小学行政领导岗位职责Word格式.docx

1、领导和组织教学科研工作；领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动；领导和组织总务工作；配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。小学德育副校长分工与工作职责协助校长做好行政工作。负责学校德育工作管理，学校安全、综合治理工作管理，勤工俭学、教育系统固定资产管理，安全档案建设与管理，校园文化建设、绿色学校创建、教育信息报道工作。具体分管少先队大队部、班主任工作。其主要职责是：一、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，负责学校学年安全教育工作、德育工作计划的制定，并组织落实、检查和总结。主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。二、制定、修改、完善

2、德育和安全教育工作的各项制度并督促落实。三、领导和处理大队部、班主任行政工作，并督促、检查、考核少先队辅导员和班主任的工作。积极推进绩效工资制度。四、做好学校常规德育、安全教育工作。定期进行全面检查、抽测、分析、汇总。举办教师、学生的常规德育、安全教育活动及评比工作。负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评选工作。五、做好学校艺术节、体检、家长会、学校卫生清洁、两操、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作安排，并加以审查，检查、督促贯彻执行。六、定期召开德育工作、安全工作会议，分析学生动态，研究措施，调整工作计划，结合学校实际，提出研究课题。学期听课不少于40节。 七、组织

3、开展多种形式安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识，加强学校安全工作管理队伍建设。八、制定安全应急预案并组织开展演练，不断提升师生对突发事件的应急处理能力。定期开展安全检查工作，及时排除安全隐患。九、落实校区安全值班工作，负责督促、检查、考核值班人员和安保人员履行职责的情况，确保师生和校产安全。十、要及时报道信息，采纳率要高。做好期末财产清点和总务管理。十一、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出整改建议，推进学校教育教学改革的实践活动。十二、完成校长交办的其他有关工作。问责：1、对不深入了解情况积极寻求对策，而导致学校德育工作质量下降负重要责任。2、对在

4、职责范围内，因管理不力、疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安全事故和违法犯罪等责任事故负主要责任。3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、德育工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、设施维护不及时造成损失等）负主要责任。4、对隐瞒德育管理实情，导致学校德育管理混乱负全部责任。5、对值班人员和安保人员不到位或工作不力造成的事故负主要责任。6、对分管职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。7、应该承担的其他责任。小学教学副校长分工与工作职责负责教学工作管理，教师出勤考核管理，教师继续教育和教师业务培训工作管理，教学科研工作管理，教师

5、业务档案管理。具体分管教导处、教研组。一、 贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。二、制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实。三、领导和处理教导处行政工作，督促、检查、考核教导处、教研组的工作。四、做好学校常规教学工作，定期进行全面检查、抽测、分析、汇总。举办教师、学生的常规教学活动及评比工作。五、认真记好学校大事记及各类重要会议的记录。做好师生两头荣誉成绩登记及证件复印存档工作。 六、有效落实音、体、美课程计划、课外体育活动、学生运动会，做好国家学生体质健康标准测试工作。 七、组织好教师队伍的培训、进修、继续教育工作。

6、八、负责公开课、研究课的指导工作，每学期听课不少于40节。九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出整改建议，推进学校教育教学改革的实践活动。十、承办校长交办的其他工作。1、对不深入了解情况不积极寻求对策，导致学校教学质量下降负主要责任。2、对学校课程开设和教师教学工作管理不力，学校教学工作管理评估等级低下负主要责任。3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、教学工作事故、直接上访、乱收费、乱补课、体罚学生、课堂安全事故等）负主要责任。4、对隐瞒教学和管理实情，导致学校教学和管理混乱负全部责任。5、对学校教学工作投诉率高、满意度低负

7、主要责任。6、应该承担的其他责任。小学教导主任岗位职责负责教导处工作，协助教学副校长领导学校教学工作，协助制订并实施学校的教育、教学工作计划，根据学校总体目标，提出教导处工作计划。努力提高教育教学质量。岗位职责如下： 一、主持教导处的日常行政工作。组织学生入学（报导、注册）、编班、排课、调课、转学、休学、学籍档案管理等教务工作，审查教研组和教师的工作计划并组织执行、落实。协助校长安排校历和作息时间，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。 二、抓好教学常规工作，执行和完善教师绩效工资制。开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结。期中、期末向校长和全体教师作教

8、学质量分析的报告，并深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，做好教师教学工作的考评工作。三、定期召开班主任及各科代表会议，及时了解学生学习状况及任课教师状况。主持召开教研组长工作例会，指导教研组工作，开展教学研究和实验，改进教学方法。组织和安排全校性的教学教研活动，如校本课程、公开课、教改实验课、课外科技活动、公益劳动和各兴趣小组活动等。四、做好学校图书阅览室、打印室、电教室、实验室的管理和建设工作。负责教学用书、教辅资料、音像资料、教学仪器、配套材料的征订、发放、使用和管理工作。审批各年级的教学补充教材，做好各类资料的归档和统计报表工作。五、协助校长做好新生招生和毕业生毕业的一系列工作，负

9、责插班生的考试及安插。六、有效落实音、体、美课程计划、两操、课外体育活动，做好国家学生体质健康标准测试工作，并及时上报数据。 七、组织好考试（抽测）工作，包括命题、监考、阅卷，质量分析，建立健全教学档案及资源建设。八、组织做好学生学业评价和综合素质评价。2、对学校教研工作、课堂教学改革工作的管理、改进和开发不力，学校教学成绩低下负主要责任。3、对不及时教育引导、加强防范而导致教学工作重大违规违法事件（如教师工作不到位、教学工作事故、体罚学生、课堂安全事故、等）负主要责任。少先队大队辅导员工作职责大队辅导员是在德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实

10、者和执行者。一、制订少先队工作计划并组织落实、检查、总结。协助主管德育校长，抓好班级的量化评估工作和班主任工作的量化考核管理。组织少先队干部抓好纪律、卫生、间操、礼仪的检查和评比，抓好校风校纪建设。二、认真落实小学生守则和小学生日常行为规范，强化对学生的日常行为规范的管理，抓好学生一日常规工作。协助德育校长抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理特点，组织开展各种寓教于乐的活动。三、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；四、搞好队室布置，大队部资料档

11、案的管理。搞好宣传工作、礼仪队、鼓号队等工作。定期更换宣传窗内容，校园广播站播音内容、中队黑板报内容等。五、指导、督促检查各中队的工作。做好新队员的发展和教育工作。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作，并及时与学校党组织及分管领导汇报情况。六、认真做好值周、值日工作，抓好对违纪学生的教育和处理工作。七、加强学校、家长、社会三位一体的管理，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。八、保管和统计好少先队的各类用品。九、完成领导交给的其他任务。1、对不深入了解情况积极寻求对策，而导致职责范围内工作质量下降负重要责任。2、对在职责范围内，因疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安全和违法犯罪等责任事故负主要责任。3、对各种重大活动没有预案，管理不力导致事故负主要责任。5、对职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。