康复实践技能大纲Word格式.docx

1、Gonda征Hoffmann征阵挛脑膜刺激征颈强直Kernig征Brudzinski征自主神经反射眼心反射卧立位试验皮肤划纹试验竖毛反射发汗试验握拳试验Valsalva动作第三节 特殊体检颈部臂丛神经牵拉试验颈牵引试验椎间孔挤压试验椎动脉压迫试验转身看物试验深呼吸试验展臂快速伸屈手指试验肩部肩内收试验直尺试验肩三角试验肱二头肌长头紧张试验肩关节外展试验耸肩试验梳头试验肘部“网球肘”试验伸肌紧张试验屈肌紧张试验伸肘试验腕部前臂直尺试验屈腕试验叩触诊试验屈拇握拳试验拇指对掌试验拇指与小指尖相对试验两手互握试验食指屈指试验拇指屈曲试验拇指小指夹纸试验Wartenberg试验合掌分掌试验花托试验夹纸试

2、验扳指试验小指外展试验腰骶部及骨盆直腿抬高试验直腿抬高背屈踝试验床边试验健腿抬高试验屈颈试验股神经紧张试验屈膝试验“4”字试验分腿试验骨盆分离与挤压试验髋部托马斯征臀中肌试验望远镜试验双髋外展试验下肢短缩试验髂胫束挛缩试验膝部浮髌试验髌骨摩擦试验半月板弹响试验研磨试验侧方挤压试验重力试验过伸试验抽屉试验交锁征踝部赫尔本征足内、外翻试验提踵试验前足横向挤压试验跖屈踝试验背屈踝试验背屈拇趾试验其它周围神经干叩击试验第二章 物理治疗第一节 电疗法直流电疗法直流电治疗技术直流电药物离子导入疗法电化学疗法低频脉冲电疗法感应电流疗法电兴奋疗法间动电疗法经皮神经电刺激疗法神经肌肉电刺激痉挛肌电刺激功能性电刺

3、激中频电疗法等幅中频电疗调制中频电疗法干扰电疗法音乐电疗法高频电疗法安全防护共鸣火化疗法短波、超短波疗法分米波、厘米波疗法毫米波疗法静电疗法高压静电疗法低压静电疗法治疗操作注意事项第二节 光疗法红外线疗法红外线辐射器辐射器的选择治疗剂量紫外线治疗紫外线灯剂量测定剂量分级与照射面积局部照射方法操作要点光敏疗法激光疗法激光器的组成低强度激光疗法激光防护第三节 超声疗法治疗设备治疗机辅助设备耦合剂治疗方法操作方法超声药物透入法作用机制操作程序剂量第四节 磁疗法静磁场疗法定义直接敷磁法间接敷磁法耳磁法动磁场疗法旋磁疗法电磁疗法第五节 温热疗法石蜡疗法石蜡的准备湿热袋敷疗法热带的准备第六节 水疗法生物反

4、馈疗法冷疗法治疗技术水疗法浸浴漩涡浴蝶形槽浴水中运动肌电生物反馈设备第七节 关节活动训练仪器设备监测患者总体状况被动关节活动训练的限制主动关节活动训练的限制第八节 关节松动术治疗前评估操作体位手法操作要点手法操作的运动方向手法操作的程度手法操作的强度治疗时间脊柱关节颈椎胸腰椎上肢关节肩关节肘关节下肢关节髋关节膝部关节第九节 牵引技术颈椎牵引牵引体位牵引角度牵引时间牵引重量牵引方式腰椎牵引四肢关节牵引牵引仪器牵引方法牵引力量第十节 持续性关节被动活动示例第十一节 肌力训练与肌耐力训练肌力训练按肌力选择按肌肉收缩形式选择常用方法徒手抗阻训练机械抗阻训练等长训练等张训练肌耐力训练等张训练法等长训练法

5、第十二节 牵张训练基本方法应用过程患者须知工作人员须知第十三节 有氧训练训练方案训练目标运动处方操作实施训练课安排合理运动的判断第十四节 呼吸训练呼吸模式训练体位腹式呼吸训练抗阻呼气训练局部呼吸训练其他训练排痰训练呼吸肌训练第十五节 平衡训练与协调训练平衡训练常用平衡训练基本原则和注意事项协调训练第十六节 放松训练自我锻炼渐进放松技术对比放松技术暗示放松技术医疗气功器械训练生物反馈自由摆动第十七节 转移训练需他人帮助独立转移第十八节 站立与步行训练站立训练步行训练第十九节 轮椅训练轮椅的使用坐轮椅的姿势辅助者使用轮椅患者自己操作轮椅轮椅转移立式转移床向轮椅转移轮椅向床转移轮椅向座厕转移第二十节

6、 神经-肌肉促进技术BOBATH技术控制关键点抑制异常模式抑制原始的运动模式设置训练程序感觉刺激Brunnstrom技术躯干及上肢的训练行走与步态训练PNF技术本体感觉输入的种类运动模式PNF操作技术Rood技术皮肤、本体感受器刺激肢体承重运动运动控制训练特殊感觉刺激呑咽和发音刺激运动再学习技术总则上肢功能训练口面部功能训练从仰卧到床边坐起训练从侧卧坐起训练坐位平衡训练站起与坐下训练站立平衡训练行走训练儿童康复技能Bobath治疗技术Vojta治疗技术引导式教育第三章作业治疗第一节 作业活动特征与作业活动分析作业活动分析生物力学分析神经发育分析作业分析形式简单分析详细分析常用的治疗性作业活动木

7、工作业粘土作业编织刺绣作业缝纫作业园艺办公室作业装饰品治疗性游戏第二节 作业治疗操作技术作业治疗评定感觉运动功能认知综合功能日常生活能力社会心理功能环境作业治疗处方治疗目标与项目作业治疗实施运动和感知觉的功能训练日常生活活动能力的训练改善心理状态的作业训练增强社会交往的作业训练休闲活动训练和指导工作训练第三节 感知认知训练失认症的训练视觉失认的训练听觉失认的训练体觉失认的训练空间关系综合症单侧忽略的训练身体失认的训练失用症的训练观念性失用的训练观念运动性失用的训练运动性失用的训练结构性失用的训练穿衣失用的训练认知技能训练定向能力训练注意力的训练提高醒觉能力的训练抽象思维能力训练学习能力的训练记忆能力训练社交能力的训练改善患者自知力的训练第四节 记忆障碍训练记忆训练方法联想法背诵法