学年河北省枣强中学高二上学期第二次月考生物试题 Word版文档格式.docx

1、项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速7.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（）A.大量饮水垂体释放的抗利尿激素增加尿量增加渗透压稳定B.炎热环境大脑皮层体温调节中枢兴奋散热增加体温稳定C.饥饿胰高血糖素分泌增加肌糖原分解血糖稳定D.剧烈运动乳酸增加体液中的某些离子缓冲pH相对稳定8在人体的内环境中可以发生的生理过程是（ ）A丙酮酸的氧化分解B记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合

2、CRNA聚合酶与特定的位点结合，转录形成信使RNA的过程D食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖9下图分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是（ ）A效应T细胞，被病原体侵染的细胞，A抗体B传出神经元，传入神经元，A神经递质C下丘脑神经分泌细胞，垂体细胞，A促甲状腺激素D甲状腺细胞，下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素10下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）A能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和传递过程中发挥重要作用C有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与11研究认为，一种胰岛素依

3、赖型糖尿病的致病机理是：由于患者体内某种T细胞的数量明显增加，使释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述不正确的是（ ）A效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其裂解死亡B这种胰岛素依赖型糖尿病是自身免疫功能异常引起的C效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡的过程，属于细胞凋亡D该病患者体内细胞对葡萄糖的摄取量低于正常生理水平12下列关于人体和植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A茎的向光性和背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果C感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用

4、发挥效应D闷热的环境中，人体失水多于失盐，则下丘脑分泌的抗利尿激素就会增加13艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T 细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是 （）A曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果B曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响D曲线EF段，T细胞浓度上升是骨髓中大量生成T细胞的结果14某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射

5、少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（ ）AA中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低BA中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱CA中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应DA中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统15下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A科学家坎农提出生命活动受神经一体液一免疫调节B糖尿病患者血糖浓度较高都是由于胰岛素分泌过少C寒冷和炎热条件下，人体的体温稳定是受神经和体液调节共同作用的D某人饮食咸过会刺激大脑渗透压感受器而产生渴觉16在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔

6、体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗原C非特异性免疫，抗体 D特异性免疫，抗体17下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）A免疫系统由免疫细胞和免疫活性物质组成B唾液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线C胸腺既能分泌激素，也是T淋巴细胞成熟场所D记忆细胞受到抗原刺激能迅速增殖分化，并大量分泌抗体18关于神经调节与体液调节的叙述，正确的是（ ）A.寒冷环境中，产热量大于散热量B.除激素外，CO2也是体液调节因子之一C.体液调节作用范围比较广泛，因为每一种激素都可作用于各种组织细胞D.剧烈运动过程中，汗液的大量分泌有利于维持渗透压

7、的相对稳定19下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（）A摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B骨骼肌细胞内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+浓度增加所致D将蛙神经纤维置于适宜的溶液后，再适当增加溶液的KCl浓度，静息电位绝对值增大20某人头部受创伤导致下丘脑受损（其他地方无碍），此人不可能表现出的症状是（ ）A体内促甲状腺激素释放激素减少，甲状腺功能衰退B感觉功能出现障碍，该人不会产生疼痛的感觉C体温调节功能出现障碍，体温异常D水平衡与生物节律的控制失常21夏天喝冰水后，感觉凉爽的时间非常短暂，过后反而会有更明显的燥

8、热出现，下列分析合理的是（ ）A内脏冷觉感受器兴奋，甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加，促进了产热B喝冰水导致骨骼肌不自主战栗，散热量减少C喝冰水引起冷觉感受器兴奋，使皮肤毛细血管舒张D乍冷又热的对比使机体产生了错觉22下列关于人类生命活动表现与其对应的调节机制，正确的是（ ）A发烧患者体温从37升高至40的过程中体内产热大于散热B马拉松选手比赛肾上腺分泌的肾上腺素减少以升高血糖C正常人饮水不足下丘脑合成的抗利尿激素分泌减少D糖尿病患者胰岛B细胞在高尔基体中合成的胰岛素减少23同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断，同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，下列关于

9、两位同学的叙述中正确的是（）A甲膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 B甲膝跳反射不存在，针刺足部无感觉C乙运动障碍，对刺激有感觉 D乙能运动，对刺激无感觉24某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 （ ）将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A B C D25下列有关免疫的叙述不正确的是（ ）AT细胞和B细胞都属于保留分裂能力的细胞 B效应T细胞可以使靶细胞裂解暴露

10、出病原体C注射的疫苗可直接刺激浆细胞产生抗体 D抗体有可能与自身物质结合，引起免疫失调26如下甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。据图分析，下列说法正确的是（ ）A表2记录得到丙图所示的双向电位变化曲线 B乙图点时Na+的内流速率比点时更大C乙图中点时间上对应丙图 点 D丙图处于点时，甲图a处电位表现为“外负内正”27下列关于植物激素及其应用的叙述，不正确的是（ ）A利用熟透的苹果也可达到催熟其他水果的效果B在侧芽施加细胞分裂素可以促进侧芽生长C脱落酸在休眠

11、芽中含量升高，可打破芽的休眠D赤霉素可促使子房在无种子形成的情形下仍发育成果实28关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ）A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用高浓度2，4D作除草剂，可抑制玉米田中的单子叶杂草C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实29生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列

12、说法正确的是（ ）A质子泵的合成和运输与内质网有关B据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散C在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素D生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能30将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，段时间后观察弯曲情况。实验结果为组胚芽鞘向上弯曲生长，组胚芽鞘水平生长。下列有关该实验的说法错误的是（ ）A对照组是组，实验组是组 B能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端C组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性D组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输31甲型流感病毒（H1

13、N1）侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A.甲细胞直接接受抗原刺激会产生淋巴因子作用于B细胞B.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别的宿主细胞C.传递给甲细胞的抗原，来自巨噬细胞中重新合成的子代病毒外壳D.对已感染病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫32下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是（ ）A图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC图中d为抗体，其能分布到内环境中起作用D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞33下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）A吞噬细胞参与的免疫过程属于非特异性

14、免疫B效应T细胞与靶细胞结合，并诱导靶细胞坏死释放抗原C初次免疫和二次免疫过程中产生的浆细胞来源不完全相同D多次注射某疫苗的目的是刺激不同浆细胞产生不同抗体34当环境温度从 0改变为 23，某人体温基本不变，下列叙述错误的是（其他条件不变）（ ）A若在 23环境下他没有出汗，则没有通过蒸发途径散热B此过程中机体进行的调节是减小产热，增大散热C进入 23环境后他的实际产热和散热量都减小了，且基本相等D若环境温度升高至他的体表温度，蒸发是唯一有效的散热途径35.下列有关人体内环境中的比值及变化的叙述，正确的是（）A. 骨骼肌细胞内CO2浓度/O2浓度的值比血浆中的小B. 饥饿时血浆中胰高血糖素浓度

15、/胰岛素浓度的值比饱食后的小C. 乙酰胆碱作用于突触后膜后，突触后神经元内Na+浓度/K+浓度的值变大D. 毛细血管通透性增大会导致局部血浆渗透压/组织液渗透压的值变大36.下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（）A.面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早B.T细胞会识别并裂解被病毒感染的细胞C.特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D.脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分37.下列关于免疫细胞与特异性免疫的叙述，正确的是（）A.由T细胞分泌的抗体能与抗原发生特异性结合B.抗体可以进入细胞内消灭寄生在其中的麻风杆菌C.艾滋病患者由于免疫功能

16、缺陷，恶性肿瘤的发生率高于正常人D.在特异性免疫过程中，只有B细胞能产生记忆细胞38下列有关各级神经中枢功能的叙述，正确的是（）A学习和记忆是人脑特有的高级功能B若某人因外伤导致意识丧失，出现像婴儿一样的尿床现象，则一定是脊髓出现了问题C若某人小脑受损，则不能对体温、水平衡、生物节律进行有效的调节D若某人大脑皮层受损，则可能无法形成各种感觉，无法有效进行学习、记忆等39为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（ ）A浓度高于molL的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C

17、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的40下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（ ）A给正常授粉形成的幼果喷洒较高浓度的2,4-D，可能出现部分果实脱落B给健康的水稻幼苗喷施培养过赤霉菌的培养基滤液，可能出现恶苗病的症状C给正常进食后的实验兔注射20%的葡萄糖溶液，可能出现尿量增加D给健康成年人饮用1 L生理盐水后，可能出现尿量减少41某同学将豌豆幼苗横放几小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图所示。检测到I侧生长素的浓度低于II侧（图中表示生长素的分布状况）。下列有关叙述错误的是（ ）A该部位是靠近尖端的分生区 B该区段不可能

18、取自根尖C侧为茎的近地侧 D生长素在该区段未体现两重性42科学家进行植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。下列分析错误的是（）A顶芽分泌的生长素对侧芽的生长有抑制作用B赤霉素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用C细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用D侧芽生长速度不同是因为侧芽内植物激素浓度或比例的改变43向日葵主要收获种子，番茄主要收获果实。上述两种植物在开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中，正确的是（ ）A都能形成无子果实，产量不受影响 B 都能形成无子果实，但向日葵的产量下降C都能形成无子果实，产量都

19、下降 D番茄形成有子果实，产量上升,向日葵不能形成无子果实44下列关于植物生长调节剂的叙述，错误的是（ ）A植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等特点B用于延长马铃薯贮藏期的青鲜素可能有致癌作用C用适宜浓度的NAA处理未受粉的油菜花，不能提高油菜籽的产量D乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂45下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（ ）A切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力 B调节人体呼吸的神经中枢位于下丘脑C若脊髓胸部折断，则针刺足部无感觉，但膝跳反射仍存在D静息电位的形成过程中，K+的内流是不需要能量的46下列有关人脑功能的叙述错误的是（ ）A语言功能是人脑特有的高级功能

20、B大脑皮层V区受损患者不能看清字C人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关47下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（）严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快。A一项 B两项 C三项 D四项48.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA

21、的作用模式如图所示，图中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）A.甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 B.丙的生理作用具有两重性的特点C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点 D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响49.甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列有关分析正确的是（）A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量一定不同B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的50.生物实验小组为探

22、究不同浓度的生长素类似物对某植物插条生根的影响而进行了预实验，选择浓度依次为x、y、z、0的生长素类似物溶液处理插条，插条的生根情况如图，下列说法正确的是（）A.预实验不用像正式实验一样认真进行也有意义B.实验结果表明，生长素类似物对插条生根的作用具有两重性C.促进插条生根的最适生长素类似物浓度为yD.四组处理中生长素类似物的浓度大小顺序为0xyz卷（共40分）二、非选择题51.（每空2分，共10分）根据教材内容填空：（1）内环境稳态的意义是 。（2）反馈调节是 中非常普遍的调节机制，它对机体 具有重要意义（3）体内需要源源不断地产生激素的原因是：激素一经 后就被灭活。（4）在植物的生长发育和

23、适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立的起作用，而是 。52（8分）胰岛素和副交感神经都参与降低血糖的调节。（1）给实验鼠注射一定量的胰岛素后，胰岛素经体液运输，作用于肝脏细胞和其他组织细胞，在这个过程中，胰岛素的作用是_ _。 （2）肝脏细胞接受胰岛素和副交感神经释放的乙酰胆碱的刺激，加速合成_，从而降低血糖。胰岛素和乙酰胆碱作用于肝细胞的共同特点是_，_。53（每空2分，共12分）某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如下图所示。请据图分析并回答：（1）为得到某浓度激素处理后

24、的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎_的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_作为该组的实验结果。（2）赤霉素对正常南瓜茎有_作用，南瓜茎对_（填“生长素”或“赤霉素”）更敏感。（3）喷施赤霉素或生长素_（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于_突变体。54.（每空2分，共10分）运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生，多巴胺含量可以表示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度。回答下列相关问题（1）体液免疫产生的物质会导致帕金森病，据此判断，下列免疫失调引起的疾病中，与帕金森病最相似的是_。a.花粉过敏 b.系统性红斑狼疮 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病（2）研究发现，效应T细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPIP可诱导正常小鼠产生帕金森病。给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理盐水10天后，分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量，结果如图所示。据图可知，注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量_，推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞_。与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化是_，据此推测效应T细胞（细胞免疫）可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重。（3）综合上述分析，帕金森病与_调节有关。