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1、。（唐郑谷阙下春日）蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。（宋杨朴莎衣）几经夜雨香犹在，染尽胭脂画不成。（宋刘子翚海棠花）D燕子来时春雨香，燕子去时秋雨凉。（宋杨维桢燕子辞）E映日暖云流似水，浥尘香雨润如膏。（明邱睿都城春日）4.（天津卷）阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）野菊【宋】杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。注：糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）（2）请自选角度赏析颈联。（3分）（3）尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样

2、的志趣？（3分）5.（重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。鹧鸪天金王寂秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。吾老矣，久忘机，沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。注亭皋：水边的平地。忘机：消除机心。机心，巧诈之心。沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。（1）“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。（4分）（2）作者为何说“荒却溪南旧钓矶”？（2分）6.（广东卷）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）余杭四月 元白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关

3、。朱樱：樱桃的一种。昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。（1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？（4分）7.（安徽卷）阅读下面这首诗，完成12题。最爱东山晴后雪 宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。注本诗为雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋二绝句中的一首。1.请简要分析这首诗中诗人的形象。2请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。8.（湖北卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。送邹明府游灵武 贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满

4、载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。9.（山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。吴松道中二首（其二）（宋）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。 注：吴松：即吴淞，江名。开头两句描写了怎么样的景色？营造了怎样的氛围？请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。10.（江西卷）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。江城子 秦观西城杨柳弄春柔。动离忧

5、，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。注韶华：青春年华，又指美好的春光。变做：纵使。（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜虞美人）化用而来，请比较两者的异同。11.（湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题目。度破讷沙（其二）李益 破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。破讷沙：沙漠名。鸊鹈泉：泉水名。（1）从题材来看，这首诗属于 诗。（2）请从意境营

6、造的角度，赏析全诗。12.（四川卷）阅读下面这首诗，然后回答问题（8分）子规 元曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所有。（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析（3分）（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。13.（江苏卷）阅读下面这首词,然后回答问题。梦江南 温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。曳碧云斜。词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?（2）词中三、四两句刻画了一位什么

7、样的主人公形象?（3）请简要赏析这首词的结句。14.（浙江卷）阅读下面两首诗，完成1-2题。 未展芭蕉同儿辈赋未开海棠（其一）（唐）钱珝 （金）元好问冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。（1）这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情。（2）简要分析这两首诗的表现手法。15.（福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。望江南 （宋）李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。（选自御选历代诗余卷二十五

8、）注玉花：喻雪花。（1）“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。 （2）下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。16.（辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成1-2题。初见嵩山张耒（注）年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。（1）作者初见嵩山是什么样是心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分）（2）“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？2013年全国各地高考语文诗歌鉴赏题汇总（安徽卷）阅读下面两首诗，完成89题。秋斋独宿 （唐）韦应物山月皎如烛，霜风时动

9、竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州秋斋独宿 （金）赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。 答：（北京卷）12阅读下面这首诗，完成题。（7分） 古风（其十）李白 齐有倜傥生，鲁连特高妙明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金憎，顾向平原笑。吴亦澹荡人，拂衣可同调。注释：鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦 平原：即平原君，赵国重臣.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬

10、海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。.千人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（福建卷）6、阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）送何遁山人归蜀 宋 梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。（1）请简要分

11、析首句中“绿”字的妙处。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（广东卷）10阅读下面的宋词，然后回答问题。鹧鸪天 （宋）张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（湖北）14阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）临江仙 欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻

12、说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（湖南）10阅读下面的宋词，完成题目。钓船归 贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 （1）“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和渔歌子“ ， ”句 。（1分） （2）简析首句中

13、“净”字的妙处处。（3）探究本词的思想感情。（江苏）9阅读下面这首诗，然后回答问题。醉 眠 唐 庚山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。说明“山静似太古”一句的含意。“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（辽宁）阅读下面这首宋诗，完成89题。竹轩诗兴 张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆烟：

14、盘香的烟缕。8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（全国）12阅读下面这首唐诗，然后回答问题。客从客从南溟来，遗我泉客珠。珠中有隐字，欲辨不成书。缄之箧笥久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无。注泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。佛教传说，有些珠子中隐隐有字。：指储藏物品的小竹箱。（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。（2）从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？（山东）14.阅读下面这首清诗，回答问题。山寺夜起 江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不

15、眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（上海）（四）阅读下面的作品，完成第1416题。晚春严少尹与诸公见过 王维松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。14这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（ ）。A一联 B两联 C三联 D四联15对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）A首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。 B颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。C全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。 D全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。16赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。（四川）13

16、阅读下面的宋诗，回答问题。九日和韩魏公 苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。注九日，农历 九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？（天津）14.阅读下面这首词，按要求作答。（分）鹧鸪天送廓之秋试宋辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食虽响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

17、秋试：科举时代秋秀举行的考试。白苎（zh）:用白色苎麻织成的布禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（）“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（分）（）“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（分）（）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（新课标1） 全国卷1阅读下面这首宋词，完成89题。 鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取诸侯，独去做江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐予！这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。

18、唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。8.上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？（新课标2）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。次韵雪后书事二首（其一） 朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？（浙江）21.阅读下面这首诗，完成21-22题。秦中吟歌舞 （唐）白居易 秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无

19、饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚。注阌（wn）乡：旧县名。白居易有奏阌乡县禁囚状，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。（21）这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ， ”一脉相承。（22）赏析这首诗对比艺术的特色。（5分） （重庆）12.阅读下面这首词，然后回答问题。鹧鸪天 酬孝峙 清 钱继章发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。 作者简介钱继章，

20、字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有菊农词。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏风：东南风。（1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（江西）14.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。水调歌头 壬子被召，端仁相饯席上作 辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。绍熙三年（壬子）

21、，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。“余既”三句出自离骚：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？2014年全国高考语文古诗鉴赏题汇总（新课标卷）阅读下面这首宋词，完成89题。阮郎归 无名氏春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。注作者一作秦观。讳愁：隐瞒内心的痛苦。劫：围棋术语。8词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。9末尾两句

22、表现 了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。（新课标卷II）阅读下面两首诗，完成8-9题。含山店梦觉作 唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家 宋郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。注 韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。8韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？9两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（浙江卷）（二）阅读下面两首诗，完成21-22题。溪行逢雨与柳中庸 （唐）李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿。三峡吟 （宋）徐照山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。上有青枫林：楚辞招魂中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。21这两首诗都以_ 来写愁。22简要分析这两首诗抒情手法的差异。（重庆卷）12.阅读下面这首散曲，然后回答问题（7分）商调黄莺儿 赠燕 清张漸花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口。珠帘半城，乌衣半掺，最难消王謝堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。注花口：指初开的花。因花开时如口张状,故称。（1）作着描写燕子，运用了哪些表现手法？（2）散曲中 的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的情？（安徽卷）阅读下面这首词，完成89题。阮郎归