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1、1使队员明白单向交流方式和双向交流方式能够取得的效果不一样。2说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，能够取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自我的杰作。1为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？2怎样是这些工作更容易些？3在工作场所中，如何解决这一问题？变化：1让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自我画的那幅。2教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.四、游戏名称：

2、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，可是要说：我是*后面的*，第三名队员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最终介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解五、游戏名称：循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为猎人、狗熊、枪，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，十分滑稽缺点：只是两个

3、人的游戏六、游戏名称：官兵捉贼用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。七、游戏名称：拍七令用具：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到包含7的数字或7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。没有人会不出错，虽然是很简单的算术。八、游戏名称：开火车用具：两人以上，多多益善方法：在开始之前，

4、每个人说出一个地名，代表自我。可是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一齐问：往哪开？你说：上海开。那代表上海的那个人就要立刻反应之后说：上海的火车就要开。然后大家一齐问：再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某地方开。如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。能够增进人与人的感情，并且能够利用让他或她开火车的机会传情达意、眉目传情。九、游戏名称：猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组时间：15-20分钟材料：四顶写有名人名字的高帽适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的：训练一线管理

5、人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的本事，利用所获取的信息缩小范围，从而到达最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。操作程序：1、在教室前面摆四个椅子。2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，应对小组的队员们。3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。4、每组的组员除了坐在椅子上的自我不明白自我是什么名人，其他人员都明白，但谁都不能直接说出来。5、此刻开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如我是.吗？如果小组成员回答YES，他还能够问第二个问题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。6、谁先猜出自我是谁者

6、为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。有关讨论：你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？如果你是名人，你回怎样改善提问的方法？十、游戏名称：勇于承担职责规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：对不起，我错了做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？应对错误时，大多数情景是没人承认自我犯了错误；少数情景是有人认为自我错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情景有人站出来承认自我错了。在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办

7、事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板明白这件事后，就单独问这位主管你当时怎样想的，此刻发生这要的事情？这位主管说当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，研究到能够给公司省些钱，我也就没再研究，并且这些事情都是由职员一手操办的。老板又找到这位职员，问了同样的问题。这位职员说从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情景同主管说了，

8、最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。十一、游戏名称：猜五官游戏说明：1、两人应对面2、先随机由一人先开始，指着自我的五官任何一处，问对方：这是哪里？3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自我的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自我鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。十二、游戏名称：交换名字资料：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自我的名字，可说是耳熟可是了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在10个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈

9、的时候，自我随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及张三先生，你今日早上几点起床？时，真正的张三不能够回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：恩，今日早上我7点钟起床（6）当自我该回答时却不回答，不是自我该回答的人就要被淘汰。（7）最终剩下的一个人就是胜利者。十三、游戏名称：代号接龙资料：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度确定自我的所在位置。1、人数在10个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自我的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，

10、依次为3号4、游戏从鬼那里开始进行。如果鬼开始说1、2，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。5、2号在接到口令后，就要立刻传给任何一个参加者，例如2、5的话，2当时就是自我的代号，5则是自我想传达者的代号，此数字能够自由选择。6、如此一向进行比赛。7、如果自我的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。十四、游戏名称：数字传递游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；2、所有参赛的组员排纵列排好

11、，队列的最终一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1）各队代表到主席台来，培训师：我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字经过姿体语言让你全部的队员都明白，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够经过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。小组讨论：1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行

12、动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？2、四个循环中，哪个步骤更为重要？十五、游戏名称：找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴（partner）2、背对背，给你们3分钟，在身上做3个变化3、回过头，彼此找找对方的变化4、再背对背，给你们3分钟，在身上做10个变化5、回过头，彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的，请举手十六、游戏名称：衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作本事。要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看

13、谁的缸内的水最多，谁就获胜。十七、游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最终按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。2、有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。培训师能够向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上头滑下，所用时间仅为4秒这是一个绝

14、妙的想法当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）培训师点评：有的队员在看到成绩连自我都不敢相信开始觉得三十秒已是不可思议的能不能再快些？一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯9秒、5秒、4秒，最快的居然只用了0.58秒经过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种不可能的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量思维能够指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自我的思维。对一家企业而

15、言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和冲破框架的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。十八、游戏名称：职责1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：1、如何看待职责？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？办公室小游戏晨会大全（二）：游戏一：心灵相通规则：1、主

16、持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。3、主持人请第一对选手中的女士应对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、，依序进行。5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑

17、食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。游戏二：应对面的说游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，应对面的两人要相互自我说。注意事项：（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。（2）歌声告一段落时停止转动，应对面的人彼此握手寒喧并相互自我说。歌声再起时，游戏继续进行。游戏三：含沙射影规则：1、主持人请3-4名参与者上台。2、被询问者背对白板站立。3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。4、主持人将白板推过应对观众。5、主持人问以下几个问题：这件事你愿不愿意做？你钟爱每一天做几次？你钟爱一个人做还是和谁一齐

18、做？你钟爱白天做还是晚上做？你钟爱在家里做还是在外面做？对于每个问题，回答者都务必选取其中一个答案。最终，主持人请回答者自我看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。游戏四：你钟爱动物园的动物吗规则：1、主持人宣布以区为单位进行比赛。2、讲解游戏规则：假设大家正在逛动物园，会看到各种动物们。大家发挥脑力，说出究竟看到了什么动物。首先由主持人开头，比如1区四条腿。1区就紧之后说出四条腿的动物老虎，然后立即说出3区2条腿，3区仅之后说出2条腿的动物老鹰。所有动物只能使用1次，不可重复3、如此反复，过程中若有有停顿，主持人与观众一齐喊5、4、3、2、1倒计时，完毕后仍联不上者遭淘汰。一向坚持到最终的区获

19、胜。4、主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。5、注意事项：主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。游戏五：眉目传情规则：1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越搞笑越好）。2、请3男3女上台，交叉排列成一行。3、主持人将1号学员叫到一边，将资料和动作教给他。4、当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。5、2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最终一名。6、请最终一名学员说出他明白的意思，然后依次往前直到1号学员。7、请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。游戏六：身体模仿秀规则：1、主持人事先准备好纸条，上方分别写上从1-9的数

20、字。2、主持人请5-6参与者上场，并抽签决定表演顺序。3、主持人按照排定的顺序，让每位参与表演者用身体将自我抽取的号码表现出来。4、由现场观众投票选出最佳表演奖。游戏七：谁是胜利者资料：6人一齐拔河道具：备6个座垫和结绳方法：1、6个人围成圆圈，坐在座垫上。2、各自捉住自我的一端，司仪发信号后即可开始拔河，务必坐好3、出了座垫或放开绳子的人就淘汰，最终留下来的得胜。启示：力道的关联很复杂，并非有力气的人必须得胜。游戏八：两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再回到起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

21、在同样时刻内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快回到起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一齐，始终夹住气球游戏九：这回可是真的成语接龙了。可是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时刻内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最终就会出现有人金鸡独立来接成语。直到最终，脚一向持续在报纸上的人胜出。游戏十：能够选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。游戏十一：分成2组，同样准备一些小纸片，上方写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽

22、签表演，让对方猜。MATRIX，SPIDERMAN，SUPERMAN都很有意思的游戏十二：事先准备一些纸片，上方写好各种职业，或者体育户外。然后让每个人分别抽一个，不好让别人明白。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。游戏十三：来个BINGO游戏吧一张纸100个问题1010首先回答完一行或一列的有奖问题为对班级成员特点的描述请描述对象签名方为答对一道游戏十四：各队抽出两名队员，务必有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴

23、假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。游戏十五：时刻5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一齐，另一队员拿啤酒瓶、小盆，比赛开始后绑在一齐的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员迅速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）游戏十六：时刻5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演狼外婆，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶务必放在

24、带有奶嘴的奶瓶中，比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3）游戏十七：各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。动物头饰、迪斯科舞曲带）本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。游戏十八：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利（哗啦圈、别针、塑料绳）游戏十九：以两人为一组。

25、一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示（纸片A4、成语）游戏二十：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不能够落地看那一队在最短的时刻内将行程走完（球）游戏二十一：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自我的一个新动作，以次类推接不上，忘记者出局游戏二十二：游戏二十三：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时刻内夹的波珠的数量多，多者获胜（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）游戏二十四：沟通技巧训练经典培训小游戏10找错误（帮忙学员检验所学知识的游戏） 利用知识和经验辨别生活和工作中的假象和阻碍因素并将它们排除

26、具有重大好处。那么，作为一个团队，要透过综合大家的知识和经验，再加以沟通来完成这一任务是变得简单还是困难了呢？这个游戏能够让学员体验一下，依靠自我和大家的智慧解决问题的乐趣，同时能够巩固培训教授的知识。游戏规则与程序1。将学员分成几个小组，最好不好让他们自由组合，由培训者指定能为他们创造一个新的环境，以训练他们的沟通合作潜质。2。发给每个小组一张卡片，上方写有三条有关项目的说明。告诉他们，每组的三条说明中都有1条是错误的，每组的目的就是透过讨论辨别出它来。相关讨论1。培训者可在旁观察，记下每组的分析思路和方法，帮忙各组分析他们的方法是否正确。各小组在多大程度上运用了在本次培训中学到的知识？归纳

27、1。此游戏可作为一个检验手段，看一看学员知识掌握得如何。培训者能够根据各小组的表现，给优秀的小组一些小奖励以示鼓励。每个人在游戏中的表现也值得留意。有的人明明掌握的知识不少，却在于别人讨论时不能坚持己见，过于与人合作。还有的人知识不多却能举一反三，尽全力应付这个难题。培训者应留意观察，必要时作一下指点和归纳，帮忙他们发现自我的漏洞。3。要让学员们适应这种开放性的领悟过程，提醒他们归纳经验，并实践在工作中。形式：8人一组时刻：40分钟材料：写有说明的卡片场地：室内应用：（1）培训者和学员的沟通 （2）建立领悟者的主动性 （3）分析潜质游戏二十五：游戏瞎子穿拖鞋目标1。改善领悟方法2。创新潜质训练游戏准备1。参与人数：选出一名志愿者2。时刻：5分钟3。道具：蒙眼睛的布，一双拖鞋4。场地：大的会议游戏规则和程序1。选出一名志愿者，同时在地上画一道横线，同时在线的前方56步远的地方放一双拖鞋。告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的状况下，将这双拖鞋穿到脚上。告诉他人，在志愿者行进的过程中，他们要给他以指引，但不能够误导他。4。给志愿者蒙上眼睛，让他原地旋转三次，然后宣布游戏开始。游戏思考1。作为志愿者，当你的眼睛被蒙上之后，有什么感觉？有了其他队员的帮忙后，你是否觉得