1、日期：2011年 4月 1日设计要素设计内容教学内容分析本单元以地球的生命起源，万有引力，黑洞和太空旅行为话题，让学生了解相关的天文学知识，培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学的热情。本单元话题看上去较熟悉，实则较陌生，真正能用英语表达的学生不多，而且本单元专业词汇较多，对学生是一个不小的挑战。因此，在此基础上，教师应该为充分调动学生积极性而做好课前准备工作，大量搜集相关的资源，开展丰富的合作交流和自主学习。教学目标知识与技能1, Get students to learn new words and expressions in this unit2, Function: instruct
2、ions3, Grammar: Noun clauses as the subject4, Develop students listening, speaking reading and writing skills过程与方法1,Task-based teaching and learning2,Cooperative learning3,Discussion情感态度价值观通过对本单元太空知识的学习，培养学生热爱科学，主动探究科学的精神，同时培养珍爱生命，热爱共同的家园地球和保护环境保护地球的意识。学习者特征分析由于本单元涉及到天王像，生物学等知识，大部分学生早已对本单元的学习有所期待。但实
3、际进行学习的时候，大量的专业词汇和生僻的专业知识对学生是一个不小的挑战。因此在教学过程中，教师的指导和鼓励是非常重要的。教学分析重点1 Get students to learn about the development of the earth and making a space trip2 Let students learn the new grammar :3 Have Ss learn some useful words and expressions难点1 Let them master the using skill of Noun clauses as the subjec
4、t2 Let students learn to write a short article to show their problems and the ways to overcome them解决办法1 Explanation2 Provide more practice3 Design different tasks策略1 Cooperation exercise2 Skipping reading , intensive reading 3 Practice资源1 A tape recorder2 Teaching guide for the teachers3 Book, internet板书设计单元备课，板书在各课教案后呈现。2
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