高考满分作文赏析Word格式.docx

1、因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存机会。但一个时代不能没有不平庸大智慧者，他们精神与思考，引领大众思考航线。帕斯卡尔说过：“人是一棵能思想苇草，人全部尊严就在于他思想。”如果缺少了不平庸人们思想航标，那将会有一大批人找不到生存意义与价值。只是太多人并没有意识到这个问题，他们觉得大智慧者拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体冷漠。为大智慧者提供拒绝平庸空间，是一个时代任务、一个民族任务。拒绝平庸，更是每个人任务。【亮点赏析】这篇满分作文亮点，大致有二。其一，目光敏锐、针砭时弊。高考作文需要作者有一双敏锐眼睛，从现实中寻找写作素材和灵感。作者从周国平与杨丽萍身上，隐隐约约看到了什么叫平

2、庸。一位是受人尊重学者、作家，一位是技艺精湛舞蹈艺术家，他们都难以拒绝平庸，这是一种令人深思现象。作者以此切入，对这种现象进行了猛烈抨击。其二，追根溯源、思想深刻。面对崇拜对象，他不是顶礼膜拜，而是客观认识，不是头脑发热，而是冷静思考，难能可贵是，在批判之余还能客观分析，指出“一个时代不能没有不平庸大智慧者，他们精神与思考，引领大众思考航线”，触及事物本质，足见其思维深度与秘诀二领异标新，独树一帜千古文章意为高，高考作文最忌讳人云亦云，没有个性特色。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，立意不落窠臼，想别人之所未想，发别人之所未发，定能让你作文独树一帜，赢得高分。佳作借鉴】世间再无真“狂”人一考

3、生为何一位知名歌唱演员出场面对观众时说第一句话由“大家好，我来了”变成“谢谢大家，你们来了”？这完全是功利社会在作怪，这样社会磨去了所有人棱角，使得人们都成为了没有棱角“圆”。悲哀也就来了：世间再无真“狂”人。有诗云：一切成熟了，都必须低垂着头吗？从社会角度看，是，而且是不得不。看看那些名人，有谁敢不低头以示谦逊？有谁敢锋芒毕露？大师是清一色戴一副眼镜，腋下夹着书，低着头行色匆匆，显出儒家风范；大官是清一色西装革履，笑容满面，手里提着公文包，见人就笑；还有专家、成功人士等，这些“成熟商人”无不这样，但他们以前完全不是这样，是功利社会改变了他们。他们为了人气，为了知名度，为了粉丝而不敢锋芒毕露。

4、就以那知名歌唱演员来说，她因为一句“大家好，我来了”而在社会上栽了不少跟头，她人气低，红不起来，于是她变了，变得圆滑了。因此，当整个社会都变得圆滑时候，世间也就再无真“狂”人了。为此，我要高呼：世间曾有真“狂”人，世间需要真“狂”人！清代思想家、文学家龚自珍自述：“一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。”他金榜题名谈及恩师时竟狂言：“居然是无名小辈王植！”这自然是他“亦狂亦狭亦温文”个性体现。当代学者钱钟书更是对老师极不满意，而戏言老师太笨、太懒、太俗。狷介之士刘文典更是狂得痛快，他狂言：“古今以来，真懂庄子者，两个半人而已。第一个是我刘文典，第二个是庄周，另外半个嘛，还不晓得！”当人们提议把沈从文

5、升为教授时，他大怒，并说：“陈寅恪才是真正教授，他该拿四百块钱，我该拿四十块钱，朱自清该拿四块钱，可我不给沈从文四毛钱！”当代学者李敖，也狂得洒脱。他在传统下独白一书封底写道：“五十年来和五百年内，中国写白话文前三名是李敖、李敖、李敖。嘴上骂我吹牛皮，心里都为我供了牌位。”这些都是“狂”人啊！他们狂，构建了中华民族挺立傲骨，这种真“狂”，是时代脊梁，是真性情流露！可叹，当代社会，这种“狂”被名利吞食了，这种“真性情流露”也被风尘淹没。于是，一切都变了。当所有人都将“大家好，我来了”改成“谢谢大家，你们来了”时，世上再无真“狂”人，这是时代悲哀！亮点赏析】谢谢大家，你们来了”，一般考生看到作文题

6、，只会想到感恩、谦卑等相关立意，而此考生能独辟蹊径，深入思考，认为“完全是功利社会在作怪，这样社会磨去了所有人棱角，使得人们都成为了没有棱角圆”,从而批评这种处世态度，发出世间再无真“狂”人喟叹，立意不凡，给阅卷老师留下了深刻印象。另外，文章材料丰富、新颖，极富说服力。文中龚自珍、钱钟书、刘文典、李敖等人事例，作者信手拈来，运用恰当。综观，本文立意高远，不落俗套，文笔大气，论证严谨，亮点频出，不愧为满分之作。秘诀三因事悟理，以小见大写作来源于生活，当我们空发感慨、胡编乱造故事时，不妨把笔伸向生活，从生活中寻找写作灵感，从亲身经历事情中悟出人生道理，因为自己亲身感受，知道其中细节，所以容易写得具

7、体、细致、生动、感人。因事悟理，从小处感受精彩世界，感悟非凡人生，让我们文思如清泉般汩汩流动。【佳作借鉴】拒绝平庸风沙渡一考生不由得想起早上过来赶考时瞅见一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷邈远豪情在胸中激荡了。只一个招牌，却可以让这家平凡餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越平庸力量。不由又想起一群人，他们也曾坐在高考考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们住所，叫“蜗居”。当社会风雨吹凉了满腔热情、浇灭了心中理想，当学过知识没有用武之地而被丢弃在脑后，他们早忘却了自己接受过高等教育，忘却了父母期望，于是一

8、个个变得沉寂了，平庸了。最可悲不是他们身居陋室，也不是食不果腹衣不蔽体，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏草芥蝼蚁，但如果甘于平庸甘于卑贱，那唯一归宿就只是蝼蚁。要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸众生，必先有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”登临。拥有一颗强者之心、一颗超脱平庸心，是平庸者与出众者最大区别。人是一棵能思想苇草，人全部尊严就在于他思想。所以人高贵来自灵魂，来自思想层面高贵。有了一颗拒绝平庸心，终有人会从你坚定眼神，从你不俗谈吐与紧握双拳看出你不凡。即使结果不尽如人意，即

9、使会有“心比天高，命比纸薄”诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会“香如故”。蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，一步一个脚印地走好脚下路，我坚信：终有一天，“蚁族”也能“扶摇而上九万里”。相信“风沙渡”主人一定不是一个平庸世俗商人。如果不是一个来自黄土高原汉子，也必是满腹诗书但不得不囿于世俗文人。否则，怎会有如此透着豪情与古韵气息招牌？我必去“风沙渡”，酒菜已不重要。小酌后，与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人？拒绝平庸，世界因你而精彩。【亮点赏析】作者因赶考时看见一家名为“风沙渡”小餐馆，由此生发，情思飞扬，联想到人高贵来自灵魂，来自思想层面高贵，发出“有了一颗拒绝平庸心，终有人会从你坚定眼神，从

10、你不俗谈吐与紧握双拳看出你不凡”感叹，事由虽小，但阐释却是人生大道理。生活中处处有文章，看我们是否有心而已，作者从细微处着笔，由此生发出不凡人生哲思，让人折服。另外，本文视野开阔，旁征博引，才气逼人。即便化用诗句，也饶有情趣，你看“与老板相视一笑出门而去，我辈岂是蓬蒿人”一句，潇洒之态跃然纸上。秘诀四融情于物，意切情真记叙文写作如果借助某一物体来反衬所描写主体，融情于物，会给人耳目一新之感。行文时，若借某一物体点明中心，既可以渲染气氛又可以卒章显志。向日葵没有眼泪一考生从我记事起，家中院子里便有大片向日葵，金黄向阳，是重瓣那种，花期很长，在盛夏阳光里常常开成一片海洋，让人分辨不清是哪一瓣在反射

11、着阳光，只觉得耀眼眩晕。这是爸爸给我礼物，在我出生时种下，每年留种，每年播种。模糊记忆里留存着那个露水沾湿衣襟清晨。起了大早，我忽然发现花丛中蹲着再熟悉不过身影，正在悉心清除杂草，扶正微微倾斜花株。“爸爸，向日葵哭了吗，这上面怎么沾满了泪珠呢？”彼时自己总是爱强调自己见解，以为一切都是这样。“没有，傻姑娘，向日葵是没有眼泪。只要太阳一照射，它们马上就坚强乐观了。”年轻爸爸少有耐心模样在那一刻深深地刻在了我心中，好看眉眼，高挺鼻子，说话时微微张合嘴唇，还有那浅浅微笑。于是，在我那有日记情怀年纪，我便在日记本扉页写下了这句话向日葵没有眼泪。阳光普照大地，向日葵盛开又凋谢，我也渐渐长大了，但心中倔犟

12、与固执没有改变，一如儿时记下那句话，心中还惦记着向日葵眼泪。终于走到高三，以为自己已足够完美、心灵强大，以为一切都将按着自己心中轨迹发展，就像向日葵生命旅程。“爸爸，你到了吗？我们下课了。”难得休息日，我和爸爸约定吃饭谈心，在这人生转折点我似乎与爸爸也变得亲密起来，至少没有了年少时冲突。“爸爸还有些事，你在校门口等一等吧!”他似乎真很忙，电话就这样被草草挂断。天气还有些冷，下午天一直阴沉沉，有风吹过，让人心烦意乱。街道上甚是喧嚣，车辆、人流、尘土等搅在一起，没一会儿，雨便大滴大滴地砸了下来。慌乱中我躲进了校门口值班室，湿湿外套贴着后背，心里禁不住开始抱怨起来。当那个熟悉身影终于出现在街对面时，

13、我竟没有叫出口，只看见雨滴拍打着他身体。他穿过马路走过来，弯着腰，好像在护着一包红色物品，可能是给我买，可我心中依然不满，没有期待和惊喜。他裤脚早已湿透，甚至还沾满了泥水。或许是我长高了，总觉得此时他不再高大威武，也没有了儿时痛斥我时挺拔模样。我慢慢走出值班室，朝着他方向走去。时光赋予我怀念和遗忘力量，过去我觉得不能理解他，现在觉得爸爸就像一枚翠绿色叶子，背面纹路错杂，将它翻转过来，叶脉就清晰地呈现在眼前。现在与过去重叠，记起若干年前那个清晨，他告诉我说向日葵没有眼泪，此时我，泪流满面地站在原地，等待着他潮湿而温暖拥抱。爸爸，请原谅我自我与固执，成长中我不能没有你，我需要你宽容与教导，是你教会

14、我不再自我，不再骄傲，用心感受周围支持与爱意。真，向日葵没有眼泪，因为太阳会灼干它眼泪，而我太阳就是父亲。“向日葵没有眼泪”，好一个夺人眼球标题，诗情画意，引发读者遐想，为文章营造了诗意氛围。作者以“向日葵”为载体，叙写“父亲与我”故事，以“向日葵没有眼泪”反衬自己自我、脆弱，烘托父亲高大形象。以“向日葵”贯穿全文，卒章显志，是本文最大亮点。“爸爸就像一枚翠绿色叶子，背面纹路错杂，将它翻转过来，叶脉就清晰地呈现在眼前”，融情于物，情真意切，感人至深。另外，文中对“向日葵”描写详略得当，记叙、议论、描写相得益彰。秘诀五 一字立骨，主旨凝聚议论性散文中，若能巧妙地运用一字或一词贯穿全文，便可以把零

15、散材料组织成一个有机整体，把纷繁复杂内容集中到焦点上，从而使文章线索明晰、结构缜密、主旨凝聚。回 到 原 点一考生电影让子弹飞让人捧腹之余更留下了一个耐人寻味结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林，也许英雄归宿终是草莽！电影结局确实出人意料，但我确信，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，因为那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。回到原点，重返本真，重拾你真性情。额头上没有一丝皱纹美人，怕血管里流动都是水。确，生活在现代社会里人们是不是已经忘记了自己不施粉黛容颜，是不是已经忘却了真性原点？我们习惯了挤出虚伪笑容，习惯了对化妆品和面具依赖。殊不知，当我们暗自高兴，以为能将岁月痕迹和世故表情

16、统统遮去，却令自己最珍贵一面、生命最澎湃热度一同抹去。生命原点在于个性张扬，在于情感表露，在于性格突围。回到原点不是褪下成熟外衣，而是撕掉不必要包装；回到原点不是原地踏步，而是以淡定而真实姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数高山每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品使用方法。面对乘客，本是空姐绽放最美丽一面时候，但我却每每看见一张张木然而冰冷脸，动作很规范，态度却很敷衍。我想，再动人脸庞也经不起随意解读和虚伪摆弄。回到原点，虽不完美但让人感到亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命原点，是展现自己自然而感性一面，是在生命乐章中弹奏最和谐音符，是在自己和他人心中演绎真善美。想起

17、著名人口学家马寅初。在那个人云亦云年代，多少学者为苟且偷生已放下知识分子尊严，但马老依然保持着不屈姿态，“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场原点，我却谓马老回到了一个学者原点。“决不向以力服人不以理服人人低头。”这个原点如此厚重而神圣，承载了人性光辉和一个知识分子尊严。原点不是起点，坚守原点者业已登上一个高台；原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆起航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也最轰轰烈烈。在一个浮躁社会里，我们满足于声色犬马、亦真亦幻，但一个人人标榜“金钱为原点”“权力为原点”社会又何尝不是一个迷失了原点贫血社会？唯有每个人都自觉地寻找原点坐标，重获人性本真，才有“

18、民德归厚”一天。文章通过联想电影让子弹飞耐人寻味结尾，提出自己观点回到原点，重返本真，重拾你真性情。文章最大亮点，就是一个“回”字贯穿全文，在提出中心论点后，以“一字立骨”，将毕淑敏、空乘人员、马寅初等人“回到原点”事例连缀成篇，气势沛然，一气呵成。文章纵横捭阖、开合自如，很好地论述了观点，且结构严谨，论证有力。当然，文章过渡自然，语言隽永，整散结合，也是其赢得满分重要原因。秘诀六结构严谨，叙议结合记叙文写作获得高分必要条件，一是结构严谨，这也是其他体裁作文获得高分重要条件；二是记叙、议论相结合表达方式，它可以增加文章灵动色彩，如果还能综合运用多种修辞手法，这样文章必定赢得阅卷老师青睐。总有一

19、种期待一考生我是个山里娃。山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书，吃喝有家长伺候。山里娃没那福气，除了读书还得帮家长干农活。山里娃和城里娃也有一样地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家都总有一种期待。城里娃期待很单纯考上一所理想大学。山里娃期待也很单纯走出大山，变成个城里娃。为了实现自己美好期待，城里娃孜孜不倦地努力读书，读书，除了读书还是读书。较之城里娃，为了实现自己美好期待，山里娃要付出两倍努力，因为要走出大山，要变成个城里娃，先要考上一所理想大学。很小时候，这个期待就在我心里酝酿、发酵。往事越“十”年，“牧童”挥鞭。那时一放学，我总是“外甥打灯笼照旧”，挥着鞭儿，牵着绳儿，吆着牛儿，

20、上山去了。放牛时候，牛和我都很忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌躇满志样子；我读书，一副志在必得架势。牛吃着草，不时东张西望，“哞哞”地叫几声，像在告诉它小主人：别管我，你只管安心读书，我不会走远，我就在你身边。善解人意牛，解除了我后顾之忧。我忘情地读书，读语文，读英语，读那些拗口定义、定理琅琅读书声，和着满耳天籁之音风声、流泉、鸟鸣，在绿意盎然山坡上回荡。就在这平淡牧童生活中，我幼小心灵一天天地骚动起来：这样生活，我是多么不甘心啊！我不甘心就这样在大山里放一辈子牛，更不甘心重走父辈路。我要走出大山，到山外世界闯荡，使自己变成个城里娃！可是，山外世界，是说去就能去吗？当年，白居易初到长

21、安，把诗作呈给著名诗人顾况，顾况却戏之：“长安米贵，居大不易。”但是，白居易凭着出类拔萃才华，很快在繁华长安站稳了脚跟，一时间名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。于是，怀着这种期待，面对堆积如山学习资料，我不再犯愁了，书海冲浪，不也是一种富有情趣生活吗？听到老师严厉批评，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向罗盘吗？面对考试失利，我不再沮丧了，一次挫折，不是通往成功一块基石吗？就这样，我脚踏实地往前走，我心中期待不仅越来越清晰，而且离我越来越近了。城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个名副其实城里娃。山外世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，走进你怀抱，融入你血脉。因为，

22、总有一种期待，会赋予你无限生活激情；总有一种期待，会让你在坎坷泥泞路上义无反顾；总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己人生坐标。本文最大亮点，就是行文极美。本文行文之美，首先美在结构严谨。开篇通过山里娃和城里娃对比，引出题旨；中间部分紧密围绕题旨展开叙事、议论；篇末与开头照应自然，有水到渠成之妙，而且使题旨得以强化和升华。其次，行文之美，还美在表达方式综合运用。记叙、议论有机结合，描写山里娃特有生活，再加上“总有一种期待，会赋予你无限生活激情；总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己人生坐标”，这样抒情，充分表达出了作者期待，生动、形象，生活气息浓厚，有较强感染力。另外，对比、排

23、比、比喻、拟人等修辞手法娴熟运用，给文章增添了不少亮色。诀窍八展开联想，放飞想象梁实秋先生曾指出，联想不快是造成文思不畅重要原因之一，高考考场，如何才能“文如春华，思若泉涌”呢？这就要求我们学会联想，要“精骛八极，心游万仞”，不妨从自然万物、历史名人、现实生活等处展开你联想翅膀，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，有了联想源头，就不必为作文材料犯愁了。时间在流逝一考生高山幽谷中蜷缩最后一撮雪终于绷不住身子，融化于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处是啊，还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间，又有什么能像河水一样在宇宙间“三态”切换得那么自如？

24、不可捉摸时间，人们无法直接描述，只好借助神奇河水来形容了。于是就有了“逝者如斯夫”感叹。北雁南飞时，我们知道了季节更替；从青丝到白发，我们看到了时间流逝。“少年不识愁滋味”，大多因为对时间认识还处于一种混沌状态，等弱冠不再，自然有了衣带日已缓，岁月忽已晚悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，他（她）却成了他人所爱；在流逝时间中，孝未尽，亲人却已不在。时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对待时间态度却迥然不同。有人说自己时间太多，多得整把抛撒也无所谓，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消逝了，在赌桌边输尽了

25、。这些人信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会再开”，只是季节轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。智者们明白时间是无限，人生命长度是有限，但生命宽度可以伸展。钱学森，这位科学界泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。是啊，人差别在于是否珍惜时间，若在有限时间内去做更多有益事情，也就在生命体里注入了内核。等到生命终结那一天，人们会说，他一生是充实而有意义。想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪

26、回首。时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝时间列车沿途丢下旅客而已。因为水是去年雪，春是昨天冬。时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间流逝，但我们可以激起时间长河中浪花，哪怕只一朵。本文思绪飞扬，联想迅速，亮点突出。开篇联想自然，引出光阴飞逝，之后，作者以时间为线索，展开纵向联想，迅速联想到“逝者如斯夫”千古长叹，随后，联想到现实生活中某些人时间荒废，联想到钱学森充实一生、辛弃疾无奈时间悲吟，读者仿佛行走在时间长廊中，穿越时空、纵横古今，感受着时间无情与可贵，心灵为之振奋。不难看出，作者紧紧抓住时间飞逝这一中心不放松，展开联想翅膀，从古至今，贯穿不同领域，有自然感慨，有名人长叹，有现实遗憾文中，有些比喻句，颇有情趣，如“虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝时间列车沿途丢下旅客而已。因为水是去年雪，春是昨天冬”，意蕴深远，含蓄蕴藉，值得玩味。