一等奖40篇Word格式文档下载.docx

1、马瑶琼昆阳一小俯视、平视、仰视徐小巧老师，不必“左右”为难对“左右”位置教学的思考陈红娟抓住课堂的“意外”，收获生成的精彩胡萍萍昆阳二小该出手时就出手反思情感评价在阅读教学中的运用周秀静教师的沉默是“金子”卢爱芝昆阳三小应将信念自砥磨对分数的基本性质三次磨课后的反思陆 峻鳌江五小在生活数学与学校数学的桥梁中悟编码思想陈爱华鳌江七小永恒的主题激励性评价白明明萧江五小“无为”也是一种理解和关爱林炳权水头一小千万次地问：音乐，怎让生命如此悲凉周徐辉水头三小春雨润泽蓓蕾开蔡 娜维新中心校“卷发风波”带来的精彩许小雪南湖小学宽容教育的一种美丽陈巧云鹤溪镇小一句话引发的思考蔡际财一堂无“指令”的作文课彭希

2、强凤巢小学我喜欢老师，老师不喜欢我章晓伟萧江爱绿艺术幼儿园丢沙包陈 秀鳌江镇第二幼儿园预防“甲流”徐玲玲鳌江小童洲幼儿园二等奖（85篇）爱，为什么总是一厢情愿张传实塘北小学关注“课堂作业本”，实现“得意又得言”李 洁榆洋中心校略其所略 重其所重黄晓哨由“懒羊羊”引发的思考周小慧给“另类”的声音一片天空郑小琍让你的学生爱上写作业柯盈盈昆阳五小让学生在开放的美术课堂中快乐地学习陈晓晓昆阳六小你给学生机会开口了吗？王星星怀溪中心校意外兰永宗顺溪中心校给“分数”一个表现的机会郑月容郑希暖山门镇小期望春暖花开的孩子胡翠萍Animal话题教学之教学反思陈苏春特殊的生日愿望卢小波一节舞蹈课的启示颜哈哈在磨课

3、中成长，在感悟中提升磨克和千克的认识有感刘元车水头四小对话阳光 诗化心灵阳光一课教学反思姚长阳水头五小我真想老师能早点放假钱云珂红军小学决不放弃张小青“不该被遗忘的角落”也谈教育“冷暴力”温伟莉水头二小课堂，需要怎样的新意吴彩宝三思对策问题许方备微笑的魅力张小川给我一个支点，还你一片精彩苏海虹腾蛟一小珍视意外 捕获精彩苏志柳带溪小学改进教材，让课堂焕发生命的活力陈开立鳌江十三小“稳定性”是不是可以这样做陈相斌鳌江一小真实的课堂才能走近学生章 蕾细节成就课堂奇妙的字母二次教学反思吕园园由“名师课堂模仿秀”所引起的季小希“拨开迷雾忽见重山”综合性学习走进信息世界教学反思唐丽香鳌江实验小学课堂活动材

4、料的选用诚信真可贵教学反思梁 叶鳌江十二小普罗米修斯教学反思刘素桃钱仓前进小学英语课堂情境教学的有效性钟彬彬西湾小学关注细节，注重生成，提高实效“茶吧论课”教研活动反思李微微鳌江小学用智慧重建心灵 给学生一片阳光苏小雁忍，则生归冯晶晶闹村中学对一次改卷所引起争议的思考温映色县实验中学随风潜入夜，润物细无声王丽娜核能的利用教学反思魏忠堤互联网，学生和我甘世丕腾蛟二中化意外为精彩课堂教学中的意外事件及反思曾海滨让动手操作与数学探究共舞一节八年级数学活动课教学实录与反思王翠竹如何处理好课堂上的偶发事件苏忠浪班级参加广播操比赛的反思徐乃强千万别给孩子贴标签苏 珊让教学闪烁灵性的光芒一节三峡赛课后的反思

5、林 彦变冰冷的美丽为火热的思考钱联娥新纪元学校7.2线段、射线和直线教学反思蔡昌信比较思考提升朱明瑶“老师，请你蹲下来”柳海哨钱仓中心校让学生这样获取知识吴宇洁老师，这道题可以这样解李林西鳌江五中也许，我能做得更好张安娜观众演员齐参与，教师学生共演出“三顾茅庐”教学反思李绍宗萧江一中让爱住进你的家林雪雯昆阳二中惊喜由“放手”而来潘王靖倾听学生的心声李苗苗初遇尴尬一起英语课堂意外事件的思考蔡小影教育需要智慧李月娥郑楼中学以探究作画龙，以追问为点睛张卫龙宋埠中学孩子，请别躲在黑暗的角落里倪小散陈少容山门镇中老师，我们该写什么颜色徐洪赞陈凤叶是什么将蝴蝶吸引到花上去的？陈小慧生命情怀的延续王春生学会

6、对学生说：“你比我强”罗爱琴麻步一中数学始业课的教学反思叶建欧南雁中学关于一次函数的图像教学的反思朱 云用乘法公式分解因式运用平方差公式法分解因式的教学反思肖小散让生命意识与写作激情在课堂中流动一堂写作指导课的教学反思朱琳琳让沟通成为可能作业批改有感卢姻芬水头二中把握动态生成 演绎课堂精彩林丽弟智对“意外”生成，成就“深度”课堂林天全让“自信”和“希望”成为学习的主旋律张 静万全高级中学数学的对称美函数的奇偶性教学反思游嫣嫣多听听学生内心的声音谈 艳萧振高中教学中案例选择的重要性倪晓海老师，我的耳朵在转圈陈培密职业教育中心中职数学教学的实效性反思苏忠品职业中专有效提问，让思维插上翅膀杨冬明鳌江

7、中学信息技术教学情境创设的思考叶方力让局部探究成为数学教学的常态陈娜娜平阳三中爱的鼓励林小茹幼儿在家也当值日生的反思李春节钱仓镇童心幼儿园怎样对待班级里“特殊”的孩子？黄杨瑜走进孩子的心灵花园章晓霞昆阳镇中心幼儿园三等奖（131篇）“合作学习”的反思黄美纯麻步镇小由“Funng”想到余丽华意外的“收获”陈 蓉萧江一小我要孩子的精神赔偿费叶小回让小学英语教师也在享受教师节蔡丽雪调动生活体验 带进诗意花园叶华平和小淘气过招丁笑飞高山流水知音难觅 倾心演绎余音袅袅听伯牙绝弦一课有感吴小莲“奖”过终是会留下痕迹周 虹郑楼镇小特别的爱给特别的你三个“特殊男生”转化记林利群宋桥镇小体验、发现、感知林 霞湖

8、岭小学让阅读成为一种生活“阅读存折”的妙用周晓丽你的课吸引学生了吗徐苏拉老师，你不是说过薛丽蓉阳光下的课堂影子教学有感陈建萍南雁镇小教育无细事 事事皆文章林小玮青街中心校苦中有乐池真真青街畲族乡中心校当了一回调解员林晓君借误为机 精彩生成池文红不经历风雨 怎么见彩虹施夏伟别对“问题学生”吝啬你的爱吴星星第一堂语文课林忠用“冷”与“热”的交融谢海霞纸牌游戏教会我换位思考叶冬冬认识四边形教学反思陈小青后20%学生的春风暴雨温素景金凤学校拼音教学有效性的反思周丽萍开放式教学，让课堂更“灿烂”杨 州让学生在活动中体验数学李 放求索不已的漫漫教学路陈丽平在“轻负、高质”背景下认识几种常见的岩石教学反思叶

9、增别林杭的故事王丹清点燃思维的火花，享受爱的“花香”吴爱玲愉快的劳动教学反思裴海映寻找教学与生活的真谛董雪珊腾蛟一小由一个教学片段所想到的白素龙龙尾中心校学习+磨课+反思=成长徐小斌和谐产生美，美在和谐中黄小李鳌江六小让“教学预设”也成为学生的“动感地带”李妙忠前面来了个“东西”周云诚鳌江八小让学生成为求知的探索者，主动的学习者让校园更美好教学反思颜海影赏识，成就精彩黄贵明不要让精彩悄悄溜走冯海燕看似寻常却奇崛，成如容易却艰辛记一堂写字课的出炉丁养辉引导生成 让语文课堂焕发生命力周 滨搞清学生作业错误的“节骨眼”黄迎春地理知识怎么教？执教我的家乡在哪里引发的思考和心得李少赛美丽的神话邂逅竖笛孙

10、小丹以生为本，构建充满活力的课堂张 敏小学高段的英语课就是这么沉闷的吗姚海燕我们教会了孩子什么颜小映让“公平”体现在对比实验教学中周世化“老师，仙桃石真难看”任鲁鲁从诺贝尔奖想到的方如放鳌江十一小教学机智话点拨黄爱华鳌江九小一张绿卡+一首歌=周 颖梅溪中心小学抓住精彩，即时评价郑纪霞也谈英语学困生的转化郑小娇科学实验课的有效性反思许孔捷悠然不尽 余味无穷语文课堂意外“生成”的反思卓 皓“挖掘教材”不停歇林爱雪百家争鸣与“百家争鸣”局面的反思郑宝贵探究在“意外”中生机无限苏良巨鹤溪中学反思升华英语教学王 锋给面子、给台阶、豆腐嘴、刀子心徐珊珊完善自我，超越自我陈 素凤巢中学为农村学校教师的专业发

11、展开辟一条蹊径林立祝“后20%学生”的学习现状及对策“节外生枝”又何妨？关于一堂欣赏课的教学反思陈 萍提高课堂问题设计的有效性杨小洁淡极始知花更艳林 俊班级管理之太极篇刘志勇让学生当课堂的主角柳小娜我当了一回真正的探究者余丙蜜鳌江三中实验课中的“节外生枝”蒋昭昭媒体热点，学生建构知识的激发器徐 曦细节，让教育生辉缪适均音乐欣赏中有效提问之所见所思陈 静梅溪中学有理数的加法陈 伟如何在科学实验教学中改善学生的学习方式谢秉志八（下）正方形教学设计的三思陈佩佩鳌江八中“谁理你呀！”的教学反思侯海鸟与学生短信互动后的感受林素翰分割一个等腰三角形的思考林美女教育从尊重开始高 敏一节英语阅读课的课后反思罗

12、彬彬当课堂上出现“不同的声音”时施昌敏品味生活，品味科学复习课生活中的科学教学反思庄再康浅说古诗词赏析教学黄小美昆阳四中语文课堂上，有一种爱叫“放手”缪招弟“拼”出来的课堂应新楷写作的“源头活水”陈小阳老师，我们都快渴死了王玲玲反思写作中如何有效地运用提示词余冶静举手风波徐乃珊动物的行为教学反思溶质的质量分数教学中的“意外”及处理张 颜把微笑留给学生真的舍得放手吗？温正为让学生在动手实践中体验数学陈秀颜教育之美在于育人余菊婷热量传递教学反思杨志居意外的收获周文芳山花烂漫终有时蔡福励我会用我的心带你到毕业吕小卫“赏识”的力量李 瑜一次偶然的误会蔡步甜思中求变长进取万全综合高级中学我的语文教学反思

13、刘美瑞爱与宽容李彦吉收放适度，实现财会课堂理实一体化曾淑萍及时抓住现场素材，“以变应万变”李云娥让“实验”有效走入课堂曹大统用赞美激起学生感情的涟漪董希倪不表现自己的蔓蔓徐海珍鳌江工业区幼儿园宝贝，对不起叶海哨鳌江实验幼儿园（分园）花的一生的教学反思姜 倩让枯燥变得有趣程 娜钱仓镇启明星幼儿园乐乐的一句话沈苗苗鳌江巴黎城幼儿园老师，我不挑食了！林天彩鳌江实验幼儿园（总园）好玩的磁铁陈 镇遇上赌气的“乖霸王”林克慧美丽长廊陈盈盈我也不知道胡利环成长日记徐东琴平阳县蓓蕾幼儿园让爱住我家白 莉孩子，你们长大了缪美花从“我不会”到“我自己来”毛小碧吾爱如雨细无声汤小丹昆阳镇星艺幼儿园爱哭的娃娃徐秋萍水头镇第一幼儿园借一下你的玩具好吗林 静水头镇仕静幼儿园二九年十二月三日