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1、（负责各岗位教师上岗情况统计，疏散整体情况反馈。）A座：林清华 B座：魏 东 C座：年部组织负责人： （人员疏散情况统计、汇报）一年级：石艳芳 二年级： 徐红梅 三年级：任 毅 四年级：郑 威 五年级：崔 静 六年级：刘荣霞摄 影：王永强 张震现场记录：李 蓉（统计参演人数）指挥中心：朱庆华（“演习开始” 哨音连续长音）计 时：曲立凯B座、C座 胡丹妮A座演练领导小组办公室设在德育处三、活动安排时 间：2013年3月13日（周四） 午休地 点：北台小学校园参演人员：北台小学全体师生电 子 屏： “珍爱生命、共享平安”北台小学安全疏散演练活动内 容： （1）观看防震减灾科普宣传（2）地震避险（3

2、）学校组织师生疏散（4）总结（5）演练结束（6）各班回教室小结四、演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（15分钟）（下午眼操） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险（1分钟）当演练指挥中心发出“地震了”的口令，全体师生听到连续长音哨响立即就近找到坚固的隐体避险。3、应急疏散（3分钟）当演练指挥中心发出“准备撤离”的口令，听到连续短音哨响全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。（年部负责人统计人数向校长汇报）4、演练总结（23分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥

3、总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。五、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、每个楼梯的拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：栾兰各相关人员安排：王英第负责哨声信号其他老师负责疏散路线上学生安全2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。六、地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，

4、应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手

5、放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。七、疏散的集中地点： 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离：听到第二次号令（连续短哨音）,学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项：1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。2、老师

6、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间，规定的逃生路线内，做到迅速离开教学楼，在操场集和。这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。新教室、新位置、新的逃生路线，需要同学老师认真掌握，请班主任老师回到班级后针对此次演练，针对本班情况进行小结。九、防震演练预期达到的效果

7、1、学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的防震、防灾、消防安全工作，不断强化师生安全意识。2、本次活动也是对学校突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。3、新班级、新位置、新的逃生路线。需要老师和同学从新掌握。十、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。3、教师要严肃认真一丝不苟，把演练当成一堂课

8、讲好、上好。A座教学楼紧急疏散演练、逃生路线分工A座小楼梯 6.1、6.2、6.32.1、2.2 出A座小门 A座主楼梯6.6、6.56.7、5.65.3、3.65.4、5.55.2、3.45.1、3.5 出A座东门 6.6、6.5、6.7、5.6、5.3、5.4、5.5、5.2出A座大门3.6、3.4、5.1、3.5一、二、五楼层先走，四、三楼层随后。各楼层按照班级排名顺序依次快速撤离。负责教师位置A座楼层小楼梯到岗情况主楼梯五楼楼梯口负责夏海波楼梯中间于群相关班级6.6、6.5、6.7四楼卢丽欣周再兴王慧娜刘丹6.3、6.2、6.15.6三楼徐 冰鹿德冰宋薇5.4、5.5、5.3、3.6二

9、楼赵丽张静 宋 萍王雪岩5.1、5.2、3.5、3.4一楼王秀英 彭静2.1、2.2 A组小门张立辉A座东门高 芳正厅大门王 楠B座教学楼紧急疏散演练、逃生路线分工：B座西楼梯 4.1、4.24.5、4.6、4.43.3、3.21.7、1.4、1.61.1 B座东楼梯 6.4、4.34.8、4.73.1、3.71.5、1.8、1.2、1.3 一、五楼层先走，四、三、二楼层随后。B座楼层西楼梯东楼梯 刘 冰丁 明丛东平王爱民4.1 4.26.4 4.3张文姚刘洋刘 敏赵雪4.5、4.6、4.44.8、4.7盛雪娇 赵淑林张杰孙欣3.3、3.23.1、3.7张海燕白妍、姜娜张敬党杜林1.7、1.6

10、 1.41.5、1.8 蒋旭曲延巍1.1 1.3、1.2C座教学楼紧急疏散演练、逃生路线分工：小楼 : 二楼先走 2.3（从小门出）2.4 然后三楼走 2.5（从小门出）2.62.7（各楼层按照班级排名顺序依次快速撤离）楼 层位 置 负责人 到岗情况4楼走廊3楼 郭 冰2楼 赵凤兰1楼 走廊魏 星 小门口 陶 华 大门口 张 雷（四）操场站排要求：四列纵队，位置：站位图五、演练注意事项：1、班主任要教育学生严肃认真对待此次演练活动，6月6日（周四）早自习时间，班主任强调演练注意事项等，每名同学准备厚书本或书包护住头部，疏散速度、整齐有序。 2、楼层负责老师听到听到哨音马上到指定岗位，有特殊情况提前请假。全校同学听到第二次哨音响起后在开始撤离。间隔的时间请班主任老师组织学生准备厚书本或书包。3、为确保演练活动圆满成功，学生集合到操场后，要求正班主任站在队伍前，副班主任在队伍后。班主任清点人数后，把人数向年部负责的主任上报。各领导做好记录。4、周三下午学校将各班操场站队位置标画好，请班主任老师做好准备工作。5、由 作演练总结。6、演练结束，各班依次解散。7、回到班级后进行简单的小结。 2013-11-28