上半年塔里木大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word下载.docx

1、C、人际关系的处理D、自身的内部冲突5、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告【答案】C6、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略7、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识8、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动9、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文

2、化10、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A、复杂性B、同一性C、强制性D、阶级性11、教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体12、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动13、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍14、教师

3、道德最主要、最基本的功能是（）。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能15、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会16、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展17、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾18、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整19、大学作为

4、一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。20、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育21、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试22、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色23、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性24、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B25、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决

5、定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15 C、10 D、5 26、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程27、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践28、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特29、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系30、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性31

6、、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化32、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法33、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化34、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口35、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示

7、范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生36、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动37、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义38、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问39、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术40、以下对教师道德品质的

8、理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础41、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展42、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价【答案】C43、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。44、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系45、不属于我国法

9、制建设基本方针的是（）。A、有法可依B、执法必严C、普法全面D、违法必究46、不属于我国法制建设基本方针的是（）。47、不属于我国法制建设基本方针的是（）。48、不属于我国法制建设基本方针的是（）。49、不属于我国法制建设基本方针的是（）。50、不属于我国法制建设基本方针的是（）。51、不属于我国法制建设基本方针的是（）。52、不属于我国法制建设基本方针的是（）。53、不属于我国法制建设基本方针的是（）。54、不属于我国法制建设基本方针的是（）。55、不属于我国法制建设基本方针的是（）。【答案】C56、不属于我国法制建设基本方针的是（）。57、不属于我国法制建设基本方针的是（）。58、不属于我国法制建设基本方针的是（）。59、不属于我国法制建设基本方针的是（）。60、不属于我国法制建设基本方针的是（）。61、不属于我国法制建设基本方针的是（）。62、不属于我国法制建设基本方针的是（）。63、不属于我国法制建设基本方针的是（）。64、不属于我国法制建设基本方针的是（）。65、不属于我国法制建设基本方针的是（）。66、不属于我国法制建设基本方针的是（）。67、不属于我国法制建设基本方针的是（）。68、不属于我国法制建设基本方针的是（）。69、不属于我国法制建设基本方针的是（）。70、不属于我国法制建设基本方针的是（）。