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1、给学生提供锻炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。 五、书法教学过程中存在的一些不脚之处。在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不脚和问题，务必采取切实有效的措施，加以仔细研究和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，社团中个别同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时光的集中注意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动学生的学习积极性、主动性。其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在今后的教学工作中，以积极的工作态度去完成工作任务

2、，把书法社团活动开展的更好。书法社团活动总结2 书法社团的开设已经有一个学期的时光了，本学期书法社团以学校的工作计划为根据。按照学生的特长动身，重点培训书法尖子生。在星期三下午第二、三节课开设了书法社团，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重进展他们的个性特长，提高书写能力。 通过这学期的社团的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再举行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期书法社团工作作一个总结： 一、培养了学生的对书法的兴趣： 有参加社团的同学都有这么一个感受：就是以前书法只是对付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈

3、“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道 地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团，别是二年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在这期的社团中不仅仅限于书法的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于社团不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给无数同学以动手的机会，书法展示活动、书法展览、区教育局等的书法竞赛给学员提供了创作的机会，特殊是在书法现场竞赛中展现出了他们的才华，赢得了广阔师生的好评。而更

4、大的就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我的工作还存在不脚，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。书法社团活动总结3 书法教育可以培养学生观赏美、追求美和制造美的品质。通过书法教育，学生可以从小了解和掌握传统汉字文化，培养爱国主义精神。同时，书法教育是培养特别技能学生的重要途径，有利于学生的个性进展和艺术修养。“文笔好

5、，为人正直”将受益于书法教育。环绕这个想法的工作已经形成了一本教科书 法社团健康进展的良好局面，并取得了一定的成绩。 一、加强“双姿”训练 书法教育是一条线，始终贯通在各科教学中，它还是一面镜子，能折射出许多问题，如：学习态度、学习习惯、意志品质等，我们把抓双姿作为书法教学的切入点，提出了“抓双姿，养习惯，写好字，促进展”的口号，把“双姿”培养作为一项工程来抓，书法教育陶冶了学生的情操，磨练了坚毅的意志，培养了良好的学习习惯，促进了学生“锲而不舍、精力专注、耐心细致、不怕困难”等优良品质的形成。 二、培养学生良好的学习习惯 唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”，课堂教学浮现的问题跟学生是否具

6、有良好的学习习惯有很大关系。我们在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。在教学生练习写字时，组织学生深刻理解“规规矩矩写字，堂堂正正做人”真正内涵，引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好书写习惯后，他们的字都会有进步。 在书法艺术教育课题研究过程中，我们要求学生在书写前，平心静气；书写时，意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化；将严谨仔细、精益求精的意识内化；将宁静致远、淡泊明志的心理素养内化；将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时，培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质；培养了向着既定目标执著追求的意志信念。 三、直观教学情感体

7、验 在书法教学实践中，无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须竭力争取使用直观教学，特殊是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。依据小学生的心理特点，决定了我们的教学办法必须是生动、形象、直观。因为，强烈的书法艺术情感体验惟独在一定的意境中才干产生；丰富的认识惟独来源于实践才干坚固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。 四、培养学生良好意志品质 学习书法，要把字写好是一个长期工程，不是短时光可以完成的。在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，

8、是决定能否成功的关键。事实上，在练字时从学生的表现便可看出他是否有恒心，有毅力，要练好字，必须要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢？固然也是可以在书法教学中渐渐培养的。 书法史上有许多脍炙人口的学书故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练了字花了时光发觉进步不大时，教师可以在课上练字时讲一进这些故事，既有知识性，也有味味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意。在潜移默化中催促他养成这样的意志品质。社团中原有几位同学基础较差，尽管花了工夫，却总不见长进，他们自己也有些泄气了，见此情景，我没有对他们举行空洞的说教，而是通过讲述书法家学书的

9、故事，让他们自己寻觅答案，果然，他们进步很大。在书法教学中，教师假如注意培养学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质，这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。 书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析，而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用，使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识，增加审美趣味，加强道德修养。书法社团活动总结4 作为一个一个大一的新生，国庆节来了之后才有的社团招新，我也是那个时候才加入的书法社团，所以向来到第二个学期，参加的社团活动并不多。这不，因为现在还处于刚开学的阶段，社团的学长学姐想到开学的事情还不多，再加上举办下活动可以让我们进一步增进感情，所

10、以开展了此次书法社团的活动。 这是我们新学期以来的第一次活动，又恰逢植树节，所以我们这次的书法活动大部分都是跟植树节相关的。在活动开展之前，我们社团的所有人都在群里讨论了这次预备安排那些活动，预备活动的开展日期和地点等等，好一番激烈的讨论才决定好一切安排。商议的结果就是我们这次的主题是呼吁爱好绿色环境，共同维护绿色生态，所以我们这次活动就是利用自己书法的能力，送出我们写的字，从而增加宣传力度，让大家知道我们的活动，知道我们要宣传的绿色生态知识。 此次活动为期共三天，第一天我们所有没有课的同学都聚拢在书法社的活动室，我们拿出了我们的纸笔举行写作绘画。因为我们之前就已经在手机上讨论过要写些什么，举

11、行怎样的设计，所以我们那时候直接按照各自的安排工作就行了。所以我们在活动室里面有说有笑，画国画的画国画，在旁边写字的写字，我们社团所有人的关系都拉进了。第二天第三天，我们的工作就是在学校的花坛那里摆点，将我们之前做的宣传海报挂出来，上面都是社团同学画的绿色生态的国画，上面的字都是我们社团同学写的毛笔字，正楷陪国画，显得十分富有文化气息。因为我们之前已经在学校的表白墙宣传过了，所以有无数的朋友过来参加我们的活动，大家只要在我们做的“保护生态，爱护环境”的书法海报下面签字，就可以获得我们写的一副字帖，假如之前转发过我们的宣传通知并且获得过一定的点赞数的话，还可以让书法社的朋友现场写字。 这次的活动

12、办的真的是不错，不仅宣传了大家保护植物保护生态的意识，还让我们书法社的同学得到了一次展示自己书法能力的机会，十分故意义的一次活动。对我们自己而言，让我们社团同学增进了感情，我们之间的关系迅速拉进来，从一个社团的一般朋友变成了共同努力的好朋友！书法社团活动总结5 本学期，为进展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，在三年级成立了书法社团。 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养。培养学生审美文化素养，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我们在书

13、法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步进展 在本学期初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课举行培训，同时也鼓舞学生举行日常练习，以弥补学员因时光少而造成的训练量不够的不脚。 二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的办法 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。另外，

14、还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。 三、合理安排学习内容、循序渐进学书法 为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。 四、开展各种书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，同学们的作品在班级文化墙上还举行了展示。同学们的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯 五、书法教学过程中存在的一些不脚之处 在总结成绩和经验的同

15、时，还必须清醒地看到存在的不脚和问题，务必采取切实有效的措施，加以仔细研究和解决。 书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时光的集中注意力。 在下个学期的工作中，我们更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。书法社团活动总结6 本学期，我们书法社团的成员是二到五年级的学生，经过一学年老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，学生的书写水平有了一定的提高。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、书法社团的组织 学生具备一定的对书法的热爱，最好有一些书法基础。所以，我们书法社团所汲取的成员都是学习成绩

16、优良、有良好的书写基础音，并对书法感兴趣的学生。 在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准催促学生。 三、合理安排学习内容，循序渐进学书法 从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后依据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 四、书法教学过程中存在的一些不脚之处 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不脚和问题，必采取切实有效的措施，加以仔细研究和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，同学们在练习的过程中部分同学书法学习积极性不

17、高，自觉性比较差，不能较长时光的集中注意力。 其次，再有就是学生练习良莠不齐，使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把书法社团工作做得更好，使学生真正地感受书法的艺术的魅力。书法社团活动总结7 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素养，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动， 为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的

18、推动作用。 一、书法兴趣小组活动稳步进展。 在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时光举行培训， 同时也鼓舞学生举行日常练习。经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。 二、精心辅导让学生掌握正确的书写办法。 书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学计划，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔办法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小

19、组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。 四、书法教学过程中存在的一些不脚之处。 在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不脚和问题， 务必采取切实有效的措施，加以仔细研究和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味， 兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不

20、高，自觉性比较差，不能较长时光的集中注意力。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时光在星期二下午的第四节课举行。班级集体活动、学校团委活动、体育竞赛等对兴趣小组活动影响很大，耽搁了兴趣小组活动的开展。书法社团活动总结8 金秋时节，载着梦想。我们墨池书法协会进行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-为把墨池书法社创办的更加美好，需要每个社委与社员的共同努力，共创奇迹，通过此次登山活动，在全体成员的努力下，我们墨池书法协会取得圆满成功。 一 思

21、想积极，踊跃参加 当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时，他们都积极踊跃报名参加。各个社委也为这次登山活动做了不少工作。如：宣传部将这次活动宣传得有声有色，赢得了社员们的大力支持，策划部讲这次登山活动策划得周密细致。.。这充分体现了社委们对这次登山活动的重视。 二 介绍历史，了解历史 在会长的带领下，我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最闻名的旅游景点-敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬

22、亭山最闻名的景点-竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。 三 开展活动，展现才艺。 为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的预备，文艺节目来缓解大家疲乏不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的进展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节

23、目不是无数，也没有那么壮观，但大家都感受到了欢乐。 四 敬亭之巅，俯瞰宣城 主持人将这次节目闭幕了，会长带领我们登敬亭山的顶峰，虽然在登的过程中有点力倦神疲，但我们仍然坚持着，最终达到了理想的彼岸-敬亭之巅，站在山顶真是“会当凌绝顶，一览众山小”，墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影，用作纪念。 通过本次登山活动，墨池书法协会取得了圆满成功，但其中还有不脚之处，如：社委们与社员们不主动交流，有些社员之间还不了解对方的姓名和专业，对于这些不脚之处，墨池书法协会的社委们与社员们要加以改进，在以后的活动中社委们与社员们要积极主动交流。让彼此之间更加了解，增进友谊，本次登山活动我们看到社委们与社员

24、们朝气蓬勃的精神，相信墨池书法协会的明天更加美好，“越中国，越时尚”！ 二零xx年九月二十日 书法社团活动总结9 一个学期的活动是欢乐的,是有味的,又是一个充满探究与努力的过程。小社员们在不断努力着，朝着自己心目中的模范追赶着。在这四个多月的学习中，社团小组的同学初步了解了一些书法知识，基本掌握了汉字八大基本笔画的书写规则，5个常用偏旁的写法，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期惟独短短的1节课，但来参加社团活动的同学都能很好地利用这段时光，培养自己的兴趣，充实自己的课余生活，逐步养成用心听讲、仔细练习的学习态度。 由于硬笔书法社团是学生自由报名的，所以小组

25、中同学的差别很大，既有曾经学习过的，也有从未接触过的，这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况，我只能从汉字基础笔画写法的开始辅导，严格要求学生，对于学生的书写举行及时的指导，适时示范。辅导过程中，我还经常让学生分析字形结构，认真观看，在练习中也同样要求学生先对自己所写的字举行笔画、字形结构以及罗列位置等方面的分析。无论在任何字里，横的写法都是略往右上倾歪的，一个字里同时浮现两个及以上横时，要注意它们的长短，并注意横与横之间的间距要均衡；竖在一个字的中间时就像一个人的脊柱，一定要写直等等。如此反复，为的是学生掌握汉字书写办法，提升书写能力，从而形成良好的书写习惯。 学习书法，贵在持

26、之以恒，单凭每周1节课的时光是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高，就需要更多的时光举行练习。而且学习 书法，进步比较慢，见效也不明显，所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力，社团小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步，写字的基本功也扎实了许多。 一个学期在班主任老师的大力支持下，社员们能积极参加活动，几乎没有迟到、早退或旷课现象，这一点是很难得的。 固然，在辅导过程中，也存在着一些不脚：部分学生的写字态度还需端正。一些同学是抱着好玩的态度才报名的，好玩的心思比较重，需要再改进！ 总结经验，吸收教训，相信今后的二年级硬笔书法社团必然会越办越好！书法社团活动总结10 时间流逝，

27、如白驹过隙。转眼间，已经过了半年的时光，书法协会的各个方面的工作都取得了辉煌的成绩。下面从日常工作、治理方面、与院外社团交流，书法协会上学期工作总结如下： 一、日常书法工作简略： 本协会每周一次会干会议，深入探讨各自的体味心得，每月一次全体味员探讨活动，每学期进行一次全院性的学习活动。进行各种各样的书法交流活动和书画竞赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。 1、进行周末书法交流会。 每周末协会将派出八名代表主持交流会。与参加交流会的全院学生一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动，并现场辅导与互动地举行书法交流活动，同时为他们免费提供笔墨纸砚和临摹字帖等。每个月末，召集会干举行月末总结和书法交流活动。会干们汇合一起共同探讨书法艺术，谋求共同进步并上交中意作品一幅，作为一个月来努力的成长见证。 2、注重会员们书法作品习作时的章法能力的培养。 作品的整体美也是书法观赏不可忽视的一个重要方面。一件优秀作品，必定是一个多样统一的整体。构成书法艺术整体美的重要因素是章法。假如说字的结体是线条的组织，那末作品的章法则是线条更复杂的组织;组织得是否适当，是作品成功与否的关键之一。章法之所以也称为“布白”，是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。实处之