上半年南京邮电大学通达学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx

1、（）A、46 B、4以内 C、6以内 D、10以内5、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取6、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B7、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响8、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应9、国

2、家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫10、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾11、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年12、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大【答案

3、】D13、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化14、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩15、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学16、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物17、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念

4、D、道德行为18、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段19、我国发展新的历史方位指的是（）。20、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育21、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴22、教学工作的基础是（）。D、作业布置与批改23、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾24、班主任在班级管

5、理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力25、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法26、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化27、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定28、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪29、属于大学教师的一般能力的是（）。A、学术能力B、管理能力C、语言表达能力D、想象能力30、主张学习是

6、个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论31、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利32、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性33、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力34、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生

7、自学取向C、形式型策略D、方法型策略35、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色36、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教37、班主任工作的中心环节是（）。38、以下叙述正确的是（）。39、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律40、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B

8、、客观C、公开D、公平41、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合42、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基43、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础44、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法45、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和

9、要求46、教师道德行为选择的最终决定在于（）。47、教师道德行为选择的最终决定在于（）。48、教师道德行为选择的最终决定在于（）。49、教师道德行为选择的最终决定在于（）。50、教师道德行为选择的最终决定在于（）。51、教师道德行为选择的最终决定在于（）。52、教师道德行为选择的最终决定在于（）。53、教师道德行为选择的最终决定在于（）。54、教师道德行为选择的最终决定在于（）。55、教师道德行为选择的最终决定在于（）。56、教师道德行为选择的最终决定在于（）。57、教师道德行为选择的最终决定在于（）。58、教师道德行为选择的最终决定在于（）。59、教师道德行为选择的最终决定在于（）。60、教师道德行为选择的最终决定在于（）。61、教师道德行为选择的最终决定在于（）。62、教师道德行为选择的最终决定在于（）。63、教师道德行为选择的最终决定在于（）。64、教师道德行为选择的最终决定在于（）。65、教师道德行为选择的最终决定在于（）。66、教师道德行为选择的最终决定在于（）。67、教师道德行为选择的最终决定在于（）。【答案】C68、教师道德行为选择的最终决定在于（）。69、教师道德行为选择的最终决定在于（）。70、教师道德行为选择的最终决定在于（）。