考中高口的朋友们啊Word文件下载.docx

1、分析：要说明的一点是这个版本完全是我自己的版本，最终出来的结果也绝对和英文版的不一样。同样从英文做会中文结果也会不一样。我们目的是来提高我们的笔记，这是首要的。SP春天 去年用那个拐角表示过去，反方向表示将来。 问号 加了几道横线 表示严重的问题PCC&SC后面的三角表示眼睛，它可以表示认为，或者表示预测，前瞻等等。1st表示首位Rea后面是一个我的发散性的符号，表示展开，也可表示普及def. define epd. epidemicpub. publicize方框 国家 人人 p&t prevention and treatment圆圈 + H 圆圈本来用作表示会议，这里+H表示HEADQU

2、ARTER圆形方孔钱 Financialfunc. function LG - local gov. 这里的句子就需要自己变化了，因为不要放弃了，精力放在记忆上.继续进行尽管这篇是英文到中文，个人习惯了多数的东东都更多的使用英文来做note.有的认为笔记做好是做成target language的。但个人感觉还是那种速度最快来做那个，另外也涉及到个人习惯问题。没有定论。此片仅供讨论参考，仍有待改进。cheersoutbreak用的是一个炸弹的符号生命健康选择saf而非听到的livesimm=immediatelylegi = legislate 下面是把那一些烈的措施作了一个并列的处理。另外大家

3、可以看到在竖线的左侧都是主语，每一个助于也同时是一个新的段落或者是语句的开始。在第三个我的段落我使用了gov.来代替了we避免笔迹上带来的混扰外加新段落开始。象整篇应为都是在这个context下面所以不必一直都写sars后面可以直接用S.三角形加横线我代表平衡，协调，当然可以表示正义，司法等等哦还有，在第三段）我的这个符号表示讲话，关于，表示，又是相当于ON 后面我使用了汉字快反 POL我通过前面的formulate判断是policy但后来察看应该是Reg更合适另外用到汉字的是基像这种很容易中文判断是这个。保=保护Notetaking 2（选自BUSH清华的演讲）During the 30 y

4、ears since, America and China have exchanged many handshakes of friendship and commerce. And as we have had more contact with each other, the citizens of both countries have gradually learned more about each other. And thats important. Once America knew China only by its history as a great and endur

5、ing civilization. Today, we see a China that is still defined by noble traditions of family, scholarship, and honor. And we see a China that is becoming one of the most dynamic and creative societies in the world - as demonstrated by the knowledge and potential right here in this room. China is on a

6、 rising path, and America welcomes the emergence of a strong and peaceful and prosperous China. 总体上感觉这个段落在一些语句上不好处理，特别是在后半部分。我的笔记通常结构还会松散的很多，是因为要放到网上来所以尽可能的搞在一张纸上了。通常这些内容应该两页的，也就是说平常的笔记都是纵向排列的。建议大家的笔记不要太密集）表示在某一方面，在这里使用了）表示特别，更多，许多trad. 一般有不同的表示，尽管这里原文是commerce,这里的trad=trade 来代替commerce当然在使用的时候要小心，别

7、弄混了。后面还使用了trad.=traditionContact 使用了一个算是半圆来表示，这个纯属个人用法。那个半圆表示隐形眼镜=contact lens 好像是大一的时候美国朋友告诉了我这个词并非隐性，而是contact从此就记住了，所以就在着用了另外特别强调的是在办原上边有一条横线，哪个我是用来表示完成时，大家可以参考我前面发过的一些符号。向另一边则表示将来完成或should.在一些情况下一定要把时态搞清楚。方框代表国家没有问题，里面加上两个人表示人民，是为了和囚区别开来。 一个圆弧表示脑袋，外加一个朝里的箭头表示记起知道，明白等等。这个也会在我的符号里面找到。倒过来的叹号着好也是i标志

8、重要性。 一般叹号表示警惕危险.hwr. =however 通常一种速记的方法是拆头拆尾，来凑一个词。蛮有用的那个拐弯的箭头ing表示正在改变，转变人下面架一个R表示room房间太阳升起笑脸，欢迎，欣喜看到，同意.倒数第二部分，就是那块knowledge, potential那块不好处理。不知大家有何意见。另外项下半部分纯粹是在节约空间，通常建议竖向结构来做，当然尽可能放在一个叶面上。总之这片不够满意，还有待修改，特别一些词语还没有太好的符号。希望听听大家建议Notetaking 3世界的发展很不平衡，一些国家的贫困人口仍在上升，实现联合国千年发展目标面临严峻挑战。为此，国际社会要不断的对扶贫

9、进展添加新的动力，对发展中出现的问题寻求办法，对发展中遇到的困难加以克服，对发展的战略加以思考，扶贫大会就起到了这样一个全球发展助推器的作用。这次大会有三个特点：一、注重实践。与会者都是扶贫事业的实践者，研究对象是发展中国家的扶贫实践，会议不是从书本出发，而是从实践中总结新的扶贫理念。二、注重学习。大会通过全球70个案例，10条考察路线，最后总结交流，可以为发展中国家相互学习、交流经验提供很好的平台。三、注重寻求南北共识。会议期间，发展中国家和援款国，开发机构将互相听取意见，力求将发展的自主性和利用发展援助的有效性相统一，取得南北合作的全球共识。分析平衡我会用一个倾斜的天平是人口的增长，不太明

10、显，贫穷国家是否可以参考使用不发达国家的符号在方框下面画一条线，这样可以省去了贫发标 我觉得发可是省掉留给记忆。目标， 我会画一个靶子。 面我会继续使用我的眼睛的符号。挑战嘛，还没想好：）另外我注意到了你使用了箭头来表示因此 ,要小心箭头的使用，这个地方表现的连接就不清晰。建议是用数学中的三个点表示因果关系。那样我觉得关系明了不容易出错。Notetaking 4我们也清醒地看到，在扫除文盲这方面我们还有很多的工作要做。其中，我们特别注意到，城市的教育和农村的教育之间还有比较大的差距，东部的教育和西部的教育之间还有比较大的差距。所以，在西部地区，西部的农村地区现在文盲数还比较多，还没有达到基本扫

11、除青壮年文盲的目标。因此，在新的行动计划中提出一个目标，就是要在今后，即在2007年在西部地区也要实现“两基”的目标。也就是说到2007年，我们要在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。这是一个非常光荣，同时也非常艰巨的任务，我们正在为这个任务继续作出不懈的努力。Notetaking 5解放以后新疆和全国一样发生了翻天覆地的变化，尤其是改革开放的二十多年里，新疆的发展很快。去年GDP增长了10.8，高于全国的水平。新疆内部的发展不太平衡。南疆虽然经过五十多年的努力发生了很大的变化，但是相对北疆来说还存在一定的差距。我以负责任的态度讲，一个是南疆“吃不饱肚子”的历史结束了。去年，最后

12、19万特困人口的温饱问题彻底解决了。新疆到现在已经解决了温饱问题，今后是巩固提高的问题。第二，南疆缺医少药的历史已经结束了，历史上遗留下来的地方病、传染病已经被控制了，有些已经被消灭了。Notetaking 6女士们、先生们，上午好！ 很高兴与新闻界的朋友们和各位来宾见面。中国东盟博览会在广西举办，是中央政府对广西的极大关怀和支持。中国东盟博览会也凝结着中国和东盟各国人民的美好愿望和共同利益。广西将倾全区之力，敞开怀抱，搭好平台，做好服务，促进交流，把中国东盟博览会办出特色，办出成效，为全国各地与东盟的全面经济合作创造条件，为本地区和睦相处、互利共赢贡献力量。写得太草wel=welcome 前

13、面是 red=ready ready to welcome friends from 实际上是敞开怀抱，如果要保持原来的意思的extend our open arm welcome to .我们在做的时候可以判断，哪些重要，需要保留，或者相反 这类的讲话充足的信息不会影响到整体，应该问题不大。要注意的是使用正式的语言。CH=characteristic没有太好的符号建议，因为这个地方依靠记忆可以分清另外NOTE TAKING另外的速记技巧对于一些长的单词可以采取取两头的办法来记，或者受字母大写。benefit = benfestablishement=estb。 通常在右上角加上个小圈表示名词

14、production= p。补充材料：年月日至日，印度尼西亚、新加坡、泰国、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在泰国首都曼谷 举行会议，发表了东南亚国家联盟成立宣言，即曼谷宣言，正式宣布了东南亚国家联盟（简称东盟，Association of Southeast Asian Nations - ASEAN）的成立。东盟除印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡和泰国个创始成员国外，文莱在年独立后即加入东盟，越南于年加入东盟，年缅甸和老挝加入东盟，年月，柬埔寨成为东南亚地区最后一个加入东盟的国家。东盟国的总面积有万平方公里，人口约. 亿（年统计数字）。东盟个对话伙伴国是：澳大利亚、加拿大、中国、欧盟、印

15、度、日本、新西兰、俄罗斯、韩国和美国。东盟的宗旨是在平等和协作基础上共同促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展；同国际和地区组织进行紧密和互利的合作。东盟秘书处设在印尼首都雅加达，出版有东盟常务委员会报告、东盟通讯等刊物。成立多年来，东盟已日益成为东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织，并建立起一系列合作机制。Notetaking 7We reiterate our determination to promote non-proliferation. The UK welcomes Chinas commitment to non-proliferation and t

16、he actions it has taken to that end, and in particular welcomes the steps taken by China to strengthen its relationships with the non-proliferation export control regimes. China appreciates the efforts of the UK in promoting the resolution of the implementation of the NPT Safeguards Agreement in Ira

17、n within the framework of IAEA, and in persuading Libya to abandon WMD programmes. The UK also welcomes Chinas leading role in the Six Party Talks on the nuclear issues on the Korean peninsular. The two sides will intensify exchanges and co-operation in security, arms control, disarmament and non-pr

18、oliferation areas.说明一点对于 一些符号会经常用，也就是说需要计算一些词汇来应付不同的句子。比如中文欣喜地看到非常高兴，荣幸。欢迎欣赏 表示赞同 等等等等。这样才不会让你的语言过于呆板。第三节中大的圆圈中套着小方框里面写着cn下面是6,表示6方会谈。因为会议我一直使用一个圆圈中间点一个点表示meeting ,conf. .使用方框表示国家，中国放在会议中心表示领导作用，标注6提示6方会谈。Notetaking 8MBA教育在我国大概只有十几年的历史，从产生到现在的发展不仅仅反映了我国经济发展对经济管理教育的需求在不断地提高，同时也反映了我国商科教育与世界MBA教育的积极互动关

19、系。新世纪以来，我国的MBA教育方兴未艾，撇开MBA教育中泥沙俱下的现象不谈，总体来看，我国的MBA教育水平尽管起步较晚，但与世界水平的距离正在逐渐缩短，一个例证是一批中外合作办学项目的出现，其中不乏有和世界一流学校合作的优质项目。结合中国实际，引进国外优质教育资源发展富有特色的MBA教育，是中外合作办学的主要目的之一。同时，随着经济的全球化，培养全球化的一流工商管理人才是目前我国引进国外MBA教育的重要前提之一。必须承认，英文已经成为国际商务交往的官方语言。在这个前提下，直接以英文讲授MBA课程既可以节约随堂翻译的时间，又有助于学生与外国教授的直接交流，但前提是中国学生必须具备相当的英文功底

20、。而EMBA的主体是中高层的企业管理人员，由于他们的教育背景和工作环境存在很大的差异，其英文水平自然参差不齐。因此，如何适度把握EMBA学员入学时的英文标准构成了我国教育机构以及EMBA申请者面临的一个进退两难的难题。我们看到，一方面不少的MBA项目不断地降低对学员的英语要求，另一方面，不少的MBA课堂上出现了翻译。这让我们不由地会问一个问题，究竟我们需不需要对MBA的英语水平有要求？接下来的问题是，如何测试这些学员的英语水平？Notetaking 9A few weeks ago Peter Cassells gave a speech at the Institute of Europea

21、n Affairs about the future of Europe. Introducing him, the Director of the Institute, Brendan Halligan, said that Peter was one of a handful of people in the country of whom it could be said that they added 2 - 3 percentage points to our annual GDP during the era of partnership agreements. If this p

22、erception is in any sense true why is it that, after the most prosperous 15 years in our history, a period when income per capita went from 60 per cent to 112 per cent of the EU average and when unemployment dropped from 17 per cent to 4 per cent, and in which the trade union movement was a central

23、actor, our relevance is even being questioned?Apart from the obvious answer which suggests itself, and which I will avoid, it may be that recent tensions within our trade union family are at the root of the question. I will try to talk as honestly as I can about these issues before moving on to consider some broader perspectives on the role of trade unions in the modern world.有关更多的笔记符号可见：