中职计算机应用专业岗位工作任务分析报告文档格式.docx

1、山猫动画的一部动画的制作由八个部分组成，每一个部分由一个部门去完成。从开始到结束分为：剧本编辑、策划、分镜头、创作、原画设计、背景绘制、上色合成、后期编辑（配音，输出成品）。与计算机应用专业相关的部门有背景绘制、上色合成及后期编辑。而动画设计方向的工作人员主要完成的工作有背景绘制及上色合成，主要工作有：1、动画原型设计2、动画制作3、后期合成作为中职计算机应用专业的毕业生，因为学历层次低，动手实践能力差，在毕业时很难适应用人单位的需要，从而导致很难找到合适的岗位。大部分的计算机应用专业的毕业生所应聘的岗位常常是电子产品的营销或生产工人。而每一个老师和学生都希望毕业生能从事对口的设计工作，如软件

2、研发、平面设计及动画设计等。根据我们调研的情况，动画设计专业方面的人才目前是供不应求，用人单位对员工的学历层次要求并不高，只要有较强的动手能力和实战经验即可。如果在计算机应用专业的基础上再开设动画设计软件方面的课程，毕业生将有更为广阔的就业空间。基于以上分析，计划在计算机应用专业设置动画设计方向，以便更好的满足企业的需求。典型工作任务一览表职业岗位典型工作任务编写剧本G1：分析定位人群G2：分镜头制作G3：将剧本划分成场景G4：节选特定情景画面原画师G5：对动画的人物、场景、动作、道具等进行原画设定，G6：基于剧本及导演的表现意图进行具体创意动画制作师G7：清理线条及画原画的一些分格动画着色上

3、色师G8：给做好的原画作品和场景上颜色并做动画推拉、淡入淡出等处理设计；特效合成师G9：为动画视频的粗胚加入各种特效剪辑师G10：对动画视频进行剪辑音效师G11：为影片加入配音和效果音及背景音乐输出人员G12：将影片输出成各种所需的格式及对应的存储、传播媒体典型工作任务分析（描述）表职业能力G1:专业能力：Z1-1-1：具有一定的市场分析能力方法能力：Z1-2-1：资料收集整理能力；Z1-2-2：制订、实施工作计划能力；Z1-2-3：检查判断能力；Z1-2-4：综合分析判断能力；社会能力：Z1-3-1：团队协作能力；Z1-3-2：沟通协调能力；Z1-3-3：语言表达能力；Z1-3-4：安全和自

4、我保护能力。G7:Z7-1-1：掌握二维动画相关软件， Z7-1-2：熟练掌握二维动画原理Z7-1-3：对于动作的把握能力较强：Z7-2-1：Z7-2-2：Z7-2-3：理论知识运用能力Z7-3-1：Z7-3-2：Z7-3-3：Z7-3-4：G2:Z2-1-1：具有一定的编写创作能力Z2-1-2：具有较强的文字表述能力Z2-2-1：Z2-2-2：Z2-2-3：G8:Z8-1-1对色彩感觉较好，Z8-1-2：熟悉色彩构成的相应知识Z8-1-3：能熟练运用色彩语言Z8-2-1：Z8-2-2：Z2-3-1：Z2-3-2：Z2-3-3：Z2-3-4：Z8-2-3：Z8-2-4：Z8-3-1：Z8-3-

5、2：Z8-3-3：G3:Z3-1-1：Z3-1-2：熟练掌握二维动画原理Z3-1-3：具有较强的规划能力 Z3-2-1：Z3-2-2：Z3-2-3：Z3-3-1：Z3-3-2：Z3-3-3：Z3-3-4：G9:Z9-1-1：熟悉二维动画软件，Z9-1-2：熟悉特效合成的方法，Z9-1-3：熟练运用主流合成软件及各种特效插件Z9-2-1：Z9-2-2：Z9-2-3：Z9-3-1：Z9-3-2：Z9-3-3：Z9-3-4：G4:专业能力Z4-1-1：掌握切片软件， Z4-1-2：熟练掌握二维动画原理Z4-1-3：Z4-2-1：G10:Z10-1-1：熟悉主流影片剪辑软件，Z10-1-2：清楚剪辑的

6、原则和方法；Z10-1-3：Z4-2-2：Z4-2-3：Z4-2-4：Z4-2-5：理论知识运用能力.Z4-3-1：Z4-3-2：Z4-3-3：Z4-3-4：方法能力；Z10-2-1：Z10-2-2：Z10-2-3：Z10-3-1：Z10-3-2：Z10-3-3：Z10-3-4：G5:对动画的人物、场景、动作、道具等进行原画设定Z5-1-1：对平面设计软件应用熟练Z5-1-2：具有较强的艺术创作能力和美术功底Z5-2-1：Z5-2-2：具有一定的美术创作能力；Z5-2-3：Z5-2-4：Z5-3-1：Z5-3-2：Z5-3-3：Z5-3-4：G11:Z11-1-1：对音乐及声音有较深的认识，Z

7、11-1-2：能运用主流合成软件合成音效Z11-2-1：Z11-2-2：Z11-2-3：Z11-2-4：Z11-3-1：Z11-3-2：Z11-3-3：Z11-3-4：G6:Z6-1-1：:有较强的绘画表现能力G12:Z12-1-1：熟悉各种主流的视频音频压缩解压技术，Z6-2-1：Z6-2-2：Z6-2-3：Z6-2-4：Z6-2-5：Z6-3-1：Z6-3-2：Z6-3-3：Z6-3-4： Z12-1-2：掌握将影片输出到不同媒体所需的相关工具；Z12-1-3：熟悉各种合成软件Z12-2-1：Z12-2-2：Z12-2-3：Z12-3-1：Z12-3-2：Z12-3-3：Z12-3-4：专

8、业行动领域归类表典型工作任务名称行动领域名称归类原则策划Z1-1-1,Z1-2-1,Z1-2-2,Z1-2-3,Z1-2-4,Z1-3-1,Z1-3-2,Z1-3-3,Z1-3-4.分析定位人群,进行策划和剧本创作剧本Z2-1-1,Z2-1-2, Z2-2-1：Z2-2-2,Z2-2-3：Z2-3-1,Z2-3-2,Z2-3-3,Z2-3-4场景设计Z3-1-1，Z3-1-2，Z3-1-3 Z3-2-1，Z3-2-2，；Z3-2-3 Z3-3-1，Z3-3-2，Z3-3-3；Z3-3-4Z4-1-1， Z4-1-2, Z4-1-3：Z4-2-1， Z4-2-2， Z4-2-3， Z4-2-4：

9、Z4-3-1,Z4-3-2； Z4-3-4：Z5-1-1， Z5-1-2：Z5-2-1, Z5-2-2，Z5-2-3， Z5-2-4：Z5-3-1Z5-3-2，Z5-3-3， Z5-3-4：Z6-1-1 Z6-2-1，Z6-2-2，Z6-2-3，Z6-2-4Z6-2-5 Z6-3-1，Z6-3-2，Z6-3-3，Z6-3-4Z7-1-1 Z7-1-2， Z7-1-3Z7-2-1，Z7-2-2，Z7-2-3 Z7-3-1，Z7-3-2，Z7-3-3，Z7-3-4Z8-1-1，Z8-1-2，Z8-1-3 Z8-2-1，Z8-2-2，Z8-2-3，Z8-2-4 Z8-3-1，Z8-3-2，Z8-3-

10、3根据剧本要求，进行动漫原型创作及动画制作角色造型设计设计稿加动画动作检查扫描 Z9-1-1，Z9-1-2，Z9-1-3Z9-2-1，Z9-2-2，Z9-2-3Z9-3-1，Z9-3-2，Z9-3-3，Z9-3-4Z10-1-1，Z10-1-2，Z10-1-3Z10-2-1，Z10-2-2 ，Z10-2-3Z10-3-1，Z10-3-2，Z10-3-3，Z10-3-4Z11-1-1，Z11-1-2Z11-2-1，Z11-2-2，Z11-2-3，Z11-2-4Z11-3-1，Z11-3-2，Z11-3-3，Z11-3-4Z12-1-1，Z12-1-2，Z12-1-3 Z12-2-1，Z12-2-2，Z12-2-3Z12-3-1，Z12-3-2，Z12-3-3，Z12-3-4将动画成品进行后期加工，渲染，进行特效和音效合成电脑描线、上色、合成、输出 剪辑 配音影片输出 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）