手语感恩的心主持词Word文档下载推荐.docx

1、下面让我们用热烈的掌声有请五（1）中队的同学为我们表演手语操，请四年级的同学做好准备。 谢谢五（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请四（1）中队的同学为我们表演手语操，请三（2）中队的同学做好准备。 谢谢四（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（2）中队的同学为我们表演手语操，请三（1）中队的同学做好准备。 谢谢三（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（1）中队的同学为我们表演手语操，请二（1）中队的同学做好准备。 谢谢三（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请二（1）中队的同学为我们表演手语操，请一（1）中队的同学做好准备。 谢谢二（1）中队的精彩表

2、演。下面让我们用热烈的掌声有请一（1）中队的同学为我们表演。同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。 副大队长;请旗手就位 接下来，请辅导员带领我们呼号！准备着为 * 事业，贡献出一却力量！ 队员:时刻准备着 （唱队歌） 副大队长：退旗、敬礼、奏乐 合：“感恩的心手语操比赛”主题队会到此结束！ 谢谢大家 感恩的心 主持人：张祖艺、张超逸 女：在这个阳光灿

3、烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 男：高一（1）班感恩的心主题班会现在开始。 女：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。常怀感恩之心，感谢同学，因为他们让我在班级的大家庭里感受到家的温暖。常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎。下面请欣赏诗歌朗诵：当感恩

4、成为一种习惯。听完了诗歌朗诵、请同学们说说自己对感恩的认识。落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。 白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。掬一脉书香、您从那条校园小路走来 ，走进那块青春的芳草地 您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光 ，又躬身为他们浇水锄草。您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。 您为我们的民族培育出一代又一代缤纷的花朵。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。 下面让我们进入第一篇章：师恩难忘 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。 您为我们做的一切，都会变成美好的怀

5、念。疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅檠，留下朵朵灵魂之花，争桕绽放在这漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。 您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰巅。在这里，我们想对您说声“老师、您幸苦了！” 我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第二篇章-友谊永存 有时，友谊像一条小溪，波澜不惊，却有自己的方向，悄悄地滋润着人们的心田。遇到巨石，它会绕过去，继续向前。遇到小石块，它会化刚为柔，把石块打磨戚鹅卵的样子。友情是可以穿越时空的。几十年的时光，

6、足以水滴石穿，几十年的时光，足以使天地见证窖颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却能如陈年老酒一样，愈久愈香。年轻时候的友情，就像一幅工笔画，追求的是细节的逼真，哪怕有一点瑕疵，都会影响到整 幅画的效果。年老时候的友情，就像一幅水墨画，追求的是神似。它们各有自己的特色，却不会褪色。下面请XX为我们带来的故事： 四季轮回，花开花落。生活于人世间，人并不孤独，因为除了父母，还有很多朋友，我们应该感恩与父母的养育之情，但是我们同样也要对朋友怀着一颗感恩的心。因为是朋友，让我们感到了人世间的友情。 友情是博大的，如果你愿意，有许多人都可以成为你的朋友。友情，有时是平淡的，有时又让人充满激情，不同的时候

7、有着不同的美。 有这样一个故事，那是发生在越南的一个孤儿院里的一个故事。由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和工作人员被炸死了，还有几个孩子受了伤，其中一个女孩流了许多血，伤得很严重！幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里。小组有两个人，一个女医生、一个女护士。女医生很快地进行了急救，但是那个小女孩那里出了一点问题，一位小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供的血浆。于是，医生决定就地取材，她给在场的所有人验了血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的，可是，问题又出现了，以为那个医生和护士都只会讲一点点越南与和英语，而在孤儿院的工作人员和孩

8、子们只听得懂越南语。 于是，女医生尽量用自己会的越南语，加上一大堆手势告诉那几个孩子：“你们的朋友伤得很严重，她需要血，需要你们给她输血”。终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却带着一丝恐惧。孩子们没有吭声，没有人愿意举手表示自己愿意献血。女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说的话他们没有听懂吗？ 忽然，一只小手慢慢地举了起来，但是刚刚举到一半又放下了，还一会儿又举了起来。再也没有放下了！医生很高兴，马上把那个男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看着针管慢慢地插入自己细小的胳膊，看着自己的血液一点点的被抽走！眼泪

9、不知不觉的就顺着脸颊流下来。一声紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头。但是眼泪还没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底是哪里呢？针管是不可能伤到这个孩子呀！关键时候，一个越南护士赶到了孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟破涕为笑。原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽一个人的血去就那个小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出来！医生终于明白刚才为什么不会有人愿意鲜血了，“既然以为献过血后就要死了为什么他还愿意出来献血呢？”医生问越南护士。于是，越南护士用越南语问了小男孩。男孩不假思索的回答

10、了，回答很简单，只有几个字，但是感动了在场的所有人。 他说“因为她是我朋友。 这篇短文让我深深的感动了，小男孩为了友情不惜牺牲自己的生命的行为，令我感动。不知道大家有没有注意过：当我们越来越看重自己的利益时，而无视他人的利益时；当我们玩友越来越多，而感觉自己越来越孤独时；那么到那时友情就会离你越来越远。尤其与亲情和爱情相比是最为平淡的，但它却无时无刻不 在你身边。 友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，细腻而有清澈。我们应该怀着一颗感恩之心去对待自己的朋友，是他们让我们懂得了许多的道理何?所以我们应该感谢、感恩自己身边的每一位朋友！是其实世上除了老师同学，还有我们的父母在关

11、心着我们。下面让我们进入第三篇章： 亲情回报 母爱是船，载着我们从少年走向成熟，父爱是海，给了我们一个幸福的港湾，母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。 我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。请欣赏视频：天亮了。 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子。 结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己， 他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之

12、爱。 ：男： 记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无情溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹. 。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。同学们，我们的父母还健在。可是你们有没有想过他们总有一天也会离开我们？你们有没有想过没有了父母，我们会过着怎样的生活？所以，从现在起，感恩父母吧。不要让“子欲养而亲不在”的悲剧在我们身上上演。 结束语：感恩生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感恩抚养你的人， 因为他们使你不断成长； 感恩帮助你的人， 因为他们使你渡过难关； 感恩关怀你的人， 因为他

13、们给你温暖： 感恩鼓励你的人， 因为他们给你力量； 感恩教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧；凡事感恩。 学会感恩。 感恩的心主题班会主持词 玉平：在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声吧。 玉清：133英语教育5班的感恩的心主题班会现在开始。常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信地放飞理想。常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在133英语教育5班的大家庭里感受到家的温暖。常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎 第一环节 好，让我们共同进入这次班会的第一环节 合：亲情回报。现在请同学们齐读

14、孟郊的游子吟。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看一个精彩的小品。下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品咱亲爸亲妈 第二环节 谢谢805宿舍精彩的表演。接下来到了大家最爱的游戏环节了，游戏名是气球运输队：让我来宣布一下游戏的规则：让两个同学背对着背（可以手拉手），将气球夹住（气球不能压爆，也不能掉落），从教室中一点沿直线运送到另一点返回，看哪

15、一组同学运送的最多。（每次2组同学，每组有4名同学，每轮3分钟，2轮） 第三环节 好玩的游戏后，下面请听805宿舍的全体成员带来的歌曲爸爸妈妈。谢谢805宿舍的精彩歌唱。 第四环节 接下来，我们进入主题班会的第四环节- 合：感恩宣言。现在请大家现在用2分钟的时间在纸上写下最想对父母说的话，然后我们玩个简单的游戏，听歌传纸团，当音乐停止时，拿到纸团的同学站起来向大家大声宣读感恩宣言。常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。 结束语 感恩的心，感谢有你， 结束，谢谢大家 133英语教育5班主题班会到此 感恩的心道德讲堂主持词 亲爱的同学们： 大家好！ 欢迎走进道德讲堂

16、。道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人陈燕珍，谢谢！ 中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。 人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活做甜美。欢迎进入本期道德讲堂的主题感恩！我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、做一张卡片、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，下面请全体同学起立，首先我们进入第一个环节：做反省 请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。 第二个环节合唱歌曲感恩的心（音乐

17、起。全体合唱） （歌曲结束）：一曲感恩的心一直以来感动了无数的中国人。同学们听完这首歌，心中一定会想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因为有你，心存感激。下面我们进入我们今天感恩主题的关键词“妈妈”。 第三个环节学一位模范，在xx年度感动中国的人物中，有这样一个人，他的名字叫陈斌强。五年来，他把患有老年痴呆的妈妈带 在身边照顾，是什么使他能够这样的坚持着呢？下面我们一起走进陈斌强的故事，请大家观看视频。（视频播放） （视频播放结束）：一根绑带，爱的传承。我们终于明白，是爱，是感恩使陈斌强老师这样坚持了下来，谱写了动人的感恩之歌。也许，我们不一定会像陈老师那样去照顾妈

18、妈，但是，我们可以从很小的事情做起，从点滴做起，在我们的学习，生活中去践行感恩。 在我们的身边每天都在发生着感恩的故事。下面，有请康瑾欣同学为我们讲述感恩的故事。（康瑾欣同学上来讲述感恩的心背后的真实故事） 故事讲完：谢谢康瑾欣同学和我们分享了这个故事。这是一个真实的故事，发生在台湾。我看见同学们都被伟大的母爱震撼了。这就是我们为什么要感恩妈妈，因为妈妈对孩子的爱从来都不要求回报。 第四个环节诵一段经典自古以来，感恩就是中华民族的传统美德。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！这样熟悉且朗朗上口的诗句代代相传。下面有请张娄皓婻同学带领诵读感恩的诗词经典。

19、（同学们齐声诵读） （诵读结束）：谢谢！是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。 我们唱了，我们看了，我们听了，我们也读了那么多的“感恩”，现在，在同学们的心中，是不是也一定有很多话想要对你的妈妈说，现在请大家拿出你们准备的祝福卡，在卡上写上最想对妈妈说的话。 ? （同学们写祝福卡的同时，朗诵）： 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，

20、并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 请同学们回家之后将这份小小的卡片送给你的妈妈，为妈妈鞠一个躬。妈妈不会在意礼物有多贵重，我相信她收到你们送给她的祝福的时候一定会感到非常幸福。每年五月的第二个星期日是母亲节，每年六月的第二个星期天是父亲节，每年的11月4日是感恩节，在这些特殊的感恩的日子里，我们要做些什么呢？在平时，我们又该做些什么呢？ 做一件善事：回家帮爸妈洗碗拖地 在同学们写祝福卡的时候，我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加美好幸福的 明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。祝大家学习进步，生活幸福！再见！ 感恩的心的真实

21、的故事 有一首这样的歌，叫感恩的心： 台湾的某地，一对以拾破烂为生的夫妻，在一次拾破烂过程中拣到一个被遗弃的女婴。俩人的生活本来就很拮据，在加上一个孩子，无疑是雪上加霜，经过俩人的激烈争吵，决定抚养这个可怜的孩子。 从此以后，俩人工作（拣破烂）就更加的辛苦了，为的是一个没有血缘关系的拣来的女婴！从喂奶，到学走路，到学说话，俩人的心血就全部倾注在这个女婴身上！同时他们也放弃了自己生孩子的机会，全力抚养着个女孩子，让她成人，成材！ 到了上学的年龄，毅然，她们送孩子去上学！ 夫妻俩的担子一天比一天重！但他们什么也没有说！默默的奉献着。 孩子一天天的长大，知道了自己不是爸妈亲生的，整整哭了两天！她的学

22、习成绩永远是班中的第一名，学校的第一名！ 当女孩上高中时，她的父亲终于因劳累过渡，提前离开了着美好的人间！ “让孩子成才”，这是她父亲走前的最后一句话！ 重担压在了母亲的身上！女孩也出色的成绩上了远方是一所名牌大学！ 母亲感到欣慰，但是，随之而来的是几千元的昂贵学费！假期间，女孩打工，妈妈借钱！开学日期一天天近了，可学费仍没有着落！在无奈之时，丈夫生前遗嘱：“让孩子成才！”有回响在耳际，于是偷偷的被着孩子卖血，好几次！终于在开学之前将学费筹齐！ 女孩上学走了，很远，为了节省费用，女孩大学四年没有回过一次家！自己在外面打工，每月往家里寄信，告诉妈妈自己的情况，妈妈每月回信也并准时将生活费打在她的

23、账号上！ 四年时间转眼过去了，女孩毕业了，她要回去了，为了给妈妈一个惊喜，她没有告诉妈妈。 下了车，她那颗激动的心，四年没有回家了，没有见过母亲了，飞奔的回到全村唯一的土房子，唯一的一个矮小的房子前她的家啊！但是生锈的锁让她意识到出事了，但转念一想，不，妈妈还每月给我回信，打生活费呢！ 开了门，里面布满了灰尘，妈呢？ 问了邻居，邻居说：“你妈三年前劳累过渡已离开了人世！ “不、不、不可能！我妈每月还给我打生活费呢！”女孩咆哮道！ 邻居告诉了事情的一切！ 你妈三年前病逝之前，告诉了护士还有一个女儿在上学，立下遗嘱，将所有可以卖的器官全部卖了，包括：眼角膜、肾、肺，?让护士每月给你打生活费，并以你

24、妈的身份回信！ 女孩哭了。痛痛的哭了。跪在母亲和父亲坟墓的面前，哭了好久好久！写下了一首诗。 最后，这首诗被一作曲家发现，谱上了曲，变成了这首感动无数中 * 感恩的心！ 这是一个真实的故事！留给我的是内心的震撼！ 五三中队 康瑾欣 我偶然: 右手放胸前（我），向右侧打开（于腰前由左往右平伸）, 像一颗尘土: 右手食指比1, 由右往左往回拉回后，五指并拢. 有谁看出 : 将右手伸到头的斜前上方，然后平放到眼的上部 我的脆弱 : 右手掌放胸前，两手合掌，移到头的左侧，同时伴有膝部微曲，头部微斜 我何方: 同我偶然 我情归何处: 左手放胸前（我），向左打开 谁在下一刻呼唤我: 右手手掌伸到头斜前方（

25、谁），右手手掌伸到斜下方（在下一刻），两手掌手指打一起放嘴边，两手交叉放胸前 天地虽宽,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指; 两手掌从中间向两侧打开 这条路却难走: 左手掌打开后不动，右手食指和中指比走路状，头左右摇动 我看遍这人间坎坷辛苦: 右手掌放胸前，右手掌放眼上方，双手放胸前做成人的形状，两手掌交叉上下拍，身体由右向左转 我还有多少爱: 右手掌放胸前，左手伸大拇指，右手手掌在左手大拇指上方转动 我还有多少泪:右手掌放胸前，两手食指伸出在两眼做流泪状 要苍天知道, 我不认输: 右手食指伸出来向上指三下，右手手掌放胸前，两手掌在胸前比不状，然后两手握拳举两肩上方晃动 感恩的心感谢有你:

26、 两手合掌放胸前，两手做成心形放左侧.两手合掌放胸前，两手掌向两侧打开 伴我一生: 右手掌放胸前，右手食指比1, 由左往右平伸. 让我有勇气做我自己: 双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些. 上下微动. 感恩的心感谢命运: 两手合掌放胸前，两手做成心形放左侧. 两手合掌放胸前，两手掌经体侧边向头上举起，。 花开花落: （两手手尖搭在一起）两手掌弯曲往前翻伸开，两手掌往下移，手指比落下状 我一样会珍惜: 两手掌叠放在胸前，两手握拳放在下颚处， 敬爱的老师们， 亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天，在这个阳光灿烂、冬意浓浓的中午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。今天活动的主题就是“知恩 感恩”，在我们

27、每个人心中都怀着感恩之心，古语曰：投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报的传统美德，所以我们应当知恩、识恩、感恩。世代呼唤知恩感恩，倡导感恩。感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括人和物，都对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。 有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。 常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶，让我自信的放飞理想。 常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予 了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 同学们，感恩是幸福的真谛，一个懂得感恩的人，他的人生注