学校思想政治教育工作计划.docx

1、学校思想政治教育工作计划学校思想政治教育工作计划学生思想政治教育工作计划本学年，政教处对学生的思想政治教育工作将以“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，坚持育人为本、德育为先，积极营造学校良好的学习氛围，开展高品位、高层次的校园文化活动，以深入细致地做好思想教育工作，培养学生的创新精神，不断提高学生的创新能力，以促进学生综合素质全面和谐发展，使我校学生思想政治教育工作再上一个新台阶。为此，特制定我校学生思想政治教育工作计划。一、指导思想：以进一步持续深入贯彻中央16号文件为契机，认真贯彻公民道德实施纲要，不断加强和改进学生思想政治教育工作，以提高学生思想政治意识，培养品质高尚的人才。结合

2、我校实际情况，本学期主要将以报告会、辩论赛、座谈会等形式引导我校学生，激励学生与时俱进，努力学习，加强思想品德修养。构建全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育新格局。二、教育目标：热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的繁荣富强努力学习。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念，具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯。遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信，具有自尊、自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质，并具有一定的明辨是非、抵制不良影响的意识和能力。德育合格率100%；德育优秀率90%以上；差生转化率95%；违法犯罪率控制为0。三、教育内容：依据公民道

3、德建设实施纲要、中小学德育大纲和不同年龄阶段学生的身心特点和知识水平，按照由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象、分层递进、螺旋上升的原则，安排了以下不同层次学生的教育内容。七年级：七年级是中学阶段打基础的重要时期，学生由小学跨入中学，有一种新奇感和自豪感。他们思想单纯、热情；精力充沛、善模仿、好动、但缺乏自控能力，缺少社会经验和明辨是非的能力，缺乏良好习惯，对中学阶段的生活、课程、教师和管理方式等都不适应。因此这一阶段主要抓好中小学的衔接，以行为习惯养成教育为主要内容，培养学生具有良好的卫生、劳动、学习、个人生活和集体生活习惯等，锻炼学生自理生活的能力和自控能力，为顺利地度过中学阶段

4、的生活打下坚实的道德品质基础。八年级：八年级正处在少年向青年过渡的重大转折时期，生理心理变化较大、情绪不稳定、精力旺盛、富于幻想、胆大自信、逞强好胜、渴望独立、崇拜明星、英雄，具有较强的叛逆心理，但思想上表现还很幼稚、认识上模糊，针对这些特点，对八年级学生要重点抓好道德观的教育。提高学生的认识水平和明辨是非的能力，增强抵制各种不良影响的意识和能力。要积极引导学生发挥个性，尊重学生正当的愿望和需要，激励学生的进取心。在各项活动中发挥他们的积极性和创造性。使他们能以英雄模范为榜样，树立远大理想。同时还对学生进行自尊、自爱、自信、自立、自强教育，使他们诚实、守信、合群、有同情心，进行集体主义教育，法

5、制观念教育，心理健康教育，以帮助他们完成人生的重大转折。 九年级：这一阶段的学生面临初中毕业，开始考虑自己的前途和出路，自制力有所提高，学习自觉性也增强了，多数学生要求进步，思想活跃，独立分析能力有所提高。但是，由于年龄和知识有限，看问题容易产生片面性和绝对化，兴奋和抑制的不平衡，个人的兴趣和爱好明显地显露出来，因此在抓好道德观教育的同时过渡到人生观、世界观、价值观教育，激发学生树立理想、勤奋学习、刻苦钻研、勇于创新，做一个合格的中学生，着重进行公民意识教育，帮助学生理解公民的权利和义务，增强主人翁精神、社会责任感和正义感，树立社会主义法制观念。 四、方法步骤：（一）加强师德教育，树立良好教师

6、形象，做到教书育人。1、学校的中心工作是教学工作，而思想政治工作则为教学工作保驾护航。为此，我校认真贯彻公民道德建设实施纲要，要求每位教师都牢记公民道德建设基本要求，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，以此时时约束自己。并每周进行一次政治学习。2、加强教师与学生的情感交流，增强教师与学生的沟通，依据初中学生的年龄特点、心理健康状况，有针对性的开展教育教学活动。（1）精神振奋、情绪乐观，让微笑走进课堂。教师的心理健康状况直接影响学生情绪及教育教学工作，因此，要求教师精神振奋、情绪乐观，面带微笑，给学生以亲切感，架设心灵沟通的桥梁，使教与学融汇在一起，增强教学效果，同时也用教师

7、的人格魅力感染熏陶学生，使学生在润物细无声中受到教育。（2）面向全体、关注差异，让平等进课堂。初中阶段以普及九年制义务教育为基础目标，为此要求教师教学要面向全体学生，课堂提问、演练习题，不只提问学习好的学生，要让每个学生都动脑，都有展示自己才华的机会，尊重每一名学生，同时又要做到因材施教，实施分层次教学，对于基础不同的学生，可以确定不同学习目标，使全体学生各有受益，公平对待每一名学生。（3）尊重学生、赏识学生，让成功进课堂。以学生为中心，尊重学生，赏识学生，创造条件让学生体验成功的喜悦与自豪，增强学生自信心，进取心。鼓励是教师的法宝，赞赏是教师的武器，及时发现学生的闪光点加以表扬，并引导学生走

8、向成功。4、加强教学过程管理，培养学生良好的行为习惯。（1）上课：学校制定课堂常规，上课铃响进教室、坐姿、书本文具摆放、如何举手发言、都要做出明确规定，统一要求，在提高学生学习效率的同时，训练学生养成良好的学习习惯。（2）作业：各科作业对书写格式、字迹工整程度、完成时间，都要做严格要求，培养学生端正的学习态度。 （3）考试：考试是检测教学质量的重要手段。考前要对学生进行考风考纪教育，教育学生不弄虚作假，不搞歪门邪道，培养学生实事求是、诚信的求实精神。（三）、创建优美、整洁的校园环境，做到环境育人。1、做好校园绿化、美化工作，使校园赏心悦目，让学生受到自然美的教育和熏陶。2、定期更换学校宣传栏，

9、宣传思想政治教育内容。各班黑板报定期更换，其内容贴近学生生活、学习，创造文化氛围。3、教室布置要求整齐规范，有浓郁的教育气息。除部分标语等要求各班布置统一，其他的各班自行布置，但要求大方、简洁、美观。每班要求有绿色盆栽植物，在美化教室的同时，培养学生的责任感。（四）、适时开展各种教育活动，做到活动育人。创新活动内容，改革活动形式，把丰富多彩的各项活动做为育人的载体。学校开展以爱国主义、集体主义教育为主线的班团队会活动；以行为规范养成教育、礼仪教育为主线的常规性活动；以革命传统教育、艰苦朴素教育为主线的社会实践活动，辅以演讲比赛、拔河比赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，寓教育

10、于活动之中，使学生在实践中启迪智慧、陶冶情操、开拓视野、增长才干、提高素质和能力。1、利用主题班团队会德育主阵地，对学生进行思想政治教育。学校确定每周一第八节为主题班团队会时间，纳入课表，雷打不动。2、利用重大节日和有纪念意义的日子，对学生进行思想政治教育。比如三月份学雷锋、树新风活动；四月份清明节祭扫烈士墓活动；同时利用五四、六一、七一、九一八、十一、一二九等特殊日子，通过文艺汇演、读书征文、报告会、观看影视等多种方式，对学生进行思想政治教育。3、每周一举行庄严的升旗仪式。国旗下讲话贴近学生实际，进行有针对性的教育活动，注重教育的针对性、实效性。4、中午的校园广播，由学生撰稿，弘扬英模人物及

11、优秀学生事迹，树立榜样，培养学生积极进取，奋发向上，团结协作，刻苦学习的精神品质。5、实行七年级新生入学队列队形训练的制度。在开学第一个月，七年级进行为期三周的队列队形训练，并进行汇报演出，同时学习眼保健操、国歌、中学生日常行为规范和学校有关管理制度等，使七年级学生入校以后能更快更好地适应初中生活。 6、学校图书室、阅览室定期向学生开放，增强学生课外阅读能力，丰富学生视野，为学生创造良好的文化氛围。五、教育载体学校成立以校长为组长，其它领导为成员，年级训育老师、班主任老师为工作队伍的思想政治工作领导小组，负责全校学生的思想政治工作。成立学校、家庭、社会三结合教育领导小组，创办家长学校，构建全员

12、育人、全程育人、全方位育人的环境，使学生时时处处受到思想政治教育。六、成果形式1、每年评选优秀班主任、先进教师，在学生中评选优秀班集体、道德模范标兵、三好学生等，以先进促后进。同时结合学生的品德评定，学期末对学生思想表现量化为各项得分，评选优、良、合格。2、每学期通过自检自查，年级和教师写出阶段性总结，写出经验材料，撰写出有价值的论文。通过以上措施，进一步深化思想政治教育改革，把握思想政治教育规律，掌握科学理论，采用科学方法，运用科技手段，逐步构建以家庭教育为基础，以学校教育为主体，以社会教育为依托，以政府行为做保证，家庭教育、学校教育、社会教育互相衔接，相互渗透、互相促进的德育运作机制，形成强大的思想政治教育合力，增强思想政治教育实效，实现学校思想政治教育工作和学生思想道德素质整体优化，进一步促进教育教学质量稳步提高，培养出符合时代要求的德智体美劳全面发展的合格人才。20 20 学年度学生思想政治教育工作计划