外研版高中英语文档格式.docx

1、 + be / V. + 倍数 + dj./ dv.比较级 +thn + B +be / V. + 倍数 + the （size,weight,height,width,depth,lengh） + of + B 2.Would you mind if I did .? 介意我做.? 3.The techer is very enthusistic womn clled Ms.Shen. clled Ms. Shen 是过去分词作短语定语，修饰womn.与修饰词之间是被动关系。相当与定语 从句： who is clled Ms. Shen. 通常在分词修饰名词时，若是单个分词，则放在名词之前，

2、若 是分词短语则放在名词之后； 4. I dont think I will be bored in Ms. Shens clss. 当主句为 I / We think （ suppose, believe, expect,guess, imgine） + tht 从句时，假如从句中带 有否认意义，通常把否认词 not 转移到主句的动词前。变反义疑问句时，主句的主语为第一 人称时，疑问句应与从句的主语和谓语相一致。否则就与主句的主语和谓语一致。 e.g. I dont think she will come, will she? You dont think she will come, do

3、 you? 5. Oh, relly? So hve I. so + 助动词 / 情态动词 / 系动词be + 主语 表示“另一事物也 so + 主语 +助动词 / 情态动词 / 系动词be 表示对上面状况的肯 定。 so it is/ws with .或者so its /ws the sme with . 表示当前面的句子是两个分句，或前一句含有两个或两个以上不同类 别的谓语动词， 或者既含有确定句又含有否认句时，状况也适用于后者。 neither/ nor + 助动词 / 情态动词 / 系动词be + 主语 表示.也不. 语法要求： 一 时态 1. 如今时中的两个体态，一般如今时和如今进行

4、时。 1一般如今时 构成动词的改变 主语是第一，二或者复数的时候用 动词的原形。 主语为单数第三人称的时候，动词加s 或者es以原音结尾。辅音+y时 把y变成I 再es. B 用法 4种 1 描述常常性、习惯性的动作或存在的状态。常与usully, often, lwys, every dy, sometimes, once month, never, on Mondys等时间状语连用。 2 描述普遍真理和客观存在的事实。 3 描述如今时刻发生的动作或存在的状态。 4 描述打算、支配好的将来动作。常用于转移动词：go, come, rrive ,leve, strt, begin 等 2） 如

5、今进行时。如今进行时常和时间状语连用;now, right now, t this moment, t present 等。 构成： be+如今分词 即： m/is/re+doing b 用法 4种 1 表示说话时正在进行的动作或存在的状态。 2 表示现阶段某动作正在进行，但说话时未必正在进行。 3 表示将要发生的动作，常和动词go, come, leve, strt, rrive等连用。 4 表示埋怨、厌倦、赞美等感情色彩。与lwys, constntly, continully, forever, usully 等副词连用。 二： -ed分词, -ing分词做定语和表语的区分 Module

6、 2 on time 按时 mke sure 确保，保证 fll sleep 睡觉 mke progress 取得进步 t present 目前 do well in 擅长 tke look 看一看 do ones best 尽力 mke notes 做笔记 in fct 事实上 be true of 对适用s result 结果 wve ones hnds bout / round 挥手 result in 导致，造成 result from 源于 first impression 第一印象 void doing sth. 幸免做某事 hte doing sth. 厌烦做某事 dmint d

7、oing sth. 承认做某事prctise doing sth. 练习做某事 enjoy doing sth. 喜爱做某事 imgine doing 想像做某事 hve problem / trouble / difficulty （in） doing sth. 做某事有困难 hve problem / trouble / difficulty with sth. 在某事上有困难 pprecite doing sth. 感谢做某事 I would pprecite it if . 我很感谢假如 be ptient with sb.对某人有耐烦 be ptient of sth. 对某事有耐烦

8、 consider doing sth. 考虑做某事 consider . s / to be 把看作 prefer sth. 喜爱某事 prefer to do sth.喜爱做某事prefer to B 喜爱胜过B prefer to do rther thn do B喜爱做而不喜爱做 would rther do rther do B 喜爱做而不喜爱做 Would do rther thn do B 喜爱做而不喜爱做 would rther sb. did/ hd done XX愿某人去做 1. Physics will never be my fvourite lesson, but I

9、 think Ill do well in the exm with Mrs Chen teching me. with Mrs Chen teching me 通常被称为 with 的复合结构。在句子中多做状语。with 的复合结构： with + 宾语 + V-ing （宾语与动词是主动关系） With the old mn leding the wy, I cn esily find his house. with + 宾语 + V-ed （宾语与动词是被动关系） With the work finished, I cn now wtch TV. with + 宾语 + to do （动

10、作还未发生） With lot of work to do, I hve to sty up tonight. 2. She is kind nd ptient, nd she explins English grmmr so clerly tht even I cn understnd it. 形容词+ / n + 名词可数名词单数 So +mny /few + 名词可数名词复数+ tht much / little + 名词 不行数名词 表示 “如此以致于 / n + 形容词 + 名词 可数名词单数 Such + 形容词 + 名词 可数名词复数 + tht 形容词 + 名词 不行数名词 1

11、、有些动词后面只能跟动词的ing形式。如hte, dmit, pprecite, void, enjoy, imgine, consider, prctise. Module 3 be short for 是的缩写be short of 缺乏 in the 1990s/ 1990s 在20世纪90年月 more thn 超过 more thn + 数词： 超过 more thn + 名词： 不仅仅,不只是 more thn+ 形容词/ 副词： 特别 out of dte 过时的，不流行的up to dte 时尚的，流行的 t speed of 以的速度 rech speed of 到达的速度

12、ttend the opening ceremony 出席开幕式ll the time 始终，总是 ply with 与玩from . to. 从到 supply sb. with sth. 给某人提供某物 supply sth. to sb. 把某物提供给某人 provide sb. with sth. 给某人提供某物provide sth for sb.把某物提供给某人 offer sb. sth. 提供某人某物offer sth. to sb.把某物给某人 offer sb. sth. for. 为提供某人某物 llow sb. to do 同意某人做某事llow doing sth.同

13、意做某事 llow sb. Sth.同意某人某事 refer to 查阅，涉及到 be used to do 被用来做某事 be / get used to doing/ n. 习惯于 used to do 过去经常 be used s 被用作 be used to for 被用来做某事 nd wht ride! 一次多么奇异的旅行啊！ 感叹句的基本结构 Wht 引导的感叹句： Wht /n + 形容词 + 名词单数可数名词+ 主语 + 谓语！ Wht + 形容词 + 名词复数可数名词+ 主语 + 谓语！ Wht + 形容词 + 名词不行数名词+ 主语 + 谓语！ How 引导的感叹句： Ho

14、w + 形容词 / 副词 + /n 名词单数可数名词+ 主语 + 谓语! How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语! How +主语 + 谓语! e.g. How dngerous the fish is! How lovely boy he is! How time flies! 光阴似箭！ 一：动词的过去分词作表语和定语 一般过去时用法：基本用法在初中已经总结过，在此补充一些常与一般过去时连用的时间状语。如：recently, during the dy, one night, long time go, until the 1920s, for mny yers等。 Module

15、 4 by the secide 在海滨 on the cost 在海边 put up 建起，搭起；张贴business district 商业区 shopping mlls 购物中心 wlk round 四处走走 go up 价格等上涨 mke money挣钱 figth to survive 费劲求生 py bck 偿还 feel / be fortunte （in） doing sth / to do sth. 感到幸运做某事 bother sb. with/ bout sth. 因某事烦扰某人 bother to do sth. 特意做，不怕麻烦做某事 sty in contnct w

16、ith 与保持联系 mke contct with 与取得联系 lost contct with 与失去联系 remin to be done 有待于被 exchnge sth. with sb. for sth. 拿某物和某人换某物 cnt fford sth. / to do sth. 买不起，支付不起做 get wy from 摆脱，离开 1.Whts .like? How do you like.? 怎么样？ How do you find.? 2.Its been six yers since we lst sw ech other. 一段时间+since +过去式（ 短暂性动词 ）

17、 自从至今已经多久了. It is /hs been +一段时间+since +过去式 （连续性动词） 自从不做.至今已经多久了. 若主句为ws,则since 从句中用过去完成时。 3.This is the first time Ive visited your hometown. 表示“这是某人第几次做某事，常用This /It is the first /second/lst time tht 这个句型。tht 常省略. 主句用 is ,从句使用如今完成时.主句用ws , 从句用过去完成时. 4.for the first time the fi rst time for the fir

18、st time：一般用作时间状语， e.g: I ws invited to the prty for the first time. the first time可作为连词用法，引导状语从句，意“第一次的时候，如：The first time I sw her, I liked her t once. 5. nice little fish resturnt 名词前有多个形容词修饰的话，其顺序为： 限定词,the ,those.+ 描绘性形容词beutiful,importnt.） +大小、高低、长短、宽窄等形容词big,long,high.） + 表示样子的形容词round.+ 表示颜色的

19、形容词red,green.+ 国籍，地区+物质材料 + 用处 + 名词 时态：如今完成时用法 Module 5 think of 想到，想起， put sth.in order 按顺序整理 / 摆放 t the top 在顶部 t the botttom 在底部 keep. out of 使不进入 do / mke n experiment 做试验 mke disvovery 作出发觉be proud of 以自豪/ 傲慢 tke pride in 感到自豪be supposed to do 理应,应当 t lest 至少 im t 目标是 im to 目的在于 in turns 轮番 fol

20、low ones instuctions 听从某人的指示 外研版高中英语篇二：高中外研版英语全部单词 说明: 新标准高中英语教材的词汇基准是教育部课程标准（试验稿）的3500词汇; 本词表列出1-8册教材中出现的全部生词及词组; 其中不包括九年义务教育阶段的1600词; 本词表中包含相同词根的派生词. Words nd expressions in NSE SH books 1-8 1. cdemic dj. 学术的 （SH1 M1 P1） 2. province n. 省（SH1 M1 P2） 3. enthusistic dj. 热心的 （SH1 M1 P2） 4. mzing dj. 令

21、人惊讶的；令人惊异的（SH1 M1 P2） 5. informtion n. 信息 （SH1 M1 P2） 6. website n. XX站；XX址 （SH1 M1 P2） 7. brillint dj. 口语极好的 （SH1 M1 P2） 8. comprehension n. 理解；领悟（SH1 M1 P2） 9. instruction n. 常作复数指示；说明（SH1 M1 P2） 10. method n. 方法 （SH1 M1 P3） 11. bored dj. 厌烦的; 厌倦的 （SH1 M1 P3） 12. embrrssed dj. 尴尬的；尴尬的；困窘的 （SH1 M1

22、P3） 13. ttitude n. 看法（SH1 M1 P3） 14. behviour n. 行为；举动 （SH1 M1 P3） 15. previous dj. 以前的；从前的（SH1 M1 P3） 16. description n. 记述；描述 （SH1 M1 P3） 17. mzed dj. 惊讶的；惊异的（SH1 M1 P2） 18. embrrssing dj. 令人尴尬的；令人尴尬的 （SH1 M1 P4） 19. technology n. 技术 （SH1 M1 P4） 20. impress vt. 使印象深刻 （SH1 M1 P4） 21. correction n.

23、改正；纠正（SH1 M1 P5） 22. encourgement n. 鼓舞；激励 （SH1 M1 P5） 23. enjoyment n. 享受；乐趣 （SH1 M1 P5） 24. fluency n. 流利；流畅 （SH1 M1 P5） 25. misunderstnding n. 误会 （SH1 M1 P5） 26. disppointed dj. 无望的 （SH1 M1 P6） 27. disppointing dj. 令人无望的（SH1 M1 P7） 1 28. system n. 制度；体系；系统（SH1 M1 P7） 29. teenger n. 少年 （SH1 M1 P8）

24、 30. dispper vi. 消逝（SH1 M1 P8） 31. move vi. 搬家 （SH1 M1 P8） 32. ssistnt n. 助手；助理（SH1 M1 P8） 33. cover vt. 包含（SH1 M1 P9） 34. diplom n. 文凭；毕业证书（SH1 M1 P9） 35. musing dj. 好玩的；可笑的36. energetic dj. 精力充足的37. intelligent dj. 聪慧的38. nervous dj. 紧急的；焦虑的 39. orgnised dj. 有组织的；有系统的 40. ptient dj. 耐烦的 41. seriou

25、s dj. 严厉的 42. shy dj. 羞涩的；羞怯的 43. strict dj. 严格的；严峻的44. impression n. 印象45. void vt. 有意避开 46. hte vt. 厌烦；不喜爱47. incorrectly dv. 不正确地 48. completely dv. 十分地；完全地 49. immeditely dv. 马上，即刻50. pprecite vt. 感谢51. dmit vt. 承认 52. scientific dj. 科学的53. literture n. 文学54. loudly dv. 大声地55. wve vt. 挥手；招手 56. joke n. 玩笑；笑话 57. summry n. 总结；