重庆机电职业技术大学招聘真题及答案Word格式文档下载.docx

1、故选D。第3题：刻板印象是指人们通过直接或间接经验形成起来的，对社会中某一群体或事件较为固定的看法。根据以上定义，下列不属于刻板印象的是（）。A.商人是唯利是图的B.娱乐圈就是乌七八糟的C.北方人是豪爽的D.静止是相对的D项不属于对社会中某一群体或事件较为固定的看法，因此不属于刻板印象。第4题：某化工厂工人，在一次事故中出现恶心、呕吐、震颤等急诊住院，体查：皮肤黏膜呈樱桃红色，呼出气中有苦杏仁味，疑为急性职业中毒，最可能是（）。A.一氧化碳B.苯胺C.硫化氢D.砷化氢E、氰化物答案E。第5题：岳飞：秦桧A.隋炀帝：唐太宗B.诸葛亮：刘伯温C.杨广：杨坚D.纪晓岚：和坤岳飞和秦桧分别是同一个时代

2、的忠臣和奸臣，只有D项符合此条件。第6题：在社会生活中，上层建筑对于社会发展作用的性质取决于（）。A.国家政权的阶级属性B.它所服务的经济基础的性质C.社会意识形态的性质D.社会生产力的性质上层建筑对社会发展作用的性质不取决于自身的性质与状况，而是取决于它所服务的经济基础的性质：如果所服务的经济基础是适合生产力发展要求的，则对社会发展起促进作用；如果不适合则起阻碍作用。故选B。第7题：食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收，如被草吸收，虽然浓度很低不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，会在它体内积累；鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体

3、内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。这段文字介绍了（）。A.食物链一词的来源和含义B.美国白头鹰灭绝的原因C.食物链的累积和放大效应D.环境对食物链有非常重要的影响答案C。文段介绍了有毒物质通过食物链在草、兔子、鹰之间的流转过程，说明了食物链中各生物之间的联系，以及由此导致的累积与放大效应。文段并没有解释食物链一词的含义，排除A。文段说的是白头鹰“面临灭绝”而非是“灭绝”，B项本身表述有误。D项环境对食物链的影响文段并未涉及。本题选C。第8题：公文在送负责人签发前，应接受审核，承担审核工作的是（

4、）。A.机关负责人B.办公厅（室）C.文秘部门D.印刷人员公文文稿签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核的重点是：（一）行文理由是否充分，行文依据是否准确。（二）内容是否符合国家法律法规和党的路线方针政策；是否完整准确体现发文机关意图；是否同现行有关公文相衔接；所提政策措施和办法是否切实可行。（三）涉及有关地区或者部门职权范围内的事项是否经过充分协商并达成一致意见。（四）文种是否正确，格式是否规范；人名、地名、时间、数字、段落顺序、引文等是否准确；文字、数字、计量单位和标点符号等用法是否规范。（五）其他内容是否符合公文起草的有关要求。故本题答案选B。第9题：建造一个容积为8立方米，深

5、为2米的长方体无盖水池。如果池底和池壁的造价分别为120元/平米和80元/平米，那么水池的最低总造价是（）元。A.1560 B.1660 C.1760 D.1860 C。第10题：如果政府把经济增长作为宏观调控的正常目标，通常要实行扩张性的财政政策和货币政策，以刺激总需求。一般情况下，这会导致（）。A.物价水平下降或通货紧缩B.物价水平上升或通货膨胀C.就业机会减少或失业率提高D.通货紧缩和就业机会增加扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会总需求。扩张性财政政策主要通过减税、增加政府支出进而扩大赤字的方式实现，这一般会导致物价上升。扩张性的货币政策就是增加货币的供给量，使得货币供给

6、大于需求，货币贬值，导致通货膨胀。第11题：人们必须重视间接经验和书本知识，这是因为（）。A.社会实践是人类知识的基础B.认识的发展具有继承性C.一个人不可能事事都亲自实践D.间接经验和书本知识也是认识的源泉答案B,C。A项与题干无关；知识可以代代相传得以延续，故认识的发展具有继承性，B项正确；人的能力有限，无法事事都亲自实践，C项正确；实践是认识的基础、源泉，D项错误。故选BC。第12题：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。A.以人为本B.终身教育C.人的全面发展D.素质教育答案A。【参考答案】A【

7、名师点睛】略。第13题：养花专业户李某为防止偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么?（）A.直接故意B.间接故意C.过于自信的过失D.疏忽大意的过失间接故意，是指明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。李某明知私拉电网可能发生危害社会的结果，仍然在自己的花房周围拉电网，并且未采取任何防止结果出现的措施，对出现电人的结果是一种漠不关心的放任态度，所以是间接故意。第14题：西方教育心，理学的创始人是（）。A.桑代克B.詹姆斯C.罗杰斯D.巴甫洛夫美国心理学家桑代克出版的教育心理学是西方第一本教育心

8、理学专著。第15题：对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.普莱西C.加涅D.布鲁纳程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡第16题：一旦我们把某种东西认为是_的，对于那些熟悉的事物，我们就很难看清它们的真面目，正所谓“只缘身在此山中”。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.理所当然B.平淡无奇C.司空见惯D.由来已久本句的意思是一旦把某个事物看成是本就应该这样、完全合理的，那么我们就很难看清它们的真面目。A项“理所当然”的意思是按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思；C项“司空见惯”的意思是看得多了，就不足为奇了；B项“平淡无奇”的意思是很平常，没有什么奇特的

9、地方；D项“由来已久”的意思是从发生到现在已经很久。根据句意，用“理所当然”符合语境。故选A。第17题：社会主义思想道德建设的基本任务是（）。A.坚持德治与法治相结合B.坚持以人为本C.全面提高公民道德素质D.培养“四有”新人第18题：相对危险度（RR）的含义是（）。A.反映受某种物质影响后，疾病发生的程度B.反映某种物质影响某种疾病引起死亡的严重程度C.反映接触某污染因素人群某病的发病率或病死率相当于非接触人群的该病发病率或病死率的倍数D.反映接触人群某病发病率或病死率与非接触人群的该病发病率或病死率之差E、相对危险度就是归因危险度第19题：近年，在对某大都市青少年犯罪情况的调查中，发现失足

10、青少年中，24%都是离异家庭的子女。因此，离婚率的提高是造成青少年犯罪的重要原因。假设每个家庭都有子女，则以下哪项如果是真的，最能对上述结论提出质疑?A.十多年前该大都市的离婚率已接近四分之一，且连年居高不下B.该大都市近年的离婚率较前有所下降C.青少年的犯罪中性犯罪占很大的比例D.正常的离异比不正常地维系已经破裂的家庭要有利于社会的稳定题干中的结论是离婚率的提高是造成青少年犯罪的重要原因，原因是失足青少年中离异家庭的子女占24%，A项中指出离婚率十年前已接近四分之一，则青少年中应有近四分之一是离异家庭的子女，因此，由“失足青少年中离异家庭的子女占24%”无法推出“离婚率是造成青少年犯罪的重要

11、原因”，削弱了该题干的结论。第20题：“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家尝尝如是说，语气中带着七分_ 三分_ 。然而，话说回来，如果没有翻译。中国古典诗歌如何走出国门，走向世界呢？依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.自豪遗憾B.无奈悲伤C.感伤埋怨D.骄傲惭愧A。翻译家们的话是“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的”，这句话所带的情感显然与惭愧无关，所以排除D项。空格后有“然而”两个字，表明“七分”与“三分”应当是近乎矛盾的两种情感，所以排除B.C两项，因为无奈和悲伤、感伤和埋怨都属于比较悲观的情感，不属于近乎矛盾的。所以答案为A项

12、。第21题：产生“寻租”的根源在于（）。A.经济不发达B.监督体制不完善C.部分官僚的素质太差D.政府干预过多在政府行为中所产生的寻租问题是由于政府干预产生的一类经济现象，它是一种典型的、直接的、非生产性寻租利益活动，主要利用行政法律的手段来阻碍生产要素在不同产业之间的自由流动、自由竞争，以此来维护或攫取既得利益。第22题：一艘油轮自科威特港驶往大连。其最短航线为（）。A.波斯湾红海马六甲海峡南海黄海东海B.波斯湾阿拉伯海马六甲海峡南海东海黄海C.红海阿拉伯海孟加拉湾南海东海黄海D.红海孟加拉湾马六甲海峡南海黄海东海最短路线为：油轮从科威特出发，向南经波斯湾、阿拉伯海，向东经印度洋过马六甲海峡

13、转北经我国南海、东海和黄海，到达大连。第23题：王祁咏竹诗“叶垂千口剑，干耸万条枪”，可谓深得古诗对仗和中国传统语言意境之美，但聪明的苏东坡却以一句戏评曲终奏雅：诗是好诗，但竹子太差，十根才一叶耳!金岳霖少年时就发现传统谚语“金钱如粪土朋友值千金”实在有违逻辑，照此推理便是朋友如粪土。或许我们的传统文化一般都不会这么较真，但偶尔来这么一下，要么带来东坡似的黑色幽默，要么启发了天才逻辑学家的少年天赋。这段话主要支持了这样一个观点。即（）。A.中国传统文化如果细品，大多经不起较细致的逻辑推敲B.中国传统文化独一无二的魅力恰好就在于它的模糊美C.习惯了传统文化的模糊美后。“较真”一下会收到奇效D.传

14、统文化应当在逻辑严密性方面加强，使人较真不得文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果”。文段并没有表现对传统文化的批判，故选项A错误。选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，而且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。第24题：清明上河图反映了我国哪个朝代的都市生活？A.北宋B.南宋C.明朝D.元朝第25题：中原人一直把胡人称为狼种，胡人国王也就是狼主。胡人也认为自己是野狼所生

15、，他们崇拜狼的凶猛与强悍，万里荒漠，狼是生命的一种象征，是一种力和阳刚之美。胡将白起、王翦的长剑一挥，就是斩首十八万、二十万。在中原人眼里这未免过于残酷，但对西戎之地的胡人来说，这却是一种生命的奇观。这段话的主旨是（）。A.中原人鄙视胡人是狼种B.胡人以自己是狼种而骄傲C.胡人是狼种D.胡人崇尚力和阳刚这段话主要围绕中原人与胡人对“狼种”的不同看法展开，于对比中强调了胡人的凶猛与强悍，突出了胡人的张扬与自豪，A项是引论，C.D两项是本论，B项是结论。故选8。第26题：喝鸡汤是最好的治疗由感冒引起的鼻塞的方法，鸡汤能滋润鼻腔、打通阻塞的鼻道，从而帮助_病菌。美国内布加斯州大学的医学专家们认为，鸡

16、汤能帮助 _炎症，比如咳嗽、打喷嚏和鼻塞。A.驱除缓解B.祛除减轻C.消灭赶走D.消除缓和驱除：赶走，除掉。祛除：除去（疾病、疑惧、邪祟等）。缓解：剧烈、紧张的程度有所减轻。缓和：（局势、气氛等）和缓。根据语意应选A项。第27题：每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜蛙虫的_，春晨鸟雀的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的_。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。填入划横线部分最恰当的一项是：A.聒噪喧嚣B.呜叫翻腾C.齐鸣巨响D.鸣唱交响句中说的是“自然的声音”，故“翻腾”用在句中不合适，排除B。“聒噪”是贬义词，不符合句中的感情色彩，排除A。本文段属于散文，“鸣唱”、“交响”比“齐鸣”、“巨响”更符合文

17、段的文体风格。第28题：下列哪项不属于突发公共卫生事件?A.某工厂工人在食堂就餐时发生大规模食物中毒B.某化工厂化学原料发生泄漏，造成周围居民大面积中毒C.某制鞋厂长期使用甲苯等工业原料，致使多名员工患上肌肉萎缩症D.在广东等地出现的禽流感突发事件应对法第3条第l款规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”C项中的多名员工患上肌肉萎缩症的事件，属于长期使用甲苯等工业原料所致，是长期积累的结果，不具有突发性，故应选。第29题：教科书中的练习题多属于（）的问题。A.创造性B.认知性C.有结构

18、D.无结构略。第30题：社会主义宏观经济调控的基本目标是（）。A.保持社会总供给和社会总需求的平衡B.保持物价稳定，抑制通货膨胀C.实现充分就业D.实现公正的收入分配注意这里问的是基本目标，B.D两项都是其目标之一，C项是不可能的，市场经济条件下必然有一定的失业率，而宏观调控的基本目标在于社会总供给和总需求的平衡。第31题：有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论?A.该被调查学校的代表性不强B.看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识。有助

19、于学习C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视削弱型题目。题干由“看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好”推出“看电视不会影响小学生的学习”的结论。D项指出只有孩子取得好成绩时才可看电视，即说明题干论证是“因果倒置”，有力地削弱了题干论断。A项削弱程度不如D项，B.C两项加强了该推论。故答案选D。第32题：在这美好的季节里，佳节将至。连日来，喜庆的气氛愈加_。红旗、红灯、鲜花映入眼帘；演练时的盛景，成为大家的美谈；各大商场张灯结彩，人们脸上挂满了笑容如此这些，构成了京城一道道亮丽的风景线，把人

20、们的心情撩拨得_。填入横线部分最恰当的一项是（）。A.醇厚慷慨激昂B.浓烈心花怒放C.浓郁欣喜若狂D.浓厚心驰神往醇厚：（酒）纯正浓厚。浓烈：浓重强烈。浓郁：（色彩、情感、气氛等）重。浓厚：（烟雾、云层等）很浓；（兴趣）大。“浓烈”的程度较“浓郁”、“浓厚”深。第一空选择“浓烈”。慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气，形容情绪、精神等。心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴的状态。欣喜若狂：形容高兴到了极点，高兴得像发了狂，形容高兴的程度。心驰神往：形容一心向往或思慕之极。第二空应用“心花怒放”。第33题：下列能力属于智力范畴的是（）。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力答案A,B,C,D。智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。