黄淮学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

1、D、身教胜过言传5、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师【答案】A6、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现7、在我国，数量最多的高校类型是（）。A、研究型B、教学研究型C、本科教学型D、高职高专型【答案】D8、教师道德情感的核心是（）。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生9、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标【答案】B10、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段

2、先进11、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校B、中国国家举办的高等学校C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D、中国国家举办的普通高等学校12、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律13、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为14、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果15、汉语中最早将“

3、教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝16、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义17、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍18、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师19、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。20、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养21、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性

4、实验C、设计性实验D、操作性实验22、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合23、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响？A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台24、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩25、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社

5、会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导26、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践27、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记28、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平29、不属于个案研究法的特征的是（）。A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料

6、来源的多元化30、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感31、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺32、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出33、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词

7、记忆34、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材35、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 36、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性37、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度

8、建设D、纪律建设38、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心39、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的40、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义41、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣42、下列哪个惩罚

9、措施不属于我国对学生进行处分种类？A、警告B、开除学籍C、罚款D、勒令退学43、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 44、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期45、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德46、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。47、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。48、下列教育思想家中，将哲学中

10、的统觉观念用于教学上的是（）。49、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。50、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。51、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。52、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。53、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。54、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。55、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。56、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。57、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。58、下列教

11、育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。59、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。60、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。61、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。62、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。63、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。64、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。65、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。66、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。67、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。68、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。69、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。70、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。