吉林省延边朝鲜族自治州图们市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案文档格式.docx

1、A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向8、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德9、在儿童心理过程中，（）。A、转折期和危机期是必然出现的B、转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C、危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D、转折期和危机期都不是必然出现的10、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D11、智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力12、课的类型的划分依据（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则13、幼儿

2、典型的思维方式是（）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维14、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子15、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因16、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论17、驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。A、诊断性测验B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验18、“道而弗牵，强而弗抑，开

3、而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸19、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。20、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制21、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程22、学校这一社会组织的细胞是（）。A、学生B、教师D、校长23、保育员的专业素质不包括（）。A、爱心B、重“保”轻“教”C、丰富的知识D、教育意识和教育能力24、课程设计的第一个层次是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准25、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛

4、伊德D、华生26、生产力发展水平决定着（）。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化27、下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。A、认知B、情感28、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法29、幼儿园的年龄对象是（）。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁30、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性31、教师的工作目的和使命是（）。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新32、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B

5、、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向33、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童34、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考35、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程36、幼儿园中期教育目标是指（）。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一

6、月的教育目标37、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【答案】D38、先学前期是指（）。A、O1岁 B、13岁 C、36岁 D、67岁39、我国正式颁布义务教育法的时间是（）。A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年40、（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。A、比纳B、斯滕伯格C、皮亚杰D、推孟41、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于42、在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期43

7、、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库44、各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能45、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地46、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底47、确定教材重点，首先要（），掌握教材具有关键性的知识内容，然后再考虑学生的实际情况。A、认真研究教材B、选择教学方法C、选择教学媒体D、确立教学目标48、

8、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、调节策略49、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论50、师生关系在人格上是（）的关系。A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容51、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素52、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A、复式教育B、分组教学C、设计教学53、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?A、有些婴儿听到音乐会露出笑

9、容B、听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子54、“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性55、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。A、汉代B、元代C、明代D、清代56、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力57、道家的教育主张是（）。A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”58、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。B、小组教学C、班级授课制D、复式教学59、（）是人的认识和

10、行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质60、品德是一种（）。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征61、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。A、390 B、900 C、125 D、1000 62、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。63、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑64、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色65、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系66、以掌握同类事物

11、的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习67、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知68、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传69、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。A、行为矫正B、学会生存C、克服障碍D、学会调试70、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习71、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用72、中小学的“双基”教学是指（）

12、。A、基础知识，基本技能B、基本理论，基本技能C、基础知识，基本理论D、基础理论，基本原理73、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权74、首次提出“人力资本论”的是（）。C、舒尔茨D、洛克75、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性76、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A、智育过程B、心理辅导C、德育过程D、美育过程77、操作技能形成的第二阶段为（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练78、个体对学习活动所要达到

13、的目标的主观估计是（）。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待79、教师的职业道德修养：（）。B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取80、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平81、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉82、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能83、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征84、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段85、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳