高考生物一轮复习 第1单元 走近细胞和组成细胞的分子 第1讲 走近细胞习题.docx

1、高考生物一轮复习 第1单元 走近细胞和组成细胞的分子 第1讲 走近细胞习题第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞考纲解读考情播报 最新考纲核心内容1.细胞学说的建立过程()2多种多样的细胞()3实验：用显微镜观察多种多样的细胞1.细胞学说的主要内容2原、真核细胞的结构特点和区别3细胞多样性和统一性的表现方面4高倍显微镜的使用方法1.考查方式：常与细胞的结构和功能、细胞代谢、遗传变异和病毒的增殖过程结合起来进行综合考查。2考查题型：以选择题为主，偶尔出现在非选择题中，属低中档题。知识点一从生物圈到细胞1生命活动离不开细胞的原因2生命系统的结构层次 (1)写出序号所代表的含义：细胞；组织；

2、系统；种群；群落；生态系统；生物圈。(2)最基本的生命系统：细胞。(3)最大的生命系统：生物圈。(4)地球上最早的生命形式：原始的单细胞生物。请总结病毒的结构及生活方式？提示：(1)病毒是非细胞结构的生物，仅由蛋白质和核酸组成。(2)病毒的生活方式为寄生生活，在生态系统中的成分属于消费者。(3)病毒的遗传物质是DNA或RNA，DNA病毒与染色体(质)化学组成类似，RNA病毒与核糖体的化学组成类似。(4)病毒的生命活动离不开细胞，只能寄生在细胞内生存增殖，因此不能利用富含有机物的普通培养基培养病毒。知识点二细胞的多样性与统一性1原核细胞和真核细胞结构类群细胞原核细胞膜、细胞质、拟核细菌、蓝藻、放

3、线菌、支原体等真核细胞细胞膜、细胞质、细胞核动物、植物、真菌二者关系最大区别：有无以核膜为界限的细胞核共同点：都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA【巧学助记】常见原核生物的“一、二、三”2细胞学说的内容及其建立过程1判断有关生命系统结构层次说法的正误(1)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统(经典再现)()(2)地球上最基本的生命系统是细胞()(3)所有生物都具有生命系统的各个层次()(4)病毒不是生命系统()2判断下列有关细胞说法的正误(1)来自同一人体的神经细胞、卵细胞、白细胞和小肠上皮细胞等，因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同(2015江苏卷)()(2)

4、蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核(2014北京卷)()(3)蓝细菌(蓝藻)、大肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物(经典再现)()(4)乳酸菌与动植物相比，细胞内没有核糖体(经典再现)()(5)大肠杆菌无线粒体，有核糖体(经典再现)()(6)细菌有细胞核，蓝藻有叶绿体(经典再现)()3将常见真、原核生物序号填入所属集合中蓝藻绿藻发菜紫菜硝化细菌酵母菌大肠杆菌链球菌玉米青蛙4补充完善细菌与蓝藻结构模式图核糖体拟核拟核细胞膜核糖体5细胞学说的建立过程(连线)6判断下列有关细胞多样性与统一性叙述的正误(1)来自同一人体的神经细胞、红细胞、卵细胞和小肠上皮细胞，虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖

5、的方式相同(2015江苏卷)()(2)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是叶绿体(2014上海卷)()(3)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是均能进行需(有)氧呼吸(2014上海卷)()(4)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(经典再现)()(5)一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成(2015西安模拟)()一、选择题1(2015湖州模拟)下列不能看作生命系统结构层次的是()A人的身体B细菌和真菌C人工合成的病毒 D池塘解析：A项属于个体，B项属于不同的种群，D项属于生态系统，而C项描述的则是非细胞结构的生物，不能看作生命系统的结构层次，最基本的生命系统是细胞

6、。答案：C2下列叙述不正确的是()A酵母菌有核膜，而根瘤菌没有B酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有解析：原核细胞无核膜、核仁，但有唯一的细胞器核糖体。选项中，蓝藻、硝化细菌和根瘤菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物。答案：B3(2015湖南名校联考)构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是()A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依，具有

7、相同的组成、结构和功能解析：细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，A错误；生物大分子没有生命现象，因此不属于生命系统，B正确；病毒不能独立进行生命活动，不属于生命系统的结构层次，但代谢与繁殖必需在活细胞中才能进行，C错误；各层次的生命系统层层相依，但是它们的组成、结构和功能各有不同，D错误。答案：B4虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()A都能进行繁殖和有氧呼吸B都没有核膜和染色体C都能通过有丝分裂增加细胞数目D都能进行DNA分子的复制解析：蓝藻与乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核生物没有核膜与染色体，进行二分裂增殖，不能进行有丝分裂；由于这

8、几种生物都是单细胞生物，能进行分裂增殖，故都能进行DNA复制；乳酸菌是厌氧菌，不能进行有氧呼吸，故D项正确。答案：D5绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A二者的遗传物质都是DNAB绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关解析：绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，都以DNA作为遗传物质，都含有核糖体。绿藻含有叶绿体、以核膜为界限的细胞核，螺旋藻(原核细胞)中无叶绿体、核膜、核仁。答案：D6下列关于细

9、胞共性的描述，正确的是()A都能合成有氧呼吸酶B转录和翻译的场所都相同C都能合成核酸和激素D蛋白质合成场所都相同解析：有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和质粒中转录，真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体都可进行转录，都能合成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细胞与真核细胞的蛋白质合成场所都是核糖体。答案：D7(2015衡阳模拟)下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()AHIV病毒由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫会逃避有害刺激D父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：蛋白质和核酸是病毒的化

10、学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误。答案：A8细胞的统一性体现在()细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细

11、胞又不一样A BC D解析：细胞的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA等方面，所以C项正确。答案：C9(2015南昌联考)某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中错误的是()A被观察的物体未处于视野的中央B切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C转换高倍镜时未更换目镜镜头D以上情况有两种是可能的解析：高倍镜下，物像变大，视野变小。若低倍物镜看清楚后，未将物象移至视野中央，换用高倍物镜后可能观察不到，A正确；若将切片反放，换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内，可能看不清物像，B正确；是否换用目镜与

12、看不到或看不清原来的物像无关，C错误；A、B两项是看不到或看不清物像的原因，D正确。答案：C10下列哪项不是玉米、蓝藻和变形虫细胞共有的()A进行转录和翻译B进行细胞有丝分裂C含有核糖体D选择性地吸收和排出物质解析：玉米和变形虫为真核细胞，细胞能进行有丝分裂，而蓝藻为原核细胞，无染色质，细胞以二分裂方式增殖，不能进行有丝分裂。答案：B11研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察，获得的结果如表所示(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是()衣藻硝化细菌乳酸菌光合细菌蛔虫水稻A BC D解析：甲有光合色素和核糖体，细胞

13、壁成分中不含纤维素，所以最可能为光合细菌；乙有核仁，说明为真核细胞，但无线粒体，据此可判断最可能是蛔虫；丙有光合色素和叶绿体，且有中心体，外层结构能被纤维素酶分解，最可能是低等植物衣藻；和丙相比，丁无中心体，所以最可能是高等植物水稻。答案：D12(2015岳阳模拟)使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是()调节粗准焦螺旋调节细准焦螺旋转动转换器将观察目标移到视野中央A BC D解析：高倍显微镜的操作顺序(“找”、“移”、“转”、“调”)：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央。转动转换器再换上高倍镜。换用高倍镜后，视野内

14、亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。答案：B二、非选择题13(2015唐山模拟)图1是细菌细胞的结构示意图，图2是衣藻细胞的结构示意图。分析有关细胞的资料，回答问题。(1)据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况_。(2)比较相同干重的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比例是851。为什么细菌细胞的磷脂含量会较少？_。(3)图1中4在基因工程中的作用是_。(4)图示细菌和衣藻能运动，与此相适应的结构是_(填序号)。(5)与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是_。解析：细菌是原核生物，衣藻是真核生物。细菌细胞的DNA包括拟核DNA和质

15、粒DNA。磷脂是构成生物膜的主要成分，细菌没有具膜结构的细胞器，因此细菌细胞的磷脂数量较少。衣藻具有细胞壁，且具有杯状的叶绿体，能进行光合作用，属于生态系统中的生产者。答案：(1)一部分DNA集中在细胞中央，构成拟核，一部分独立于拟核之外构成质粒(2)磷脂是生物膜的主要成分，细菌没有具膜细胞器(3)目的基因的载体(4)3、5(5)细胞壁、叶绿体14生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题。(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生

16、质壁分离，为便于判断，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“_”。(4)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填字母)。图中能进行光合作用的是_(填字母)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。提取细胞膜时通常选用D图中的_细胞，原因是_。解析：(1)显微镜的放大倍数

17、是指长度或宽度的放大倍数。(2)应将视野亮度调小一些才能看到是否发生质壁分离现象。视野调暗的方法有凹面镜换用平面镜和用较小光圈。(3)物像位于左上方，只有将装片向左上方移动才能将物像移到视野中央。显微镜成的像为倒立的像，所以观察“b”时，看到的物像是“q”。(4)原核细胞和真核细胞的划分依据是有无以核膜为界限的细胞核。图中B是蓝藻，属于原核细胞，且能进行光合作用；C为植物的叶肉组织，其中的叶肉细胞可以进行光合作用；A为动物细胞，属于真核细胞，真核细胞和原核细胞都具有的细胞器是核糖体。提取细胞膜时应选用D图中的红细胞，因为哺乳动物的成熟红细胞无核膜和其他具膜细胞器，所以适合作为提取细胞膜的材料。

18、答案：(1)长度或宽度(2)D(3)左上方q(4)有无以核膜为界限的细胞核BB、C核糖体红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多具有膜结构的细胞器15(2015青岛模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)下图是几种生物的基本结构。请据图回答下面的问题。最有可能属于病毒的是_，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_；病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。图中属于原核细胞的是_，它在结构上不同于真

19、核细胞的最显著特点是_，与真核细胞的统一性表现在_。图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_，因而它是一类营_生活的生物。解析：(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物，酵母菌、霉菌、水绵均属于真核生物，真核生物和原核生物都具有细胞结构，而HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)病毒是一类无细胞结构的生物，只有在活的寄主细胞内才能生活和增殖；真核细胞与原核细胞显著的差异在于真核细胞有以核膜为界限的真正的细胞核；只要有色素和相关的酶，不论原核细胞还是真核细胞，都能进行光合作用。答案：(1)(2)C没有细胞结构活细胞A、B没有核膜，没有成形的细胞核具有细胞

20、膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体B蓝藻藻蓝素和叶绿素自养XX文库是XX发布的供网友在线分享文档的平台。XX文库的文档由XX用户上传，需要经过XX的审核才能发布，XX自身不编辑或修改用户上传的文档内容。网友可以在线阅读和下载这些文档。XX文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。XX用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要消耗积分。当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。本文档仅用于XX文库的上传使用。