八年级语文第六单元课时作业Word下载.docx

1、（4）素湍绿潭 （ ）（5）空谷传响 （ ） （6）清荣峻茂 （ ）7.翻译句子：（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2）则素湍绿潭，回清倒影。（3）悬泉瀑布，飞漱其间。（4）清荣峻茂，良多趣味。8.根据课文内容默写：（1）侧面渲染山峰高峻.江面狭窄的句子是（2）写三峡秋天景象的句子是【合作探究】9.文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。10.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？11.文章结尾引用渔人之歌，有什么作用？12.三峡，一条七百里的水廊如此牵动一个民族的思绪，除了它的美景之外，还有挥之不去的关于三峡的民族记忆。请

2、你写出与三峡有关的人物.故事或诗句。【精读精练】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13.本文描写三峡景物主要有六个方面，根据文章内容，在修饰语后面加上适当的词语，或在景物的前面加上一个修饰语。高峻的 汹涌的清澈的碧水的瀑布哀转的悲凉的渔歌14.本文作者写景

3、，很注意观察角度的变换.动静画面的结合以及色彩的配合，请结合文中写春冬之景的部分做一点具体分析。15.作者描写三峡秋季景色重点突出的四个字是.。16.“秦时明月汉时关”的实际意思是“秦汉时的明月和关塞”，本文也有一些这样的语句，请找出两例。17.有人分析“故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”这个结尾时，认为“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体了。假如你是行舟三峡间的一位旅人，目睹肃杀的寒秋，耳闻哀转的猿啼，你会有怎样的思绪？用第一人称写一写。【能力提升】22.描绘四季风光三峡一文抓住了三峡特征，描绘了四季景色，请你就本地特色，从春.夏.秋.冬中选择一季，用简练的文字描绘一下家乡的

4、自然风光。我的描绘：我写的是。23.拾起记忆的风筝三峡写了它的山，写了它的水。古今诗文中有许多是描绘山水的，试从记忆中搜寻一些精彩诗文，然后朗诵给大家听。我的记忆：我记得24.有些对联融历史.地理.诗文.典故等文化于一体，请你综合运用所学知识，在下面两幅对联的前面填上省名。上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。石林自有高材生，群峰拔地；琼海独具大手笔，五指擎天。25.说说下列诗句各描写了什么景物。（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）（2）湘妃雨后来池看，碧玉盘中弃水晶。（3）刚被太阳收拾去，却教明月送将来。（ ）（4）飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。二七 短文两篇答谢

5、中书书陶弘景【知识链接】1、 作者简介陶弘景（456536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家.医学家。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山。他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，“虽在朱门，闭影不交外物，唯以批阅为务。”（南史） 后隐居句曲山，可是“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为山中宰相”。2、 背景资料（1）“书”是一种什么样的文体？书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。但是，中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性，尤其是书信一体，多记事陈情，中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美

6、性的结合十分完美。汉魏六朝的尺牍重在实用，文人多无意把其写为审美的作品。唐宋以后，在一些文人的笔下，尺牍的实用功能明显淡化，审美性能日益强化，有些尺牍刻意写成纯粹的文学作品（参考中国尺牍文学史序，詹福瑞）。尺牍文学功能多种多样，可以抒情，比如司马迁的报任安书.林觉民的与妻书；也可以写景，比如吴均的与朱元思书；可以写私人化的事件和感情，如嵇康的与山巨源绝交书；也可以谈论文学，如曹丕的与吴质书；谈论政治，如欧阳修的上杜中丞论举官书；还可以进谒显贵，勉励后学，如此等等，形成了别具特色的书牍文传统。尺牍和其他文体一样，也讲究谋篇布局.文质俱佳。另外，尺牍不一定都用“书”字标明，如苏轼的与子由弟答秦太虚

7、就是。（2）历史背景答谢中书书写于南北朝时期，这个时期，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因看透了混浊的人世，而隐居茅山。这些文人在他们的书信中，常常描山画水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，此文正是如此。3、 题目解说答谢中书书是陶弘景写给谢徵的一封信，信中称道江南山水之美，仅六十八字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可役百意，为六朝山水小品名作。谢中书即谢徵，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，故称之谢中书。1、 答谢中书书作者是，字通明，自号，时道教思想家.医学家，时人谓之

8、“”。2、 注音写字：西日欲tu（ ） 沉鳞jng（ ）跃 未复有能与（ ）其奇者3、 解释句中加点的词：（1）五色交辉（ ）（2）四时（ ）俱备（3）晓雾将歇（ ）（4）西日欲颓（ ）（5）沉鳞竞跃（ ）（6）未复有能与（ ）其奇者4、 写出下列句子的修辞方法：（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（ ）（2）西日欲颓，沉鳞竟跃（ ）5.翻译句子：（1）山川之美，古来共谈。（2）青林翠竹，四时俱备。（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（4）自康乐以来，未复有能与其奇者。6.统领全文的句子是：其中“”字点名全文的中心。7.作者具体描绘他的隐居之地时，写了哪些景物？又是怎样描绘这令人神往的大自然山川之美的？8.结尾一句

9、有什么言外之意？9.王国维云：“一切景语皆情语”。本文写景中体现了怎样的思想感情？10.本文分为几层？写出各层大意。读答谢中书书，完成1113题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。11.本文的主题句是12.12.解释句中加点的词：（1）山川之美，古来共谈 （2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（3）夕日欲颓，沉鳞竞跃13.填空：“高峰入云，清流见底”表现了。“两岸石壁，五色交辉”表现了。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了晨昏变化之美。【主题阅读】与朱元思书吴均风烟

10、俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14. 解释下列加点词语。（1）天山共色（ ） （2）横柯（ ） （3）一百许里（ ） （4）猛浪若奔（ ） （5）负势竞上（ ）15.翻译下面句子。（1）风烟俱净，天山共色。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。1

11、6.请根据课文内容，用文中句子填空。（1）作者运用衬托手法写水清的句子是：， 。（2）文中统领全文的句子是：，。（3）从听觉方面描写了山中泉喧鸟鸣的情景的句子是：，；（4）总写人在此境中的感受的句子是：， ；17.根据现代汉语词典书的注解，“书”的意思有：书（sh）写字；记录；书写。字体。装订成册的著作。书信。文件。请选择下列词语中的“书”的意思。 （1） 书本（ ） （2）书写（ ） （3）书信（ ）（4）楷书 （ ） （5）判决书 （ ） 18.仔细阅读下文，仿写句子。乡村，黄昏。平和安宁盘旋在乡村的上方。幸福，仅如此，不必要多少绚丽的风景。农家，炊烟。温馨美妙回荡在农村之间。幸福，仅如此

12、，不必要多少感动的画面。【教（学）后记】二七 记承天寺夜游苏轼1、 作者简介：苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文学家.书画家。与其父苏洵，弟苏辙，并称“三苏”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士.知制诰.礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗刺新法下御史狱，遭贬，卒后追谥“文忠”，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠。他擅长诗.词.散文：在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄”，今存其诗2700多首，题材广泛，内容丰富多彩，代表了北宋诗的最高成就；在北宋词坛上，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”；散文方

13、面，他以扎实的功力和奔放的才情，发展了欧阳修平易舒缓的文风，与欧阳修并称“欧苏”。 在政治上属以司马光为领袖的旧党。在书法方面成就极大，与黄庭坚.米芾.蔡襄并称“宋四家”。他的论画卓有所见，主张“神似”“传神”，提出“诗中有画”“画中有诗”，在画史上很有影响。他善画竹石，其真迹今仅存古木怪石图。著有东坡全集.东坡乐府。苏轼少时即精通经史，长于写文章。元丰二年（1079），苏轼因对新法持有不同意见，被网络罪名，投入监狱，这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使（地方军事助理官）。官衔上还加了“本州安置”字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多。记承天寺夜游是苏轼在

14、被贬于黄州的困苦境遇中写的。元丰六年，是作者被贬谪到黄州的第四年。记承天寺夜游是写一个月光皎洁的夜晚，作者无法入眠，到承天寺去找好友张怀民，两个人一同在月光如水的庭院中漫步。作者以诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，同时也流露出遭贬生涯中自我派遣的特殊心情。1、 文学常识填空：记承天寺夜游作者，字，号，谥号，眉州眉山人，（朝代）著名.。他与其父，其弟合称“三苏”，同为“”之列。他的词笔力雄健，气势磅礴，意境开阔，开创了词风。2.给加点字注音：遂（ ）至承天寺 怀民亦未寝（ ） 藻（ ）荇（ ）交横 竹柏（ ）影也 解（ ）衣欲睡 积水空（ ）明3.解释句中加点的词：（1）解衣

15、欲睡 欲：（2）欣然起行 欣然：（3）遂至承天寺 遂：（4）盖竹柏影也 盖：（5）相与步于中庭 相与：（6）庭下如积水空明 空明：（7）念无与为乐者 念：（8）但少闲人如吾两人者耳 但：4.给句中的“与”字注音并解释：（1） 未复有能与其奇者（ ）（2） 念无与为乐者（ ） （3） 相与步于中庭（ ）（1） 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（2） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。6.文章运用了哪几种表达方式，请结合文章内容具体谈一谈？7.叙述部分分别交代了哪些要素？8.文章是如何描绘月色的？试把文章中写月的句子找出来读一读，并说说运用了什么修辞手法？9.在作者写景的基础上，我们来续

16、写一句，大家看哪句合适？（1.丛中蛙鸣不断。2.村中狗吠鸡鸣。3.几处纳凉人笑语阵阵。）为什么？10.文章的最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。11.你认为文中的“闲人”包含了哪两层意思？读记承天寺夜游，完成1216题。元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中。庭下如积水空明，水中藻.荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12.解释句中加点的词。（1）欣然起行（ ） （2）但少闲人如吾两人者耳（ ）13.本文写景处处扣住“月”字来写，正面写月的句子有，侧面写

17、月的句子有。14.本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为。15.这篇文章主要表现了作者的心境。阅读下面一首诗歌，回答问题。赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。16诗中成对偶的两句诗是17这是一首赞咏 的诗，诗的表面似乎在赞咏 ，实际上是用 来比喻刘景文，颂扬他18.中国月文化点滴。（1）月亮的别称：a.初月：b.弦月：c.满月：d.因传说月中有兔和蟾蜍，故称：（2）写几句咏月的古诗词。a.b.c.19.比较水调歌头 明月几时有与记承天寺夜游这两篇文章，试从文章表达的思想感情.表现的手法以及语言特色方面，简要谈谈自己的看法。二八 观潮周密

18、周密（1232约1298），字公瑾，号草窗，南宋文学家。祖籍山东济南，金兵入侵，他南渡流寓浙江吴兴，又自号弁阳老人.四水潜夫。宋末曾任义乌（今属浙江）县令。宋亡之后，隐居不仕，从事著述。他能文善词，是南宋末年有名的词人。其词格律严谨，清丽工巧，偏重形式美。其诗文亦佳。周密一生著作颇丰，著有武林旧事齐东野语癸辛杂识草窗韵语等。钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。周

19、密的观潮记叙的正是这一盛况。举世闻名的钱塘奇观海宁潮将要申报“世界遗产”。这是继温州雁荡山.江南水乡古镇西塘.乌镇.南浔联合申报“世界遗产”后，浙江省申报“世界遗产”的又一举措。被誉为“世界第一大涌潮”的钱塘江潮，从海宁角度观看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”.白练横江“一线潮”.蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光客。为此，海宁市在每年中秋节前后，都要举办规模盛大的“观潮节”，现在已成为闻名于世的一大胜景。观潮选自武林旧事。武林旧事是作者在宋亡之后，追忆南宋都城临安（杭州）往

20、事之作。此书写得详细生动，寄托着作者的故国之思。观潮写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱塘江是浙江最大的河流，全长400多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为古今盛事。1、 填空：观潮选自，作者，字，号，（朝代）文学家。著有.等。2、 注音或写字：每岁京尹（ ） 艨（ ）艟（ ） sh（ ）尔 一舸（ ） 善泅（ ） 倍穹（ ） 珠翠罗q（ ） s（ ）迎而上 Ji（ ）赁（ ）看幕 如l（ ）平地 鲸波万rn（ ）（1）吞天沃日，势极雄豪 沃：（2）倏尔黄烟四起 倏尔：（3）人物略不相睹 略：

21、（4）饮食百物皆倍穹常时 穹：（5）珠翠罗绮溢目 溢：（6）自既望以至十八日为盛 既望：（7）方其远处海门 方：（8）如履平地 履：（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 为： 逝：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身 文：（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中 溯迎：出没：（12）江干上下十余里间 江干：4.指出下列加点词的古义和今义：（1）海涌银为郭 古义： 今义：（2）吞天沃日 古义：（3）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：古义：标枪：5.解释句中加点的词（一词多义）：（1）为 仅有“敌船”为火所焚（ ） 海涌银为郭（ ） 自既望以至十八日为盛（ ） （2）以以此夸能（ ） 自既望以至十八日为盛（

22、 ） （3）仅仅如银线（ ） 仅有“敌船”为火所焚（ ）（4） 观浙江之潮，天下之伟观也（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ） （5） 势势极雄豪（ ） 既而尽奔腾分合五阵之势（ ）（6） 能而旗尾略不沾湿，以此夸能（ ） 未复有能与其奇者（ ）（7） 腾既而尽奔腾分合五阵之势（ ） 腾身百变（ ）6.判断下列句子的句式：（1）仅有“敌船”为火所焚 （ ）（2）浙江之潮，天下之伟观也 （ ）（3）既而渐近，则玉城雪岭际天而来 （ ）（4）出没于鲸波万仞中 （ ）7.下列没有使用修辞方法的一句是（ ）A：海涌银为郭，江横玉系腰 B：震撼激射，吞天沃日C：争先鼓勇，溯迎而上 D：并有乘骑弄旗标枪舞刀于水

23、面者，如履平地8.按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是：（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：（4）写双方习战之激烈的句子是：（5）写声势之大的句子是：9.作者在文中绘声.绘色.绘形.绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？10.题目为观潮，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？阅读下段，回答问题。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“”者是也。11.在文中划线

24、处填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什么作用？12.从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？13.翻译下列句子。（1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来。（2）震撼激射，吞天沃日。14.钱塘江大潮，自古以来，不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗？（一）望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。15.解释下列加点词

25、语。（1）东南形胜 （2）天堑无涯（3）竞豪奢16.翻译下面句子。（1） 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（2） 云树绕堤沙。17.概括选文内容并体会作者的情感。18.与观潮相比，本文语言有什么特色？（二）游钓台记（节选）23.写出下列古汉语所指代的内容。鸿雁 巾帼 桑梓 社稷 轩辕 汗青 24.填人名，补足歇后语。（1）（）借东风巧用天时（2）（）借荆州有借无还（3）（）进曹营一言不发（4）（）上梁山官逼民反（5）（）打宋江过后赔礼（6）（）照镜子里外不是人二九 湖心亭看雪张岱1.作者简介张岱（15971679），字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。寓居杭州

26、。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐.戏曲。他的小品文可谓名副其实，长的不过千把字，短的仅一二百字，笔墨精炼，风神绰约，洋溢着诗的意趣。以隽永见长，寥寥几笔，意在言外，有一唱三叹之致，无捉襟见肘之窘。他擅长写景和表现士大夫的闲情逸致，文笔清新活泼，趣味盎然。他继公安三袁（袁宏道.袁中道.袁宗道）之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远，算得晚明散文作家中一位成就较高的“殿军”。他一生著作颇丰，今存有琅嬛文集.陶庵梦忆.西湖梦寻.石匮书等。陶庵梦忆是作者对早年生活及有关世俗人情的回忆。西湖梦寻是一些记叙西湖风景及掌故的文章。石匮书是记载明代历史的书。2.背景资料张岱出身于仕宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述。陶庵梦忆和