福建省永春第四中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文档格式.docx

1、D、150% 【答案】D8、在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【答案】A9、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化10、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法11、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的12、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的

2、教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯13、隐性课程的提出者是（）。A、博比特B、泰勒C、杰克逊D、斯腾豪斯14、提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底15、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价16、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。A、南京鼓楼幼稚园B、劳工幼稚园C、香山慈幼院D、江西实验幼师17、做好班主任工作的前提和基础是（）。A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作18、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影

3、响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系19、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。20、对于幼儿园在设施、设备方面的要求不正确的是（）。A、主要是考虑幼儿的特点。B、幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生具，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。C、幼儿园配备必要的教具、玩具、图书和乐器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”D、幼儿园必须配备昂贵的器械设备。21、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍22、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、

4、维果斯基D、布隆斯基23、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退24、关于我国学前班的说法，错误的是（）。A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式25、由三代人结合而成的家庭或由两个以上核心家庭联合而成的家庭属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】B 26、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院27、注意是感知觉的（）。A、开

5、端B、条件C、发展D、目的28、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性29、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程30、校园文化的核心是（）。31、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程32、对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高33、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。A

6、、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的34、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养35、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法36、学校卫生包括了（）。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生37、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论38、以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基

7、本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观39、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划40、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习41、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸42、学校卫生包括了（）。43、西方儿童心理学的鼻祖是

8、（）。A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛44、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）。A、位置记忆法B、简编C、谐音联想法D、语义联想45、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移46、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁 D、018岁47、幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育48、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件49、

9、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育50、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子51、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚52、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性53、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C

10、、情绪D、气质54、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法55、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念56、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配57、教师的教育学、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识58、一个民族进步的

11、灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革59、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A、思维出现可逆性B、出现具体逻辑推理C、去自我中心D、守恒概念的形成60、我国学前教育中特有的一条原则是（）。A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则61、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的62、学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习63、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇64、教师

12、的教育学、心理学知识属于（）。65、教育的微观功能是（）。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展66、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性67、角色扮演可分为以下三个阶段。A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化68、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A、130 B、140 C、150 D、160 69、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰70、教学管理的核心是（

13、）。A、教学思想管理B、常规管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用71、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能72、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异73、在心理测验中，智力测验属于（）。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验74、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义75、与托幼园所相比，家庭教育

14、的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性76、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔77、直观行动思维活动的典型方式是（）。B、模仿C、核误D、试误78、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁B、78岁 C、1011岁 D、1213岁79、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系80、社区教育的实质是（）。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化

15、的统一D、全民接受教育81、人的身心发展是指（）。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高82、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【答案】D 83、17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点84、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力85、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息