试,题型为单项选择题,题量为 50小题,#考试时间 50分钟,总分 150分。#技能操作(应会)考试由必考项目、抽签考试项目及自选考试项目三部分组成,#考试时间 75分钟,总分 340分。#必考项目 1个,每位考生必须参加;#抽签考试项目#2个,考生现场随机抽取 1个进行考试;#自选考试项目

315、 3个,由考生自选 1个项目进#行考试(考生在考试报名时选择)。#具体考试项目见下表:#类别 方式#项目内容#时间#分值#住院环境及护理#医院内感染的预防和控制#专#业#知#识#人 患者清洁护理#机 患者饮食护理#50分钟#150分#对 生命体征的评估及护理#话 排泄护理#药物疗法和过敏试验法#静脉输液和输血#1 / 11# #必#考#项#目#抽#考#项#目#无菌技术:#铺无菌盘(半铺半盖法)#30分钟#120分#实#际#操#作#考#急救技术:#徒手心肺复苏(成人)#无菌技术:#戴无菌手套#15分钟#15分钟#110分#110分#技#能#操#作#核 选 输液技术:#密闭式静脉输液技术#考#30

316、分钟#30分钟#30分钟#110分#110分#110分#铺床技术:#铺备用床#项#目 测血压技术:#测量血压法#四、考试内容及要求#(一)专业知识考试内容及要求#序号 考核内容#知识点基本要求#重点掌握# 了解入院护理程序;#患者入病区初步护理。# 医院的物理环境,#住院环境#1# 熟悉医院常见不安全因素及防范措施。# 掌握各种铺床法的目的、注意事项。#铺床法的目的及#注意事项#及护理#了解医院内感染的传播途径、促发因素、预 无菌技术基本操#防及控制措施。# 作方法及注意事#医院内感#2 染的预防#和控制#熟悉清洁消毒灭菌概念,掌握常用的物理和 项,常用的物理和#化学消毒灭菌方法。# 化学消毒

317、灭菌方# 掌握无菌技术操作原则、隔离原则及隔离 法,隔离原则及隔#技术操作法。#离技术操作方法# 了解头发护理中常用灭头虱、虮药液及方 常用漱口液,昏迷#患者清洁 法。#患者口腔护理,压# 熟悉特殊口腔护理措施、掌握常用漱口液。# 疮发生的原因、预# 掌握压疮发生的原因、预防、分期及护理。# 防、分期及护理#了解医院饮食种类、适应范围及患者饮食护 治疗饮食适用范#3#护理#理措施。#围、试验饮食要求#患者饮食 熟悉治疗饮食和试验饮食的适用范围及饮 以及昏迷患者鼻#4#护理#食原则。#饲过程中的注意#掌握鼻饲法的适应症、实施方法及注意事 事项#项。#了解对体温、脉搏、呼吸、血压的正常评估。# 异

318、常体温、脉搏、#生命体征 熟悉对异常体温、脉搏、呼吸、血压的评估。# 呼吸、血压的观察#5 的评估及 掌握对体温过高患者的护理措施。#和护理以及测量#掌握测量体温、脉搏、呼吸、血压的操作方 方法和注意事项。#法及注意事项。#护理#2 / 11# #了解正常排尿、排便活动的评估。#导尿术、不保留灌#熟悉异常排尿、排便的观察及护理措施。# 肠法及保留灌肠#掌握导尿术、不保留灌肠法及保留灌肠法的 法的目的、操作步#6 排泄护理#目的、操作步骤和注意事项。#骤和注意事项#了解给药的基本知识、常用给药的外文缩写 皮内、皮下、肌内、#和中文译意;#口服给药的操作步骤和注意事 静脉注射目的、操#作方法及注意

319、事#项。#熟悉药物的保管方法、给药原则和注射原 项;#静脉穿刺失败#则。#的常见原因;#青霉#药物疗法#7 和过敏试#验法#掌握皮内、皮下、肌内、静脉注射目的、操 素药物过敏试验#作方法及注意事项。#配制方法,过敏反#应的临床表现、过#掌握静脉穿刺失败的常见原因及处理。#掌握常用药物过敏试验液的配制、试验方 敏性休克的抢救#法、结果的判断和注意事项;#过敏反应的临床 措施;#常用药物过#表现、过敏反应的预防及过敏性休克的抢救;# 敏试验液的配置;#脱敏注射法。#过敏注射法#了解静脉输液的目的、常用溶液及作用。# 输液滴速的调节#熟悉密闭式静脉输液的操作步骤、输液滴速 方法及输液滴速#的调节方法

320、及输液滴速和时间的计算方法。# 和时间的计算方#掌握常见输液故障和处理及输液反应和护 法;#常见静脉输液#静脉输液#8#理。#故障和处理及输#和输血#掌握静脉输血的目的、输血前准备以及常见 液反应和护理;#输#的输血反应和护理。#血前准备及常见#的输血反应和护#理#(二)技能操作考试内容及要求#项目#内容#操作考试要求#能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#能正确识别与判断无菌物品,清楚划分无菌区域与非无菌区#域、无菌物品与非无菌物品;#铺无菌盘#(半铺半#盖法)#必考#项目#能明确铺无菌盘的目的及注意事项;#能备齐操作用物、摆放合理;#能熟练进行铺无菌盘操作,操作规范、正确、符合无菌要

321、求。#能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#能快速识别并判断呼吸或循环停止,施救后能作出正确判断#徒手心肺 和评价;#抽签#考试#项目#复苏(成 能迅速对心脏停搏者实施胸外心脏按压建立有效循环、呼吸#人)#停止患者实施呼吸支持;#能正确准备施救用物,操作规范、熟练,操作过程完整;#施救过程中动作连贯、敏捷;#定位准确、按压手法正确。#戴无菌手 能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#3 / 11# #套#能正确识别与判断无菌物品,清楚划分无菌区域与非无菌区#域、无菌物品与非无菌物品;#能正确准备用物、摆放合理;#能明确戴无菌手套的目的及注意事项,及时判断无菌手套污#染及处理方法;#能

322、规范、准确地戴无菌手套,手套无污染,应用到位。#能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#能掌握静脉输液的目的、输液速度的调节原则以及操作过程#中的注意事项;#密闭式静#脉输液技#术#能正确准备操作用物,物品齐全,放置合理 ;#操作正确、无污染,穿刺成功;#能与患者进行有效沟通 ;#操作规范,调节准确,沟通有效,记录及时,服务整理到位。#能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#能正确识别操作物品,准备齐全,折叠规范,放置顺序正确;#操作程序正确,动作规范,手法轻稳;#自选#考试 铺备用床#项目#操作过程中动作连贯、运用节力原则。#能规范履行职业技能礼仪要求,符合职业标准;#能掌握血压的正

323、常范围、测量血压的注意事项、影响血压的#测量血压 因素;#法#能正确评估和使用血压计;#能正确进行血压的测量,关心体贴患者;#测量部位正确、操作规范、熟练。#五参考资料及部分考试器材参考型号#(1)基础护理,杨玉梅、余虹主编, 2013年 6月版,北京出版社。#(2)基础护理实训指导,燕雪琴主编,2014年 6月版,上海科学技术文献出#版社。#(3)中华医学会 50项护理技术操作规程(视频)。#(4)技能操作考试使用的医学模型:#徒手心肺复苏术采用高级心肺复苏模拟人,#生产厂家为上海弘联医学仪器发展有限公司,型号为 GD/CPR200;#密闭式静脉输液#采用高级静脉穿刺手臂训练模型,生产厂家为

324、上海弘联医学仪器发展有限公司,型号#为 GD/HS1。#4 / 11# #六、专业知识考试题型示例及说明#题型均为单项选择题,分为 A1、A2、A3三类型题。#题型#说明#示例#权重#下列体位与压疮好发部位的关系不正确的#是#为单句型最佳选择题,即每一道#考题下面有 A、B、C、D四个备#选答案,请从中选择一个最佳答#案。#A. 仰卧骶尾部#B. 俯卧内踝#C. 侧卧髋部#D. 坐位坐骨结节#A1型题#70%#参考答案:#B#护士王某在执行 PICC过程中发现手套破损#应#为病例摘要型最佳选择题,即每#一道考题以一个小案例出现,其#A. 立即更换手套#A2型题 下有 A、B、C、D四个备选答案

325、, B. 加戴一副手套#20%#C. 用消毒液消毒破损处#请从中选择一个最佳答案。#D. 用无菌贴膜黏贴破损处#参考答案:# A#12题共用题干#某患者,男性,28岁,因车祸导致颅脑损#伤,昏迷,输液一周后,静脉穿刺困难。#1. 患者需长期输液应选用#A. 手背静脉#B. 肘正中静脉#C. 颈外静脉#为病例组型最佳选择题,即以一#个病例作为题干,在其下设 23#个与病例有关的问题,每个问题#都是一个单句型最佳选择题,都#有 A、B、C、D四个备选答案,#请从中选择一个最佳答案。#A3型题#D. 股静脉#10%#参考答案:#C#2. 在留置输液时,如遇到输液不畅应考虑#A. 控制阀关得过紧#B.

326、 输液压力过低#C. 硅胶管被血块堵塞#D. 硅胶管滑出血管外#参考答案:#D#5 / 11# #七、技能操作考试标准#1.必考项目(120分)#铺无菌盘操作考试标准#项目内涵#标准#仪表#衣帽整洁规范,仪表端庄大方#操作环境#无菌物品#用物#评估操作环境,符合无菌操作要求#评#估#及#准#备#无菌物品折叠规范,包装、存放符合要求#准备齐全,放置合理,治疗盘清洁干燥#操作台#清洁干燥、符合操作规范要求#洗手(模拟),戴口罩#个人准备#检查无菌包的名称、有效期、消毒指示胶带是否变色,无菌包有无潮湿、#松散、破损#取无菌包#解开无菌包系带,挽活结;#用手依次打开无菌包外层包布的外、左、右#角;#取

327、无菌钳,用手打开外层包布的内角,用无菌钳依次打开内层包布#的外、左、右、内角;#检查灭菌指示卡有无变色#开无菌包#取巾铺盘#用无菌钳取无菌巾一块,放于治疗盘内;#持钳正确,取物规范、无跨越#无菌区#操#作#用无菌持物钳依次还原内层包布的内、右、左、外角,无菌持物钳放回#过 还原无菌包 无菌容器内;#用手还原无菌包外层包布的内、右、左、外角,按“一”字型#程#包好无菌包;#记录开包日期、时间及责任人#双手捏住无菌巾上层两角的外面,轻轻抖开,双折铺于治疗盘内;# 将无#菌巾上半层向远端呈扇形折叠,开口边向外,无菌面向上#铺无菌盘#置物整理#备无菌盘内物品;#双手捏住无菌巾上半层两角外面,上下边缘对

328、齐盖好#无菌物品;#折叠无菌巾边缘(将开口处向上翻折两次,两侧向下翻折一#次);#记录备盘日期、时间、内容物及责任人#操作后处理 正确处理用物;#洗手(模拟),取口罩#操作质量#熟练程度#操作效果#速度评价#操作有序,方法正确,符合无菌技术操作原则,无污染#动作规范,无多余动作#评#价#语言表述清楚、操作过程完整,安全防护意识强,处理得当#操作时间 58分钟#6 / 11# #2. 抽签考试项目(110分)#抽签考试项目一:#徒手心肺复苏(成人)操作考试标准#项目内涵#仪表#标准#着装整洁规范、态度严肃认真#观察四周环境,确定安全#评估环境#判断意识:#呼叫患者、轻拍患者肩部,确认患者意识丧失

329、,立即呼救,寻#求他人帮助,判断时间为 5秒#评#估#及#准#备#判断呼吸:#通过看、听、感觉(眼看:#胸部有无起伏;#耳听:#有无呼吸音;#面感:#有无气体逸出)三步来完成,判断时间为510秒#判断颈动脉搏动:#操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉#结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处,判断时间10秒#患者:#迅速将患者仰卧于硬板床或地上,摆正体位,使患者的头、颈、躯#干在一条直线上;#立即解开患者衣领及腰带,打开衣服(暴露胸壁)#施救者:# 位于患者右侧,靠近患者,双膝跪下,与肩同宽,左膝与患者#肩部同一直线#评估患者#摆放体位#按压部位:#胸骨中下 1/3交界处(或沿

330、肋弓滑行定位)定位准确#按压姿势:#一手掌根部放于按压部位,另一手平行重叠于此手背上,十#指交扣离开胸壁,只以掌根部接触按压处。#双臂位于患者胸骨正上方,双#肘关节伸直,使肩、肘、腕在一条直线上,并与患者身体垂直,利用上身#重量垂直下压;#掌根不离开患者胸壁#胸外心脏#按压#按压幅度:#垂直向下按压,胸骨下陷5cm#按压频率:#100次/分#按压时间:#按压与放松时间比为 1:#1#按压注意:#每次按压应让胸廓充分回弹,以保证心脏得到充分的血液回#流,最大限度减少按压中断#胸外按压:#人工呼吸30:#2#操#作#过#程#有效按压:#5个周期(做两个周期、口述三个周期)#清理呼吸道:#如有明确的

331、呼吸道分泌物,清理呼吸道。#如有活动义齿,#则取下#开放气道#人工呼吸#仰额抬颏法:#操作者一手置于患者前额,手掌向后下方施力,使头充分#后仰;#另一手食指、中指将颏部向前抬起,使耳垂与下颌角连线与地面垂直#保持气道通畅,用压额之手的拇指和食指捏住鼻子,正常吸一口气,屏气,#双唇包绕密封患者口部,用力吹气,吹气时间1 秒;#吹毕,松开捏鼻翼#的手,观察胸部上抬情况,重复吹气一次#单人施救:#按压与人工呼吸比 30:#2,连续操作 5个循环后评估 CPR效果#判断有效指征:#呼吸恢复;#能触及大动脉搏动;#瞳孔由大变小,光反射存#在;#面色、口唇由紫绀转为红润;#有眼球活动或睫毛反射#施救结果#

332、复检#操作后#处理#操作完成后将患者头偏向一侧,进入下一步的生命支持;#用物处理正确,#模拟洗手、记录规范#7 / 11# #定位准确、手法正确#动作连贯、操作熟练#按压与吹气正确率高#质量控制#评#价#操作熟练#技术效果#速度评价#判断迅速、果断、准确,施救动作敏捷#程序正确,抢救有效#完成时间 35分钟#抽签考试项目二:#戴无菌手套操作考试标准#项目内涵#标准#仪表#衣帽整洁规范,仪表端庄稳重#操作环境#评估环境是否清洁、操作台布局是否合理#评#估#及#准#备#无菌物品#用物#包装、存放符合要求#准备齐全,手套号码适合,放置合理,治疗盘清洁干燥#清洁干燥、符合操作规范要求#操作台#个人准备

333、#洗手(模拟),戴口罩,修剪指甲(指甲平短、符合要求)#检查并核对无菌手套号码、灭菌日期,检查无菌包有无松散、潮湿、破#取无菌手套包 损,消毒指示胶带有无变色(一次性手套检查有效期、手套号码及包装#是否漏气 )#解开无菌手套包系带,挽活结;#用手依次打开无菌手套包包布的右、上、#开无菌手套包#下(一次性手套则沿开口指示方向撕开无菌手套外包装,摊开内层)#操#作#过#程#取手套#戴手套#两手分别捏住两只手套的反折部分从上方取出手套#将两手套拇指相对,一手捏住手套反折部分,一手对准手套五指戴上,#用已戴无菌手套的手指插入另一手套的反折部,同法将手套戴好,将手#套的翻边套在工作服衣袖的外面,双手整理

334、手套,使其服贴,置于胸前#操作完毕,冲净手套上的污迹;#一手捏住另一手套腕部外面,翻转脱下;#再以脱下手套的手插入另一手套内,将其往下翻转脱下#脱手套#操作后处理#正确处理用物,洗手(模拟)、取口罩#操作质量#熟练程度#技术效果#速度评价#动作准确、流畅,未违反操作规程,符合无菌操作原则#动作规范,无多余动作#评#价#操作过程完整,安全防护意识强,处理得当#操作时间 56分钟#8 / 11# #3. 自选考试项目(110分)#自选考试项目一:#密闭式静脉输液操作考试标准#项目内涵#仪表#标准#衣帽整洁规范、举止端庄大方#核对医嘱、输液单(卡)#核对#拿输液卡到床旁,核对患者床号、姓名、查对腕带

335、信息;#了解患者的#病情;#解释用药原因,取得患者配合;#观察输液部位局部皮肤、血管#状况;#嘱患者排空大小便#评#估#及#准#备#评估患者#个人准备#洗手(模拟)、戴口罩#备齐操作用物;#核对医嘱和输液卡,查对输液用药的药名、浓度、剂#量、有效期,检查液体有无沉淀、浑浊、变质及絮状物,瓶口有无松#动、瓶体有无裂缝等;#填写输液瓶签并倒贴于输液瓶上,打开瓶盖中#心部分,常规消毒瓶塞,待干后加药,插入输液器;#将用物按使用顺#序置于治疗车上#用物准备#将用物推至患者床旁,核对患者床号、姓名、输液卡和瓶签,查对手#腕带;#告知患者输液目的及配合要点,询问患者需求并协助解决#再次核对输液卡,挂输液瓶

336、,排尽空气,关闭调节器;#一次排气成功,#无浪费药液,检查滴管下端无气泡,滴管液面高度合适#协助患者取舒适体位,选择血管,在穿刺部位下方铺垫巾,放好止血#带,备好胶布或输液敷贴#核对解释#排尽空气#选择部位#扎止血带#消毒#在穿刺部位上方约 6cm处扎止血带,松紧适宜#0.5%碘伏或安尔碘消毒,范围 5cm#操#作#过#程#取下护针帽再次排气,嘱患者握拳,确定无气泡后进针,见回血后“三#松”:#止血带、拳及调节夹#静脉穿刺#固 定#用输液敷贴固定针头,固定牢固美观,不影响点滴#调速记录#滴速调节方法正确,再次核对药液和患者,在输液卡上记录并签名#取下垫巾和止血带,放治疗车下层;#整理用物,协助

337、患者取舒适卧位,#交待输液中的注意事项#整理#核对、拔针、整理床单位;#观察患者反应;#处理用物;#洗手(模拟)、#取口罩;#记录规范、完整#输液结束#护患沟通#尊重患者、沟通良好、合理#评#价#输液质量#熟练程度#速度评价#严格遵守无菌原则和查对制度,正确指导患者,与患者沟通有效#动作轻柔准确,操作熟练、规范、穿刺一次成功#操作时间 1012分钟#9 / 11# #自选考试项目二:#铺备用床操作考试标准#项目内涵#标准#仪表#衣帽整洁规范、仪表端庄大方#操作环境#病床单元#环境宽敞、明亮,同病室无病人做治疗或进食#评#估#及#准#备#评估床单元完整,无破损、松动,符合铺床要求;# 检查床垫及

338、被褥是否#清洁、舒适,根据季节增减被褥#物品按要求折叠:#依照床褥、大单、被套、棉胎或毛毯(s形)、枕套、#枕芯的顺序置于护理车#用物#个人准备#移开桌椅#洗手(模拟),戴口罩#移开床头柜(距床 20厘米),移椅至床尾(距床 15厘米),用物按顺序#放置#翻垫置褥#铺大单#根据需要翻转或更换床垫;#铺棉褥上缘齐床垫,从床头到床尾#置大单于床褥上,正面朝上,中线对齐,逐层展开,从床头到床尾,铺#单手法正确、床单四角成形,操作运用节力原则;#转至对侧,同法铺好#对侧大单#操#作#过#程#被套正面向上,开口朝向床尾铺在床上,中线对齐床中线,自床尾拉开#上层被套至 1/3 处,将折好的棉胎放入被套开口

339、处,拉棉胎上缘至被套#封口,将竖折的棉胎两边打开和被套平齐,系带(打活结),拉平盖被,#两侧边缘向内折叠与床沿平齐,尾端内折或塞于床垫下,与床尾平齐#套被套#套枕套#在床尾或护理车上将枕套套于枕芯上,四角充实、平整,系带,横立于#床头,开口背对病室门#整理#还原床头柜,椅;#洗手(模拟)、取口罩#质量控制#做到平、紧、中线齐;# 大单四角紧、四边缘不松动#熟练程度#动作轻巧,熟练、准确、节力,无多余动作#评#价#技术效果#速度评价#操作过程完整,物品摆放位置正确,整齐#操作时间 58分钟#10 / 11# #自选考试项目三:#测量血压操作考试标准#项目内涵#标准#仪表#衣帽整洁规范、仪表端庄、

340、态度和蔼#评#估#及#准#备#评估#评估患者基本情况,体位舒适、沟通有效#用物准备 用物准备齐全,放置合理,血压计各部件完好#环境准备 环境安静、符合测量血压的要求#核对准确,解释清楚,患者愿意接受操作#安全舒适 患者体位安置舒适,注意患者保暖(冬季)#选择被测肢体正确,血压计放置合适#打开血压计,开启水银槽开关,汞柱降至“0”#驱尽袖带内空气,平整缠于患者上臂膀中部,下缘距肘窝23cm,缠袖带,#皮管无扭曲,松紧以能插入一指为宜#听诊器置肱动脉搏动最明显处,一手固定,另一手握加压气球#操#作#过#程#关气门,匀速向袖带内充气至肱动脉搏动消失后,再升高 2030mmHg#测血压#匀速缓慢放气,

341、速度以水银柱每秒下降 4mmHg为宜,注意水银柱刻度和肱#动脉声音变化#在听诊器中听到第一声搏动,此时水银柱所指的刻度即为收缩压;#当搏动#声突然变弱或消失,此时水银柱所指的刻度即为舒张压。#(如果血压未听清#或异常,需要重测时,应先将袖带内气体驱尽,使汞柱降至“0”点后再行#测量)#为患者整理衣袖,安置体位,整理床单位#水银槽关闭方法正确,袖带放置平整#整理安置#整理血压计到位,放置保管方法正确#洗手(模拟),准确记录#质量控制 测量方法正确#评#价#熟练程度 操作规范,动作熟练、轻巧#技术效果 护患沟通良好,操作部位正确,记录完整#速度评价 操作时间 58分钟#11 / 11#;i:15;

342、s:19226:国际法试题及答案#一、单项选择题 #1.善意履行国际义务的依据是#A。#善意原则B.国际道义C。#条约必须遵守D。#主权平等C#2。#国家对其领域内的一切人和物以及所发生的事件有权行使管辖,这种管辖被称为#A.领域管辖B.国籍管辖C。#保护性管辖D.普遍管辖A#3。#1907年,厄瓜多尔的外长提出以宪法程序为承认新政府的条件,这被称为B#A。#有效统治原则B.托巴主义C.威尔逊主义D.艾斯特拉达主义#4。#南极条约规定,缔约国此前对南极地区提出的领土要求应予C#A.确认B。#放弃C。#冻结D。#重申#5。#空间物体发射国应将其发射的物体报告给C#A。#联合国外空委员会B.联合国

343、经济及社会理事会#C。#联合国秘书长D。#联合国安全理事会#6。#在我国,外交代表开始执行职务的日期为B#A.外交代表到达接受国的日期B。#外交代表正式呈递国书的日期#C.外交代表经接受国同意的日期D。#外交代表经派遣国正式任命日期#7。#依据国际民用航空公约的相关规定,外国航空器在一国领空B#A。#享有无害通过权B。#不享有无害通过权#C.享有“两项自由#D.享有“五项自由#8.根据1969年修订的1954年国际防止海上油污公约)的规定,禁排区是D#A。#距海岸50海里以内海域B。#距海岸100海里以内海域#C.距海岸150海里以内海域D.所有海域#9。#国际法调整的对象主要是A#A.国家之

344、间的关系B.国家与国际组织之间的关系#C.国际组织之间的关系D。#国家与其他国际法主体之间的关系#10。#被称为“外层空间宪章”的国际条约是A#A.1966年的外层空间条约B。#1968年的营救协定#C.1972年的责任公约D。#1979年的月球协定#11.下列选项中,不可归因于国家的不当行为的情况是B#A.国家机关的行为#B。#非代表国家行事的人的行为#C.实际上代表国家行事的人的行为#D.经授权行使政府权力的其他实体的行为#12。#国际法效力的根据是 C#A。#人类法律良知#C。#国家之间的协议#B。#最高规范的效力#D.自然法的效力#13。#传统国际法认为战争开始的形式应是 D#A.宣布

345、断绝外交关系B.交火(开战)#C.两军对峙D.宣战#14。#一国有权拒绝其他国家的航空器在其领土内装载乘客,邮件和货物运往其境内的另一地点,这种权利被称为A#A.国内载运权B。#国家安全权#C.设定“禁区#的权利D.领空主权#15.国际争端的主体主要是A#A.国家B。#国际组织C.跨国公司D。#涉外企业#16.强制解决国际争端中的报复针对的行为D#A.不礼貌B.造成损害#C。#不道德D.违反国际法#17.国际组织的最高权力机关一般称为B#A。#“大会”、“秘书长”或“理事会”#B.“大会”、“部长会议”或“首脑会议#C.“大会#、“秘书处”或“执行委员会”#D.“议会”、“部长会议”或“首脑会

346、议”#18。#联合国宪章的生效日期是A#A。#1945年10月24日B.1946年10月24日#C.1948年10月24HD。#1950年10月24日#19。#国家区别于其他非国家政治实体的根本要素是D#A。#确定的领土B.定居的居民#C。#政权组织D。#享有主权# #二、多项选择题 #31.国家表示同意承受条约拘束的方式有ABCD#A.签字B。#批准和交换批准书#C.接受D.加入#E。#正式认可#32。#在国际法院审判的书面程序中,当事国向法院提交的诉讼文书包括ABDE#A.诉状B.辩诉状#C.旁证资料D。#答辩状#E.复辩状#33。#使馆馆长的等级包括ABD#A.大使B。#代办#C.临时代

347、办D.公使#E.副大使#34.1971年蒙特利尔公约规定的危害民用航空安全的非法行为包括ABCDE#A。#对飞行中的航空器内的人使用暴力#B。#破坏使用中的航空器使它不能飞行#C.在使用中的航空器内放置危及其飞行安全的装置或物质#D.破坏航行设备危及飞行安全#E.传送假情报危及飞行中航空器的安全# #三、名词解释#36。#和解#36。#(1)和解也称调解,以委员会形式工作。#(2)查明争端事实,提出解决争端建议。#(3)但无法律拘束力。#37。#国家航空器#37。#指不用于民航的飞行器。#例如用于公务、军事、海关和警察部门的航空器都是国家航空器.#38。#国书#38.是派遣国国家元首签发给接受

348、国国家元首用:#以证明大使或公使身份的正式文书。#其中写明馆长的姓名和等级并请接受国元首予以信任等.#39。#条约的解释#39。#条约的解释是指对条约的整体、个别条款或词句的意义、内容和适用条件所作的说明.其目的在于明确条约含混不清或模棱两可的地方,从而有利于条约的善意履行。#40.”大国一致原则#40.“大国一致原则”是联合国安全理事会表决程序原则。#根据这个原则,安理会对非程序性事项的表决以包括全体常任理事国的同意票在内的9个理事国的可决票决定。# #四、简答题 #41。#简述多国河流与国际河流的区别?#41.多国河流与国际河流都是流经两国或两国以上国家的河流。#其流经各该国河段是该国领土

349、,由其自行管理.国际河流不同于多国河流之处在于国际河流一般有出海口,其通行制度由国际条约规定,航行由依条约组织的委员会管理。#向所有国家开放航行,如欧洲的多瑙河。#42。#为什么说国家是国际法的基本主体?#.国家是国际法的基本主体,是指国家在国际法律关系中处于一种主要的、基本的地位。#具体来说,是由以下三种情况决定的:#(1)国家在国际关系中始终处于最主要的地位和起着最重要的作用;#(2)只有国家才拥有完全的法律行为能力和权利能力。#即只有国家才具有直接承受国际法上的权利和义务的能力。#(3)国际法的调整对象主要是国家之间的关系。#43。#简述外层空间活动必须遵守的原则.#43.外层空间活动必

350、须遵守的原则有:#(1)探索和利用必须为全人类谋福利和利益;#(2)在平等的基础上,根据国际法,自由探索和利用;#(3)不得以任何方式把外层空间和天体据为已有;#(4)探索和利用应遵守国际法;#(5)对宇航员提供援助与营救;#(6)发射国承担国际责任;#(7)发射国对发射物体保持管辖和控制权;#(8)国际合作和互助。#44.简述国际法律责任的形式。#44。#(1)限制主权.限制责任国行使主权的一种责任形式.#(2)恢复原状.指对被侵害的事物恢复到不当行为对其侵害前存在的状态。#限于被侵害的事物尚存在保持完好或虽被损害但可用恢复原状的方法做成替代物的情况。#(3)赔偿。#在不能恢复原状的情况下,

351、对不当行为造成的物质和精神的损害,可用赔偿来代替。#(4)道歉。#道歉是从事国际不当行为的主体对受害方造成的非物质的损害予以精神上的补偿所采取的法律责任形式。# #五、论述题 #45、论述领海的法律地位。#45.根据海洋法公约,领海是指沿海国主权及于其陆地领土及其内水以外邻接的一带海域,在群岛国的情形下则及于群岛水域以外邻接的一带海域。#领海的法律地位由习惯国际法和国际公约加以规定,这体现在领海及毗连区公约和海洋法公约之中。#(1)沿海国的权利和义务#沿海国的主权及于领海的水域、上空、海床和底土,外国船舶可以在领海上无害通过,但外国飞机未经许可不得飞越他国领海上空。#沿海国在领海享有属地最高权

352、。#沿海国对领海内的一切资源享有专属权利。#沿海国享有沿海航运的专属权利。#沿海国在领海保持战时中立的权利.#(2)其他国家的权利和义务其他国家在沿海国领海享有无害通过权.#海洋法公约规定无害通过适用于所有船舶,这存在着争论。#我国1992年颁布的领海及毗连区法明确规定,在我国领海享有无害通过权的只是外国非军用船舶.#法学专业 本科 国际公法试题及答案# 一、单项选择题(每题1分,共10分,每题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内)# 118世纪末首次将调整国家之间关系的法律称为国际法的学者是( A )。# A格劳秀斯 B边沁# C.奥本海 D卢梭# 2国家作为国际不当行为的主体,不

353、仅包括国家本身的行为,也包括可归因于国家的行为,下列行为中哪一项不应视为国家行为?#( C )# A国家机关的行为# B军队的行为# C。# 叛乱运动的机关的行为# D成为一国新政府或导致组成一个新国家的叛乱活动的行为# 3最早把大陆架作为法律概念提出的是( C )。# A大陆架公约 B马耳他外长帕多# C. 美国总统杜鲁门 D海洋法公约# 4外层空间包括月球和其他天体,( A )。# A是对全人类开放的开发范围# B应在联合国主持之下进行开发活动# C。# 各国可按国际法加以占有# D适用国际法中领土取得的“先占”方式# 5根据中华人民共和国宪法36规定,对于因为( C )原因要求避难的外国

354、人,经中国政府主管机关批准,准许在中国居留。# A。# 经济 B战争#C。# 政治 D宗教#6条约由于期满或其他法定原因在法律上终止存在而不再具有拘束力被称为( B ).# A条约的中止 B条约的终止# C条约的失效 D条约的停止施行#7被称为“国际人权法案”的国际文伺:#是( E )。# A世界人权宣言# B经济、社会、文化权利国际公约# C. 公民权利和政治权利国际公约任择议定书# D公民权利和政治权利国际公约# E上述四个公约#8第一位中华人民共和国国籍的国际法院法官是( B )。# A梅汝傲 B倪征噢# C. 史久镛 D王铁崖#9派遣国在正式任命使馆( B )前需征得接受国的同意。#

355、A领事 B武官# C. 参赞 D秘书#10联合国安全理事会的非常任理事国由( A )选举产生。# A联合国大会 B联合国秘书处# C。# 安全理事会 D.行政与预算委员会# 二、多项选择题(每题2分,共10分,每题至少有一项答案正确,多选# 或少选均不得分)#1和平共处原则的含义( CD )。# A仅指社会制度相同国家和平共处# B仅指社会制度不同国家和平共处# C。# 指多种不同制度国家和平共处# D包括社会主义国家与资本主义国家和平共处#2国际法律责任的主体有( ABC ).# A国家 B政府间国际组织# C。# 民族解放组织 D法人#3领海属于国家领土,沿海国对领海的主权及于( ABC

356、)。# A领海的水域 B领海的上空# C领海的底土 D海湾#4明确规定国家对其领土上空享有完全的和排他的主权的国际公约是(ABCD )。# A巴黎航空公约 B海牙公约# C芝加哥国际民用航空公约 D华沙公约#5战争结束的法律后果包括( ABCD ).# A恢复外交关系# B恢复条约关系# C。# 恢复国家间的政治、经济、文化等方面的往来# D恢复人民的往来# 三、填空题(每题2分,共10分)# 1,国际法的基本原则具有_强行法_的性质,它构成_国际法规范_的基础.# 2国际法的渊源主要有_国际习惯_和_国际条约_。# 3大陆架的宽度为_200_海里,最长不得超过_350_海里。# 4国际人权保

357、护从权利主体的角度可分为:#_个人人权_和_集体人权_。# 5国际法院的职权包括_诉讼管辖权_和_咨询管辖权_。#四、名词解释(每题5分,共20分)#1登临权#2国际地役#3引渡#4斡旋#五、简答题(每题10分,共30分)#1简述南极的法律地位。#2简述条约的定义和特征.#3简述国际法院的咨询管辖权。#六、论述题(20分)#试述联合国的宗旨。# # #试卷代号:#1018# 中央广播电视大学2003-2004学年度第一学期“开放本科”期末考试# 法学专业国际公法试题答案及评分标准# (供参考)# 2004年1月#一、单项选择题(每题1分,共lo分,每题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括

358、号#内) # 1。# B 2C 3C 4A 5C# 6B 7E 8B 9B 10A# 二、多项选择题(每题2分,共lo分,每题至少有一项答案正确,多选或少选均不得分)# 1CD 2ABC 3ABC 4ABCD 5ABCD# 三、填空题(每题2分,共lo分)# 1强行法 国际法规范# 2国际条约 国际习惯# 3 200 350# 4个人人权 集体人权# 5诉讼管辖权 咨询管辖权# 四、名词解释(每题5分,共20分)# L登临杈:#是指军舰在公海上对于有合理依据认为外国船舶(享有完全外交豁免权的除外)有从事海盗行为、奴隶贩运、从事未经许可的广播、没有国籍或虽然悬挂外国旗帜或拒不展示其旗帜、而事实上

359、却与该军舰屈同一国籍的嫌疑时,可命令该船舶停船并派人登临和检查的权利。# 2国际地役:#是指一国根据条约承担的对其领土主权的特殊限制,其目的是为了满足别国的需求或者为别国的利益服务。#国际地役的主体是国家,客体是国家的领土,不构成国家领土组成部分的专属经济区、大陆架不能柞为国际地役的客体。# 3。#引渡:#是指一国应外国请求,将位于本国境内而被请求国追诉或判刑的人移交请求国审判或执行刑罚的行为,现代引渡制度是国际刑事司法协助制度的重要组成部分之一,是有关国家有效行使管辖权和制裁犯罪的重要保障. # 4斡旋:#是指由第三方为争端当事国提供有利于他们接触和谈判的便利条件,提出自己的建议或转达各方的

360、意见,从而促使当事国开始谈判或者重新开始已停止的谈判。# 五、简答题(每题10分,共30分)# 1。#简述南极的法律地位。# 南极条约对南极地区的法律地位作了规定,(2分)主要内容有;# (1)和平利用南极。#为了全人类利益,各国在南极地区禁止采取一切具有军事性质的措施;#(2分)# (2)南极科学考察自由和国际合作。#任何国家都有在南极进行科学考察的自由并为此目的开展国际合作;#(2分)# (3)冻结各国对南极的领土和权利要求;#(2分)# (4)维持南极地区的公海制度。#条约的规定不应损害或影响任何国家在南极地区根据国际法享有的对公海的权利或行使这些权利。#,-1,3,0-#3,#4。#这

361、样进程先收到0再收到,进程先收到进程4在收到0,则1与3之间可能会出现不一致。#解决方法:#1)全局时间顺序,保证立即发送所有消息并让他们保持发送顺序,该方法能将消息精确的按照发送顺序传递到目的地。#2)一致时间顺序,若有两条消息A和B,以很少的时间间隔发送,系统先取其中一个作为第一个发送给所有组内成员,然后再取下一个发送给组内成员,这种方法保证组内成员按照统一的顺序收到了消息,但是这个顺序可能并不是发送消息的顺序。#3.实现分布式系统同步的复杂性表现在哪几个方面?#说明先发生关系,并说明在LAMORT算法中怎样给事件分配时间。#答:#分布式算法有如下性质:#1)相关信息分散在多台机器上;#2

362、)进程决策仅依赖于本地信息;#)系统中单点故障应避免;#4)没有公用时钟和其他精确的全局时间资源存在。#前三点说明在一处收集所有信息并对他们进程处理是不可接受的,左后一点说明在分布式系统获得时间上的一致并不是容易的。#LAMRT算法的解决方案是直接使用先发生关系,每条消息都携带发送者的时钟以指出其发送的时间,当消息到达时,接受者的时钟比消息发送者时钟小,就立即将自己的时钟调到比发送者的时间大或更多的值,我们给出一种测量时间的方法,使得对每一事件a,在所有进程中都认可给它一个时间值C(a),在给事件分配时间时要遵循一下规则:#1)在同一进程中发生在b之前则C(a)#C(b);#2)若a和分别代表

363、发送消息和接收消息,则C()#5080,则公称尺寸为50mm和60mm的同等级的标准公差数值相同。#3、尺寸公差带图的零线表示 B 。# A上极限偏差 B.公称尺寸 C.实际尺寸 D.极限尺寸#4、上偏差在尺寸公差带图的零线以上表示偏差为 A 。# A正 B.负 C.不确定 #5、下偏差在尺寸公差带图的零线以下表示偏差为 B 。# A正 B.负 C.不确定 #6、20f6、20f7、20f8三个公差带 A 。# A上极限偏差相同且下极限偏差相同# B上极限偏差相同但下极限偏差不同# C上极限偏差不同但下极限偏差相同# D上、下极限偏差均不相同#7、公差带的大小由 C 确定。# A基本偏差 B.

364、公差等级 C.标准公差值 D.基本尺寸#8、基本尺寸是(B )。# A 测量时得到的 B 设计时给定的 # C 计算得到的 D 实际尺寸#9、公差原则是指( D )。# A、确定公差值大小的原则 B、制定公差与配合标淮的原则# C、形状公差与位置公差的关系 D、尺寸公差与形位公差的关系#10、对偏差与公差的关系,下列说法正确的是( D )。# A、实际偏差愈大,公差愈大。# # B、上偏差愈大,公差愈大。# # C、上、下偏差愈大,公差愈大。# #D、上、下偏差之差的绝对值愈大,公差愈大。#11、极限偏差是( A )尺寸减基本尺寸所得的代数差# A、极限尺寸 B,基本尺寸 C、公称尺寸#三、判

365、断题#1、公差一般为正,在个别情况下也可以为负或零。#(# )#2、公差是极限尺寸代数差的绝对值。#( )#3、因为公差等级不同,所以50H7与50H8的基本偏差值不相等。#(# )#4、公差值可以是正的或负的。#(# )#5、10f6、10f7的上偏差是相等的,只是它们的下偏差各不相同。#( )#7、不论公差数值是否相等,只要公差等级相同,尺寸的精确程度就相同。# (# )#8、公差值愈大,说明该尺寸与其基本尺寸相差愈大。# (# )#9、零件的实际尺寸就是零件的真实尺寸。#( )#10、尺寸公差可以是正值、负值或零。#(# )#11、基本尺寸一定时,公差值愈大,公差等级愈高。#( )#12

366、、45f6、45f7、45f8的下偏差是相同的,只是它们的上偏差各不相同。#(#)#13、公差等级越高,表示工件越难加工。#(#)#14、标准公差等级共分为20个,从IT01,IT02,IT1IT18。#(#)#任务3、任务4#一、填空题#1、常用百分表按量程分为 0-3mm , 0-5mm 和 0-10mm 。#2、配合的种类可分为_过度配合_,_间隙配合_和过盈配合。# #3、基准制可以分为_基轴制_和_基孔制_。#4、百分表的测量精度_0.01mm_,千分表的测量精度_0.001mm_。#5、公称尺寸60mm的孔、轴配合,Dmax=60.03,Dmin=60mm,dmax=59.99mm

367、,dmin=59.97mm.这个配合的最大间隙是_0.06_mm,最小间隙是_0.01_mm。#6、孔、轴公称尺寸,Dmax=60.03,Dmin=60mm,dmax=60.06mm,dmin=60.04mm.这个配合的最大过盈是_-0.06_mm,最小过盈是_-0.01_mm。#7、选择基准制时,应优先选用_基孔制_。#8、配合是指_基本尺寸_相同的,相互结合的 孔 和 轴 的公差带的关系#9、根据配合的性质不同,配合分为 过渡 配合, 过盈 配合, 间隙 配合。#10、零件的尺寸合格,其实际尺寸应在 最大极限尺寸 和 最小极限尺寸之间,其 实际偏差 应在上偏差和下偏差之间。#11、450+

368、0.039 的孔与45+0.02的轴组成 基孔 制 过渡 配合。#12、 配合是指_基本尺寸_相同的孔和轴的_公差带_之间的关系,孔的公差带在轴的公差带之上为_间隙_配合。#13、 配合是指_基本尺寸_相同的孔和轴的_公差带_之间的关系,轴的公差带在孔的公差带之上为_过盈_配合。#14、孔的公差带与轴的公差带相互交迭为_过渡_配合。#15、孔的公差带在轴的公差带之下为_过盈_配合。#16、轴的公差带在孔的公差带之下为_间隙_配合。#17、同轴度公差属于定位公差。#18、平行度公差属于定向公差。#19、垂直度公差属于定向公差。#20、倾斜度公差属于定向公差。#21、对称度公差属于定位公差。#22

369、、圆跳动公差属于跳动公差。#23、位置度公差属于定位公差。#二、选择题:# #1 、H7/f6的配合性质为(B )# A 过渡配合 B间隙配合 C 过盈配合#2、相互结合的孔和轴的精度决定了(C)。# 、配合精度的高 、配合的松紧程 、配合的性质#3、配合是( A )相同的孔与轴的结合。# 、基本尺寸 、实际尺寸# 、作用尺寸 、实效尺寸#4、下列孔和轴配合,属于基孔制的是(A )# A、30H7/f6 B、120P7/h6 C、100F7/g6#5、下列孔和轴配合,属于基轴制的是(B)# A、30H7/f6 B、120P7/h6 C、100F7/g6#6、基本偏差代号为n、p的轴与基本偏差代

370、号为H 的孔可以构成 D 。# A间隙配合 B.过渡配合 #C. 过盈配合 D.过渡配合或过盈配合#7、当孔的上极限尺寸与轴的下极限尺寸之代数差为负值时,此代数差称为 D 。# A最大间隙 B.最大过盈 C.最小间隙 D.最小过盈#8、当轴的上极限尺寸与孔的下极限尺寸之代数差为负值时,此代数差称为 C 。# A最大间隙 B.最大过盈 C.最小间隙 D.最小过盈#9、配合符号40P7/h6表示( B )。# A、基孔制过渡配合 B、基轴制过渡配合 # C、基孔制过盈配合 D、基轴制过盈配合#10、45G6与45G7两者的区别在于( C )。# A、基本偏差不同。# # B、下偏差相同,而上偏差不

371、同。# # C、上偏差相同,而下偏差不同。# # D、公差值相同。#11、下列配合中,( B )属于过盈配合。# A、H7/m6 B、S7/h6 # C、H8/js7 D、G8/ h7#12、属于形状公差的有( A )。# A圆柱度 B同轴度 # C圆跳动 D平行度#13、基孔制是基本偏差为一定孔的公差带,与不同( A )轴的公差带形成各种配合的一种制度。# 、基本偏差的 、基本尺寸的 、实际偏差的#14、关于偏差与公差之间的关系,下列说法中正确的是( D )。#A实际偏差越大,公差越大 B上偏差越大,公差越大# B下偏差越大,公差越大 D上下偏差之差的绝对值越大,公差越大#15、国家标准规定

372、的形状和位置公差有两大类(D )个项目。#A8 B. 10 C. 12 D. 14#16、国家标准公差的等级共有(D )个#A18 B. 19 C. 20 D. 21#三、判断题( 每题2分,共10 分)#1、某实际要素存在形状误差,则一定存在位置误差。#(#)#2、使用孔用极限量规判断内孔是否合格时,当通规通过时,表示该工件合格。#(#)#3、孔和轴配合时,优先选用基孔制。#( )#4、使用孔用极限量规判断内孔是否合格时,当止规未通过时,表示该工件合格。#(# )#5、某孔要求尺寸为20+0.02,今测得其实际尺寸为19.962mm,可以判断该孔合格。#(# )#6、孔、轴配合为40H9n9

373、,可以判断是过渡配合。#( )#7、为了得到基轴制配合,不一定要先加工轴,也可以先加工孔。#( )#8、各级ah的轴与基准孔必定构成间隙配合。#(# )#9、标准公差数值与两个因素有关,既标准公差等级和基本尺寸分段。#( )#10、数值上正的偏差称为上偏差,数值为负的偏差称为下偏差。#(# )#11、一对孔、轴配合的最大间隙为+0、030mm,则此孔、轴组成的配合一定是间隙配合。#(# )#12、基本尺寸一定是理想尺寸。#(# )#13、公差是极限尺寸代数差的绝对值。#( )#14、相互结合的孔与轴,其公差数值必须相等。#(# )#15、偏差可为正、负或零值,而公差只能为正值。#( )#16、

374、实际尺寸相等的两个零件的作用尺寸也相等。#(#)#17、当通规和止规都能通过被测零件,该零件即是合格品。#(# )#四、简答题( 每题5分,共20 分)#1、基准制可以分为哪些,在一般情况下优先选用什么制?#2、相互配合的孔和轴存在的那些配合关系?#3、什么是过盈配合?#画图表示其公差带。#4、什么是过渡配合?#画图表示其公差带。#5、什么是间隙配合?#画图表示其公差带。#五、 已知下列各组相配的孔和轴的公差代号,确定配合性质。#1 、40 H7/n6 2、60 F8/h7 # #3 、80U7/h6 4、100 G8/m7 #六、名词解释#1、配合#2、过盈配合#3、过渡配合#4、间隙配合#

375、5、尺寸公差#七、计算#5、孔30#与轴30#配合是间隙配合,求最大间隙和最小间隙,并画出配合的孔,轴公差带图。#6、已知相配合的孔的尺寸为#25H8(#),轴的尺寸#25f7(#),求孔和轴的上下偏差,最大极限尺寸和最小极限尺寸,画出公差带图解#项目2 角度锥度#一、 填空#1、型万能角度尺测量范围_0-320#_。#2、圆锥的基本参数有_大径_,_小径_,_锥长_,_圆锥角_,_圆锥半角_和_锥度_。#(填写符号也可)#3、一带圆锥轴类零件,其锥度是1:#5,大端直径50mm,小端直径30mm,求其锥长_100mm_。#4、莫氏圆锥包括_7_种型号。#5、米制圆锥的锥度_1:#20_。#6

376、、常用的型万能角度尺的尺身刻线间隔为_1#_,测量精度为_2_。#7、利用正弦规测量圆锥角时,需垫入量块,量块高度H=_L#sin_。#二、简答#1、什么是圆锥角,圆锥半角?#2、112#30换算成弧度值。# 85换算成角度值。#3、写出图上读数#读数:#_16#12_#三、名词解释#1、锥度:#2、圆锥半角:#3、锥长:#项目三 形位误差与检测#一、填空#1、测得实际轴线与基准轴线的最大距离为0.04mm,最小距离为0.01mm,则该零件的同轴度误差_0.05mm_。#2、面对面平行度的公差带形状为_两个平行的平面_,公差带相对于基准平面的位置_平行_。#3、零件的形状误差包括:#直线度,_

377、平面度_,线轮廓度,_圆度_,面轮廓度和_圆柱度_:#符号分别是_,_,_,_,_和_。#4、形位误差包括_形状_误差和_位置_误差。#5、零件的位置误差包括:#平行度,_垂直度_,倾斜度,_同轴度_,对称度,_位置度_,全跳动和_圆跳动_;#符号分别是_,_,_,_,_,_,_和_。#6、已知某基准孔的公差为0.013,则它的下偏差为_0_mm,上偏差为_+0.013_mm。#7、公差等级的选择原则是_满足使用性能_的前提下,尽量选用_较大_的公差等级。#8、50g6中50表示 基本尺寸 ,字母g表示 公差代号 ,数字6表示 公差等级 。#9、公差带的大小由标准公差等级决定,标准公差等级有

378、20 级。#10、给出形状或位置公差要求的要素称为_被测_要素,用于确定被测要素方向或位置的要素称_基准_要素。#11、若被测要素为轮廓要素,框格箭头指引线应与该要素的尺寸线_不对齐_,若被测要素为中心要素,框格箭头指引线应与该要素的尺寸线_对齐_。#12、定向公差的项目有三项,分别是 平行度 、 垂直度 和 倾斜度 。#13、设计时给定的尺寸称为 基本尺寸 。#14、基本偏差代号用字母表示,大写代表 孔 的基本偏差。#二、选择#1、在图样上标注被测要素的形位公差,若形位公差值前面加“#”,则形位公差带的形状为( D )。# A 两同心圆 B 两同轴圆柱 C 圆形或圆柱形 D 圆形、圆柱形或球

379、#2、孔的轴线在任意方向上的位置度公差带的形状是(B);# A 两同心圆 B 圆柱 C两平行平面 D 相互垂直的两组平行平面#3、圆度公差带的形状是(A)。# A 两同心圆 B 圆柱 C两平行平面 D 相互垂直的两组平行平面#4、同轴度公差属于(B)。# A、形状公差 B、定位公差 C、定向公差 D、跳动公差#5、形状误差一般说来(A)位置公差。# A、大于 B、小于 C、等于#6、下列属于定位公差的是(B )#A、圆度 B、同轴度 C、平行度#7、属于形状公差的有( A )。# A平面度 B同轴度 #C圆跳动 D平行度#8、同轴度公差属于( B )。# A. 形状公差 B. 定位公差 C.

380、定向公差 D. 跳动公差#9、标注形位公差代号时,必须在公差值前加注“#”的项目是(B )。# A圆度 B圆柱度 C圆跳动 D同轴度#10、对于径向全跳动公差,下列论述正确的有( C )。# A属于形状公差 B属于位置公差#C与同轴度公差带形状相同#11、如下图所示:#( B )公差框格指引线画法正确。# #三、判断题#1、圆度的公差带形状是一个圆。#(#)#2、某平面对基准平面的平行度误差为0.05mm,那么该平面的平面度误差一定不大于0.05mm。# ()#3、测量位置误差时,应用最小条件,才可能获得唯一最小的误差值。# (#)#4、被测要素采用相关原则时,只需要控制其理想边界,而对于补偿

381、值大小的计算是没有实用意义的。# (#)#5、某实际要素存在形状误差,则一定存在位置误差。# (#)#6、若某平面的平面误差值为0.06mm,则该平面对基准的平行误差值一定小于0.06mm。# ()#7、评定形位误差时的理想要素位置是由最小条件决定的。# ()#8、直线度公差带的位置有固定的,也有浮动的。#而对称度公差带的位置皆为固定的。# ()#9、零件图样上规定d轴线相对于D基准轴线的同轴度公差为0.02mm。#这表明只要d实际轴线上各点相对与D;i:26;s:148:植物学精选试题及答案二#植物学精选试题及答案二# # # # # # # # # # # # # # # # # # # #;

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2