第十三届Scratch编程比赛试卷Word文件下载.docx

1、一、试题（一）基础部分（20分）1. 做一只笔，红黄蓝三种颜色块，点哪个色块，笔就变为哪种颜色，并能画出红的圆，黄的三角形，蓝色的正五角星。2. 出两位随机数的乘法题，并能让计算机判断对错.。3. 天上不停掉炸弹，屏幕炸弹数超过二个，小猫能自动躲开。4. 做一辆小车，能沿一条赛道开动。（二）创作部分（80分。第5题与第6题二选一，30分。第7题与第八题二选一，50分。）如果时间有余的选手可以完成其它主题，酌情加分。5. 展示类小猫跟随鼠标移动路线运动，按S键开始记录小猫移动路线，按E键停业记录，按playback按钮能重复播放小猫的运动轨迹。6. 展示类做一个20分钟倒计时，指针经过扇区用颜色

2、显示，20分钟到了，显示时间到。如图所示7.计算类完全数（Perfect number），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”。 例如：第一个完全数是6，它有约数1、2、3、6，除去它本身6外，其余3个数相加，1+2+3=6。编程求10到1000之间所有的完全数。8. 互动类编游戏：贪玩的蝴蝶一不小心闯入了蝙蝠的私人领地，遭到蝙蝠的追赶。游戏说明：l 蝙蝠追着蝴蝶跑。l 蝴蝶每被抓到1次，蝴蝶的生命值减1。l 蝴蝶躲过蝙蝠5秒，蝴蝶的生命值恢复0.5。l 蝴蝶每2秒

3、可释放1处陷阱；l 蝙蝠碰到陷阱，生命值减1，生命值用完后结束游戏，蝴蝶胜。l 蝴蝶被蝙蝠抓到10次，游戏结束，蝙蝠胜。游戏要求：用鼠标控制蝴蝶的位置。1、生命值l 初设定 蝴蝶 的生命值为10l 初设定 蝙蝠 的生命值为20二、作品存放要求 选手们独立编程，按照要求在D盘根目录下，建立文件夹：小学+考号，程序以题目编号命名，扩展名默认（.sb/sb2），存放在该文件夹。 比赛制作过程中可能用到的图片素材随试卷一同下发，鼓励学生自己创作素材。三、其它说明（一） 选手不能带任何物品进考场，并按比赛规定到指定的机器位置坐下，等待赛场“开始制作”指令；（二） 选手利用比赛提供的工具软件制作，不提供外

4、网连接。若作弊行为，皆取消参赛资格；（三） 评价指标：l 思想性：1. 作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；2. 反映少年儿童的年龄心智特点和玩乐思维；l 完整性： 不论是动画、故事、演示类还是互动、游戏类，作品必须要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有帮助和说明； 提交的作品除作品源文件以外，还必须包括作品说明文档；作品说明文档作品名称（选手根据所选的设计主题自行命名）作品类别（可选动画、故事、演示类、互动、游戏类）作品描述（包括构思想法的来源、创作目的、运用了哪些技术）创新之处（作品独特的地方、哪些是原创成分、对于作品接下来如何完善有哪些构想）作品操作说明（对作品启动、交互及一些特殊的过程操作作具体说明）l 创造性： 内容新颖，构思独特，设计合理； 鼓励创新，创意设计成分多；l 艺术性： 反映角色表达的内容细节的丰富、生动程度； 界面美观、布局合理，设计富有新意；l 技术性： 通过多元的算法设计实现程序的丰富效果； 各种衔接、交互流畅。（四） 机器出现异常要及时报告，若擅自处理或误操作所所造成的损失由选手自己负责。